遼寧省撫順市民辦寧遠高級中學2022-2023學年高一生物上學期摸底試題含解析_第1頁
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遼寧省撫順市民辦寧遠高級中學2022-2023學年高一生物上學期摸底試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.在“觀察DNA和RNA的細胞中的分布”試驗中,加入8%鹽酸的目的不包括(

)A.改變細胞膜透性,加速染色劑進入細胞

B.使染色體中的DNA與蛋白質分離C.有利于DNA與染色劑結合

D.水解DNA參考答案:D2.下列各項實驗中應采取的最佳交配方法分別是①鑒別一只白兔是否為純合子 ②鑒別一株小麥是否為純合子③不斷提高水稻品種的純合度 ④鑒別一對相對性狀的顯隱性關系

A.雜交、測交、自交、測交

B.測交、自交、自交、雜交

C.雜交、測交、自交、雜交

D.測交、測交、雜交、自交參考答案:B3.下列各項不可以通過質壁分離實驗加以證明的是(

)A.成熟植物細胞的死活

B.原生質層比細胞壁伸縮性大C.成熟的植物細胞能進行滲透吸水

D.蛋白質、淀粉、纖維素的吸水性依次遞減參考答案:D4.研究認為,碳酸飲料中的苯甲酸鈉類化合物可嚴重破壞人體肝細胞中線粒體的結構。據(jù)此分析,過度飲用碳酸飲料,下列生命活動不會受影響的是A.分泌蛋白的合成

B.有氧呼吸

C.ATP的合成

D.小腸吸收甘油參考答案:D5.美國研究人員公布的研究成果表明,在化療的同時讓實驗鼠服用糖尿病治療藥物二甲雙胍,可抑制實驗鼠體內乳腺癌細胞的擴散。下列有關敘述正確的是

)A.正常鼠長期接觸患鼠,其細胞癌變概率增加B.癌癥是由致癌因子引發(fā)的,患病概率與實驗鼠年齡無關C.二甲雙胍不可能使細胞膜上的糖蛋白減少D.小鼠體內的癌細胞一般只能分裂50~60次參考答案:C6.右圖為某一高等生物有絲分裂某一時期的圖像,下列敘述不正確的是A.該細胞是一種植物的細胞

B.該細胞中含有8條染色單體

C.該細胞處于有絲分裂后期

D.該細胞中含有蛋白質參考答案:B7.關于等位基因遺傳行為的下列概括中,導致F1產生兩種數(shù)量相等的配子是由于A.等位基因之間有一定的獨立性

B.等位基因位于不同的染色體上C.減數(shù)分裂時等位基因發(fā)生分離

D.受精時等位基因隨機結合參考答案:C8.奶牛乳腺細胞所含有的核苷酸中,含有A、U、T的核苷酸共有A.8種

B.6種

C.4種

D.3種參考答案:C9.ATP分子結構簡式和18個ATP分子所具有的高能磷酸鍵數(shù)目分別是

A.A—P—P~P和18個

B.A—P~P~P和36個

C.A~T~P和36個

D.A~P~P~P和56個參考答案:B10.基因的自由組合定律的“自由組合”是指①帶有不同基因的雌雄配子間的組合

②等位基因間的組合

③兩親本間的組合

④非同源染色體上非等位基因間的組合A.①

B.②

C.③

D.④參考答案:D略11.關于基因型與表現(xiàn)型關系的敘述中,正確的是

A.基因型相同,表現(xiàn)型也一定相同B.基因型不同,表現(xiàn)型也一定不同C.基因型僅由表現(xiàn)型決定的D.在同樣的環(huán)境中,基因型相同,則表現(xiàn)型也一定相同參考答案:D12..關于脊椎動物和人激素調節(jié)的敘述,正確的是(

)

A.胰高血糖素能促進肝糖原和肌糖原分解轉化為血糖B.反饋調節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調節(jié)機制C.摘除小白鼠的垂體后,其體內促甲狀腺激素釋放激素分泌量將減少D.激素都能作用于全身所有的細胞,具有微量、高效的特點參考答案:B13.在氮源為14N和15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子分別為14N-DNA(相對分子質量為a)和15N-DNA(相對分子質量為b)。將親代大腸桿菌轉移到含14N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ),用某種離心方法分離得到的結果如右圖所示。下列對此實驗的敘述正確的是(

