廣安友誼中學(xué)九年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文試題（含解析）廣安友誼中學(xué)2023—2024學(xué)年度上期

初2021級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)試題

語(yǔ)文

（考試時(shí)間：120分鐘滿分：120分）

第Ⅰ卷選擇題部分（共20分）

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分）

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全部正確的一項(xiàng)是（）

A．狡黠（xiá）粗糙（cāo）咀嚼（jiáo）不求甚解（shèn）

B．譬如（pì）羈絆（bàn）嗔視（chēn）信手拈來(lái)（niān）

C．佇立（chù）詭譎（jué）國(guó)殤（shāng）狂妄自大（wàng）

D．要訣（jué）拘泥（ní）呻吟（yín）朗朗上口（lǎng）

2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）

A．文采舵手舍身取義相得益彰

B．塑象倉(cāng)茫閑情逸致瞬息萬(wàn)變

C．寂寥諺語(yǔ)穿流不息質(zhì)之不理

D．掂量頂盛走投無(wú)路雕梁畫(huà)棟

3．下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．這本縮寫(xiě)之后的名著,情節(jié)被刪減,人物形象也不豐滿了,孩子們讀起來(lái)味同嚼蠟。

B．執(zhí)教幾十年的李老師退休了，在家享受天倫之樂(lè)。

C．?huà)寢尦３Ｉ砼R其境地為我著想，對(duì)我要求嚴(yán)格但不苛刻。

D．侯萬(wàn)春院長(zhǎng)親自擔(dān)任重慶火鍋制作的大廚，煎炒底料、切煮肉菜、涼拌配菜……一氣呵成。

4．下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．經(jīng)過(guò)激烈的比賽，使中國(guó)隊(duì)奪得了2023年世界乒乓球錦標(biāo)賽所有項(xiàng)目的冠軍。

B．為了防止風(fēng)沙不進(jìn)封閉區(qū)，神州十六號(hào)的每一層平臺(tái)都加裝了密封設(shè)備。

C．我市鄉(xiāng)村旅游呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，形成了觀光農(nóng)業(yè)、綠道休閑、民俗體驗(yàn)、自駕露營(yíng)等類型多樣的旅游產(chǎn)品體系。

D．隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，我市農(nóng)村人口大幅減少，與十年前相比，幾乎減少了一倍。

5．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．“恩施高山雪場(chǎng)是雪友的天堂。"他說(shuō)，“恩施的冰雪資源得天獨(dú)厚，我們都格外看好這里的專業(yè)氛圍。”

B．谷雨時(shí)節(jié)，雨下得很從容，黃瓜、茄子、辣椒、西紅柿、豌豆……等紛紛掛果，它們較著勁，熱鬧得緊。

C．榜樣的力量是無(wú)窮的。一個(gè)好人，帶動(dòng)一群人；一群好人，溫暖一座城。

D．我們是坐火車(chē)去，還是走路去？

6．下列各項(xiàng)中表述不準(zhǔn)確的是（）

A．《戰(zhàn)國(guó)策》是東漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史料整理編輯的，共33篇，分國(guó)編次。

B．《變色龍》是俄國(guó)作家契訶夫的短篇諷刺小說(shuō)，諷刺了沙皇專制統(tǒng)治下以?shī)W楚蔑洛夫?yàn)榇淼姆饨ㄐl(wèi)道士形象。

C．《詩(shī)經(jīng)》分風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分?！帮L(fēng)"是民歌民謠，“雅”是宮廷樂(lè)歌，“頌"是祭祀樂(lè)歌。

D．《紅樓夢(mèng)》，講述了以賈家為代表的四大家族的興衰史，反映了封建社會(huì)晚期廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

7．下列句子排序最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

毛主席的詩(shī)句，意境是很深的。____

①詩(shī)畫(huà)有意境，就有了靈魂。

②古人說(shuō)“緣物寄情”，寫(xiě)景就是寫(xiě)情，有感情才能產(chǎn)生意境。

③如《十六字令三首》，每一首都是寫(xiě)景，每一字都是說(shuō)山，但每一首、每一字又都充分表達(dá)了人的思想感情。

④三首詞分別體現(xiàn)了山的崇高、氣勢(shì)和力量，這里并沒(méi)有直接寫(xiě)人，實(shí)際上都有力地歌頌了人，歌頌了人的英雄氣概。

A．③④①②B．②③④①C．③④②①D．②③①④

古人這樣修房屋

①最近，一段故宮修復(fù)師修葺脫落墻皮的視頻引來(lái)了廣大網(wǎng)友的一陣熱議。讓人們感到奇怪的是，修復(fù)師在修復(fù)墻體的時(shí)候，不用水泥，也不用鋼筋，而是將一團(tuán)團(tuán)普通的麻稈訂在墻體上，這又是怎么一回事兒呢？

②為了能讓故宮以它原本的面貌繼續(xù)展現(xiàn)在人們的面前，故宮的修復(fù)以“不改變文物原狀"為原則，即“修舊如舊”，往墻體上訂麻稈的手法就是古人修建故宮時(shí)的傳統(tǒng)手法，這樣做的好處是能夠提高墻體的韌度和連接性，可以有效防止墻體開(kāi)裂。

③其實(shí)，木頭作為一種建筑材料，早在新石器時(shí)代就開(kāi)始為人們所用。但是，當(dāng)時(shí)沒(méi)有粘合劑，僅僅用木頭和砂石壘成的房屋并不穩(wěn)固。為了使房屋堅(jiān)固，智慧的古人發(fā)明了用蛤殼燒制而成的灰做加固材料，將之取名為“蜃灰"，這就是中國(guó)歷史上最早的石灰。

④隨著人類文明的進(jìn)步，人們開(kāi)始嘗試用泥土修建房屋，木頭做承重結(jié)構(gòu)。為了將泥土和砂石粘合在一起，人們?cè)谀嗤林屑尤肭兴榈柠溄眨缓髮⒓尤臌溄盏哪嗤练湃氪蠹s30厘米×40厘米的木框里,做成一塊塊的泥磚，并將之稱為“三合土”。雖然三合土比蜃灰更加耐用，但它顆粒粗糙，且粘合度有限。

⑤到了魏晉南北朝時(shí)期，為了提高房屋墻體的牢固性，三合土的升級(jí)版“糯米灰漿"誕生了。糯米灰漿是將燃燒白石灰剩下的殘?jiān)团疵装境婶莺诤显谝灰黄?，再加上楊桃藤汁調(diào)勻。由于糯米中支鏈淀粉的含量非常高，而支鏈淀粉是一種多糖物質(zhì)，在混入白石灰渣后能夠形成高強(qiáng)度的糯米灰漿。用這種糯米灰漿做成的泥磚，不僅強(qiáng)度大，而且防水性能更好，所以被廣泛運(yùn)用于各種大型建筑中。唐朝的開(kāi)元寺就是用這種方法進(jìn)行加國(guó)的，歷經(jīng)千年而不倒。此外，還有明朝盧溝橋兩岸的大型河堤、福州塔樓，清初浙江的余杭大海塘，以及扛住了7.5級(jí)地震的泉州古塔等，都是用糯米灰漿建造的。

