第三部分專項提能優(yōu)化訓(xùn)練專題3.6練中厘清物理概念、物理學(xué)史及物理思想方法1．(2022·金華十校一模)下列關(guān)于物理量和單位的表述正確的是()A．電場中某兩點的電勢差可用eV為單位描述B．某固態(tài)電池的標識“60kW·h”是指其正常放電的時間C．我國的射電望遠鏡能夠收集到137億光年之外的信號，其中“光年”指的是長度單位D．mA·h和W·h都可以是能量的單位2.5G技術(shù)的誕生給世界帶來了許多的變化。在將來5G技術(shù)還會被運用至遠程醫(yī)療中，如圖所示。5G的頻率是3350MHz左右，用國際基本單位制來表示MHz應(yīng)當為()A．s－2 B．s－1C．106s－2 D．106s－13．(2020·全國卷Ⅱ)管道高頻焊機可以對由鋼板卷成的圓管的接縫實施焊接。焊機的原理如圖所示，圓管通過一個接有高頻交流電源的線圈，線圈所產(chǎn)生的交變磁場使圓管中產(chǎn)生交變電流，電流產(chǎn)生的熱量使接縫處的材料熔化將其焊接。焊接過程中所利用的電磁學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)者為()A．庫侖 B．霍爾C．洛倫茲 D．法拉第4.下列說法正確的是()A．甲圖肥皂泡呈現(xiàn)彩色是光的干涉現(xiàn)象B．乙圖中觀察者看到的泊松亮斑是衍射現(xiàn)象C．電子的發(fā)現(xiàn)表明原子核具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)D．石墨對X射線散射時，X射線中產(chǎn)生了波長大于入射波長λ0的成分，這一現(xiàn)象揭示了光的波動性5．下列說法錯誤的是()A．胡克認為彈簧的彈力與彈簧的形變量成正比是有條件的B．牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產(chǎn)物，不可能用實驗直接驗證C．庫侖總結(jié)并確認了真空中任意兩個電荷之間的相互作用的規(guī)律D．亞里士多德認為物體的自然狀態(tài)是靜止的，只有當它受到力的作用時才會運動6.(2022·江蘇南通調(diào)研)在2022北京冬奧會上，中國運動隊在短道速滑項目混合團體接力決賽中，為中國代表團贏得了首枚金牌。比賽中“接棒”運動員在前面滑行，“交棒”運動員從后面追上并用力推前方“接棒”運動員完成接力過程。忽略運動員與冰面之間的摩擦，交接棒過程中兩運動員的速度均在同一直線上。下列關(guān)于交接棒過程的說法正確的是()A．兩運動員的加速度大小相等B．兩運動員動量變化量相同C．兩運動員之間相互作用力的總沖量等于零D．兩運動員之間相互作用力做的總功等于零7．(2022·浙江嘉興二模)2021年10月16日，我國神舟十三號載人飛船與在軌道上運行的空間站順利完成對接，航天員王亞平成功出艙進行太空行走。假設(shè)對接前后空間站繞地運行圓軌道不變，則()A．王亞平處于完全失重狀態(tài)，不受地球引力作用B．為實現(xiàn)對接，飛船須和空間站處于同一軌道上并加速C．完成對接后空間站質(zhì)量變大，繞地球運行速度變小D．對接前后空間站繞地球運行的向心加速度大小不變8．在人類對物質(zhì)運動規(guī)律的認識過程中，許多物理學(xué)家大膽猜想、勇于質(zhì)疑，取得了輝煌的成就。下列有關(guān)科學(xué)家及他們的貢獻描述正確的是()A．卡文迪許在牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律后，進行了“月—地檢驗”，將天體間的力和地球上物體的重力統(tǒng)一起來B．在公式F＝Geq\f(Mm,r2)中，G稱為引力常量，單位是N·m2/kg2C．開普勒潛心研究第谷的天文觀測數(shù)據(jù)，提出行星繞太陽做勻速圓周運動D．萬有引力定律只適用于天體，不適用于地面上的物體9.在下列現(xiàn)象中，可以用多普勒效應(yīng)解釋的有()A．雷雨天看到閃電后，稍過一會兒才能聽到雷聲B．超聲波被血管中的血流反射后，探測器接收到的超聲波頻率發(fā)生變化C．觀察者聽到遠去的列車發(fā)出的汽笛聲，音調(diào)會變低D．同一聲源發(fā)出的聲波，在空氣和水中傳播的速度不同10．關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的認識歷程，下列說法正確的是()A．湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子后猜想出原子內(nèi)的正電荷集中在很小的核內(nèi)B．α粒子散射實驗中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)是盧瑟福猜想原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù)C．盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)模型能夠很好地解釋光譜的分立特征和原子的穩(wěn)定性D．玻爾原子理論無法解釋較復(fù)雜原子的光譜現(xiàn)象，說明玻爾提出的原子定態(tài)概念是錯誤的11．