第二部分積累與運用課題十四綜合性學(xué)習(xí)1.(2022·石家莊十八縣聯(lián)考)學(xué)校擬開展“喜迎冬奧,燃情冰雪”的主題活動。請你參與并完成相關(guān)任務(wù)。(6分)(1)下面是班級學(xué)習(xí)小組收集的與北京冬奧會相關(guān)的數(shù)據(jù)。你作為小組一員,請分析數(shù)據(jù)寫出兩點發(fā)現(xiàn)。(4分)

數(shù)據(jù)分類題組演練432156核心素養(yǎng)·思維能力

①北京冬奧會申辦成功后,中國網(wǎng)民體驗過滑雪運動的人數(shù)最多,其次是滑冰運動。②有超過一半的中國網(wǎng)民非常愿意成為北京冬奧會的志愿者。

(2)同桌想將收集到的對聯(lián)投稿給校報“2022北京冬奧會”專欄,但無意中弄混了對聯(lián)。請你運用對聯(lián)知識,幫助他將下面的詞語整理成一副完整的對聯(lián)。(2分)冬奧鳥巢冰卉雪花九州美華夏新上聯(lián):

下聯(lián):

鳥巢冰卉(雪花)華夏新

冬奧雪花(冰卉)九州美4321562.(2022·河北石家莊一模)下面是有關(guān)“中國元素”的四則材料,請按要求完成任務(wù)。(5分)【材料一】近兩年來,國風(fēng)歌舞類節(jié)目逐漸成為晚會潮流。2021年河南衛(wèi)視春晚憑借《唐宮夜宴》走紅?；⒛暄胍暣和砦枧_上,《只此青綠》舞蹈播出后沒多久,就占據(jù)了熱搜榜,讓觀眾大呼“原來最能打動內(nèi)心的還是傳統(tǒng)文化”。【材料二】北京冬奧會開幕式上的“黃河之水天上來”和“二十四節(jié)氣”倒計時,用中華傳統(tǒng)文化為世界留下別樣奧運記憶;北京冬奧閉幕式上的“折柳送別”訴說中國式浪漫。876543212.2.432156【材料三】

876543212.2.【材料四】近年來,我國航天事業(yè)發(fā)展日新月異,許多中國航天器的命名有著鮮明的中國特色,彰顯華夏悠久的歷史文化。432156(1)閱讀四則材料,概括“中國元素”主要體現(xiàn)在哪些方面。(2分)體現(xiàn)在國風(fēng)歌舞類節(jié)目逐漸成為晚會潮流,北京冬奧會開閉幕式用足了中國元素(1分),華為處理器和中國航天器的命名都有鮮明的中國特色(1分)。

2.2.432156(2)閱讀【材料三】,聯(lián)系課文《北冥有魚》的相關(guān)內(nèi)容,說說華為給處理器命名為“鯤鵬”的用意。(3分)示例一:鯤鵬是莊子在《北冥有魚》中塑造的形象,“摶扶搖而上者九萬里”,力大無窮,志存高遠,善借長風(fēng),以此命名處理器表達出華為對自主研制產(chǎn)品的一種美好祝愿。示例二:鯤鵬“水擊三千里”,一往無前,百折不撓,表明華為處理器性能強大,運算速度快,是自主研發(fā)設(shè)計的產(chǎn)品,寓指中國科技會更強大。(結(jié)合《北冥有魚》內(nèi)容與鯤鵬的形象特點2分,命名寓意1分)876543212.2.4321563.(2022·河北十八縣聯(lián)考)“雙減”政策出臺后,引發(fā)熱議。班級以此為契機開展主題活動,請你參與并完成任務(wù)。(6分)(1)給下面的新聞擬寫一個標(biāo)題(不超過20個字)。(2分)【材料一】作業(yè)在精不在多,老師要控制每天布置的作業(yè)的總量,摒棄抄抄寫寫、重復(fù)機械的無效作業(yè)。如低年級老師可以設(shè)計字詞記憶游戲,讓學(xué)生在字詞游戲中完成對字的記憶和對詞語的理解?！静牧隙縿傔M入初中,班里學(xué)生的英語基礎(chǔ)各不相同,所以“我”的作業(yè)分為兩道題:第一道題鼓勵全體學(xué)生選做,讓每一位學(xué)生在做出題目時都有成就感;第二道題面向60%的學(xué)生,讓做出題的學(xué)生都有自豪感。①控制作業(yè)總量;②分層布置作業(yè)。