⑥雖然糯米灰漿打造的房屋十分堅(jiān)因耐用，但由于松米灰漿的成本非常高，老百娃很少能用到。因此，在建造房屋時(shí),老百姓會(huì)選用一般的黃泥，加水不斷地踩踏，在蹤踏過(guò)程中添加稻草做石頭縫隙的粘合。富貴人家則會(huì)用生石灰加水煉成石灰粉。然后在地上挖一個(gè)坑，鋪上青石板，把石灰和麻刀泡在水里，大概泡一個(gè)月左右，之后就當(dāng)作水泥來(lái)砌墻。用這種方法打造的房屋雖然沒(méi)有糯米灰漿打造得那樣堅(jiān)因，卻勝在物美價(jià)廉。

⑦比起“秦磚漢瓦”“雕梁畫(huà)棟"體現(xiàn)了獨(dú)一無(wú)二的工匠技藝，“訂麻稈”“三合土"米灰漿”則更體現(xiàn)了普通老百姓非凡的智慧，正是因?yàn)樗麄償?shù)千年來(lái)的默默支撐,才令中國(guó)文化至今生生不息。

（作者：劉江，選自《知識(shí)窗》2019年第5期，有刪改）

8．下列關(guān)于“古人如何修房屋"的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）

A．古人用往墻體上訂麻桿的手法來(lái)提高墻體的韌度和連接性，防止墻體開(kāi)裂。

B．到魏晉南北朝時(shí)期，古人發(fā)明的“橘米灰漿”提高了房屋墻體的牢固性。

C．古人用切碎的麥秸加入泥土中，將泥土、砂石粘合，制成泥磚“三合土"。

D．早在新石器時(shí)代以前，智慧的古人就用蛤殼燒制而成的蜃灰做加固材料。

9．下列對(duì)本文分析有誤的一項(xiàng)是（）

A．題目既明確了說(shuō)明對(duì)象，揭示文章內(nèi)容，又富有吸引力，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

B．第③段至第⑦段為“分——總”結(jié)構(gòu)，先分說(shuō)，再總說(shuō)古人修建房屋的非凡智慧。

C．第⑥段介紹黃泥、石灰粉等材料時(shí)，運(yùn)用列數(shù)字、分類別、作比較的說(shuō)明方法。

D．第④段中加點(diǎn)字“大約"，說(shuō)明了木框的尺寸范圍，體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

10．下列與原文內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是（）

A．中國(guó)歷史上最早的石灰是蜃灰，古人們將它作為粘合劑使用，使房屋穩(wěn)定、堅(jiān)固。

B．糯米灰漿做成的泥磚強(qiáng)度大，而且防水性能好，但是，它顆粒粗糙、粘合度有限。

C．故宮修復(fù)師以“不改變文物原狀”作為原則，用訂麻桿的手法來(lái)修算故宮的墻體。

D．因?yàn)榕疵谆覞{昂貴，老百姓多會(huì)選用一般的黃泥，它雖沒(méi)那么堅(jiān)固，但物美價(jià)廉。

第Ⅱ卷非選擇題部分（共100分）

二、積累與應(yīng)用（20分）

11．名篇名句默寫(xiě)。

（1）我是你額上熏黑的礦燈，_____________。（舒婷《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》）

（2）了卻君王天下事，___。（辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（3）_____________，淚落沾我衣。（《十五從軍征》）

（4）人生自古誰(shuí)無(wú)死？___。（文天祥《過(guò)零丁洋》）

（5）___，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（6）宋濂在《送東陽(yáng)馬生序》中用“___，___"解釋了自己對(duì)“同舍生”的豪華生活毫不艷羨的原因。

古詩(shī)詞鑒賞（4分）

12．詩(shī)詞賞析。

江城子密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

(1)這首詞的詞牌名是：_____________，從本詞的及語(yǔ)言風(fēng)格看，是一首豪放詞。

(2)古人用詞講究推敲，“千騎卷平岡"中的“卷”一字傳神，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。

名著閱讀（4分）

閱讀《儒林外史》，回答問(wèn)題。

13．《儒林外史》的作者是_____________，代（朝代）小說(shuō)家，字敏軒，號(hào)粒民，晚號(hào)文木老人。作品有：《文木山房集》《文木山房師說(shuō)》等。

14．《儒林外史》是我國(guó)文學(xué)史上杰出的___小說(shuō)，全書(shū)共56回。封建社會(huì)里把“讀書(shū)人"或“士人”這一群體稱為“"。

綜合性學(xué)習(xí)（5分）

15．廣安友誼中學(xué)初中部九年級(jí)（1）班開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)“歲月如歌——我們的初中生活”系列活動(dòng)，全班同學(xué)準(zhǔn)備制作一本班史，請(qǐng)根據(jù)要求，完成任務(wù)。

(1)【總攬全局】你如果是本次班史的總編輯，請(qǐng)為班史設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)潔而又富有文學(xué)性的名稱，并說(shuō)說(shuō)命名緣由。

命名《》；緣由：

(2)【招賢納士】為了更好地完成班史，有三個(gè)工作組招募賢才，請(qǐng)根據(jù)示例再寫(xiě)出一個(gè)組工作的主要內(nèi)容和入選要求。

示例：資料收集組：負(fù)責(zé)文字、圖片、音像資料的搜集、整理工作，需要具備定的語(yǔ)言交流能力和信息篩選整合能力。

三、閱讀與理解（40分）

（一）小說(shuō)閱讀（14分）

閱讀下面文章，完成下面小題。

讓我抱抱你

鄭玉超

①小時(shí)候家里窮，揭不開(kāi)鍋，他很瘦。母親去世早，父親獨(dú)自拉扯他，很不容易。見(jiàn)他身子單薄，父親很心疼，常會(huì)說(shuō)，兒子，讓我抱抱你。每一回，他都很聽(tīng)話，讓父親抱。每一回，父親都能輕輕將他抱起。父親心底滿是酸澀，覺(jué)得自己沒(méi)本事，不能讓兒子長(zhǎng)得壯實(shí)，哪怕就胖一點(diǎn)點(diǎn)。

②每到夏秋時(shí)節(jié)，父親就光著胳膊，去溝渠里摸些河蚌和田螺。父親常笑逐顏開(kāi)，帶回一簍的戰(zhàn)果。一次，他用小手，為父親拭去臉上的汗水，手指不小心沾到了自己的舌頭，咦，父親的汗水好咸。

③父親將河蚌、田螺洗凈，放到鍋里煮，剔出肉，洗凈，再加佐料，清炒。油水雖少，可在他看來(lái)卻是道不可多得的葷菜，是美味佳肴。

④他吃得很盡興。見(jiàn)父親沒(méi)動(dòng)筷，他很好奇：“爸爸，很好吃呢！你不喜歡？"父親笑笑，說(shuō)：“我不愛(ài)吃，盆里還有好多呢。我要是喜歡，能舍得拿到集市上去賣(mài)？”怕兒子不信，父親又道：“你看我這身板，不能再吃了，要是胖了，動(dòng)作會(huì)慢，還沒(méi)有河蚌田螺快，就捉不到它們了。"

