韋氏兒童智力量表第四版韋氏智力量表成人兒童嬰幼兒WAIS-IV（2008）WISC-IV（2003）WAIS-III（1997）WISC-III（1991）WPPSI-III(2002)WAIS-R（1981）WISC-R（1974）WPPSI-R(1989)WAIS（1955）WISC（1949）WPPSI(1967)2韋氏兒童智力量表第四版WISC-Ⅳ特點(diǎn)鞏固、更新理論基礎(chǔ)強(qiáng)調(diào)兒童認(rèn)知功能提高了臨床效用，診斷功能適用性更強(qiáng)3韋氏兒童智力量表第四版韋氏兒童智力量表的各版本的變化

分測(cè)驗(yàn)變化衡量智力的指標(biāo)WISC12個(gè)分測(cè)驗(yàn)3種合成分?jǐn)?shù):言語(yǔ)智商、操作智商、總智商WISC-R12個(gè)分測(cè)驗(yàn)知識(shí)、類同、算術(shù)、詞匯、領(lǐng)悟、數(shù)字廣度、填圖、圖片排列、積木、拼物、譯碼、迷津3種合成分?jǐn)?shù):言語(yǔ)智商、操作智商、總智商WISC-Ⅲ13個(gè)分測(cè)驗(yàn)，新增分測(cè)驗(yàn):符號(hào)檢索3種合成分?jǐn)?shù):言語(yǔ)智商、操作智商、總智商4種基于因素的指數(shù)分?jǐn)?shù):言語(yǔ)理解指數(shù)、知覺組織指數(shù)、抗干擾指數(shù)、加工速度指數(shù)WISC-Ⅳ15個(gè)分測(cè)驗(yàn)刪除分測(cè)驗(yàn)：圖片排列、拼圖、迷津、新增分測(cè)驗(yàn)：圖畫概念、矩陣推理、詞語(yǔ)推理、字母-數(shù)字排序、劃消測(cè)驗(yàn)、5種合成分?jǐn)?shù)：言語(yǔ)理解指數(shù)、知覺推理指數(shù)、工作記憶指數(shù)、加工速度指數(shù)、總智商7種加工分?jǐn)?shù)：不包含速度加分的積木設(shè)計(jì)分、順序背數(shù)、倒序背數(shù)、順序背數(shù)最大長(zhǎng)度、倒序背數(shù)最大長(zhǎng)度、隨機(jī)劃消、結(jié)構(gòu)性劃消4韋氏兒童智力量表第四版WISC-Ⅳ智力組成結(jié)構(gòu)總智商言語(yǔ)理解指數(shù)知覺推理指數(shù)工作記憶指數(shù)加工速度指數(shù)詞匯類同（常識(shí)）理解積木圖畫概念（填圖）矩陣推理背數(shù)（算術(shù)）字母-數(shù)字排序譯碼符號(hào)檢索（劃消）5韋氏兒童智力量表第四版言語(yǔ)理解指數(shù)(VCI)

兒童的語(yǔ)文概念形成，語(yǔ)文推理，語(yǔ)文學(xué)習(xí)，語(yǔ)言發(fā)展處理，以及在文化環(huán)境中習(xí)得的知識(shí)。處理語(yǔ)言信息的能力以文字符號(hào)思考的能力運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)和技巧解決新問(wèn)題的能力6韋氏兒童智力量表第四版類同Similarity找出兩個(gè)事物（或概念）之間的關(guān)系，并以口頭語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。反應(yīng)中，“抽象概括”得分高于“具體概括”。主要測(cè)量的能力：語(yǔ)言的抽象邏輯推理能力、概括能力、語(yǔ)言概念的形成和同化、信息的整合能力。7韋氏兒童智力量表第四版詞匯Vocabulary字詞知識(shí)（定義字詞）對(duì)詞意概念有關(guān)知識(shí)的了解，以及口頭表達(dá)能力主要測(cè)量的能力：字詞知識(shí)、口語(yǔ)概念、語(yǔ)言發(fā)展、語(yǔ)文能力…韶華、意匠、扶疏、淵藪8韋氏兒童智力量表第四版理解Comprehension了解與文化傳統(tǒng)及社會(huì)準(zhǔn)則有關(guān)的知識(shí)，并能恰當(dāng)合理的應(yīng)用這些知識(shí)做出社會(huì)推理判斷的能力主要測(cè)量能力：語(yǔ)文理解、概念形成、推理、表達(dá)、對(duì)于社會(huì)道德規(guī)范和準(zhǔn)則的理解和運(yùn)用能力以及個(gè)體社會(huì)化的成熟程度。9韋氏兒童智力量表第四版常識(shí)Information有環(huán)境中習(xí)得的一般知識(shí)的廣度主要測(cè)量能力：一般知識(shí)廣度、獲取，保存，提取一般知識(shí)的能力10韋氏兒童智力量表第四版積木BlockDesign理解部分與整體的關(guān)系，以及視覺空間協(xié)調(diào)能力；非語(yǔ)文抽象視覺刺激的分析推理綜合能力。主要測(cè)量能力：分析整合視覺-空間刺激的能力、視覺-動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。12韋氏兒童智力量表第四版圖畫概念PictureConcept非語(yǔ)言的抽象概念形成，分類，推理能力。主要測(cè)量的能力：非語(yǔ)言的推理和分類能力，概括能力13韋氏兒童智力量表第四版矩陣推理MatrixReasoning非語(yǔ)言的概念形成，抽象思考推理，問(wèn)題解決能力。主要測(cè)量的能力：非言語(yǔ)的推理和解決問(wèn)題的能力、分析能力以及空間知覺和空間辨別能力。14韋氏兒童智力量表第四版填圖picturescompletion對(duì)熟悉物體的缺陷的視覺辨認(rèn)、區(qū)分主要次要、注意環(huán)境細(xì)節(jié)、推理能力主要測(cè)量的能力：全神貫注在視覺信息的能力、對(duì)細(xì)節(jié)的注意力。15韋氏兒童智力量表第四版工作記憶指數(shù)(WMI)