432156(2)在“落實‘雙減’政策,家校共同行動”主題班會上,假如你是主持人,想用下面兩幅圖中的一幅引出這一主題,你認為用哪一幅效果更好?請結(jié)合選圖簡述理由。(4分)432156示例一:圖1效果更好。它用餅狀圖的形式展示了“雙減”政策實施后,家長教育焦慮的緩解情況,科學(xué)直觀,有說服力;用它引出班會主題,更能吸引參會者對班會主題的關(guān)注。示例一:圖2效果更好。它以漫畫的形式表明“雙減”政策解除了“校外培訓(xùn)”和“家庭作業(yè)”對學(xué)生的束縛,使學(xué)生有機會去培養(yǎng)滑板、籃球、繪畫、提琴、乒乓球等興趣;畫面生動形象,用它引出班會主題,更能吸引參會者對班會主題的關(guān)注。分析選圖理由充分3分,語句通順1分。如果認為兩幅圖效果都好,分析合理亦可酌情給分。4321564.（2022·浙江湖州中考)閱讀下面的材料,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。(12分)【材料一】

碳

中

和

在第七十五屆聯(lián)合國大會一般性辯論上,我國明確要采取更加有力的政策和措施,二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值,努力爭取2060年前實現(xiàn)碳中和。碳中和(Carbonneutrality)是指企業(yè)、團體或個人測算在一定時間內(nèi),直接或間接產(chǎn)生的溫室氣體排放總量,通過植樹造林、節(jié)能減排等形式,抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量,實現(xiàn)二氧化碳“零排放”。(來源:人民網(wǎng))

核心素養(yǎng)·思維能力跨學(xué)科·生物·化學(xué)432156【材料二】碳排放預(yù)算

為將全球氣溫上升幅度控制在2℃以內(nèi),全球碳預(yù)算額度總量為10000億噸。(來源:新華網(wǎng))

2011年

已用掉52%的預(yù)算額

度,自工業(yè)革命以來,全

世界共排放5150億噸

2045年

據(jù)預(yù)算,若不采取

行動降低現(xiàn)有排放,

將在2045年超支432156【材料三】

政府工作報告2022年有序推進碳達峰碳中和工作●落實碳達峰行動方案。推動能源革命,確保能源供應(yīng),立足資源稟賦,堅持先立后破、通盤謀劃,推進能源低碳轉(zhuǎn)型●加強煤炭清潔高效利用,有序減量替代,推動煤電節(jié)能降碳改造、靈活性改造、供熱改造;推進大型風(fēng)光電基地及其配套調(diào)節(jié)性電源規(guī)劃建設(shè),提升電網(wǎng)對可再生能源發(fā)電的消納能力●推進綠色低碳技術(shù)研發(fā)和推廣應(yīng)用,建設(shè)綠色制造和服務(wù)體系,推進鋼鐵、有色、石化、化工、建材等行業(yè)節(jié)能降碳;堅決遏制高耗能、高排放、低水平項目盲目發(fā)展●推動能耗“雙控”向碳排放總量和強度“雙控”轉(zhuǎn)變,完善減污降碳激勵約束政策,加快形成綠色生產(chǎn)生活方式(來源:新華網(wǎng))432156【材料四】碳達峰、碳中和對我國意味著什么?需要經(jīng)濟社會全面轉(zhuǎn)向綠色低碳●做好“加減法”,實現(xiàn)排放量和吸收量的平衡中國為應(yīng)對全球氣候變化主動作為●二氧化碳排放達峰時間越早,峰值排放量越低,就越有利于實現(xiàn)長期碳中和目標(biāo)對中國既有挑戰(zhàn),也有機遇●當(dāng)前的碳排放總量和排放強度比較高,大量排放集中在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等領(lǐng)域●可再生能源、智能電網(wǎng)、新能源汽車等低碳的新產(chǎn)業(yè)新技術(shù),正在大力發(fā)展

(來源:《人民日報》432156【材料五】

根據(jù)專家統(tǒng)計:每節(jié)約1千瓦時電,就相應(yīng)節(jié)約了0.4千克標(biāo)準煤,同時減少污染排放0.272千克碳粉塵、0.977千克二氧化碳、0.03千克二氧化硫、0.015千克氮氧化物。(摘自《義務(wù)教育語文教科書八年級下冊》)【材料六】