⑤邊說(shuō)，父親邊張開(kāi)嘴巴，舌頭一伸一縮，學(xué)著河蚌，慢慢走動(dòng)。他笑出了眼淚，覺(jué)得父親比戲臺(tái)上的人還厲害。他忽然想到，父親現(xiàn)在是只河蚌了，當(dāng)然不愛(ài)吃河蚌了，天底下，哪有河蚌吃河蚌的道理呢？不過(guò)，他可沒(méi)有想到父親這只河蚌為什么會(huì)親手捉河蚌。

⑥漸漸地，他長(zhǎng)大了，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，一直到博士畢業(yè)，他留在了大城市工作。

⑦幾年之后，他有了自己的公司，在城里又有了自己的房子。他常回老家，想將父親接到城里。父親死活不同意，說(shuō)，農(nóng)村山好，水好，總之，一切都好。父親聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，城里人不容易，吃的穿的，不知比農(nóng)村貴多少倍。何況，兒子開(kāi)公司沒(méi)幾年，錢(qián)得算計(jì)著，得花在刀刃上。

⑧每一回，父親都有自己的理由；每一回，他都自信而來(lái)，失望而歸。這一回，他決定不聽(tīng)父親的，硬生生將父親接到了城里。

⑨寬敞的客廳里，父親局促地站在里面，顯得很瘦小。望著父親清癯的臉龐，他心底一陣疼。愣了會(huì)，他突然張開(kāi)手臂，說(shuō)：“爸爸，讓我抱抱你?！?/p>

⑩父親怔怔的，有點(diǎn)恍惚，一時(shí)沒(méi)明白兒子的話。他快步走到父親身邊，說(shuō)，抱抱你。父親的臉倏忽紅了，像一塊醬紫色的布。父親不好意思地躲閃。

父親終究禁不起他的懇求，紅著臉，讓他抱。他沒(méi)費(fèi)多大勁，就將父親抱離了地面。父親輕飄飄的，像是空氣?！鞍?，你怎么這么輕？"他輕聲問(wèn)，眼前一片模糊。父親笑，說(shuō)：“人老了，哪有不變輕的？”“我去集市上，買(mǎi)點(diǎn)魚(yú)蝦回來(lái)做給你吃。"他說(shuō)。

父親眼睛躲閃著，又笑：“我從不愛(ài)吃那些東西，連田螺河蚌都不吃，你忘了？”他心里疼得慌，央求道：“爸，那我就帶你出去吃點(diǎn)好的。"

父親咧開(kāi)大嘴——他看到父親的牙齒又掉了兩顆——笑著說(shuō)：“吃好的容易發(fā)胖，走起路來(lái)艱難，你沒(méi)看到老家你大伯胖到啥程度了，走幾步路，都?xì)獯跤?。?/p>

怕兒子不信，父親便學(xué)著自己兄弟的樣子，身體彎曲著，夸張地?cái)[著雙臂，喘著粗氣，蹣跚而行。可父親一點(diǎn)也不胖，相反，瘦削得像深秋里的柴火。看著父親笨拙地模仿，他笑出了眼淚，淚水流到嘴里，咸咸的，就像當(dāng)年父親臉上的汗水。

他知道，父親撒了謊。小時(shí)候，他曾不止一次無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，父親躲在黑乎乎的灶房里，偷偷地吃他剩下的河蚌田螺，津津有味。

（選自《微型小說(shuō)選刊》，有刪改）

16．第⑤段和段父親進(jìn)行了兩次模仿，“他"都笑出了眼淚，這兩次“流淚”的原因相同嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

17．請(qǐng)賞析文中畫(huà)橫線的句子。

（1）父親的臉倏忽紅了，像一塊醬紫色的布。（從修辭角度賞析）

（2）父親眼睛躲閃著，又笑：“我從不愛(ài)吃那些東西，連田螺河蚌都不吃，你忘了？"（從描寫(xiě)角度賞析）

18．請(qǐng)結(jié)合全文分析最后一自然段的作用。

19．在本文中，“他”抱起了父親；《散步》中，“我"背起了母親。請(qǐng)根據(jù)下列鏈接材料，結(jié)合選文內(nèi)容，探究這“一抱一背”的深刻內(nèi)涵。（可從內(nèi)容、情感、主旨等方面回答）

到了一處，我蹲下來(lái)，背起了我的母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了我們的兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。

（二）議論文閱讀（12分）

閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。

坐住坐穩(wěn)“冷板凳"

向賢彪

①“冷板凳”，意指那些不顯山不露水、不容易“吹糠見(jiàn)米"、需要投入大量時(shí)間和精力才能見(jiàn)效的行業(yè)和工作。它與名利無(wú)緣，與寂寞冷清相伴，同淡泊清苦相隨。然而，在我們的事業(yè)中，卻須臾離不開(kāi)這樣的工作，也離不開(kāi)從事這樣工作的人。所以，我們需要有坐住坐穩(wěn)“冷板凳”的精神。

②那么，如何才能坐住坐穩(wěn)“冷板凳"？

③要有堅(jiān)定執(zhí)著的信念。工貴其久，業(yè)貴其專。用心專一，持之以恒，是成就一番事業(yè)的必備品格。無(wú)論是南仁東24年甘坐“冷板凳”，帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)建成具有中國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、世界最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡，還是黃旭華隱姓埋名三十載、潛心為國(guó)鑄重器，使祖國(guó)萬(wàn)里海域因核潛艇的守護(hù)而更加安寧，無(wú)不說(shuō)明成功之路從來(lái)就沒(méi)有捷徑。只有錨定目標(biāo)、矢志不移，以專注的態(tài)度、敬業(yè)的精神、踏實(shí)的努力，才能取得不凡的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。

④要有堅(jiān)忍不拔的精神。在科學(xué)攻關(guān)的道路上，總會(huì)遭遇挫折，如果沒(méi)有堅(jiān)忍不拔的毅力，是難以摘取到成功果實(shí)的。諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦，在多年的科研生涯中，調(diào)查了2000多種中草藥制劑，歷經(jīng)380多次鼠疫篩選，經(jīng)歷了190次失敗，最終提取出關(guān)乎上百萬(wàn)生命的青蒿素，其精神與毅力令人欽佩、敬仰。愚公移山也好，精衛(wèi)填海也罷，都離不開(kāi)攻堅(jiān)克難的勇氣、久久為功的堅(jiān)持。如此，不僅能成就一番事業(yè)，還能錘煉、塑造意志品質(zhì)。