在物理學(xué)建立、發(fā)展的過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步，關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻，下列說法正確的是()A．古希臘學(xué)者亞里士多德認為物體下落的快慢由它們的重量決定，伽利略在他的《兩種新科學(xué)的對話》中利用邏輯推理，使亞里士多德的理論陷入了困境B．德國天文學(xué)家開普勒對他導(dǎo)師第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進行了多年研究，得出了萬有引力定律C．英國物理學(xué)家卡文迪許利用“卡文迪許扭秤”首先較準確地測定了靜電力常量D．楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并研究提出了判斷感應(yīng)電流方向的方法——楞次定律12．下列有關(guān)物理學(xué)史的一些說法正確的是()A．在對自由落體運動的研究中，伽利略巧妙地利用斜面實驗來沖淡重力影響(增加運動時間)，使運動時間更容易測量，通過邏輯推理證明了自由落體的運動規(guī)律B．經(jīng)典力學(xué)認為同一過程發(fā)生的位移和對應(yīng)時間的測量結(jié)果在不同參考系中是不同的C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并總結(jié)出了法拉第電磁感應(yīng)定律D．1897年，貝可勒爾利用陰極射線管發(fā)現(xiàn)了電子，說明原子可分，有復(fù)雜內(nèi)部結(jié)構(gòu)13.(2022·浙江安吉中學(xué)1月仿真)下列說法中正確的是()A．根據(jù)甲圖中氫原子的電子云示意圖顯示，電子在玻爾能級理論中的基態(tài)運動是一個概率問題B．根據(jù)乙圖中原子核的比結(jié)合能示意圖可知，eq\o\al(6,3)Li原子核中的平均核子質(zhì)量比eq\o\al(16,8)O的要小C．丙圖中的鏈式反應(yīng)要能持續(xù)，裂變物質(zhì)必須具有一定的體積或質(zhì)量D．根據(jù)丁圖中氡的衰變可知，1g氡經(jīng)過38天后還剩0.1g14．[多選]以下說法符合物理史實的是()A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象B．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并且用扭秤裝置測出了引力常量C．開普勒關(guān)于行星運動的描述為萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)15．下列關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是()A．電學(xué)中引入了點電荷的概念，突出了帶電體的帶電荷量，忽略了帶電體的質(zhì)量，這里運用了理想化模型的方法B．在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了假設(shè)法C．用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當大的比例，例如電容C＝eq\f(Q,U)，加速度a＝eq\f(F,m)都是采用比值法定義的D．根據(jù)速度定義式v＝eq\f(Δx,Δt)，當Δt非常小時，eq\f(Δx,Δt)就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思維法16．下列說法符合事實的是()A．焦耳首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)B．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并定量得出了法拉第電磁感應(yīng)定律C．伽利略將斜面實驗觀察到的現(xiàn)象經(jīng)過合理外推，找到了力和運動的本質(zhì)關(guān)系D．牛頓提出了萬有引力定律，并測得了萬有引力常量G的數(shù)值17.(2022·嘉興4月教學(xué)測試)如圖所示為實驗室所用電流表的主要部件。繞在鋁框上的線圈通電以后，在磁極與軟鐵芯構(gòu)成的磁場中受力而轉(zhuǎn)動。某同學(xué)據(jù)此現(xiàn)象思考軟鐵芯內(nèi)部的磁感線分布，并提出了如下猜想，可能正確的是()18．(2022·浙江寧波二模)如圖所示為“行星減速機”的工作原理圖?！靶行羌堋睘楣潭?，中心“太陽輪”為從動件，其半徑為R1，周圍四個“行星輪”的半徑為R2，“齒圈”為主動件，其中R1＝2R2。A、B、C分別是“太陽輪”“行星輪”“齒圈”邊緣上的點。則在該狀態(tài)下()A．A點與B點的角速度相同B．A點與C點的轉(zhuǎn)速相同C．B點與C點的周期相同D．A點與C點的線速度大小相同19．(2022·上海中學(xué)期中)藝術(shù)課上，老師將學(xué)生們的剪紙作品進行展出時，用一枚小磁鐵將剪紙作品吸在豎直的磁性黑板上，下列關(guān)于各物體的受力情況正確的是()A．磁鐵對剪紙的壓力是由于剪紙發(fā)生形變引起的B．黑板對剪紙的作用力與磁鐵對剪紙的作用力大小相等C．磁鐵對剪紙的摩擦力與黑板對剪紙的摩擦力大小不相等D．