)A.Ⅰ代細菌DNA分子中兩條鏈都是14NB.Ⅱ代細菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/4C.預計Ⅲ代細菌DNA分子的平均相對分子質量為(7a+b)/8D.上述實驗Ⅰ代→Ⅱ代的結果能證明DNA復制方式為半保留復制參考答案:C14.將白色盤狀南瓜與黃色球狀南瓜雜交(兩對性狀自由組合),F(xiàn)1全是黃色盤狀南瓜。F1自交產生的F2中發(fā)現(xiàn)有30株白色盤狀南瓜。預計F2中基因型為純合子的株數(shù)是A.120

B.60

C.40

D.180參考答案:C15.下列關于真核細胞內染色體、DNA和基因的敘述中,錯誤的是()A.染色體是細胞核內DNA的唯一載體B.同源染色體上基因的數(shù)目不一定相等C.DNA分子數(shù)與染色體數(shù)的比值為1或2D.染色體畸變時DNA分子結構不一定改變參考答案:C【考點】98:染色體結構變異和數(shù)目變異;7A:脫氧核苷酸序列與遺傳信息的關系;7B:基因和遺傳信息的關系.【分析】閱讀題干可知,該題的知識點是真核細胞中DNA的分布,染色體、DNA的關系,染色體與基因的關系,染色體變異的類型和特點,先回憶相關知識點,然后分析選項進行解答.【解答】解:A、真核細胞中,細胞核DNA只存在于染色體上,因此染色體是細胞核內DNA的唯一載體,A正確;B、同源染色體上的基因數(shù)目不一定相等,如X和Y是異型同源染色體,基因數(shù)目可能不同,B正確;C、通常情況下,一條染色體上含有一個DNA分子,染色體復制后,著絲點分裂之前,一條染色體上含有2個DNA分子,細胞核DNA與染色體的比,值是1或2,細胞質中的DNA不是,C錯誤;D、染色體數(shù)目變異,DNA的結構沒有發(fā)生改變,知識細胞中DNA分子的數(shù)目發(fā)生改變,D正確.故選:C.16.下列關于細胞主要化學成分的敘述,不正確的是

A.蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關

B.脂肪是細胞中良好的儲能物質

C.膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質

D.動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖參考答案:D略17.在氨基酸脫水縮合過程中,氨基酸分子之間形成的化學鍵叫肽鍵。下列各項正確表示肽鍵的是()A.—NH—CO—

B.—NO—CH—C.—NH2—CH—

D.—NH—CH2—參考答案:A蛋白質是由氨基酸組成的,一個氨基酸分子的氨基(—NH2)和另一個氨基酸分子的羧基(—COOH),經(jīng)脫水縮合形成肽鍵(—NH—CO—或—CO—NH—),從而將氨基酸連接起來,形成多肽,故選A。【考點定位】肽鍵的結構【名師點睛】本題的知識點是肽鍵的寫法,對于肽鍵的來源的理解和對肽鍵結構的記憶是解題的關鍵。18.孟德爾在探索遺傳定律時運用了“假說一演繹法”。下列敘述錯誤的是A.發(fā)現(xiàn)問題的過程采用了雜交、自交兩種方式B.“測交實驗”是對推理過程及結果的檢測C.假說的核心內容是“生物的性狀是由遺傳因子決定的”D.假說一演繹法是現(xiàn)代科學研宄中常用的一種科學方法參考答案:C孟德爾在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎上發(fā)現(xiàn)了分離現(xiàn)象或自由組合現(xiàn)象,進而提出相應問題,A正確;對推理過程及結果的檢測,孟德爾設計并完成了測交實驗,B正確;假說的核心內容是:在生物的體細胞中,控制同一性狀的遺傳因子成對存在,不相融合;在形成配子時,成對的遺傳因子發(fā)生分離,分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中,