⑤要有求真務(wù)實(shí)的態(tài)度?？茖W(xué)家甘于坐“冷板凳"，其動(dòng)因在于他們把熱愛(ài)科學(xué)、探求真理作為畢生追求，不馳于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的功夫。小麥育種專家王輝40余年與土地為伴，為了看到麥子的“神”，在田野里一蹲就是一整天；即使是被稱為“雜交水稻之父"的袁隆平，對(duì)待海水稻到底能不能在鹽堿地里豐收這樣的新課題，也只能在多地多年試種后才能確定答案。盡管我們希冀在科研領(lǐng)域多出成果、出大成果，但研究態(tài)度卻急不得躁不得，必須尊重科學(xué)規(guī)律、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)從基礎(chǔ)工作做起，有一份結(jié)果說(shuō)一份話。

⑥要有愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的情懷。從錢(qián)學(xué)森、鄧稼先、郭永懷等老一輩科學(xué)家，到黃大年、李保國(guó)、鐘揚(yáng)等新時(shí)代優(yōu)秀知識(shí)分子，都展現(xiàn)出冰清玉潔的愛(ài)國(guó)之情、舍我其誰(shuí)的報(bào)國(guó)之志。殷殷愛(ài)國(guó)情，使他們把個(gè)人價(jià)值同國(guó)家需要緊密對(duì)接，國(guó)家需要什么他們就做什么：拳拳報(bào)國(guó)心，使他們把論文寫(xiě)在祖國(guó)的大地上，把學(xué)問(wèn)做進(jìn)人民的心坎里。正是這種“以國(guó)家之需為己任”的報(bào)國(guó)熱忱和“以身許國(guó)，何事不可為"的勇毅擔(dān)當(dāng)，使得他們坐住坐穩(wěn)坐熱“冷板凳”，最終攀登上一座又一座高峰。

⑦坐住坐穩(wěn)“冷板凳"，是一種敬業(yè)精業(yè)精神，是一種求實(shí)務(wù)實(shí)作風(fēng)，更是成事之因、成功之道，不只是科學(xué)研究，其他各行各業(yè)也都離不開(kāi)這種精神、作風(fēng)。能夠做到既仰望星空又腳踏實(shí)地，既有干事的火熱激情又有坐住坐穩(wěn)“冷板凳”的韌勁耐力，何愁事業(yè)不成、使命不達(dá)。

（選自《中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》，有刪改）

20．選文的中心論點(diǎn)是什么？

21．簡(jiǎn)要分析第③段的論證思路。

22．第④段畫(huà)線句運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？

23．作為新時(shí)代的中學(xué)生，結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勛约喝绾卧凇昂翱嘧x"中坐住坐穩(wěn)“冷板凳”。

（三）文言文閱讀（14分）

【甲】

曹劌論戰(zhàn)

①十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？"劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見(jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？"公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未遍，民弗從也。"公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也。"公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。"

②公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。"齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。"遂逐齊師。

③既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

（節(jié)選自《左傳·莊公十年》）

【乙】

楚莊王欲伐陳

楚莊王欲伐陳①，使人視之。使者曰：“陳不可伐也。"莊王曰：“何故？”對(duì)曰：“其城郭高，溝洫②深，蓄積多也。"寧國(guó)③曰：“陳可伐也。夫陳，小國(guó)也，而蓄積多，賦斂重也，則民怨上矣。城郭高，溝洫深，則民力罷④矣。興兵伐之，陳可取也?！鼻f王聽(tīng)之，遂取陳焉。

（節(jié)選自《呂氏春秋》）

【注】①陳：國(guó)名。②洫：護(hù)城河。③寧國(guó)：楚國(guó)大臣。④罷：同“疲"。

24．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。

（1）肉食者鄙_________（2）神弗福也___

（3）其城郭高_(dá)________（4）則民怨上矣

25．下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A．使人視之___安陵君因使唐雎使于秦

B．夫陳，小國(guó)也，而蓄積多登軾而望之

C．何以戰(zhàn)___家貧無(wú)從致書(shū)以觀

D．興兵伐之，陳可取也小大之獄

26．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

（1）吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。

（2）莊王聽(tīng)之，遂取陳焉。

27．請(qǐng)閱讀選文，按要求完成下面兩個(gè)小題。

（1）【甲】文第一自然段中曹劌認(rèn)為魯莊公憑借”（用原句回答）能取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；【乙】文中陳國(guó)因?yàn)椤?（用原句回答）導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗。

（2）魯莊公和楚莊王最終取勝的共同原因是什么？

四、作文（40分）請(qǐng)從以下兩題中任選一題

28．習(xí)近平在2024新年賀詞中提到：“一路走來(lái)，有風(fēng)有雨是常態(tài)”。面對(duì)人生中的風(fēng)雨，我們將以怎樣的姿態(tài)來(lái)面對(duì)呢？歷經(jīng)風(fēng)雨后，我們有什么收獲呢？（比如成長(zhǎng)、勇氣、感動(dòng)、友情、親情……），聯(lián)系自身經(jīng)歷，請(qǐng)以“在風(fēng)雨中收獲"為題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：①將題目補(bǔ)充完整。②除詩(shī)歌外，文體不限。③字跡工整，不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

29．成功都是被逼出來(lái)的，人的潛能無(wú)限，安于現(xiàn)狀，就將逐步被淘汰。逼自己一把，突破自我的設(shè)限，就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

請(qǐng)以“突破自己”為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章，字?jǐn)?shù)不少于600字。

要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。②字跡工整，不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

參考答案與解析

1．B

【解答】本題考查字音。

A.咀嚼（jiáo）——jué；

C.佇立（chù）——zhù；

D.拘泥（ní）——nì；

故選B。

2．A

【解答】本題考查漢字字形。

B.塑象——塑像；倉(cāng)?！n茫；

C.穿流不息——川流不息；質(zhì)之不理——置之不理；

D.頂盛——鼎盛；

故選A。

3．C

【解答】本題考查成語(yǔ)的使用。

A.味同嚼蠟：形容沒(méi)有味道，多指文章或講話枯燥無(wú)味。本句指名著情節(jié)被刪減后，孩子讀起來(lái)枯燥無(wú)味了，使用正確；

B.天倫之樂(lè)：指家庭中親人團(tuán)聚的快樂(lè)。本句寫(xiě)李老師退休后，可以在家里享受團(tuán)聚的快樂(lè)，使用正確；

C.身臨其境：親身到過(guò)那個(gè)地方。本句寫(xiě)媽媽為我著想，應(yīng)該是“設(shè)身處地"，不能是親自到過(guò)那個(gè)地方，使用錯(cuò)誤；

D.一氣呵成：形容完成整個(gè)工作的過(guò)程中不間斷，不松懈。本句寫(xiě)侯萬(wàn)春院長(zhǎng)在完成重慶火鍋制作的過(guò)程中不間斷，使用正確；