磁鐵對剪紙的摩擦力與剪紙對磁鐵的摩擦力是一對平衡力20．在法拉第時代，下列驗證“由磁產(chǎn)生電”設(shè)想的實驗中，能觀察到感應(yīng)電流的是()A．將繞在磁鐵上的線圈與電流表組成一閉合回路，然后觀察電流表的變化B．在一通電線圈旁放置一連有電流表的閉合線圈，然后觀察電流表的變化C．將一房間內(nèi)的線圈兩端與相鄰房間的電流表連接，往線圈中插入條形磁鐵后，再到相鄰房間去觀察電流表的變化D．繞在同一鐵環(huán)上的兩個線圈，分別接電源和電流表，在給線圈通電或斷電的瞬間，觀察電流表的變化21．(2020·全國卷Ⅰ)行駛中的汽車如果發(fā)生劇烈碰撞，車內(nèi)的安全氣囊會被彈出并瞬間充滿氣體。若碰撞后汽車的速度在很短時間內(nèi)減小為零，關(guān)于安全氣囊在此過程中的作用，下列說法正確的是()A．增加了司機單位面積的受力大小B．減少了碰撞前后司機動量的變化量C．將司機的動能全部轉(zhuǎn)換成汽車的動能D．延長了司機的受力時間并增大了司機的受力面積22．關(guān)于科學(xué)研究方法，以下說法不正確的是()A.利用速度—時間圖像推導(dǎo)勻變速直線運動的位移公式時，使用了微元法B．在探究加速度與力、質(zhì)量三者關(guān)系的實驗中，應(yīng)用了控制變量法C．電場力做功可以與重力做功類比，兩種力做功都與路徑無關(guān)D．法拉第在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象時，利用了理想實驗的方法23．(2022·浙江臺州4月質(zhì)評)如圖所示，兩平行金屬板P、Q之間有一勻強磁場B1，在其下方有兩光滑金屬導(dǎo)軌處在勻強磁場B2中，導(dǎo)軌平面與水平面夾角為θ，兩導(dǎo)軌分別與P、Q相連，現(xiàn)將等離子體垂直于磁場B1持續(xù)噴入P、Q板間，恰使垂直于導(dǎo)軌放置的金屬棒ab靜止。下列說法正確的是()A．P極板電勢高于Q極板B．金屬棒中電流方向從b到aC．如果B2水平向右(沿ba方向看)，金屬棒必不能平衡D．要使B2取最小值，則必須使其方向垂直導(dǎo)軌平面向下25．下列說法正確的是()A．牛頓利用斜面研究自由落體運動時，使用了“外推”的方法，即當斜面的傾角為90°時，物體在斜面上的運動就變成了自由落體運動B．運動的合成與分解是研究曲線運動的一般方法，該方法不適用于研究勻速圓周運動C．理想模型在物理學(xué)的研究中起了重要作用，其中“質(zhì)點”“點電荷”和“輕彈簧”都是理想化模型D．庫侖利用扭秤實驗裝置研究電荷間相互作用力的大小跟電荷量和電荷間的距離的關(guān)系時，采用了理想實驗法26．許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動了人類文明的進程。如圖是科學(xué)史上一個著名的實驗，以下說法正確的是()A．此實驗是庫侖測量油滴電荷量的實驗B．此實驗是法拉第測量電子電荷量的實驗C．通過此油滴實驗直接測定了元電荷的數(shù)值D．通過多次實驗測量，發(fā)現(xiàn)油滴所帶的電荷量雖不相同，但都是某個最小電荷量的整數(shù)倍，這個最小電荷量被認為是元電荷27．我們除了學(xué)習(xí)物理知識外，還要領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想方法。下列關(guān)于物理學(xué)中思想方法的敘述，正確的是()A.在探究求合力方法的實驗中使用了等效替代的思想B．伽利略在研究自由落體運動時采用了微元法C．在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中使用了理想化模型的思想方法D．法拉第在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象時利用了理想實驗法28．靜電場、磁場和重力場在某些特點上具有一定的相似性。結(jié)合有關(guān)“場”的知識，并進行合理的類比和猜想，判斷以下說法可能正確的是()A．電場和磁場的概念分別是奧斯特和楞次建立的B．重力場與靜電場相類比，重力場的“場強”相當于重力加速度，其“場強”大小的決定式為g＝eq\f(G,m)C．靜電場與磁場相類比，如果在靜電場中定義“電通量”這個物理量，則該物理量表示穿過靜電場中某一(平或曲)面的電場線的多少D．如果把地球抽象為一個孤質(zhì)點，用于形象描述它所產(chǎn)生的重力場的所謂“重力場線”的分布類似于真空中一個孤立的正電荷所產(chǎn)生的靜電場的電場線分布29.(多選)下圖中有四幅圖片，涉及有關(guān)物理學(xué)發(fā)展歷史的四個重大發(fā)現(xiàn)，則下列有關(guān)說法正確的是()A．甲圖片與居里夫人有關(guān)B．乙圖片所反映的現(xiàn)象是貝克勒爾最先發(fā)現(xiàn)的C．丙圖片是法拉第研究陰極射線并發(fā)現(xiàn)電子的裝置D．丁圖片與愛因斯坦的質(zhì)能方程有關(guān)30．學(xué)習(xí)物理不僅要掌握物理知識，還要領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想方法。在如圖所示的幾個實驗中，研究物理問題的思想方法相同的是()A．甲、乙 B．乙、丙 C．甲、丙 D．