統(tǒng)編版六年級語文下冊口語交際

即興發(fā)言俞敏洪勵志即興發(fā)言觀看演講視頻

即興發(fā)言是一種常見的口頭表達方式，指在特定的場合中,在事先沒有準(zhǔn)備的情況下，就某個問題發(fā)表見解、提出主張或表達某種情感、某種愿望。即興發(fā)言謝謝您的祝福！今天是你的生日，大家都向你送上了祝福，媽媽讓你說幾句感謝的話，你會說……謝謝你，新的一年我會……哪些場合需要即興發(fā)言？學(xué)校生活家庭生活放學(xué)回家的路上，遇到電視臺采訪，記者讓你談?wù)剬Α靶W(xué)生帶手機去學(xué)?！钡目捶?。社會生活即興發(fā)言提前沒有準(zhǔn)備，我們怎樣才能把它說好呢？打腹稿班里來了新同學(xué)，班主任讓你代表全班同學(xué)向他表示歡迎。我們可以說些什么？簡單問候介紹自己介紹班級表示歡迎簡單問候介紹自己介紹班級表示歡迎在即興演講前一定思考這些內(nèi)容哪些先說，哪些后說，哪些重點說。參加爺爺?shù)膲垩?，宴席上向爺爺說幾句祝福的話。我們可以說些什么？表達對爺爺?shù)膼刍仡櫳钇伪磉_祝福交際示例爺爺，首先我祝您XX歲生日快樂。俗話說：家有一老，如有一寶。您可是我們心中的無價之寶。平時您忙里忙外，為家里做了不少事情。特別是對我，您付出的就更多了。我代表全家人祝您福如東海，壽比南山！即興發(fā)言時，應(yīng)該注意什么？提前打腹稿，想清楚先說什么，后說什么，重點說什么。發(fā)言時，態(tài)度要大方，聲音洪亮，語氣自然，語速適中。要注意說話的場合和對象。交際示范

看一看下面這幾個情景，想一想：如果是你，你會怎么說？情境一：班里來了新同學(xué)，班主任讓你代

表全班同學(xué)向他表示歡迎。

狀狀：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)的到來。我們這個班是一個團結(jié)、文明、進取的班級，新同學(xué)的加入必定會給我們班注入新的生機和活力。愿我們在今后的學(xué)習(xí)生活中，互相幫助，團結(jié)友愛，共同進步！情境二：學(xué)校作文比賽獲獎，老師臨時讓

你發(fā)表獲獎感言。

我參觀博物館，去不同的地方旅游……讓我拓寬了知識面，開闊了眼界，讓我能在極具魅力的文字海洋里遨游；同時，我要感謝我的同班同學(xué)，每次習(xí)作交流，他們都能給我許多好的建議，讓我能不斷提高自己的寫作能力；最后，我想說：曾經(jīng)的努力和現(xiàn)在的榮譽只能代表過去，以后我會更加努力學(xué)習(xí)，不斷鞭策自己，讓自己更上一層樓。情境三：放學(xué)回家的路上，遇到電視臺采訪，記者讓你談?wù)剬Α靶W(xué)生帶手機去學(xué)校”的看法。

菲菲：我認(rèn)為小學(xué)生帶手機去學(xué)校是弊遠(yuǎn)大于利的。當(dāng)今社會，智能手機流行，雖然手機確實能給我們的生活帶來很多方便，但我們很容易被手機上的各種信息吸引，這在很大程度上削弱了我們學(xué)習(xí)的注意力；再加上各種游戲的傳播，心智不夠成熟的小學(xué)生很容易陷入其中，經(jīng)常想著下課、放學(xué)玩手機，從而荒廢了學(xué)業(yè)。因此，我覺得小學(xué)生不應(yīng)該帶手機去學(xué)校。

開班會時，主持人臨時請你說一說平時應(yīng)該怎樣珍惜糧食、拒絕浪費。

非常感謝主持人給我這個機會，我認(rèn)為珍惜糧食是我們每個人應(yīng)該履行的社會責(zé)任：首先，我們應(yīng)該量力而行，適量飲食，不要浪費食物。其次，我們要合理儲存食物，避免過期浪費。最后，我們可以參與一些節(jié)約糧食的活動。比如“光盤行動”“健康餐桌”等?？傊?，珍惜糧食不僅是一種社會責(zé)任，也是我們應(yīng)該盡到的個人義務(wù)，希望大家都能從自身做起，為建設(shè)節(jié)約型社會出一份力。(1)把自己想表達的意思逐條說清楚。

表達要做到邏輯清楚、言簡意賅。比如歡迎新同學(xué)時，可以先簡單問候，再介紹自己、介紹班級，最后表示歡迎等；發(fā)表獲獎感言時，可以先表示感謝，再談?wù)劯惺艿取?2)語氣要自然，態(tài)度要大方。

發(fā)言時，我們要克服緊張的情緒，用放松、平和的心態(tài)來面對，做到語氣自然和態(tài)度大方。小游戲聽音樂海洋狗太空飛翔溜冰花瓶上課茶壺翻跟頭看字編故事小游戲聽音樂海洋狗看字編故事即興發(fā)言訓(xùn)練小方法1.我要跟誰說？

回顧思維過程

場合對象自然大方條理清晰

順序重點根據(jù)場合、對象等。想想要講哪幾點，先講什么，后講什么，哪一點需要多講幾句。把自己想表達的意思逐條說清楚。語氣要自然，態(tài)