河北省保定市曲陽縣2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)

試題

學(xué)校:姓名：班級：考號：

一、單選題

?.中華民族有著光輝燦爛的發(fā)明史，下列發(fā)明創(chuàng)造不涉及化學(xué)反應(yīng)的是

A.打磨磁石制指南針B.用糧食釀酒C.用鐵礦石煉鐵D.燒結(jié)粘土制陶

瓷

2.下圖是甲、乙、丙三位同學(xué)讀出量筒內(nèi)液體體積時，視線與刻度位置關(guān)系，下列有

關(guān)說法錯誤的是

,“A甲

…A乙

丙

A.甲同學(xué)讀數(shù)偏低B.甲同學(xué)讀數(shù)偏高

C.丙同學(xué)讀數(shù)偏低D.乙同學(xué)讀數(shù)正確

3.下列液體藥品取用和量取時操作錯試的是

A.把試劑瓶塞拿下，倒放在桌上，用完試劑后立即將瓶塞蓋上

B.傾倒試劑時標(biāo)簽應(yīng)朝向手心，以免腐蝕標(biāo)簽

C.用量筒量液體時，量筒必須放平穩(wěn)

D.為節(jié)約藥品，將用剩的藥品送回到原試劑瓶中

4.有關(guān)蠟燭性質(zhì)和實驗現(xiàn)象的敘述錯誤的是（）

A.蠟燭燃燒后生成的氣體可以使澄清的石灰水變渾濁。

B.蠟燭燃燒的同時伴有熔化過程。

C.用火柴點燃蠟燭剛熄滅時的白煙，蠟燭能重新燃燒。

D.蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出白色火焰，放熱并產(chǎn)生白煙。

5.空氣中含量最多的氣體是

A.氧氣B.氮氣C.氯氣D.水蒸氣

6.下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是

A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光B.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧

C.硫磺在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰D.鐵絲在氧氣中燃燒劇烈，火星四射

7.實驗室通過加熱氯酸鉀和二氧化缽固體混合物制取氧氣并用排水法收集，下列說法

正確的是

A.試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水回流引起試管炸裂

B.加入藥品后，直接將酒精燈火焰對準(zhǔn)藥品加熱

C.水槽中有氣泡冒出時，立即收集氣體

D.實驗結(jié)束時，先移走酒精燈再從水槽中移出導(dǎo)管

8.下列化學(xué)方程式書寫正確且屬于化合反應(yīng)的是

通電小小占燃

z

A.2H,O^2H2↑+O,↑B.Mg+O2^^MgO2

點燃占燃

D.4Fe+3O^^2FeO

C.S+O2==SO2223

9.實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化鋅的混合物制取氧氣，在這一過程中，二氧化鋅固體

的質(zhì)量與時間變化關(guān)系的圖象，正確的是

10.西嶺雪山是著名旅游勝地，下列對其景色的微觀解釋錯誤的是

選項景色解釋

A春天花香四溢分子在不斷運動

B夏天云消霧散水分子間隔發(fā)生了變化

C秋天層林盡染分子種類不同性質(zhì)不同

D冬天白雪皚皚水分子種類發(fā)生了變化

A.AB.BC.CD.D

11.圖中“?”和“(?”分別表示氧原子和碳原子，其中所表示的粒子能保持二氧化碳

化學(xué)性質(zhì)的是

?-O?B??Q?C.QQD.o?o

12.根據(jù)以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖，其中說法不正確的是

試卷第2頁，共9頁

@?毀/@2^

A.它們表示的是不同種元素

B.它們的核外電子數(shù)相同

C.它們都具有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)

D.它們依次表示原子、離子、原子

13.如圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖和鈉元素在元素周期表中的信息，下列敘述不正硼的是

A.鈉原子易失去電子

B.鈉元素為金屬元素

C.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11

D.鈉原子的相對原子質(zhì)量為22.99g

14.某+2價金屬的氧化物中金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為5：2,求該金屬的相對原子

質(zhì)量是（）

A.24B.65C.40D.64

15.下列化學(xué)用語中。關(guān)于數(shù)字“2”表示的意義正確的是

A.2H：表示兩個氫元素

B.Mg2'：表示鎂元素的化合價為-2價

C.2CO2:前面的2表示兩個二氧化碳分子

D.NO2:表示二氧化氫中含有兩個氧原子

16.有關(guān)如圖實驗的說法正確的是

A.點燃?xì)錃馇安挥脵z驗純度

B.干冷燒杯內(nèi)壁無明顯變化

C.b管氣體能使帶火星木條復(fù)燃

D.兩個實驗均可證明水的組成

17.下列操作與水的凈化過程無關(guān)的是

A.吸附B.沉淀C.蒸儲D.電解

18.下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于化合物的是

A.生石灰礦泉水B.生鐵黃銅礦

C.空氣碳酸鈉D.C60氯酸鉀

19.碳酸氫鉉(NH4HCO3)可用作食品添加劑，有關(guān)它的說法正確的是

A.碳酸氫鏤是氧化物

B.氮、氫元素的質(zhì)量比為1：5

C.碳酸氫鏤由10個原子構(gòu)成

D.碳酸氫錢由四種元素組成

20.對比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列關(guān)于CCh與CO的比較中錯誤的是

