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文檔簡介
2018-2019學年度第二學期八縣(市)一中期中聯(lián)考高中二年歷史科試卷完卷時間:90分鐘滿分:100分本試卷分第I卷和第Ⅱ卷兩部分。第I卷為選擇題,第Ⅱ卷為非選擇題。請直接將第I、Ⅱ卷的答案填入答題卷的相應位置內,交卷時只交答題卷。第I卷選擇題(共48分)一、選擇題(本大題共24小題,每題2分,共48分。在每小題給出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的。)1、有學者指出,中國古代史的日期只在公元前841年之后才能確定無誤。因為自此以后,古書里提及天候星象的變化,可以和外界的記錄對照。公元前841年前的日期帶有推算性質,不能視作絕對的可靠。該學者意在說明A遠古史料需要佐證B古史具有推算性質C古代史實不可全信D遠古史實虛構較多2、先秦時期實行爵祿制,有爵即有祿,采邑或祿田世襲領有。秦漢時期實行爵祿分離的爵秩制:爵級用以保證貴族身份和維系政治忠誠;祿秩則用以錄人用事,有職方有祿,職高則祿重,按勞取酬。這一變化表明秦漢時期A貴族政治的影響仍存在B官僚政治制度尚未確立C封建等級制度趨向瓦解D選官用人制度日益成熟3、西周時期的農具見于古代文獻的有耒、耜、錢、镈、铚等。現(xiàn)在已經發(fā)現(xiàn)的西周時期青銅镈等農具數(shù)量極少,絕大部分農具是用木、石、獸骨、蚌殼制作的。這表明西周時期A農業(yè)生產未得到足夠的重視B農業(yè)生產未出現(xiàn)實質性進展C農業(yè)生產仰賴于夏商的技術D青銅農具的鑄造技術不成熟4、秦置尚書于禁中,掌通章奏而已;自漢武帝后,尚書職權逐漸提高,但終兩漢之世,尚書還是少府的屬吏,其位秩不過千石;到隋唐,尚書省已是政府里最高最大的行政機構了。尚書省的演變歷程表明A中樞權力機構的逐漸成熟B皇權相權的矛盾尖銳C古代中央集權的不斷加強D專制皇權的高度發(fā)展5、睡虎地秦簡《為吏之道》集中反映了當時秦朝官吏職業(yè)規(guī)范的基本要求:忠信敬上,清廉毋謗,舉事審當,喜為善行,恭敬多讓。由此看出秦朝官吏職業(yè)規(guī)范遵循A法家的治國理念B道家的思想觀念C墨家的思想觀念D儒家的思想原則6、漢武帝元朔五年創(chuàng)建太學。太學建立博士弟子制度,博士弟子的選送,一是由太常直接選補,二是由地方官選補。由此可見當時A太學生經考試合格才可到政府任官B選拔太學生的權力由官方掌握C太學生的教育由儒家五經博士負責D太學生擁有一定政治經濟特權7、公元200年,曹操在部分地區(qū)按戶征收綿、絹等即戶調,此后戶調成為國家的正式賦稅。據(jù)此推測,戶調制度A導致官營絲織業(yè)日益萎縮?B使自然經濟出現(xiàn)瓦解趨勢?C遏制了絲織生產的商品化?D推動了家庭絲織業(yè)的發(fā)展8、“按照以政治權力、經濟財富和文化名望這三種主要社會資源的分配作為劃分社會形態(tài)的標準,尤其是權力分配的標準,魏晉南北朝的社會還是應被稱之為世襲社會……從秦漢至晚清兩千多年的社會發(fā)展趨勢看,最終是走向了一個選舉社會?!