丙、丁第三部分專項提能優(yōu)化訓(xùn)練專題3.6練中厘清物理概念、物理學(xué)史及物理思想方法1．(2022·金華十校一模)下列關(guān)于物理量和單位的表述正確的是()A．電場中某兩點的電勢差可用eV為單位描述B．某固態(tài)電池的標識“60kW·h”是指其正常放電的時間C．我國的射電望遠鏡能夠收集到137億光年之外的信號，其中“光年”指的是長度單位D．mA·h和W·h都可以是能量的單位【答案】C【解析】電場中某兩點的電勢差可用V為單位描述，A錯誤；某固態(tài)電池的標識“60kW·h”是指電池容量，故B錯誤；我國的射電望遠鏡能夠收集到137億光年之外的信號，其中“光年”指光一年中傳播的距離，是長度單位，C正確；mA·h是電荷量的單位，W·h是能量的單位，D錯誤。2.5G技術(shù)的誕生給世界帶來了許多的變化。在將來5G技術(shù)還會被運用至遠程醫(yī)療中，如圖所示。5G的頻率是3350MHz左右，用國際基本單位制來表示MHz應(yīng)當為()A．s－2 B．s－1C．106s－2 D．106s－1【答案】D【解析】周期的單位是s，由公式f＝eq\f(1,T)可得頻率的單位為s－1，而1MHz＝106Hz，所以用國際基本單位制來表示MHz應(yīng)當為106s－1，故D正確。3．(2020·全國卷Ⅱ)管道高頻焊機可以對由鋼板卷成的圓管的接縫實施焊接。焊機的原理如圖所示，圓管通過一個接有高頻交流電源的線圈，線圈所產(chǎn)生的交變磁場使圓管中產(chǎn)生交變電流，電流產(chǎn)生的熱量使接縫處的材料熔化將其焊接。焊接過程中所利用的電磁學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)者為()A．庫侖 B．霍爾C．洛倫茲 D．法拉第【答案】D【解析】：高頻焊接利用的電磁學(xué)規(guī)律是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)者是法拉第，A、B、C項錯誤，D項正確。4.下列說法正確的是()A．甲圖肥皂泡呈現(xiàn)彩色是光的干涉現(xiàn)象B．乙圖中觀察者看到的泊松亮斑是衍射現(xiàn)象C．電子的發(fā)現(xiàn)表明原子核具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)D．石墨對X射線散射時，X射線中產(chǎn)生了波長大于入射波長λ0的成分，這一現(xiàn)象揭示了光的波動性【答案】AB【解析】甲圖肥皂泡呈現(xiàn)彩色是光的干涉現(xiàn)象，A正確；乙圖中觀察者看到的泊松亮斑是衍射現(xiàn)象，B正確；電子的發(fā)現(xiàn)表明原子具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，C錯誤；石墨對X射線散射時，X射線中產(chǎn)生了波長大于入射波長λ0的成分，這一現(xiàn)象揭示了光的粒子性，D錯誤。5．下列說法錯誤的是()A．胡克認為彈簧的彈力與彈簧的形變量成正比是有條件的B．牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產(chǎn)物，不可能用實驗直接驗證C．庫侖總結(jié)并確認了真空中任意兩個電荷之間的相互作用的規(guī)律D．亞里士多德認為物體的自然狀態(tài)是靜止的，只有當它受到力的作用時才會運動【答案】C【解析】：根據(jù)胡克定律，在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力與彈簧的形變量成正比，A正確；牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產(chǎn)物，不可能用實驗直接驗證，B正確；庫侖用庫侖扭秤實驗研究總結(jié)并確認了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用的規(guī)律，C錯誤；亞里士多德認為物體的自然狀態(tài)是靜止的，只有當它受到力的作用時才會運動，D正確。6.(2022·江蘇南通調(diào)研)在2022北京冬奧會上，中國運動隊在短道速滑項目混合團體接力決賽中，為中國代表團贏得了首枚金牌。比賽中“接棒”運動員在前面滑行，“交棒”運動員從后面追上并用力推前方“接棒”運動員完成接力過程。忽略運動員與冰面之間的摩擦，交接棒過程中兩運動員的速度均在同一直線上。下列關(guān)于交接棒過程的說法正確的是()A．兩運動員的加速度大小相等B．兩運動員動量變化量相同C．兩運動員之間相互作用力的總沖量等于零D．兩運動員之間相互作用力做的總功等于零【答案】C【解析】兩運動員“接棒”過程中所受到的合力為運動員之間的相互作用力，大小相等，但兩運動員的質(zhì)量未知，由牛頓第二定律可知無法確定兩運動員的加速度大小關(guān)系，A錯誤；兩運動員“接棒”過程中所受到的合力為運動員之間的相互作用力，且作用時間相等，由動量定理可知兩運動員動量變化量大小相等，但方向相反，B錯誤；兩運動員之間相互作用力大小相等，方向相反，作用時間相等，所以總沖量等于零，C正確；兩運動員相互作用時，相對地面的位移不一定相同，因此相互作用力做的總功不一定等于零，D錯誤。7．(2022·浙江嘉興二模)2021年10月16日，我國神舟十三號載人飛船與在軌道上運行的空間站順利完成對接，航天員王亞平成功出艙進行太空行走。