2020春人教版九年級化學(xué)下冊第八單元教學(xué)設(shè)計(jì)課題2：金屬的化學(xué)性質(zhì)1.教學(xué)目標(biāo)了解金屬的常見性質(zhì)，如延展性、導(dǎo)電性、熱傳導(dǎo)性等；掌握金屬遇酸、遇水和遇空氣的反應(yīng)；了解金屬及其化合物的一些應(yīng)用。2.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)金屬酸性氧化物與堿性氧化物的性質(zhì)及應(yīng)用；金屬與酸、水、空氣的化學(xué)反應(yīng)。3.教學(xué)準(zhǔn)備教材：人教版九年級化學(xué)下冊；實(shí)驗(yàn)器材：酸、金屬樣品、水等；多媒體教學(xué)設(shè)備；教學(xué)課件。4.教學(xué)過程第一步：導(dǎo)入新知識引入金屬的性質(zhì)和反應(yīng)，生動形象地向?qū)W生展示金屬的導(dǎo)電性、延展性等性質(zhì)，并激發(fā)學(xué)生的探索興趣。第二步：講解金屬的性質(zhì)通過多媒體教學(xué)的形式，詳細(xì)講解金屬的常見性質(zhì)，如導(dǎo)電性、延展性和熱傳導(dǎo)性等。同時(shí)，介紹一些典型金屬的應(yīng)用，例如鐵的制造和鋁的應(yīng)用等。第三步：展示金屬的反應(yīng)通過實(shí)驗(yàn)展示金屬與不同物質(zhì)的反應(yīng)，讓學(xué)生親眼觀察金屬在不同環(huán)境下的變化?？梢赃x擇幾種常見金屬進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如銅在酸中的反應(yīng)和鐵在水中的反應(yīng)等。第四步：歸納總結(jié)讓學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果，歸納總結(jié)金屬在酸、水和空氣中的化學(xué)反應(yīng)規(guī)律，并舉一些具體例子進(jìn)行說明。第五步：拓展應(yīng)用通過講解金屬的一些實(shí)際應(yīng)用，如金屬的防腐蝕措施、金屬與酸的中和反應(yīng)等，讓學(xué)生認(rèn)識到金屬的化學(xué)性質(zhì)在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用價(jià)值。5.教學(xué)延伸對于學(xué)有余力的學(xué)生，可以進(jìn)行以下延伸教學(xué)：進(jìn)一步探究金屬的氧化性質(zhì)，了解金屬氧化物和非金屬氧化物的區(qū)別；深入了解金屬及其應(yīng)用的發(fā)展歷程，探索金屬在現(xiàn)代科技領(lǐng)域的應(yīng)用。6.教學(xué)評價(jià)學(xué)生課堂表現(xiàn)；實(shí)驗(yàn)報(bào)告的完成情況；學(xué)生的小組討論成果