注意力，全神貫注，心智警覺，操作與控制心智警覺單純學(xué)習(xí)專心注意序列性（數(shù)字敏銳度）認(rèn)知靈活性16韋氏兒童智力量表第四版背數(shù)DigitSpan對(duì)口頭呈現(xiàn)的數(shù)字進(jìn)行存儲(chǔ)，加工，并按特定順序轉(zhuǎn)換組織的能力。主要測(cè)量的能力：順背考察被試的機(jī)械記憶力、注意力、聽覺處理能力。倒背考察被試的工作記憶力,對(duì)信息的短暫存儲(chǔ)、加工、編碼、重新排序的能力、思維靈活性以及其認(rèn)知的覺醒程度。17韋氏兒童智力量表第四版字母-數(shù)字排序Lertter-NumberSeq在主試讀完一串?dāng)?shù)字和字母之后,被試必須先將聽到的數(shù)字按從小到大的順序背出,再將聽到的字母按26英文字母順序背出。主要測(cè)量的能力：注意力、聽覺工作記憶的能力、空間和視覺的想象能力、思維的靈活性、處理信息的速度、排序能力。18韋氏兒童智力量表第四版算術(shù)Arithmetics基本算術(shù)知識(shí)以及對(duì)算術(shù)問(wèn)題同時(shí)進(jìn)行存儲(chǔ)、加工以及推理的心理運(yùn)算能力。主要測(cè)量能力：記憶力、數(shù)字推理能力、注意力、心理運(yùn)算操作同時(shí)涉及語(yǔ)言理解能力。19韋氏兒童智力量表第四版加工速度指數(shù)(PSI)心理操作與動(dòng)作的速度/視知覺信息的處理能力（正確快速掃描、排序、辨別）快速操作視覺信息視覺記憶/視知覺選擇性注意視覺-動(dòng)作協(xié)調(diào)警覺性20韋氏兒童智力量表第四版譯碼Coding快速學(xué)習(xí)與符號(hào)操作加工在抽象符號(hào)間建立聯(lián)系，眼手協(xié)調(diào)主要測(cè)量能力：心理運(yùn)作的速度與準(zhǔn)確度、眼手協(xié)調(diào)、短期視覺記憶、專心注意21韋氏兒童智力量表第四版符號(hào)檢索SymbolSearch被試需要判斷目標(biāo)符號(hào)是否和一組給定的符號(hào)群中的任一符號(hào)完全吻合,如果找到吻合的一對(duì)符號(hào)則選擇“正確”選項(xiàng),如果沒(méi)有一組符號(hào)可以吻合,則選擇“錯(cuò)誤”選項(xiàng)。該測(cè)驗(yàn)考察的是被試的手眼處理速度、短時(shí)記憶、手眼協(xié)調(diào)能力、認(rèn)知的靈活性、注意力等。22韋氏兒童智力量表第四版劃消Cancellaation被試需要迅速掃描一張印有各種小圖畫的圖片,然后按要求標(biāo)記出有特定特征的圖畫。順序劃消隨機(jī)劃消主要測(cè)量的能力：心理動(dòng)作的速度與準(zhǔn)確度/知覺分辨/專心注意/選擇