假設(shè)對接前后空間站繞地運行圓軌道不變，則()A．王亞平處于完全失重狀態(tài)，不受地球引力作用B．為實現(xiàn)對接，飛船須和空間站處于同一軌道上并加速C．完成對接后空間站質(zhì)量變大，繞地球運行速度變小D．對接前后空間站繞地球運行的向心加速度大小不變【答案】D【解析】王亞平仍受地球引力作用，因為地球引力全部用來提供做圓周運動的向心力，而處于完全失重狀態(tài)，A錯誤；飛船若和空間站處于同一軌道上并加速，飛船會做離心運動，而無法完成對接，B錯誤；根據(jù)Geq\f(Mm,r2)＝meq\f(v2,r)＝ma可得a＝eq\f(GM,r2)，v＝eq\r(\f(GM,r))，可知完成對接后空間站的運行速度不變，向心加速度大小不變，D正確，C錯誤。8．在人類對物質(zhì)運動規(guī)律的認識過程中，許多物理學(xué)家大膽猜想、勇于質(zhì)疑，取得了輝煌的成就。下列有關(guān)科學(xué)家及他們的貢獻描述正確的是()A．卡文迪許在牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律后，進行了“月—地檢驗”，將天體間的力和地球上物體的重力統(tǒng)一起來B．在公式F＝Geq\f(Mm,r2)中，G稱為引力常量，單位是N·m2/kg2C．開普勒潛心研究第谷的天文觀測數(shù)據(jù)，提出行星繞太陽做勻速圓周運動D．萬有引力定律只適用于天體，不適用于地面上的物體【答案】B【解析】：牛頓在發(fā)現(xiàn)萬有引力定律過程中，進行了“月—地檢驗”，將天體間的力和地球上物體的重力統(tǒng)一起來，A錯誤；利用公式中各物理量的單位推導(dǎo)可知，B正確；開普勒潛心研究第谷的天文觀測數(shù)據(jù)，提出行星繞太陽運動的開普勒三定律，行星繞太陽沿橢圓軌道運動，C錯誤；萬有引力定律既適用于天體，也適用于地面上的物體，適用于宇宙萬物，D錯誤。9.在下列現(xiàn)象中，可以用多普勒效應(yīng)解釋的有()A．雷雨天看到閃電后，稍過一會兒才能聽到雷聲B．超聲波被血管中的血流反射后，探測器接收到的超聲波頻率發(fā)生變化C．觀察者聽到遠去的列車發(fā)出的汽笛聲，音調(diào)會變低D．同一聲源發(fā)出的聲波，在空氣和水中傳播的速度不同【答案】BC【解析】雷雨天看到閃電后，稍過一會兒才能聽到雷聲，這是光的速度比聲波的速度大引起的，選項A錯誤；超聲波被血管中血流反射后，探測器接收到的超聲波頻率發(fā)生變化，是多普勒效應(yīng)，選項B正確；觀察者聽到遠去的列車發(fā)出的汽笛聲，音調(diào)會變低，是多普勒效應(yīng)，選項C正確；同一聲源發(fā)出的聲波，在空氣和水中的傳播速度不同，是聲速與介質(zhì)有關(guān)，不是多普勒效應(yīng)，選項D錯誤。10．關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的認識歷程，下列說法正確的是()A．湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子后猜想出原子內(nèi)的正電荷集中在很小的核內(nèi)B．α粒子散射實驗中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)是盧瑟福猜想原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù)C．盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)模型能夠很好地解釋光譜的分立特征和原子的穩(wěn)定性D．玻爾原子理論無法解釋較復(fù)雜原子的光譜現(xiàn)象，說明玻爾提出的原子定態(tài)概念是錯誤的【答案】B【解析】：湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子后，猜想出原子內(nèi)的正電荷均勻分布在原子內(nèi)，提出了棗糕式原子模型，故A錯誤；盧瑟福根據(jù)α粒子散射實驗中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型，故B正確；盧瑟福提出的原子核式結(jié)構(gòu)模型，無法解釋原子的穩(wěn)定性和原子光譜的分立特征，故C錯誤；玻爾原子理論無法解釋較復(fù)雜原子的光譜現(xiàn)象，由于原子是穩(wěn)定的，故玻爾提出的原子定態(tài)概念是正確的，故D錯誤。11．在物理學(xué)建立、發(fā)展的過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步，關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻，下列說法正確的是()A．古希臘學(xué)者亞里士多德認為物體下落的快慢由它們的重量決定，伽利略在他的《兩種新科學(xué)的對話》中利用邏輯推理，使亞里士多德的理論陷入了困境B．德國天文學(xué)家開普勒對他導(dǎo)師第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進行了多年研究，得出了萬有引力定律C．英國物理學(xué)家卡文迪許利用“卡文迪許扭秤”首先較準確地測定了靜電力常量D．楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并研究提出了判斷感應(yīng)電流方向的方法——楞次定律【答案】A【解析】：古希臘學(xué)者亞里士多德認為物體下落的快慢由它們的重量決定，伽利略在他的《兩種新科學(xué)的對話》中利用邏輯推理，使亞里士多德的理論陷入了困境，選項A正確；德國天文學(xué)家開普勒對他導(dǎo)師第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進行了多年研究，得出了開普勒行星運動定律，選項B錯誤；英國物理學(xué)家卡文迪許利用“卡文迪許扭秤”首先較準確地測定了萬有引力常量，選項C錯誤；法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，楞次研究得出了判斷感應(yīng)電流方向的方法——楞次定律，選項D錯誤。12．下列有關(guān)物理學(xué)史的一些說法正確的是()A．在對自由落體運動的研究中，伽利略巧妙地利用斜面實驗來沖淡重力影響(增加運動時間)，使運動時間更容易測量，通過邏輯推理證明了自由落體的運動規(guī)律B．經(jīng)典力學(xué)認為同一過程發(fā)生的位移和對應(yīng)時間的測量結(jié)果在不同參考系中是不同的C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并總結(jié)出了法拉第電磁感應(yīng)定律D．1897年，貝可勒爾利用陰極射線管發(fā)現(xiàn)了電子，說明原子可分，有復(fù)雜內(nèi)部結(jié)構(gòu)【答案】A【解析】：在對自由落體運動的研究中，伽利略巧妙地利用斜面實驗來沖淡重力影響(增加運動時間)，使運動時間更容易測量，通過邏輯推理證明了自由落體的運動規(guī)律，選項A正確；經(jīng)典力學(xué)認為同一過程發(fā)生的位移和對應(yīng)時間的測量結(jié)果在不同參考系中是相同的，選項B錯誤；法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，法拉第電磁感應(yīng)定律是紐曼、韋伯在對理論和實驗資料進行嚴格分析后總結(jié)出來的，選項C錯誤；1897年，湯姆孫利用陰極射線管發(fā)現(xiàn)了電子，說明原子可分，有復(fù)雜內(nèi)部結(jié)構(gòu)，選項D錯誤。13.(2022·浙江安吉中學(xué)1月仿真)下列說法中正確的是()A．根據(jù)甲圖中氫原子的電子云示意圖顯示，電子在玻爾能級理論中的基態(tài)運動是一個概率問題B．根據(jù)乙圖中原子核的比結(jié)合能示意圖可知，eq\o\al(6,3)Li原子核中的平均核子質(zhì)量比eq\o\al(16,8)O的要小C．丙圖中的鏈式反應(yīng)要能持續(xù)，裂變物質(zhì)必須具有一定的體積或質(zhì)量D．根據(jù)丁圖中氡的衰變可知，1g氡經(jīng)過38天后還剩0.1g【答案】AC【解析】玻爾理論具有一定的局限性，電子沒有確定的軌道，基態(tài)運動是一個概率問題，A正確；比結(jié)合能大的原子核越穩(wěn)定，平均核子的質(zhì)量越小，eq\o\al(6,3)Li原子核中的平均核子質(zhì)量比eq\o\al(16,8)O的要大，B錯誤；裂變反應(yīng)的進行需要臨界體積或臨界質(zhì)量，C正確；氡原子核的半衰期為3.8天，1g氡經(jīng)過38天，還剩下(eq\f(1,2))eq\f(38,3.8)g，D錯誤。14．[多選]以下說法符合物理史實的是()A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象B．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并且用扭秤裝置測出了引力常量C．開普勒關(guān)于行星運動的描述為萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)D．庫侖認為在電荷的周圍存在著由它產(chǎn)生的電場，并提出用電場線簡潔地描述電場【答案】AC【解析】：奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，選項A正確；牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，卡文迪許用扭秤裝置測出了引力常量，選項B錯誤；開普勒關(guān)于行星運動的描述為萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)，選項C正確；法拉第認為在電荷的周圍存在著由它產(chǎn)生的電場，并提出用電場線簡潔地描述電場，選項D錯誤。15．下列關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是()A．電學(xué)中引入了點電荷的概念，突出了帶電體的帶電荷量，忽略了帶電體的質(zhì)量，這里運用了理想化模型的方法B．在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了假設(shè)法C．