故選C。

4．C

【解答】本題考查病句辨析。

A.成分殘缺，可將“使”去掉；

B.否定不當(dāng)，可刪掉“不"；

D.不合邏輯，“減少”不能用倍數(shù)，“一倍"可改為“一半”；

故選C。

5．B

【解答】本題考查正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。

B.重復(fù)贅余，句中的省略號(hào)與“等"不能連用，可刪去其中任意一個(gè)；

故選B。

6．A

【解答】本題考查文學(xué)常識(shí)。

A.《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期史料整理編輯的，并非是“東漢”，本項(xiàng)說(shuō)法不當(dāng)；

故選A。

7．C

【解答】本題考查句子的銜接與排序。

C.細(xì)讀已知語(yǔ)句和排序語(yǔ)句可知，語(yǔ)段主要通過(guò)舉例子的方式講述毛主席詩(shī)詞的意境是很深的。已知語(yǔ)句“毛主席的詩(shī)句，意境是很深的"是總起句，句③“如《十六字令三首》”列舉示例，故放最前面；句④“三首詞分別體現(xiàn)了……"具體解讀三首詞本身的內(nèi)涵；然后針對(duì)分析用古人的話“緣物寄情”進(jìn)行總結(jié)，先是說(shuō)有感情才能有意境，最后總結(jié)有了意境，就有了靈魂。故順序應(yīng)為③④②①。

故選C。

8．D9．C10．B

【解析】8．本題考查信息篩選與辨析。

D.有誤，由第③段“早在新石器時(shí)代……智慧的古人發(fā)明了用蛤殼燒制而成的灰做加固材料，將之取名為‘蜃灰’"可知，蜃灰是在新石器時(shí)代發(fā)明的，而非“新石器時(shí)代以前”。

故選D。

9．本題考查說(shuō)明文標(biāo)題、結(jié)構(gòu)、說(shuō)明方法和語(yǔ)言。

C.第⑥段“大概泡一個(gè)月左右"運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了石灰和麻刀泡的時(shí)間；“用這種方法打造的房屋雖然沒(méi)有糯米灰漿打造得那樣堅(jiān)因，卻勝在物美價(jià)廉”運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法，突出了用黃泥、石灰粉等材料打造的房屋物美價(jià)廉。并未運(yùn)用分類別的說(shuō)明方法。

故選C。

10．本題考查信息篩選與辨析。

B.由文章第④段“雖然三合土比蜃灰更加耐用，但它顆粒粗糙，且粘合度有限"可知，顆粒粗糙、粘合度有限是三合土的特點(diǎn)，不是糯米灰漿的特點(diǎn)。

故選B。

11．照你在歷史的隧洞里蝸行摸索贏得生前身后名出門(mén)東向看留取丹心照汗青忽如一夜春風(fēng)來(lái)以中有足樂(lè)者不知口體之奉不若人也

【解答】本題考查詩(shī)文名句默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中的“隧、蝸、贏、汗、奉”等字容易寫(xiě)錯(cuò)。

12．(1)江城子題材

(2)“卷"字極言行走之快，可見(jiàn)出獵者情緒高昂，精神抖擻。

【解答】（1）本題考查文學(xué)常識(shí)。詞牌名是詞的一種制式曲調(diào)的名稱，亦即唐宋時(shí)代經(jīng)常用以填詞的大致固定的一部分樂(lè)曲的原名，有固定的格式與聲律，決定著詞的節(jié)奏與音律。這是詞的詞牌名是“江城子”。這首詞通過(guò)描寫(xiě)一次出獵的壯觀場(chǎng)面，借歷史典故抒發(fā)了作者殺敵為國(guó)的雄心壯志，體現(xiàn)了為了效力抗擊侵略的豪情壯志，并委婉地表達(dá)了期盼得到朝廷重用的愿望。從題材及語(yǔ)言風(fēng)格看，是一首豪放詞。

（2）本題考查煉字能力，要注意結(jié)合詞作的內(nèi)容來(lái)分析其表達(dá)效果?！扒T卷平岡"的意思是：帶著浩浩蕩蕩的大部隊(duì)像疾風(fēng)一樣，席卷平坦的山岡。形容馬多塵土飛揚(yáng)，把山崗像卷席子一般掠過(guò)。以席卷而過(guò)的狂風(fēng)來(lái)比喻疾馳的馬隊(duì)，一個(gè)“卷”字，突現(xiàn)出太守率領(lǐng)的隊(duì)伍之多，行走之快，勢(shì)如磅礴傾濤，何等雄壯。寫(xiě)出獵的壯闊場(chǎng)面，表現(xiàn)了出獵者高昂的情緒，抖擻的精神壯志以及躊躇的英雄氣概。

13．吳敬梓清14．長(zhǎng)篇諷刺儒林

【解析】13．本題考查名著閱讀文學(xué)常識(shí)。

吳敬梓是清代著名的小說(shuō)家，他的《儒林外史》這部小說(shuō)被認(rèn)為是中國(guó)古代諷刺小說(shuō)的代表作之一。

14．本題考查名著閱讀文學(xué)常識(shí)。

長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)是指通過(guò)幽默、諷刺等手法，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和人物性格進(jìn)行深刻揭示和批判的長(zhǎng)篇小說(shuō)?！度辶滞馐贰氛峭ㄟ^(guò)生動(dòng)的情節(jié)和人物塑造，對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣和士人階層的腐敗進(jìn)行了深刻的諷刺。

在封建社會(huì)中，讀書(shū)人通常被稱為“儒林"，這是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)儒家經(jīng)典，以儒家思想為指導(dǎo)，希望通過(guò)科舉考試等方式進(jìn)入仕途，實(shí)現(xiàn)自己的政治理想。在《儒林外史》中，作者通過(guò)描繪儒林中的人物和事件，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種弊端和士人的困境。

15．(1)班史名：光影流年、花樣年華、青春之歌、錦瑟韶華等符合題意即可。

(2)設(shè)計(jì)制作組：負(fù)責(zé)封面設(shè)計(jì)、板式設(shè)計(jì)、插圖繪制及排版印刷工作，需要具備一定的繪畫(huà)能力、設(shè)計(jì)能力，同時(shí)有較好的審美能力。

【解答】（1）本題考查班史的命名及緣由。擬寫(xiě)要簡(jiǎn)短明確，朗朗上口，且有文學(xué)韻味，可用修辭手法和借用成語(yǔ)，符合題目要求即可。

示例：花開(kāi)有聲、小徑履痕等。緣由：初中生活像花一樣美麗，記錄下花開(kāi)的痕跡。或初中三年就是一條小路，留下我們走過(guò)的印跡。

（2）本題考查仿照示例安排活動(dòng)。解答時(shí)，應(yīng)該根據(jù)不同小組，預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的工作，再給小組分配不同的任務(wù)。

示例：文字編寫(xiě)組：負(fù)責(zé)文字稿件的統(tǒng)籌和編校工作，需要具備一定的文學(xué)創(chuàng)作能力和文字整理能力。

16．不相同；第一次流淚是因?yàn)楦赣H模仿河蚌逼真有趣，逗樂(lè)了他，笑出了眼淚；第二次流淚是因?yàn)榭吹礁赣H為掩飾自己的話模仿大伯時(shí)笨拙衰老的樣子，流下難過(guò)、心酸的眼淚。想到父親一直以來(lái)省吃儉用，全心全意對(duì)自己的付出，流下感動(dòng)、愧疚的眼淚。17．（1）比喻，把父親的臉比作醬紫色的布，生動(dòng)形象地寫(xiě)出父親臉紅的特點(diǎn)，表現(xiàn)了父親不好意思的心理。