痹摬牧系囊罁?jù)應該是A秦漢時期郡縣制和隋唐的三省六部制B魏晉九品中正制和隋唐時期的科舉制C漢朝的察舉制度和隋唐的三省六部制D漢朝的察舉制度和隋唐時期的科舉制9、下圖為東晉至清各朝每百年內太湖地區(qū)水旱災害次數(shù)比較表,據(jù)此并結合所學知識,據(jù)此可推測A農耕經濟發(fā)展致使生態(tài)環(huán)境遭到破壞B隋唐政治制度完善導致水旱災害較少C兩宋時期水旱災害較多導致經濟倒退D經濟發(fā)展水平與水旱災害次數(shù)成正比10、有學者對《新唐書》列傳中1443名官員的來源進行分析如下:入仕途徑科舉制入仕胥吏出職等雜色入仕開國功臣與降歸入仕門蔭入仕入仕途徑不詳人數(shù)54034416292306比例37%24%11%7%21%這說明A唐代“文官政治”特色明顯B門閥政治徹底被科舉政治取代C唐代政治具有一定開放性D選官制度受到佛道思想的沖擊11、下表為不同文獻關于唐朝土地狀況的記述,由此可以推知A政府對土地的實際控制力有限?B土地的自由買賣得到法律保護C士農工商的社會結構發(fā)生變化D政府推行不抑兼并的土地政策12、2019年4月1日,日本公布了新天皇年號“令和”,該年號出自日本詩集《萬葉集》:“初春令月,氣淑風和,梅披鏡前之粉,蘭熏佩后之香”,日文寫法為“初春の令月,気淑く風和ぐ,梅は鏡前の粉を披き、蘭は珮後の香を薫らす。”日文的寫法除有完整的漢字外主要仿自中國某種書法字體。A王羲之B顏真卿C柳公權D懷素13、下表反映的是唐代文藝領域呈現(xiàn)的新現(xiàn)象。據(jù)此可以認定的歷史事實是,唐代現(xiàn)象一元(稹)白(居易)淺俗的詩歌風靡朝野內外現(xiàn)象二散文以散化駢,接近口語,易懂實用?,F(xiàn)象三大量表現(xiàn)城市生活而迎合市民心理的傳奇和詞崛起?,F(xiàn)象四駢文俗講、絕句和詞為伶伎、僧俗廣泛演唱。A文藝呈現(xiàn)出世俗化的傾向B佛教世俗化的程度不斷提高C士人與平民文藝分野消失D商品經濟發(fā)展導致文藝低俗14、宋代讀書人只有參加解試合格,才有機會參加省試,而考試的名額是基本固定的,并根據(jù)各地區(qū)情況進行分配。下表是宋代部分地區(qū)解試合格者占赴試者(終場者)的比例,這反映出宋代地區(qū)時間赴試人數(shù)分配名額錄取比例平江府(蘇州)慶歷中200450∶1紹興二十六年200013153∶1福州紹興二十六年34006256∶1淳熙十年1500062242∶1開禧年間1800054333∶1A南方成為經濟重心和文化中心B宋政府意圖優(yōu)化官僚體系的結構C科舉考試失去籠絡士人的作用D教育發(fā)展難以滿足人口增長需要15、按照宋朝的戶籍制度規(guī)定,佃農(客戶)直接編入國家戶籍,成為國家的正式編戶,并承擔某些國家賦役,而不再是地主的“私屬”。地主與客戶的關系主要是土地租佃關系,還有部分雇傭關系。在土地租佃關系下,佃戶只需按契約向地主繳納地租,而不必承擔其他方面的義務,地主也無權再向佃戶提供任何形式的蔭庇。由此可知當時A土地租佃關系減輕了農民的賦稅負擔B戶籍制度把客戶進一步固定在土地上C客戶的人身自由得到了法律上的確認D資本主義的生產關系在農村已經產生16、南宋時期曾出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:杭州的茶販與常熟縣和蘇州的茶販合伙;一個來自福建長樂縣的商人向北航行至浙東路,與其他想要將布賣到福州的商人合伙。這說明當時A商幫行會組織的發(fā)展B長途販運的興盛發(fā)達C商業(yè)貿易范圍的拓展D商業(yè)領域管理的混亂17、元代行省重大事務的議事程序如下:長官擬定所議之事;官員同堂議論;長官綜合所議作出裁決;所有議事官員聯(lián)名簽字畫押。