據(jù)悉,2022年湖州計劃新造林8700畝,目前已落實綠化造林地塊9014畝,施工完成4700畝,種植苗木5.7萬株,綠化造林正有序推進。2022年湖州將全面增強森林碳匯能力,開展碳匯試點探索。(摘自“人民網(wǎng)精選資訊”)432156(1)從上面材料看,全球積極推進“碳中和”的主要目的是什么?(2分)

控制二氧化碳排放總量(1分),控制地球升溫(應(yīng)對全球氣候變化)(1分)。432156(2)根據(jù)上面材料和語文知識積累,下列推論與上面材料相符的一項是(

)(3分)A.峰,山峰、高峰的意思?！疤歼_峰”就是指二氧化碳排放量達到峰值。峰值越高,對“碳中和”越有利。B.匯,匯合、聚合的意思?！吧痔紖R”是指森林吸收二氧化碳的能力。增強森林碳匯能力,就能達到“碳中和”目標(biāo)。C.“綠色”指符合環(huán)保要求,無公害、無污染。杭州2022年第19屆亞運會全部競賽場館實現(xiàn)100%綠電供應(yīng)。這里的“綠電”是指煤電和光電。D.積極參與“我為亞運種棵樹”“我為亞運節(jié)度電”活動,有助于把杭州2022年第19屆亞運會打造成綠色低碳亞運會。D432156【解析】根據(jù)材料四中“二氧化碳排放達峰時間越早,峰值排放量越低,就越有利于實現(xiàn)長期碳中和目標(biāo)”可知A項中“峰值越高,對‘碳中和’越有利”是錯誤的。

根據(jù)材料一中“通過植樹造林、節(jié)能減排等形式,抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量,實現(xiàn)二氧化碳‘零排放’”可知B項中“增強森林碳匯能力,就能達到‘碳中和’目標(biāo)”說法是錯誤的。

根據(jù)材料五中“每節(jié)約1千瓦時電,就相應(yīng)節(jié)約了0.4千克標(biāo)準煤,同時減少污染排放0.272千克碳粉塵、0.977千克二氧化碳、0.03千克二氧化硫、0.015千克氮氧化物”可知C項中“‘綠電’是指煤電和光電”說法有誤,煤電不屬于綠電。

432156(3)“雙碳”是碳達峰與碳中和的簡稱,該詞入選“2021年度中國媒體十大流行語”。請根據(jù)材料,推斷“雙碳”入選有哪些原因。(3分)“雙碳”是當(dāng)前社會發(fā)展中的熱點話題,受到各大媒體的關(guān)注;推進“雙碳”工作十分重要,對人類社會發(fā)展有著重要意義;從國家到地方都在大力推動“雙碳”工作。(意思對即可)432156(4)班級開展“倡導(dǎo)低碳生活”主題宣傳活動,為了保證宣傳效果,需要你進行深入研究。你準備如何開展這項研究?請寫出你的研究內(nèi)容、研究步驟。(4分)

研究內(nèi)容:什么是低碳生活。研究步驟:①查找資料,了解“低碳生活”的意義和方式;②做社會調(diào)查,分析社會生活中有違“低碳生活”的現(xiàn)象;③研究宣傳稿寫作的注意事項,提高宣傳的針對性和有效性。(研究內(nèi)容1分,研究步驟2分,研究內(nèi)容和研究步驟的相關(guān)性1分)4321565.(2022·

陜西中考)陜西山川壯美,人文薈萃,涌現(xiàn)出許多文化巨人。他們被譽為“三秦大先生”。請你參加“三秦大先生·文化大課堂”綜合性學(xué)習(xí)活動。(7分)【活動一:做調(diào)查尋足跡】請完成下面的調(diào)查提綱,開展“三秦大先生”調(diào)查活動。(2分)

調(diào)查提綱調(diào)查對象:司馬遷、張載、柳青、路遙。調(diào)查目的:了解事跡成就,挖掘精神品格。調(diào)查過程:

項目步驟調(diào)查方式調(diào)查任務(wù)一(1)

了解生平事跡二請教專家挖掘精神品格三交流匯總(2)

搜集資料起草調(diào)查報告432156【活動二:抒胸臆贊品格】請用一組排比句完成演講稿的開頭部分。(2分)同學(xué)們,大家好!

