第頁共頁小班美術(shù)教案《媽媽的卷發(fā)》媽媽的卷發(fā)教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生對繪畫的興趣和熱愛。2.提高學(xué)生的觀察力和表達(dá)能力。3.發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)準(zhǔn)備：故事《媽媽的卷發(fā)》、繪畫紙、彩色鉛筆、水彩畫顏料、繪畫刷、繪畫刀、畫架、畫布等。教學(xué)步驟：Step1：導(dǎo)入（10分鐘）教師向?qū)W生介紹本節(jié)課的主題和故事《媽媽的卷發(fā)》。通過與學(xué)生的互動(dòng)對話，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。Step2：故事閱讀（15分鐘）教師給學(xué)生講述故事《媽媽的卷發(fā)》。教師可以以繪本形式展示故事，讓學(xué)生更好地理解和感受故事情節(jié)。Step3：觀察練習(xí)（15分鐘）教師向?qū)W生展示一張描繪媽媽卷發(fā)的圖片，讓學(xué)生仔細(xì)觀察和描述畫中的細(xì)節(jié)。教師可以提問學(xué)生媽媽卷發(fā)的形狀、顏色、光線效果等，幫助學(xué)生提高觀察力和表達(dá)能力。Step4：集體創(chuàng)作（30分鐘）教師在教室中安排幾個(gè)小組，每個(gè)小組分配一塊繪畫紙和繪畫工具。學(xué)生展開集體創(chuàng)作，每個(gè)小組根據(jù)故事中的情節(jié)和觀察練習(xí)的結(jié)果，共同繪制媽媽的卷發(fā)。教師可以在創(chuàng)作過程中給予學(xué)生一些指導(dǎo)和幫助。Step5：展示和分享（10分鐘）每個(gè)小組完成繪畫后，教師組織學(xué)生進(jìn)行作品展示和分享。學(xué)生可以向其他小組介紹自己的創(chuàng)作思路和表達(dá)感受。教師鼓勵(lì)學(xué)生互相欣賞和交流，分享創(chuàng)作過程中的困難和收獲。Step6：評價(jià)和總結(jié)（10分鐘）教師對學(xué)生的繪畫作品進(jìn)行評價(jià)和總結(jié)。教師可以提取出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，對學(xué)生的努力和成果給予肯定和鼓勵(lì)。Step7：拓展練習(xí)（10分鐘）為了進(jìn)一步提高學(xué)生的繪畫能力，教師可以布置一些拓展練習(xí)，讓學(xué)生在家完成。例如讓學(xué)生用不同的繪畫工具和材料繪制媽媽的卷發(fā)，或者讓學(xué)生自由創(chuàng)作一幅關(guān)于媽媽的主題畫作。Step8：課堂延伸（5分鐘）教師可以向?qū)W生介紹一些著名的繪畫家，讓學(xué)生了解繪畫的歷史和發(fā)展。教師還可鼓勵(lì)學(xué)生參與美術(shù)展覽和比賽，展示自己的繪畫作品。教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生不僅能夠了解和欣賞繪畫作品，還能夠親自參與到繪畫創(chuàng)作中。教師在課堂中引入故事情節(jié)，旨在激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，使學(xué)生通過繪畫表達(dá)自己的情感和思緒。同時(shí)，通過小組合作和作品展示，還培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精