（2）神態(tài)（語(yǔ)言）描寫(xiě)，寫(xiě)出了父親說(shuō)謊的神態(tài)（騙兒子不吃魚(yú)蝦的理由），體現(xiàn)了父親對(duì)兒子的愛(ài)。18．結(jié)構(gòu)：補(bǔ)充交代了父親“不愛(ài)吃田螺河蚌”的真相，照應(yīng)前文，使情節(jié)更加完整，耐人尋味。

內(nèi)容：揭示了“我"第二次流淚的原因，豐富了人物形象，深化主旨，表現(xiàn)了年輕一代理解并回報(bào)父愛(ài)的深刻主題。19．本文中，他看到父親瘦弱的身體，回憶起小時(shí)候抱他的情形，也想抱抱父親；想關(guān)心和回報(bào)父親；體現(xiàn)了他對(duì)父親的感恩和愛(ài)?！渡⒉健分校以谀赣H過(guò)不去的地方背起她，去欣賞美麗的景色，是對(duì)母親的關(guān)愛(ài)和孝敬；體現(xiàn)了我作為中年一代勇于承擔(dān)責(zé)任，傳承愛(ài)的主題。

【解析】16．本題考查內(nèi)容理解。

從文中第⑤段中的“父親邊張開(kāi)嘴巴，舌頭一伸一縮，學(xué)著河蚌，慢慢走動(dòng)。他笑出了眼淚，覺(jué)得父親比戲臺(tái)，上的人還厲害”，可以看出他被父親逼真有趣的動(dòng)作惹得笑出了眼淚，是高興的淚，從這里可以感受到雖然家里貧寒，但是父親盡其所有地照顧兒子，讓兒子感受到了父愛(ài)，有了一個(gè)幸福的家。

從第段“看著父親笨拙地模仿，他笑出了眼淚，淚水流到嘴里，咸咸的，就像當(dāng)年父親臉上的汗水"可知，他看著父親夸張的動(dòng)作，為了緩解尷尬，配合著父親發(fā)笑，而且此時(shí)的兒子已經(jīng)成年，體會(huì)到當(dāng)年父親對(duì)自己的愛(ài)，可以看出這是感動(dòng)的淚，也表現(xiàn)出兒子對(duì)父親的深深的愛(ài)。

17．本題考查語(yǔ)句賞析。

（1）“像一塊醬紫色的布”把父親的臉比作一塊醬紫色的布，這是比喻的修辭手法，聯(lián)系“父親的臉倏忽紅了"可知，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了父親臉紅的特點(diǎn)。聯(lián)系后句“父親不好意思地躲閃”可知，表現(xiàn)了父親不好意思的心理。

（2）“父親眼睛躲閃著"是對(duì)父親的神態(tài)描寫(xiě)。父親說(shuō)的話是對(duì)他的語(yǔ)言描寫(xiě)。聯(lián)系末段中的“小時(shí)候，他曾不止一次無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，父親躲在黑乎乎的灶房里，偷偷地吃他剩下的河蚌田螺，津津有味”可知，父親說(shuō)了謊，所以父親的神態(tài)是說(shuō)謊的神態(tài)。父親騙兒子是為了讓兒子多吃些，體現(xiàn)了父親對(duì)兒子的愛(ài)。

18．本題考查語(yǔ)段作用?？蓮膬?nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)角度分析。

末段中的“小時(shí)候，他曾不止一次無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，父親躲在黑乎乎的灶房里，偷偷地吃他剩下的河蚌田螺，津津有味"補(bǔ)充交代了父親“不愛(ài)吃田螺河蚌”的真相，照應(yīng)了第段中的“父親眼睛躲閃著，又笑：‘我從不愛(ài)吃那些東西，連田螺河蚌都不吃，你忘了？’"，使情節(jié)更加完整。耐人尋味。這是結(jié)構(gòu)上的作用。

聯(lián)系前段中的“他笑出了眼淚，淚水流到嘴里，咸咸的，就像當(dāng)年父親臉上的汗水”可知，末段交代了作者流淚的原因，是因?yàn)楸粺o(wú)私的父愛(ài)感動(dòng)。從而使父親的形象更加高大。作者真正理解了父親，疼惜父親，所以才會(huì)把父親接到城里，要抱抱父親。表現(xiàn)了子女回報(bào)父愛(ài)的主題。

19．本題考查比較閱讀。

聯(lián)系第⑨段中的“寬敞的客廳里，父親局促地站在里面，顯得很瘦小。望著父親清癯的臉龐，他心底一陣疼。愣了會(huì)，他突然張開(kāi)手臂，說(shuō)：‘爸爸，讓我抱抱你?！?可知，本文中，作者看到父親瘦弱的身體，想到小時(shí)候父親抱自己的情景，于是也想抱抱父親。他是用這種方式表達(dá)對(duì)父親的感激與疼惜。

聯(lián)系材料中的“到了一處，我蹲下來(lái)，背起了我的母親”可知，在母親過(guò)不去的地方作者就背起她，是為了跨過(guò)障礙，去欣賞美麗的春景。這是對(duì)母親的關(guān)愛(ài)與孝順。我和妻子都是中年人了，上有老下有小，既要孝敬老人，又要關(guān)愛(ài)孩子。作者借自己背起母親，妻子背起兒子，表現(xiàn)了中年人承擔(dān)責(zé)任，傳承愛(ài)與親情的主題。

20．我們需要有坐住坐穩(wěn)“冷板凳"的精神。21．首先提出坐住坐穩(wěn)“冷板凳”要有堅(jiān)定執(zhí)著的信念的觀點(diǎn)；接著進(jìn)一步指出用心專一、持之以恒是成就一番事業(yè)的必備品格；然后列舉了南仁東24年甘坐“冷板凳"和黃旭華隱姓埋名三十載終成就事業(yè)的例子證明了“成功之路從來(lái)就沒(méi)有捷徑”；最后得出結(jié)論，重申本段觀點(diǎn)。22．舉例論證。列舉了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦（在多年的科研生涯中憑借堅(jiān)忍不拔的毅力，不斷戰(zhàn)勝挫折，最終提取出關(guān)乎上百萬(wàn)生命的青蒿素的）的事例，具體有力地證明了坐住坐穩(wěn)“冷板凳"要有堅(jiān)忍不拔的精神的觀點(diǎn)，進(jìn)而論證了中心論點(diǎn)。23．示例：我們不僅要有學(xué)習(xí)的熱情，還要有坐住坐穩(wěn)“冷板凳”的韌性和耐力，秉持堅(jiān)定執(zhí)著的信念和堅(jiān)忍不拔的精神，求真務(wù)實(shí)，心懷家國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才。