隨配子遺傳給后代,C錯誤;假說—演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的一種科學方法,D正確。19.關于生物體內氨基酸的敘述正確的是(

)A.氨基酸是蛋白質分子的單體,由氨基和羧基組成B.組成蛋白質的氨基酸共有的結構是C.每個氨基酸分子都只含有C、H、O、N四種元素D.組成人體的氨基酸都能在人體內合成參考答案:B20.丁用蘭花莖尖細胞可快速培養(yǎng)蘭花苗,這種生殖方式不能叫(

A.無性生殖

B.組織培養(yǎng)

C.植物克隆

D.有性生殖參考答案:D21.克隆“多利”羊的培育成功證明了A.動物細胞的再生能力

B.動物細胞的分化能力C.動物細胞的全能性

D.動物細胞核的全能性參考答案:D解析:動物細胞具有全能性。但是克隆“多利”羊是將一只羊的一個體細胞的細胞核移植到另一只羊的去核卵細胞中,結果發(fā)育成的“多利”羊與提供細胞核的羊的性狀極為相似。這就準確地證明了動物細胞核的全能性。22.丙氨酸的R基為-CH3,谷氨酸的R基為—C3H5O2,它們縮合后形成的二肽分子中,C、H、O的原子比例為

(

)A.7:16:6

B.7:14:5

C.8:14:5

D.8:12:5參考答案:C23.某種植物的花色受一組多種基因的控制(每一個體最多同時具有其中的兩種基因),純合子和雜合子的表現(xiàn)型如下表,若WPWS個體自交,子代表現(xiàn)型種類及比例分別是

純合子雜合子WW

紅色W與其他任一基因

紅色ww

純白色WP與WS、w

紅斑白花WSWS

紅條白花WSw

紅條白花WPWP

紅斑白花

A.3種,2∶1∶1

B.4種,1∶1∶1∶1

C.2種,1∶1

D.2種,3∶1參考答案:D24.在生命科學研究領域,正確的思路和研究方法往往是科學家們成功的關鍵。請分析回答下列問題:(1)孟德爾運用純種的黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆做親本,分別設計了純合親本的雜交、F1的自交、F1的測交三組實驗,最后得出了基因的自由組合定律。其中,在現(xiàn)象分析階段完成的實驗是________________,在檢驗假設階段完成的實驗是__________________。(2)薩頓提出基因位于染色體上的假說的研究方法是___________________________,理由是_________________。請你運用此方法,推斷基因與DNA長鏈的關系:_____________________。(3)科學家在做“噬菌體侵染大腸桿菌實驗”時,分別用__________________標記了噬菌體的蛋白質和DNA,該研究方法是_________________________________。(4)肺炎雙球菌的體外轉化實驗與噬菌體侵染大腸桿菌的實驗思路是:______________________。參考答案:

(1).純合的親本雜交和F1的自交

(2).F1的測交

(3).類比推理法

(4).基因與染色體的行為存在明顯的平行關系

(5).不同基因是DNA長鏈上的不同片段(或DNA分子上分布著多個基因)

(6).35S、32P

(7).(放射性)同位素標記法

(8).設法將DNA與其他物質(或蛋白質)分開,單獨、直接地研究他們各自不同的遺傳功能【分析】本題考查孟德爾遺傳實驗、基因在染色體上的探索歷程及遺傳物質的探究歷程等知識,要求考生識記相關知識,旨在考查考生的識記能力與綜合運用能力。【詳解】(1)孟德爾獲得成功的重要原因之一是合理設計了實驗程序,孟德爾用純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆作親本,分別設計了純合親本雜交、F1的自交、F1的測交三組實驗,其中,在現(xiàn)象分析階段完成的實驗是純合親本雜交、F1的自交,在檢驗假設階段完成的實驗是F1的測交;(2)通過對蝗蟲的觀察,薩頓發(fā)現(xiàn)基因與染色體的行為存在明顯的平行關系,故其提出了基因在染色體上的假說,該方法為類比推理法;運用此方法推斷基因與DNA長鏈的關系可描述為DNA分子上分布著多個基因;(3)科學家在做“噬菌體侵染大腸桿菌實驗”時,用的是(放射性)同位素標記法,為單獨觀察DNA和蛋白質的作用,分別用35S、32P標記了噬菌體的蛋白質和DNA;(4)肺炎雙球菌的體外轉化實驗與噬菌體侵染大腸桿菌的實驗均可證明DNA是遺傳物質,其共同實驗思路是:設法將DNA與其他物質(或蛋白質)分開,單獨、直接地研究他們各自不同的遺傳功能?!军c睛】對于此類試題,熟記教材相關知識是基礎,并用專業(yè)術語準確作答是關鍵。25.關于細胞膜的組成、結構、功能之間的關系,邏輯順序正確的是

