第十五章第三節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)(第1課時)人教版物理九年級全冊_第1頁
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文檔簡介

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.

能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。2.

通過探究,用實驗的方法了解串聯(lián)、并聯(lián)電路的區(qū)別。能說出生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例。【導(dǎo)學(xué)】1.

觀察圖15-3-1甲和乙,猜想連線,并與圖丙和圖丁對應(yīng)地連起來。你認(rèn)為:串聯(lián)的兩燈的發(fā)光情況:并聯(lián)的兩燈的發(fā)光情況:要么一齊不亮,要么一齊亮可以一個亮,一個不亮2.

實驗試試看。在圖15-3-1丙的A、B、C三個位置加上一個開關(guān),它的控制作用相同嗎?將你觀察到的現(xiàn)象填入表格中。L1、L2L1、L2L1、L2串聯(lián)電路中開關(guān)控制

,改變開關(guān)的位置,控制作用

。所有用電器不變3.

實驗試試看。在圖15-3-1丁的A、B、C三個位置加上一個開關(guān),它的控制作用相同嗎?將你觀察到的現(xiàn)象填入表格中。(1)并聯(lián)電路中干路上的開關(guān)控制

,支路上的開關(guān)控制

,開關(guān)在干路和支路上的控制作用

。(2)在圖15-3-1丁中干路是哪一段,用紅筆描出來,支路是哪一段,用另一顏色的筆描一下。(3)節(jié)點(或“公共點”)在哪里?有什么特征

。L1、L2L1L2所有用電器各支路用電器不同是各支路電流的分流點或合流點【知識歸納】各用電器順次連接各用電器并列連接1條2條或2條以上控制所有用電器所有各個支路相互影響不相互影響判斷電路是串聯(lián)還是并聯(lián)的方法:(1)能否各自獨立工作,互不影響?能的是

聯(lián);不能的是

聯(lián)。(2)電流路徑有一條還是多條?只有一條電流路徑的是

聯(lián);有兩條或兩條以上的是

聯(lián)。并串串并【堂上過關(guān)】1.

如圖15-3-2所示是一把既能吹冷風(fēng),又能吹熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡化電路,圖中A是吹風(fēng)機,B是電熱絲。將插頭插入插座,若只閉合開關(guān)S1,電吹風(fēng)吹出的是

風(fēng);若將開關(guān)S1、S2都閉合,電吹風(fēng)吹出的是

風(fēng)。(選填“熱”或“冷”)冷熱2.

如果一個開關(guān)能同時控制兩盞燈,那么這兩盞燈是(

)A.

一定是串聯(lián)的

B.

一定是并聯(lián)的C.

可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián)D.

以上說法都正確3.

下列家用電器或家庭電路元件中屬于串聯(lián)的是(

)A.

電視機和冰箱

B.

兩孔插座與三孔插座C.

電燈和控制它的開關(guān)

D.

不同房間內(nèi)的電燈CC4.

日常的生活經(jīng)驗告訴我們,家中的電燈、插座、彩色電視機、電冰箱等電氣設(shè)備之間的連接方法(

)A.

一定是串聯(lián)C.

可以串聯(lián),也可以是并聯(lián)B.

一定是并聯(lián)D.

電燈與插座應(yīng)該串聯(lián),彩電與電冰箱應(yīng)該并聯(lián)B5.

如圖15-3-3所示的四個電路圖,開關(guān)S能使L1和L2同時發(fā)光和熄滅的是()A.

甲、丁B.

乙、丁C.

甲、丙D.

丙、丁A6.

如圖15-3-4所示電路,電燈、電鈴、電動機都并聯(lián)的是(

)B7.圖15-3-5所示的四個電路圖中,各開關(guān)都閉合后,燈泡L1與L2串聯(lián)的是(

)D5.

測量:(1)

儀器:電流表,符號:

。(2)

方法:㈠

讀數(shù)時應(yīng)做到“兩看清”即看清接線柱上標(biāo)的量程,看清每大格電流值和每小格電流值㈡使用時規(guī)則:兩要、兩不①電流表要

聯(lián)在電路中;②電流要從電流表的

接線柱流入

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