幼兒教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告參考例文_第1頁
幼兒教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告參考例文_第2頁
幼兒教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告參考例文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我是某幼兒園的一名幼兒教師,在過去一年中,我認(rèn)真履行工作職責(zé),全心全意為幼兒成長服務(wù),現(xiàn)在向您提交我的年度考核個(gè)人述職報(bào)告,請您審閱。一、教學(xué)工作在教學(xué)工作方面,我遵循幼兒學(xué)習(xí)規(guī)律和教育原則,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),積極探索出一套行之有效的教學(xué)方法。在過去一年中,我主要開展了以下工作:1、授課內(nèi)容:我認(rèn)真研究課程設(shè)置,在授課內(nèi)容方面加強(qiáng)了理性和情感素養(yǎng)的培養(yǎng),讓幼兒早日適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,為將來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、教學(xué)形式:我結(jié)合幼兒的實(shí)際情況和興趣愛好采取多種形式的教學(xué)方法,如圖片互動(dòng)、游戲、手工課程等,讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)、發(fā)展。3、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):為了能夠科學(xué)有序地評價(jià)幼兒的學(xué)習(xí)成果,我對每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行逐一記錄,及時(shí)評價(jià)、反饋,讓幼兒的進(jìn)步得以及時(shí)獲得自信和肯定。二、班級管理工作在班級管理方面,我致力于提高教學(xué)質(zhì)量,通過嚴(yán)格管理和有效掌控班級,為幼兒的健康成長創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。1、班級氣氛營造:我們班級一年來一直保持著和諧、和睦的氣氛,我積極邀請父母參與到教育中來,配合著各種互動(dòng)活動(dòng),共同營造出一個(gè)愉悅、安全的成長空間。2、家長工作:我積極參與家長工作,定期組織家長會(huì)和親子互動(dòng)活動(dòng),通過溝通、交流、反饋,消除家長們對于幼兒園教學(xué)的疑慮和不理解,讓家庭和園所得到了有效的聯(lián)系。3、幼兒教育:我引導(dǎo)幼兒積極學(xué)習(xí),體驗(yàn)生活,培養(yǎng)良好素質(zhì),促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,提高幼兒對生活的認(rèn)識(shí)和掌握,讓他們在逐漸成長的過程中更加自信、勇敢。三、自我提升作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,我非常注重自我發(fā)展,努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng),以更好地服務(wù)于幼兒成長。1、參加培訓(xùn):我時(shí)刻關(guān)注行業(yè)最新的教育理論和教學(xué)技巧,不斷學(xué)習(xí)和探索,參加過多次應(yīng)用技術(shù)、情感教育、創(chuàng)意活動(dòng)等方面的培訓(xùn),將新知識(shí)和技能運(yùn)用到班級教學(xué)和管理中去。2、讀書學(xué)習(xí):我注重讀書和學(xué)習(xí),定期閱讀教育相關(guān)的書籍和文獻(xiàn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的專業(yè)能力和素養(yǎng),為更好地服務(wù)做好準(zhǔn)備。以上是我在過去一年中的工作情況和自我總結(jié),我會(huì)認(rèn)真總結(jié)反省,并如實(shí)給予自己評價(jià)和意見,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論