①細胞膜主要由磷脂分子和蛋白質分子構成

②具有流動性

③具有選擇透過性④細胞膜內蛋白質分子和磷脂分子大都是運動的

⑤主動運輸?shù)靡哉_M行 A、①、④、②、⑤、③

B、①、②、④、③、⑤

C、①、④、③、⑤、②

D、①、②、④、⑤、③參考答案:A26.從某生物組織中提取DNA進行分析,其四種堿基數(shù)的比例是鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基數(shù)的46%,又知該DNA的一條鏈(H鏈)所含的堿基中28%是腺嘌呤,問與H鏈相對應的另一條鏈中腺嘌呤占該鏈全部堿基數(shù)的

)A.26%

B.24%

C.14%

D.11%參考答案:A27.含有4條多肽鏈的蛋白質由n個氨基酸組成,則它具有的肽鍵個數(shù)是

A.n

B.n-4

C.4

D.n+4參考答案:B28.下表為3個不同小麥雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。組合序號雜交組合類型子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目抗病紅種皮抗病白種皮感病紅種皮感病白種皮一抗病、紅種皮×感病、紅種皮416138410135二抗病、紅種皮×感病、白種皮180184178182三感病、紅種皮×感病、白種皮140136420414

據(jù)表分析,下列推斷錯誤的是A.6個親本都是雜合體 B.抗病對感病為顯性C.紅種皮對白種皮為顯性 D.這兩對性狀自由組合參考答案:B29.下列有關純合子的敘述錯誤的是()A.由基因組成相同的雌雄配子結合并發(fā)育而來

B.連續(xù)自交,性狀能穩(wěn)定遺傳C.雜合子自交,后代無純合子

D.無等位基因參考答案:C30.下列關于干細胞和癌細胞的描述,正確的是

A.干細胞是具有正常分化能力的細胞,而癌細胞則不是B.造血干細胞可分化發(fā)育成一個完整的個體,癌細胞則不能C.癌細胞具有分裂能力,而干細胞則只能分化不能分裂D.干細胞的子細胞均不可逆地完成分化過程參考答案:A31.四倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的單倍體植株中,所含的染色體組數(shù)是A.1組

B.2組

C.3組

D.4組參考答案:B32..在細胞呼吸過程中,若有CO2放出,則可以判斷(

)A.一定是無氧呼吸 B.一定是有氧呼吸C.一定不是乳酸發(fā)酵 D.一定不是酒精發(fā)酵參考答案:C【分析】1、有氧呼吸的總反應式:C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量(大量)。

2、無氧呼吸的總反應式:C6H12O62C3H6O3+能量(少量),或C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量(少量)?!驹斀狻吭诩毎醒鹾粑^程中也有CO2放出,則也有可能是有氧呼吸,A錯誤;有氧呼吸的產物是二氧化碳和水,因此有可能是有氧呼吸,但是產生酒精和二氧化碳的無氧呼吸也有可能,B錯誤;乳酸發(fā)酵時只產生乳酸,不產生CO2,故細胞呼吸過程中有CO2放出一定不是乳酸發(fā)酵,C正確;酒精發(fā)酵時會產生二氧化碳,故細胞呼吸過程中有CO2放出可能是酒精發(fā)酵,D錯誤。故選C?!军c睛】注意細胞呼吸方式中只有乳酸發(fā)酵不產生CO2。33.下圖是某細胞在某項生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖。在此變化過程中最可能合成 A.血紅蛋白