這一做法A體現(xiàn)行省權力大而不專B避免了官僚之間的內斗C降低了行省議事的效率D削弱了中書省的權威性18、今日河北雄安新區(qū)建設正在有序推進,其“副首都”的城市定位使京津冀一體化取得重大進展。追溯歷史,元明清三代都對京津冀實行中央政府直接管轄。元代河北為“腹里”之地,明清此地區(qū)為北直隸轄地,承擔了首都部分政治和社會管理職能。該歷史現(xiàn)象表明A歷史發(fā)展具有區(qū)域差異 B城市發(fā)展受行政規(guī)劃影響C地方行政區(qū)劃一脈相承 D地理環(huán)境決定城市的發(fā)展19、明朝地方設“三司”,互不統(tǒng)屬;清朝固定督撫制度,十八省均設巡撫,為一省之長,每兩道三省設總督一名,相當于大軍區(qū)長官,不再設立巡按御史。清朝行政機構的調整A降低了地方的行政效率B違背了中央集權制原則C有利于地方事權的統(tǒng)一D從根本上防止吏治腐敗20、隆慶元年(1567年),明朝政府開放海禁,在漳州府的月港設督餉館,私人海上貿易逐漸合法化。老百姓“富家以財,貧人以驅,輸中華之產,馳異域之邦,易其方物,利可十倍”。而月港“所貿金錢,歲無慮數(shù)十萬……其殆天子之南庫也”。據(jù)此可知A明朝始終奉行鼓勵對外貿易的政策B對外貿易有利于改善國計民生狀況C福建地區(qū)是明清對外貿易主要通道D私人海上貿易造成了貧富分化加劇21、在明代,隨著商品經濟的發(fā)展,傳統(tǒng)圖書市場日趨飽和,利潤越來越少,在這種情況下,很多書坊重新對市場進行定位,選題結構發(fā)生很大變化,傳統(tǒng)的經典讀物越來越少,戲曲、小說、生活用書的比重越來越大,適應了大眾的消費需求。據(jù)此可知A古代文化傳承與創(chuàng)新依賴于印刷術 B傳統(tǒng)經典文化逐漸被通俗文化取代C印刷術的發(fā)展推動了通俗文化發(fā)展 D商品經濟發(fā)展推動了傳統(tǒng)社會轉型22、右表是清朝部分年代軍機大臣人數(shù)統(tǒng)計情況表。據(jù)此推知,清代軍機處A權力穩(wěn)固B精干高效C機構健全D保密性強23、有人指出:明清以來,商人經商致富后總是熱衷于購買土地或參加科舉。即使有人終生以商賈為業(yè),仍會要求下一代盡可能轉向科舉。這主要反映了A商人積累財富主要用來買地 B商人以入仕來推動商業(yè)發(fā)展C中國古代商業(yè)長期停滯不前 D經濟政策影響商人的價值觀24、右圖是中國某傳統(tǒng)戲曲中的臉譜,它是演員面部化妝的一種造型藝術,借以突出人物的性格特征,具有“寓褒貶、別善惡”的藝術功能,使觀眾能目視外表,窺其心胸。由此可知,該戲曲臉譜藝術A折射出社會倫理秩序B標志著戲曲藝術成熟C注重人物的心理變化D具有社會教化的功能第Ⅱ卷(非選擇題,共52分)二、非選擇題(本大題共3小題,其中第2526題為必做題,第25題25分,第26題12分;第27、28題為選做題15分,請考生從給出的2道題中任選一題作答。)25、(25分)閱讀下列材料,回答問題。材料一唐代日本、朝鮮來華的遣唐使,通過貢賜關系與中國建立了變相的官方貿易往來。海上民間貿易也日益發(fā)展。唐代地理學家賈耽說,中國海船從廣州經南海到波斯灣的巴士拉港,全程需三個月。這條航線把中國和以室利佛逝(今蘇門答臘)為首的東南亞地區(qū)、以天竺為首的南亞地區(qū)、以大食為首的阿拉伯地區(qū),通過海上絲綢貿易連接在一起。宋朝的泉州商人李充,就曾“自置船一只攜帶各種絲綢和瓷器到日本貿易”。為了管理海上貿易,從唐朝開始專門設置了市舶司。