初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)《反比例函數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)2_第1頁
初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)《反比例函數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)2_第2頁
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文檔簡介

PAGEPAGE2《反比例函數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、溫故知新1．反比例函數(shù)的定義一般地，形如（為常數(shù)，）的函數(shù)，叫做反比例函數(shù)，其中是自變量，是函數(shù)．自變量的取值范圍為．2．描點(diǎn)法畫函數(shù)圖象的一般步驟如下第一步：第二步：第三步：二、動(dòng)手探究1．畫反比例函數(shù)的圖象．解：（1）列表：-6-3-2-11236（2）描點(diǎn)：（3）連線：由上面函數(shù)的圖象可知，反比例函數(shù)圖象有以下兩個(gè)特點(diǎn)：（1）分別位于第、第象限，（2）在每一個(gè)象限內(nèi)，隨的增大而．請(qǐng)結(jié)合反比例解析式解釋以上兩個(gè)特點(diǎn)．2．畫反比例函數(shù)的圖象．解：（1）列表：-6-3-2-11236（2）描點(diǎn)：（3）連線：由上面函數(shù)的圖象可知，反比例函數(shù)圖象有以下兩個(gè)特點(diǎn)：（1）分別位于第、第象限，（2）在每一個(gè)象限內(nèi)，隨的增大而．請(qǐng)結(jié)合反比例解析式解釋以上兩個(gè)特點(diǎn)．3．觀察反比例函數(shù)和的圖象，它們有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)？共同點(diǎn)：它們的圖象都是支，稱為線；不同點(diǎn)：所在象限，隨的變化趨勢(shì)．4．反比例函數(shù)中，，反比例函數(shù)中，，由此可知，的值決定了反比例函數(shù)的圖象特征．5．請(qǐng)觀察課件演示，歸納：函數(shù)關(guān)系式值圖象（草圖）圖象分布性質(zhì)（k≠0）第___、第___象限在每一個(gè)象限內(nèi)，y值隨x值的增大而．（k≠0）第__、第___象限在每一個(gè)象限內(nèi)，y值隨x值的增大而．三、鞏固練習(xí)1．下列圖象中，是反比例函數(shù)的圖象的是（）2．已知反比例函數(shù)y=的圖象如圖所示，則0，圖象位于第、第象限，在每個(gè)象限內(nèi)y隨x的增大而．3．反比例函數(shù)中=，0，圖象位于第、第象限，在下圖畫出大致圖象，當(dāng)x<0時(shí)，y隨x的增大而，當(dāng)x>0時(shí)，y隨x的增大而.4．請(qǐng)你寫出一個(gè)反比例函數(shù)的解析式，使它的圖象在第二、四象限：．5．如果雙曲線在每一個(gè)象限內(nèi)y隨x的增大而增大

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