用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當大的比例，例如電容C＝eq\f(Q,U)，加速度a＝eq\f(F,m)都是采用比值法定義的D．根據(jù)速度定義式v＝eq\f(Δx,Δt)，當Δt非常小時，eq\f(Δx,Δt)就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思維法【答案】D【解析】：點電荷的概念，突出了帶電體的帶電荷量，忽略了帶電體的體積大小和形狀，而不是忽略了帶電體的質(zhì)量，運用了理想化模型的方法，所以A項錯誤；在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了微分法，而不是假設(shè)法，所以B項錯誤；電容的定義式C＝eq\f(Q,U)是比值定義，加速度a＝eq\f(F,m)是牛頓第二定律的表達式，a＝eq\f(Δv,Δt)才是加速度的定義式，也是比值定義，所以C項錯誤；根據(jù)速度定義式v＝eq\f(Δx,Δt)，當時間趨近于零時，表示瞬時速度，這里運用了極限思想，所以D項正確。16．下列說法符合事實的是()A．焦耳首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)B．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并定量得出了法拉第電磁感應(yīng)定律C．伽利略將斜面實驗觀察到的現(xiàn)象經(jīng)過合理外推，找到了力和運動的本質(zhì)關(guān)系D．牛頓提出了萬有引力定律，并測得了萬有引力常量G的數(shù)值【答案】C【解析】：奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，選項A錯誤；法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，但法拉第電磁感應(yīng)定律不是法拉第得出的，選項B錯誤；牛頓提出了萬有引力定律，卡文迪許測得了萬有引力常量G，選項D錯誤。17.(2022·嘉興4月教學(xué)測試)如圖所示為實驗室所用電流表的主要部件。繞在鋁框上的線圈通電以后，在磁極與軟鐵芯構(gòu)成的磁場中受力而轉(zhuǎn)動。某同學(xué)據(jù)此現(xiàn)象思考軟鐵芯內(nèi)部的磁感線分布，并提出了如下猜想，可能正確的是()【答案】C【解析】根據(jù)磁感線分布特點：磁感線是閉合曲線，磁鐵外部的磁感線是從N極出來，回到磁鐵的S極，每條磁感線都是閉合曲線，任意兩條磁感線不相交，故選項C正確。18．(2022·浙江寧波二模)如圖所示為“行星減速機”的工作原理圖?！靶行羌堋睘楣潭行摹疤栞啞睘閺膭蛹?，其半徑為R1，周圍四個“行星輪”的半徑為R2，“齒圈”為主動件，其中R1＝2R2。A、B、C分別是“太陽輪”“行星輪”“齒圈”邊緣上的點。則在該狀態(tài)下()A．A點與B點的角速度相同B．A點與C點的轉(zhuǎn)速相同C．B點與C點的周期相同D．A點與C點的線速度大小相同【答案】D【解析】由題意可知，A、B、C三點的線速度大小相等，根據(jù)v＝ωr，結(jié)合A、B、C三點的半徑大小關(guān)系RC>RA>RB可知A、B、C三點的角速度大小關(guān)系為ωC<ωA<ωB，根據(jù)轉(zhuǎn)速與角速度關(guān)系ω＝2πn可知，A、B、C三點的轉(zhuǎn)速大小關(guān)系為nC<nA<nB，根據(jù)周期與角速度關(guān)系T＝eq\f(2π,ω)可知，A、B、C三點的周期大小關(guān)系為TC>TA>TB，A、B、C錯誤，D正確。19．(2022·上海中學(xué)期中)藝術(shù)課上，老師將學(xué)生們的剪紙作品進行展出時，用一枚小磁鐵將剪紙作品吸在豎直的磁性黑板上，下列關(guān)于各物體的受力情況正確的是()A．磁鐵對剪紙的壓力是由于剪紙發(fā)生形變引起的B．黑板對剪紙的作用力與磁鐵對剪紙的作用力大小相等C．磁鐵對剪紙的摩擦力與黑板對剪紙的摩擦力大小不相等D．磁鐵對剪紙的摩擦力與剪紙對磁鐵的摩擦力是一對平衡力【答案】C【解析】磁鐵對剪紙的壓力是由于磁鐵發(fā)生形變引起的，A錯誤；磁鐵對剪紙的摩擦力與剪紙對磁鐵的摩擦力是一對相互作用力，D錯誤；設(shè)剪紙的重力大小為G1，磁鐵的重力大小為G2，對磁鐵分析，根據(jù)平衡條件以及牛頓第三定律可知，磁鐵對剪紙的摩擦力大小為f2＝G2，對磁鐵和剪紙整體分析，可知黑板對剪紙的摩擦力大小為f1＝G1＋G2>f2，C正確；根據(jù)平衡條件可知黑板對剪紙的壓力大小等于磁鐵對剪紙的壓力大小，均設(shè)為FN，則黑板對剪紙的作用力大小為F1＝eq\r(Feq\o\al(2,N)＋feq\o\al(2,1))，磁鐵對剪紙的作用力大小為F2＝eq\r(Feq\o\al(2,N)＋feq\o\al(2,2))<F1，B錯誤。20．在法拉第時代，下列驗證“由磁產(chǎn)生電”設(shè)想的實驗中，能觀察到感應(yīng)電流的是()A．將繞在磁鐵上的線圈與電流表組成一閉合回路，然后觀察電流表的變化B．在一通電線圈旁放置一連有電流表的閉合線圈，然后觀察電流表的變化C．將一房間內(nèi)的線圈兩端與相鄰房間的電流表連接，往線圈中插入條形磁鐵后，再到相鄰房間去觀察電流表的變化D．