到了宋代,市舶司的收入成為國家財政收入的重要來源之一。建炎二年(1128年),市舶司的收入占國家總收入的20%,“江海求利,以資國用”成為兩宋時期海外貿易的基本國策。——摘編自張豈之《中國歷史十五講》材料二古代中國處于東亞朝貢貿易體系的中心。明清時代,面對近代國際貿易的不斷發(fā)展,統(tǒng)治者堅持把貿易歸入朝貢體系,“凡貢使至,必厚待其人,”對他們攜帶的貨物,“皆倍償其價?!庇谑歉鲊娂妬怼柏暋?,導致“歲時頒賜,庫藏為虛”。但是,在朝貢貿易中,中國政府并不是無所要求,更不是不講回報。而是政治動機大于經濟目的,力圖造成“四海賓服,八方來儀”的宏大場面?!R濤《朝貢外交和朝貢貿易》材料三
相對于我國古代遙遙領先于世界其他國家的經濟文化發(fā)展水平而言,海外貿易的發(fā)展是十分有限和遲緩,經濟文化總體發(fā)展水平與海外貿易發(fā)展規(guī)模之間存在著很大的反差,海外貿易對社會經濟的影響也十分有限?!猍英]
彼得.弗蘭科潘《絲綢之路:一部全新的世界史》根據(jù)材料一,概括唐宋時期中國海外貿易的主要特點。(9分)根據(jù)材料一、二,比較明清與唐宋時期中國對外貿易的不同,并結合所學知識分析其影響。(10分)根據(jù)材料三并結合所學知識分析形成材料中的歷史現(xiàn)象的原因。(6分)26、(12分)閱讀材料,完成下列要求。材料正如漢初黃老自學并非先秦道家的簡單翻版一樣,漢武帝“獨尊”的儒術,也在一些方面與先秦儒家不盡相同。董仲舒發(fā)揮先秦儒家的倫理觀將其概括為“三綱”,即君為臣綱、父為子綱、夫為妻綱,又特別闡發(fā)了《公羊春秋》的“大一統(tǒng)”思想。董仲舒學說當中的神秘主義傾向十分濃重,大量借用了陰陽家的思想因素,這尤其表現(xiàn)在其“天人感應”理論上。他將天塑造為一個具有人格神秘色彩的宇宙最高主宰,主張?zhí)烊撕弦唬斓南才窌ㄟ^人世間很多自然現(xiàn)象體現(xiàn)出來。君主受命于天,統(tǒng)治百姓,百姓如違抗君主,即是違逆天意。同時君主也要小心謹慎,順天之命(亦即儒家的基本倫理、政治原則)而行事,如無道妄為,天就會降災異以警示,終致大亂。這樣他既以天保護皇權,又用天約束皇權,“屈民以伸君,屈君以伸天”?!獜埛吨袊糯喪贰犯鶕?jù)材料提煉出作者的一項認識并結合儒家思想發(fā)展演變的情況予以說明。(要求:觀點明確,史實準確,史論結合)27、(15分)【歷史選修1——歷史上重大改革回眸】閱讀材料,完成下列要求。材料大蒙古國時期,推行成吉思汗確立的分封采邑制,致使大蒙古國出現(xiàn)許多國中之國,彼此各自為政,設官分職,大汗不予干涉,中原地區(qū)隨著蒙古勢力的南下亦行分封。造成“自一社一民,各有所主,不相統(tǒng)屬”的局面,“凡事干其城者,各遣斷事官自司?!狈址鈩萘Α吧米哉鲾俊?,“私置牢獄”,廣大人民怨聲載道,哭訴無門。忽必烈即位后重用史天澤,“置之相府,授以政柄”。“內立省部,以杜絕政出多門、斜封墨勒之權;外設六道宣撫司,以削奪郡縣官吏世襲專擅之弊。給百官俸祿,使在官者有以自贍,而得保清廉之節(jié)?!敝猎辏?264年),下令實行州縣官員調動的政策,即所謂“遷轉之制”。至元二年,“罷州縣官世襲”,并任命了一批有遠見的官吏,如以張德輝為河東南北路宣撫使“擊豪強,黜臟吏,均賦役”?!幾圆艽鬄榭傊骶帯吨袊笸ㄊ贰罚?)根據(jù)材料,概括分封采邑制帶來的主要問題及忽必烈的調整措施。