【分析】20．本題考查提煉中心論點(diǎn)的能力。

依據(jù)①段“它與名利無(wú)緣，與寂寞冷清相伴，同淡泊清苦相隨。然而，在我們的事業(yè)中，卻須臾離不開(kāi)這樣的工作，也離不開(kāi)從事這樣工作的人。所以，我們需要有坐住坐穩(wěn)‘冷板凳’"的精神”可知，“我們需要有坐住坐穩(wěn)‘冷板凳’"的精神”這句是作者在解釋“冷板凳"這一概念之后，得出來(lái)的結(jié)論。據(jù)此可知，這句就是本文的中心論點(diǎn)。

21．本題考查把握論證思路。

解答此類題目時(shí)可用“首先”“接著"“最后”等表示順序的關(guān)聯(lián)詞進(jìn)行概括各句子或段落的關(guān)系。

結(jié)合第③段“要有堅(jiān)定執(zhí)著的信念"可知，首先首句提出了坐住坐穩(wěn)“冷板凳”要有堅(jiān)定執(zhí)著的信念這一觀點(diǎn)；

接著由“工貴其久，業(yè)貴其專。用心專一，持之以恒，是成就一番事業(yè)的必備品格"進(jìn)一步指出用心專一、持之以恒是成就一番事業(yè)的必備品格；

然后列舉了南仁東24年甘坐“冷板凳”和黃旭華隱姓埋名三十載、潛心為國(guó)鑄重器的事例，證明了“成功之路從來(lái)就沒(méi)有捷徑"；

最后總結(jié)本段，坐住坐穩(wěn)“冷板凳”，要錨定目標(biāo)、矢志不移，才能實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。

22．本題考查論證方法。

首先明確論證方法，再結(jié)合原文內(nèi)容分析，最后指明在文中作用。

第④段畫(huà)線句是具體的例子，因此采用了舉例論證的方法。列舉了屠呦呦在多年的科研生涯中歷經(jīng)失敗，堅(jiān)忍不拔，最終提取出青蒿素的事例，有力地證明了第④段“要有堅(jiān)忍不拔的精神"這一觀點(diǎn)，使論述更有說(shuō)服力，進(jìn)而證明了文章的中心論點(diǎn)。

23．本題考查理解文本內(nèi)容。

作為中學(xué)生，應(yīng)該抓好自己的學(xué)業(yè)，再結(jié)合各段的中心句，抓好學(xué)業(yè)應(yīng)該具有堅(jiān)定執(zhí)著時(shí)信念，堅(jiān)忍不拔的精神，求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的情懷，據(jù)此作答即可。

示例：作為中學(xué)生，要有坐住坐穩(wěn)“冷板凳”的韌性和耐力，不能憑一時(shí)的熱情去學(xué)習(xí)，要有耐性，要培養(yǎng)自己的自律能力，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地扎實(shí)前進(jìn)，才能成長(zhǎng)為國(guó)家和社會(huì)需要的人才。

24．目光短淺賜福，保佑外城國(guó)君25．A26．（1）我仔細(xì)察看發(fā)現(xiàn)齊軍戰(zhàn)車(chē)軌跡混亂，又遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)齊軍戰(zhàn)旗倒了，這才（請(qǐng)您下令）追擊他們。

（2）楚莊王聽(tīng)從了寧國(guó)的建議，于是攻下了陳國(guó)。27．“小大之獄，雖不能察，必以情"“賦斂重也，則民怨上矣”或“城郭高，溝洫深，則民力罷矣"都善于聽(tīng)取正確的意見(jiàn)等

【解析】24．本題考查文言文實(shí)詞。

（1）句意：有權(quán)位的人眼光短淺；鄙：目光短淺。

（2）句意：神不會(huì)賜福給他；福：賜福，保佑。

（3）句意：它的城墻很高；郭：外城。

（4）句意：那么老百姓就會(huì)怨恨君主了；上：國(guó)君。

25．本題考查文言文一詞多義。

A.使：都是“動(dòng)詞，出使”的意思；

B.而：表轉(zhuǎn)折，卻/表順承；

C.以：介詞，憑借/連詞，來(lái)；

D.之：代詞，代陳國(guó)/助詞，的；

故選A。

26．本題考查文言文翻譯。翻譯以直譯為主，意譯為輔，要落實(shí)重點(diǎn)字詞，不能遺漏，句意通順連貫。還要注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語(yǔ)，以及省略句、被動(dòng)句、倒裝句等特殊句式的翻譯。重點(diǎn)詞語(yǔ)有：

（1）轍：指車(chē)輪的印跡；靡：指倒下。

（2）聽(tīng)：指聽(tīng)從；?。褐腹ハ?。

27．本題考查文言文的理解和分析。

（1）第一空：甲文第①段中，曹劌對(duì)魯莊公說(shuō)：“小大之獄，雖不能察，必以情。"這句話意味著在處理大大小小的案件時(shí)，即使魯莊公不能親自審查每一個(gè)案件，他也必須根據(jù)事實(shí)真相和情感來(lái)做出公正的判斷。曹劌認(rèn)為，這是魯莊公能夠取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因，因?yàn)檫@樣的治理方式能夠贏得民眾的信任和擁護(hù)，進(jìn)而增強(qiáng)國(guó)家的凝聚力和戰(zhàn)斗力。第二空：乙文中提到陳國(guó)失敗的原因，原文是“賦斂重也，則民怨上矣”。這意味著陳國(guó)的賦稅過(guò)于沉重，導(dǎo)致民眾對(duì)統(tǒng)治者產(chǎn)生了怨恨。這種怨恨不僅削弱了國(guó)家的內(nèi)部穩(wěn)定，也降低了民眾對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)度和支持度，從而導(dǎo)致了戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗。

（2）第二小題詢問(wèn)的是魯莊公和楚莊王最終取勝的共同原因。從兩篇文章中我們可以看出，魯莊公和楚莊王都展現(xiàn)出了善于聽(tīng)取正確意見(jiàn)的特點(diǎn)。魯莊公在曹劌的建議下，認(rèn)識(shí)到了治理國(guó)家的重要性，從而能夠取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。而楚莊王則聽(tīng)從了孫叔敖的建議，成功攻下了陳國(guó)。這兩位君主都明白，只有善于聽(tīng)取臣下的建議，并根據(jù)實(shí)際情況做出正確的決策，才能取得勝利。因此，善于聽(tīng)取意見(jiàn)是他們共同的成功因素。