繞在同一鐵環(huán)上的兩個線圈，分別接電源和電流表，在給線圈通電或斷電的瞬間，觀察電流表的變化【答案】D【解析】：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：只要穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化，電路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。本題中的A、B選項都不會使電路中的磁通量發(fā)生變化，不滿足產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，故不正確；C選項雖然在插入條形磁鐵瞬間電路中的磁通量發(fā)生變化，但是當人走到相鄰房間時，電路已達到穩(wěn)定狀態(tài)，電路中的磁通量不再發(fā)生變化，故觀察不到感應(yīng)電流；在給線圈通電、斷電瞬間，會引起閉合電路磁通量的變化，產(chǎn)生感應(yīng)電流，因此D選項正確。21．(2020·全國卷Ⅰ)行駛中的汽車如果發(fā)生劇烈碰撞，車內(nèi)的安全氣囊會被彈出并瞬間充滿氣體。若碰撞后汽車的速度在很短時間內(nèi)減小為零，關(guān)于安全氣囊在此過程中的作用，下列說法正確的是()A．增加了司機單位面積的受力大小B．減少了碰撞前后司機動量的變化量C．將司機的動能全部轉(zhuǎn)換成汽車的動能D．延長了司機的受力時間并增大了司機的受力面積【答案】D【解析】行駛中的汽車如果發(fā)生劇烈碰撞，車內(nèi)安全氣囊被彈出并瞬間充滿氣體，增大了司機的受力面積，減少了司機單位面積的受力大小，可以延長司機的受力時間，從而減小了司機受到的作用力，A項錯誤，D項正確；碰撞前司機動量等于其質(zhì)量與速度的乘積，碰撞后司機動量為零，所以安全氣囊不能減少碰撞前后司機動量的變化量，B項錯誤；司機與氣囊的碰撞為非彈性碰撞，有能量損失，司機的動能未完全轉(zhuǎn)換成汽車的動能，C項錯誤。22．關(guān)于科學(xué)研究方法，以下說法不正確的是()A.利用速度—時間圖像推導(dǎo)勻變速直線運動的位移公式時，使用了微元法B．在探究加速度與力、質(zhì)量三者關(guān)系的實驗中，應(yīng)用了控制變量法C．電場力做功可以與重力做功類比，兩種力做功都與路徑無關(guān)D．法拉第在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象時，利用了理想實驗的方法【答案】D【解析】：法拉第在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象時，不是利用了理想實驗的方法，而是利用了控制變量法。23．(2022·浙江臺州4月質(zhì)評)如圖所示，兩平行金屬板P、Q之間有一勻強磁場B1，在其下方有兩光滑金屬導(dǎo)軌處在勻強磁場B2中，導(dǎo)軌平面與水平面夾角為θ，兩導(dǎo)軌分別與P、Q相連，現(xiàn)將等離子體垂直于磁場B1持續(xù)噴入P、Q板間，恰使垂直于導(dǎo)軌放置的金屬棒ab靜止。下列說法正確的是()A．P極板電勢高于Q極板B．金屬棒中電流方向從b到aC．如果B2水平向右(沿ba方向看)，金屬棒必不能平衡D．要使B2取最小值，則必須使其方向垂直導(dǎo)軌平面向下【答案】D【解析】根據(jù)左手定則可知正離子受到向下的洛倫茲力而偏向Q板，負離子受到向上的洛倫茲力而偏向P板，則P極板電勢低于Q極板，所以金屬棒中電流方向從a到b，A、B錯誤；金屬棒中電流從a到b，B2水平向右(沿ba方向看)，由左手定則知金屬棒受到的安培力豎直向上，若安培力大小恰好等于重力大小，金屬棒平衡，C錯誤；要使B2取最小值，需使得金屬棒所受安培力的方向沿著金屬導(dǎo)軌向上，根據(jù)左手定則知其方向垂直導(dǎo)軌平面向下，D正確。25．下列說法正確的是()A．牛頓利用斜面研究自由落體運動時，使用了“外推”的方法，即當斜面的傾角為90°時，物體在斜面上的運動就變成了自由落體運動B．運動的合成與分解是研究曲線運動的一般方法，該方法不適用于研究勻速圓周運動C．理想模型在物理學(xué)的研究中起了重要作用，其中“質(zhì)點”“點電荷”和“輕彈簧”都是理想化模型D．庫侖利用扭秤實驗裝置研究電荷間相互作用力的大小跟電荷量和電荷間的距離的關(guān)系時，采用了理想實驗法【答案】C【解析】：伽利略利用斜面研究自由落體運動時，使用了“外推”的方法，即當斜面的傾角為90°時，物體在斜面上的運動就變成了自由落體運動，故選項A錯誤；運動的合成與分解是研究曲線運動的一般方法，該方法也同樣適用于研究勻速圓周運動，故選項B錯誤；理想模型在物理學(xué)的研究中起了重要作用，其中“質(zhì)點”“點電荷”和“輕彈簧”都是理想化模型，故選項C正確；庫侖利用扭秤實驗裝置研究電荷間的相互作用力的大小跟電荷量和電荷間的距離的關(guān)系時，采用了控制變量法，故選項D錯誤。26．許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動了人類文明的進程。如圖是科學(xué)史上一個著名的實驗，以下說法正確的是()A．此實驗是庫侖測量油滴電荷量的實驗B．此實驗是法拉第測量電子電荷量的實驗C．通過此油滴實驗直接測定了元電荷的數(shù)值D．通過多次實驗測量，發(fā)現(xiàn)油滴所帶的電荷量