A.CO2可用于滅火，Co可用作燃料

B.CO2能溶于水，Co難溶于水

C.CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨

D.CO2會造成溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

21.從人類生存環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展角度考慮，未來最理想的燃料是

A.天然氣B.石油C.煤D.氫氣

22.下列措施不利于“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)'’的是()

A.禁止露天焚燒秸稈B.發(fā)展燃煤火力發(fā)電

C.推廣新能源公交車D.限制燃放煙花爆竹

23.下列有關(guān)金屬或金屬材料的說法不正確的是

A.鋁能制成鋁箔，說明鋁有良好的延展性

B.生鐵的含碳量小于鋼的含碳量

C.“真金不怕火煉”，說明金的化學(xué)性質(zhì)不活潑

D.制造化工生產(chǎn)設(shè)備的金屬材料要耐腐蝕

24.把X、Y、Z三種金屬分別加入稀鹽酸中，Y表面有氣泡產(chǎn)生，X、Z無明顯變化;

再把X放到Z的硝酸鹽溶液中，X的表面有固體析出，則三種金屬的活動性順序是

A.X>Y>ZB.Y>Z>XC.X>Z>YD.Y>X>Z

試卷第4頁，共9頁

25.為了防止鋼鐵制品銹蝕，下列做法不正頤的是

A.用洗滌劑除去鐵制品表面的油膜B.在車船的表面噴涂油漆

C.在鐵制品表面鍍上一層其他金屬D.將使用后的菜刀用布擦干

二、填空題

26.化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。

(1)鎂帶燃燒發(fā)出_____，因此鎂帶在軍事上可制作夜間行動的信號彈。

(2)由活性炭制成冰箱除臭劑,是利用活性炭的性。

(3)車用燃料汽油通常是將加熱煉制得到的。

(4)焊接金屬時常用氮氣做保護氣，因為其化學(xué)性質(zhì)。

三、推斷題

27.A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A是赤鐵礦的主要成分，B、D

組成元素相同，E是最輕的氣體。根據(jù)圖中相互轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問題(部分反應(yīng)物、

生成物、反應(yīng)條件已略去)。

(1)寫出G的化學(xué)式：G。

(2)B的一種用途是o

(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：

(4)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為。

四、填空題

28.某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動。請你參與完成:

第氣球

【知識回憶】

(1)可燃物燃燒的必備條件是

【交流討論】

(2)改進后的裝置∏(如圖II)與圖I相比，其優(yōu)點是。欲使圖II中的紅磷著火，

可將試管從水中取出并后才能對試管加熱。

(3)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷(如圖HI所示)，結(jié)

果觀察到了“水火相容'’的奇觀，則大試管所裝氣體可能是o

【綜合應(yīng)用】

(4)“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，比如鉀遇水會立刻著火，因

為鉀遇水生成H2和氫氧化鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。該反應(yīng)是(填“吸熱”

或"放熱'')反應(yīng)。

【知識運用】小文在學(xué)習(xí)“燃燒與滅火'’的內(nèi)容時，做了以下實驗，用兩種不同方法熄滅

蠟燭火焰。

(5)以上實驗依據(jù)的滅火原理是：實驗1；實驗2

五、科學(xué)探究題

29.以下是老師引導(dǎo)學(xué)生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)片段，請你參與探究并幫忙填寫空

試卷第6頁，共9頁

格（包括表中的空格）：

【提出問題】化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等？

【查閱資料】氫氧化鈉（NaOH）溶液可以吸收二氧化碳?xì)怏w。

【猜想與假設(shè)】猜想1：不相等猜想2：相等

【實驗探究】甲、乙兩組同學(xué)用托盤天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量。

甲組乙組

稀鹽酸;

實驗方案~~∕N

當(dāng)'CuSO4/二;

溶液4?EL?

NajCCh粉末一

（反應(yīng)后

略）

有氣泡產(chǎn)生，天平指針向_____偏現(xiàn)象：______,天平指針沒有發(fā)生

實驗現(xiàn)象

轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)

猜想2正確，反應(yīng)的化學(xué)方程式：

結(jié)論猜想1正確

【反思評價】究竟哪種猜想正確？通過討論，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體逸出，導(dǎo)致指針

偏轉(zhuǎn)。得到啟示：在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時，凡是有氣體生成

或參加的反應(yīng)一定要在中進行。

【優(yōu)化裝置】同學(xué)們對甲組左盤中的反應(yīng)裝置進行了如下改進：

霜J細(xì)線

稀鹽酸用^

NaOH/-?-?NajCO3

溶液土里3一粉末

【得出結(jié)論】同學(xué)們利用改進后的裝置進行再次探究，得出猜想二正確。進一步分析發(fā)

現(xiàn)，反應(yīng)體系中器材和未參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變，最終得出結(jié)論是:

的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

【實驗分析】化學(xué)反應(yīng)的過程是_____重新組合的過程，即在一切化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前

后原子的沒有改變，原子的沒有增減，原子的_____也沒有變化，所以化

學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律。

【應(yīng)用】某固體物質(zhì)受熱會發(fā)生分解反應(yīng)，生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質(zhì)，則

該固體物質(zhì)一定由種元素組成。

六、實驗題

30.如圖為實驗室常用儀器或裝置，請回答以下問題:

(1)儀器a的名稱是,實驗時使用它的優(yōu)點是；實驗室制取Co2時，應(yīng)選

擇的