【點(diǎn)撥】參考譯文：

甲文：

魯莊公十年的春天，齊國(guó)軍隊(duì)攻打魯國(guó)。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)求魯莊公接見(jiàn)自己。他的同鄉(xiāng)說(shuō)：“打仗的事當(dāng)權(quán)者自會(huì)謀劃，你又何必參與呢？"曹劌說(shuō)：“當(dāng)權(quán)者目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮?！庇谑侨氤ヒ?jiàn)魯莊公。曹劌問(wèn)：“您憑借什么作戰(zhàn)？"魯莊公說(shuō)：“衣食這一類安身的東西，不敢獨(dú)自享有，一定把它分給別人?！辈軇セ卮鹫f(shuō)：“這些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不會(huì)聽(tīng)從您的。"魯莊公說(shuō)：“祭祀神靈的牛、羊、玉帛之類的用品，我（從來(lái)）不敢虛報(bào)數(shù)目，一定按照承諾的去做?！辈軇フf(shuō)：“這只是小信用，未能讓神靈信服，神是不會(huì)保佑你的。"魯莊公說(shuō)：“大大小小的案件，雖然不能件件都了解得清楚，但一定要處理得合情合理?！辈軇セ卮鹫f(shuō)：“這才是盡了本職一類的事，可以憑借這個(gè)條件打一仗。如果作戰(zhàn)，請(qǐng)?jiān)试S我跟隨您一同去。"

魯莊公和他共坐一輛戰(zhàn)車(chē)，在長(zhǎng)勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍。曹劌說(shuō)：“現(xiàn)在不行?！钡鹊烬R軍三次擊鼓之后。曹劌說(shuō)：“可以擊鼓進(jìn)軍了。"齊軍潰敗。魯莊公又要下令駕車(chē)馬追逐齊軍。曹劌說(shuō)：“還不行?！闭f(shuō)完就向下看，查看齊軍車(chē)輪碾出的痕跡，又登上戰(zhàn)車(chē)，扶著車(chē)前橫木遠(yuǎn)望齊軍的隊(duì)形，這才說(shuō)：“可以追擊了。"于是追擊齊軍。

戰(zhàn)勝齊軍后，魯莊公問(wèn)他這樣做的原因。曹劌回答說(shuō)：“作戰(zhàn)，是靠敢作敢為毫不畏懼的氣概。第一次擊鼓能夠振作士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開(kāi)始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正盛，所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國(guó)這樣的大國(guó)，他們的情況是難以推測(cè)的，怕他們?cè)O(shè)下埋伏。我看他們車(chē)輪碾過(guò)的痕跡散亂，望見(jiàn)他們的旗子倒下了，所以決定追擊他們?！?/p>

乙文：

楚（荊）莊王想要去討伐陳國(guó)，派人到陳國(guó)偵察。使者（回來(lái)以后）說(shuō)：“陳國(guó)不能夠討伐。"楚莊王說(shuō)：“什么緣故呢？”（使者）回答說(shuō)：“（陳國(guó)）城墻高大，護(hù)城河深邃，積蓄的財(cái)糧很多呀。"寧國(guó)說(shuō)：“陳國(guó)可以討伐。陳國(guó)是個(gè)小國(guó)家，卻財(cái)糧積蓄很多，（這）是（因?yàn)椋┵x斂沉重，那么老百姓一定會(huì)怨恨統(tǒng)治者！”城墻高大，護(hù)城河深邃，那么老百姓力量疲憊了！派軍隊(duì)去討伐它，陳國(guó)可以拿下。楚莊王聽(tīng)從了寧國(guó)的建議，于是攻下了陳國(guó)。

28．例文

在風(fēng)雨中收獲成長(zhǎng)

落花蹁躚，衰草盤(pán)桓，或一路荊棘淚水，終化為暮春之魂，他們走過(guò)了風(fēng)雨。熬過(guò)了，便化作春泥更護(hù)花。人生亦是如此，不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎能抬頭望見(jiàn)彩虹呢？

路偶爾太彎，夢(mèng)偶爾太虛，你偶爾會(huì)跌跌撞撞找不到方向感。當(dāng)生活的挫折想漏洞般席卷而來(lái)時(shí)，你退縮了嗎？或許你會(huì)因?yàn)樯畹牟簧跞缫舛跇?shù)下徘徊，在雨中沉思，在黑暗中落淚。但請(qǐng)你一定要相信：風(fēng)雨中選擇向前，一定會(huì)看見(jiàn)美麗的彩虹。這時(shí)候，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)：挫折的陰霾不過(guò)是短暫的雨季，走過(guò)挫折，走過(guò)風(fēng)雨，一直向前，我們會(huì)更好！

昨天，清風(fēng)將夕陽(yáng)的余暉搖曳成一片凄美的風(fēng)景。有一位詩(shī)人正在對(duì)酒當(dāng)歌：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。"多么豪邁的詩(shī)句，多么豁朗的心態(tài)。灑脫中透著一股堅(jiān)定，堅(jiān)定中蘊(yùn)蓄這一份希望：走過(guò)風(fēng)雨，會(huì)見(jiàn)彩虹。今天，一場(chǎng)地震將昔日的美好震蕩得支離破碎。家毀了，人亡了。悲傷過(guò)后，卻又如石縫里頑強(qiáng)的小草，拼命往上躥，尋找生的希望。他們用一雙雙堅(jiān)強(qiáng)而有力的雙手，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。如今，重建家園，那場(chǎng)恐怖的災(zāi)難似乎只是一襲惡夢(mèng)。家回來(lái)了，風(fēng)雨過(guò)后，彩虹絢麗地掛在空中……

一位古希臘的詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我身上有無(wú)數(shù)的裂縫，到處在漏水?！绷芽p是什么？是血淚與辛酸，是不幸與災(zāi)難，是人世間的風(fēng)風(fēng)雨雨。然而我想說(shuō)：“人生固然多變，但我們一定要竭盡所能去填補(bǔ)那些裂縫和缺憾。"是啊，世事似霧，我們永遠(yuǎn)不知道下一秒的命運(yùn)將會(huì)是怎樣?？v然是一路阡陌，塵滿客袍，我們也一定要相信:走過(guò)風(fēng)雨，會(huì)見(jiàn)彩虹?！?/p>

時(shí)間會(huì)沖淡一切，堅(jiān)強(qiáng)更能戰(zhàn)勝一切。當(dāng)你走過(guò)風(fēng)雨，驀然回首，看見(jiàn)昔日陽(yáng)光依舊，聽(tīng)見(jiàn)昔日濤聲依舊。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。"你就會(huì)相信：“在風(fēng)雨中勇敢向前，最終一定會(huì)見(jiàn)彩虹?！?/p>

【解答】本題考查半命題作文。

第一，審題立意。這道作文題目，引導(dǎo)我們直面生活。首先要把握“風(fēng)雨"的內(nèi)涵，它不僅是自然界中的風(fēng)雨，更是生活中的風(fēng)雨，即人生中的坎坷和磨難，可以是生活中的挫折、憂傷、壓力、波折、磨練等。這是一篇展現(xiàn)克難奮進(jìn)、銳意進(jìn)取的作文，意在凸顯我們的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、堅(jiān)韌、自信和執(zhí)著等品格。當(dāng)然，“我”也可以不是作者本人，可以是歷史上的名人、動(dòng)植物等，更能寫(xiě)出新意?！帮L(fēng)雨"應(yīng)該是選