B.RNAC.性激素

D.胰島素參考答案:D34.2003年上半年,非典型肺炎給我國乃至全世界帶來了巨大的災難,經(jīng)各國科學家的不懈努力,已經(jīng)查明引起該病的生物是一種新型冠狀病毒,我們認為這種病毒是生物的主要理由是(

)A.它能進行獨立的新陳代謝。

B.它能通過增殖繁衍后代。C.它具有完整的細胞結構,能獨立完成各項生命活動。

D.它的組成元素中含有C、H、O參考答案:B35.以下對生物體ATP的敘述中,正確的是A.ATP與ADP是同一種物質的兩種形態(tài)B.在活細胞中,ATP與ADP處于動態(tài)平衡狀態(tài)C.ATP失去兩個磷酸基團后為DNA的基本組成單位之一D.ATP和ADP的相互轉化是兩個完全可逆的過程參考答案:B本題考查ATP的組成、結構和功能,要求考生掌握ATP的結構簡式,知道ATP的功能,理解ATP與ADP之間的相互轉化。ATP是三磷酸腺苷,ADP是二磷酸腺苷,兩者不是同一種物質,A錯誤;在活細胞中,ATP與ADP處于動態(tài)平衡狀態(tài),以維持細胞的生命活動正常進行,B正確;ATP失去兩個磷酸基團后是腺嘌呤核糖核苷酸,為RNA的基本組成單位之一,C錯誤;ATP和ADP的相互轉化過程所需要的酶的種類不同,能量的來源和去路也不同,兩者不是可逆的過程,D錯誤?!军c睛】易錯知識點撥:1)分析ATP的結構及組成成分:(1)圖中A表示腺嘌呤,①是腺苷,②是腺嘌呤核糖核苷酸,③是ADP,④是ATP,⑤是普通化學鍵,⑥是高能磷酸鍵。(2)據(jù)圖確定ATP與RNA的關系是ATP去掉兩個磷酸基團后的剩余部分是組成RNA的基本單位之一。2)誤認為ATP與ADP的相互轉化是可逆反應:ATP與ADP的相互轉化過程中,物質可重復利用,但能量不可循環(huán)利用。25.有氧呼吸過程中,合成大量ATP的階段發(fā)生在A.細胞質基質中

B.線粒體內膜上C.線粒體外膜上

D.線粒體基質中【答案】B【解析】有氧呼吸第一階段是糖酵解過程,合成少量ATP,發(fā)生在細胞中基質中,A錯誤;有氧呼吸第三階段是前兩個階段產生的還原氫與氧氣反應生成水,合成大量ATP,發(fā)生在線粒體內膜上,B正確;線粒體外膜上不進行有氧呼吸,C錯誤;有氧呼吸第二階段是丙酮酸和水反應產生二氧化碳和還原氫,合成少量ATP,發(fā)生在線粒體基質中,D錯誤?!究键c定位】有氧呼吸的過程和意義【名師點睛】有氧呼吸分為三個階段,第一階段是糖酵解過程,合成少量ATP,發(fā)生在細胞中基質中,第二階段是丙酮酸和水反應產生二氧化碳和還原氫,合成少量ATP,發(fā)生在線粒體基質中,第三階段是前兩個階段產生的還原氫與氧氣反應生成水,合成大量ATP,發(fā)生在線粒體內膜上。36.下列相關描述與相應細胞結構匹配正確的是A.線粒體是所有細胞生物有氧呼吸的主要場所B.染色體是易被酸性染料(如龍膽紫、醋酸洋紅)染成深色的物質C.胰島素和雄性激素都是在核糖體上合成的D.核孔實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流參考答案:D【分析】線粒體不一定是有氧呼吸的主要場所,如原核生物沒有線粒體,性激素的本質是固醇,核糖體是合成蛋白質的結構?!驹斀狻吭松餂]有線粒體,也可進行有氧呼吸,如好氧細菌,A錯誤;染色體是易被堿性染料(如龍膽紫、醋酸洋紅)染成深色的物質,B錯誤;雄性激素的本質是固醇,屬于脂質,合成場所在內質網(wǎng),而核糖體是合成蛋白質的結構,C錯誤;核孔是大分子物質如酶、RNA進出的通道,可實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流,D正確。故選D?!军c睛】識記細胞結構的功能是解題的關鍵。37.下列敘述中,不屬于種群空間特征描述的是(