(8分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡評蒙古族政權實行的分封采邑制。(7分)28、(15分)【歷史選修4——中外歷史人物評說】閱讀材料,完成下列要求。材料耶律楚材(1190—1244),字晉卿,號湛然居士,出生名門,是遼朝皇室后裔。他“三歲而孤”,在家中接受教育,“母楊氏教之學”。耶律楚材天資聰穎,受過系統(tǒng)的儒家傳統(tǒng)教育,從小樹立了“以儒治國”和“致君澤民”的志向和抱負。耶律楚材崇尚儒學,為官后多次向統(tǒng)治者推薦儒士。他還建議修復孔廟,設立編修所和經籍所,召名儒譯經。后人這樣評價他:“觀居士之所為,跡釋而心算,名釋而實儒,言釋而行儒,術釋而治儒,彼其所挾者,善有道矣?!币沙脑枌W的儒家之士入朝做官,一定程度上改變了元朝最高統(tǒng)治者一味倚重武人,鄙視儒士的做法,“振興儒教,進用士人,以救偏任武夫及色目種人之弊?!焙笤嗽u價這一功績時說“國朝之用文臣,蓋自公發(fā)之?!币沙谋蛔u為元代第一賢相?!幾粤夯邸痘垩圩R才的政治家耶律楚材——論耶律楚材的人才觀》(1)根據(jù)材料,概括耶律楚材為實現(xiàn)其人才觀而采取的措施。(8分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識,評價耶律楚材的人才觀。(7分)2018-2019學年度第二學期八縣(市)一中期中聯(lián)考高二歷史參考答案一、選擇題。每小題2分,共48分。123456789101112AABADBDBACAD131415161718192021222324ABCCABABCBDD二、非選擇題。(其中第25、26題為必做題,第25題25分,第26題12分;第27、28題為選做題15分。)25、(25分)參考答案:(1)特點:海外貿易覆蓋范圍廣;官方貿易與民間貿易并舉;設置專門的管理機構;海外貿易收益較高;海外貿易以絲綢、瓷器為主。(9分,3點即可)(2)不同:唐宋:政府鼓勵支持對外貿易,注重謀求經濟利益;(2分)明清:政府推行朝貢貿易,注重服務于政治動機而不計經濟利益。(2分)影響:建立了西太平洋與印度洋之間的海上交通網,為世界地理大發(fā)現(xiàn)鋪平了東方航路;提高了中國的國際地位和影響;違背了經濟發(fā)展規(guī)律,造成沉重的財政負擔。(6分,1點2分)(3)原因:自給自足的自然經濟占據(jù)主導地位;重農抑商和閉關鎖國政策;儒家“重義輕利”思想的影響。(6分,1點2分)26、(12分)參考答案:例1:儒家思想維護并強化了君主專制。(3分)說明:漢武帝時期,董仲舒提出了“春秋大一統(tǒng)”、“罷黜百家,獨尊儒術”、“君權神授”、“三綱五常”的思想,融合了儒家、道家、法家、陰陽家等各家思想,使儒家思想成為封建正統(tǒng)思想,強化了君主專制;宋代儒家的程朱理學學派進一步宣揚“三綱五?!?,將儒家倫理上升到天理的高度,提出了“存天理,滅人欲”的思想,為維護君主專制提供了理論武器;明清時期,儒家的“四書五經”成為科舉考試的基本內容,從而控制了人們的思想,成為維護君主專制統(tǒng)治的工具。(6分)綜上所述,儒家思想從漢代正統(tǒng)地位的確立至清對世俗思想控制發(fā)展演變的過程中,逐漸官方化、哲學化、普及化,極大地迎合了封建君主集權統(tǒng)治的需要,明顯起到了維護并強化君主專制的作用。(3分)例2:儒家思想對
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