我今天演講的主題是“千秋太史公,精神永流傳”。

。

今天,他的精神依然激勵我們奮勇前行!【鏈接資料】《史記》在描繪三千年歷史的同時,也展現(xiàn)了我們中華民族的偉大精神:積極進取,建功立業(yè);勇于革新,敢于革命;憂國,愛國……司馬遷曾寫下自己身處逆境的思索——“人固有一死,死有重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趨異也?！比暨x擇功業(yè)未竟而死,則“若九牛亡一毛,與螻蟻何異”?只有發(fā)憤圖強,完成《史記》,才能不負太史令立言之志!(摘編自張新科《“千秋太史公”司馬遷》)

司馬遷,他秉筆直書,記載歷史人物;他不負使命,成就史家絕唱;他堅忍不拔,彰顯生命價值。432156【活動三:表心志繼精神】請仿照畫線的句子,寫一句話,作為你的座右銘。(2分)

像牛一樣勞作,像土地一樣奉獻。這句話深刻詮釋了柳青、路遙兩位先生的精神追求?！净顒铀?銘教誨樹豐碑】請從下面句子中,選擇一個語句,正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。(1分)為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平。

——[北宋]張載示例一:像蜜蜂一樣醞釀,像鮮花一樣綻放。示例二:像山一樣巍峨,像海一樣寬廣。為萬世開太平

432156

6.(2022·湖南株洲中考)某班正在籌劃“好書共讀,文化共建”綜合性學(xué)習(xí)活動,請根據(jù)要求,完成以下任務(wù)。(11分)(1)同學(xué)們挑選了一副對聯(lián),作為班級勵志名言。請用楷體將這副對聯(lián)抄寫一遍。(2分)

劍鋒出磨礪,梅馥發(fā)苦寒。劍鋒出磨礪,梅馥發(fā)苦寒。432156

(2)班級準備在教室墻壁張貼一些名人畫像,以豐富班級文化環(huán)境。班委會展開了熱烈討論,其中不利于討論有效開展的一項是(

)(3分)A.我覺得應(yīng)該放古代文化名人的畫像,比如孔子、孟子、老子等,這樣才有中國味兒。B.你要把咱們班變成國學(xué)館嗎?就知道古代,古代就好嗎?你干脆穿長袍來上學(xué)得了。C.我覺得像托爾斯泰這樣的外國作家,或愛因斯坦這樣的大科學(xué)家的畫像都可以考慮。D.各位,不要總盯著作家、思想家、科學(xué)家嘛,革命先烈、英雄模范的畫像也可以有哇。

B432156

【解析】B項，“你要把咱們班變成國學(xué)館嗎”具有質(zhì)疑和指責(zé)語氣;“就知道古代,古代就好嗎”充滿埋怨和不滿;“你干脆穿長袍來上學(xué)得了”具有強烈的諷刺意味。這些可能引發(fā)不必要的爭吵,不利于討論有效開展。432156

(3)語文課代表準備給全班同學(xué)推薦一套叢書:“大家小書”。請根據(jù)以下介紹,簡要概括這套叢書的主要特點(不超過40個字)。(3分)

“大家小書”,是一個很俏皮的名稱。此所謂“大家”,包括兩方面的含義:一、書的作者是大家;二、書是寫給大家看的,是大家的讀物。叢書既有經(jīng)過時間考驗的名家著作的重版,也請一些著名的學(xué)者新寫了一些學(xué)術(shù)性和普及性兼?zhèn)涞男?以滿足普通讀者日益增長的需求。所謂“小書”者,只是就其篇幅而言,顯得小一些罷了。若論學(xué)術(shù)性則不但不輕,有些倒是相當(dāng)重?！按蠹倚钡拈_本不大,讀者可以揣進衣兜里,隨時隨地掏出來讀上幾頁。在路邊等人的時候、在排隊買票的時候,在車上、在公園里,都可以讀?！按蠹倚钡闹饕攸c:內(nèi)容上,選擇著名作家的經(jīng)典作品和著名學(xué)者的學(xué)術(shù)性和普及性兼?zhèn)涞亩唐髌?1分);形式上,文章篇幅小,書本體積小(1分);目的,注重大眾化和方便性(1分)。

432156

(4)我國優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),教育改革不斷深化,越來越多的人享有平等、高質(zhì)量的教育機會。學(xué)習(xí)委員搜集了一些數(shù)據(jù),激勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。其中一組統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表,請簡要概括其主要信息。(3分)2018年至2021年全國高考報名人數(shù)、錄取人數(shù)及錄取率統(tǒng)計表年份

報名人數(shù)(單位:萬人)

錄取人數(shù)(單位:萬人)

錄取率

2018975709.9981.13%20191031914.988.74%20201071967.4590.33%20211078