)A.斑馬在草原上成群活動

B.每毫升河水中有9個大腸桿菌C.稗草在稻田中隨機分布

D.木棉樹在路旁每隔5米種植參考答案:B38.共同進化不包括(

)①不同物種生物間在相互影響中不斷進化和發(fā)展②同一物種不同種群間在相互影響中不斷進化和發(fā)展③同一種群不同個體間在相互影響中不斷進化和發(fā)展④生物和無機環(huán)境間在相互影響中不斷進化和發(fā)展A.①②

B.①④C.②③

D.③④參考答案:C解析:選C。共同進化包括不同物種之間及生物與無機環(huán)境之間在相互作用中共同進化。同一物種的不同種群之間存在地理隔離,種群間無相互聯(lián)系;生物進化的單位是種群,而不是個體。39.下列敘述中,正確的是(

)A.兩個純合子的雜交后代是純合子

B.兩個雜合子的雜交后代是雜合子C.純合子自交后代都是純合子

D.雜合子自交后代都是雜合子參考答案:C略40.下表為3個不同小麥雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。組合序號雜交組合類型子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目抗病紅種皮抗病白種皮感病紅種皮感病白種皮一抗病、紅種皮×感病、紅種皮416138410135二感病、紅種皮×感病、白種皮140136420414

據(jù)表分析,下列推斷錯誤的是(

A.4個親本都是雜合體

B.抗病對感病為顯性C.紅種皮對白種皮為顯性

D.這兩對性狀自由組合參考答案:B

二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.如圖是物質進出細胞的三種方式的模式圖(黑點代表物質分子),據(jù)圖回答:(1)圖甲表示______,圖乙表示____,圖丙表示_____。(2)物質進出細胞需要消耗能量的是[]_____,O2從肺泡擴散到血液中的方式是[]_______,物質進出細胞需要載體蛋白而不消耗能量的方式是[]______。(3)與甲方式相比,丙方式的主要特點是需要借助_______,該物質是在細胞內的___________上合成的。與丙相比,乙方式的不同之處是需要______,主要來自于_______(細胞器)。(4)加入細胞呼吸抑制劑,__________方式將會受到影響。(填圖中字母)參考答案:(1)自由擴散

主動運輸

協(xié)助擴散(2)[乙]主動運輸

[甲]自由擴散

[丙]協(xié)助擴散(3)載體蛋白

核糖體

消耗能量

線粒體

(4)乙42.(12分)下圖是某種遺傳病甲的系譜圖,該病由一對基因控制(顯性基因為A,隱性基因為a),其中已知Ⅰ2、Ⅱ1、Ⅱ4、Ⅱ6不含致病基因,請分析回答:(1)該病的遺傳方式是

。

(2)若用A和a表示控制相對性狀的一對等位基因,則Ⅱ5號、Ⅲ8號的基因型分別為_________、____________。(3)Ⅰ2為純合子的概率是___________;Ⅱ3為雜合子的概率是

。(4)若Ⅲ5和女性攜帶者婚配,則生出患病男孩的幾率是____________。參考答案:(1)X染色體隱性遺傳(2)XAXa,XAXA或XAXa(3)1,1(4)1/443.植物生命活動受多種激素的調控.圖甲表示生長素濃度對根和莖生長的影響,圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況.下表丙是不同濃度的油菜素內酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結果.請回答:表丙:不同濃度的油菜素內酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結果a﹣﹣e依次增大組別清水濃度a濃度b濃度c濃度d濃度e平均株高(cm)162038514224(1)若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測得其背光面的生長素濃度為2m,則其向光面生長素濃度范圍.(2)從圖乙可以看出

對種子萌發(fā)起抑制作用,該激素對葉和果實的作用是

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