2023年河南省安陽市滑縣內(nèi)黃縣中考模擬語文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合

1.閱讀下面語段，回答問題。

習(xí)近平總書記在二。二三年新年賀詞中講到：“今天的中國(guó)，是夢(mèng)想接連實(shí)

現(xiàn)的中國(guó)。北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)成功舉辦，冰雪健兒Chi騁賽場(chǎng)，取得了驕

人成績(jī)。神舟十三號(hào)、十四號(hào)、十五號(hào)接力騰飛，中國(guó)空間站全面建成，我們

的“太空之家”白。游蒼穹……

今天的中國(guó)，是充滿生機(jī)活力的中國(guó)。只要寫定信心、穩(wěn)中求進(jìn)，就一定

能實(shí)現(xiàn)我們的既定目標(biāo)。

明天的中國(guó)，奮斗創(chuàng)造奇跡。只要有愚公移山的志氣、滴水穿石的毅力，腳

踏實(shí)地，埋頭苦干，積底步以至千里，就一定能夠把宏偉目標(biāo)變?yōu)槊篮矛F(xiàn)

實(shí)?！?/p>

(1)依次給語段中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是()

A.dukuTB.duguT

C.duguTD.dukuT

(2)根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。

chi騁

ao游

二、情景默寫

2.古詩默寫。

有人說，人有兩只眼睛，一只眼睛看世界，一只眼睛看自己。面對(duì)世界萬物,

曹操登臨碣石，看到了遼闊壯觀的“(1),(2)”的

滄海山島之景(《觀滄?！?；陸游看到了“(3)，(4)

"的田園自然風(fēng)光（《游山西村》）；張岱看到了“（5）

,（6）,上下一白”的蒼茫雪景；審視自己時(shí)，劉

禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中，用“（7）,（8）

"的詩句反映新舊事物交替的規(guī)律，與好友共勉。

三、名著閱讀

3.傅雷曾在給兒子的信中提到：希望孩子永遠(yuǎn)保持“赤子之心”。若有機(jī)會(huì)，

你認(rèn)為傅雷會(huì)從以下名著中推薦哪一部給傅聰，以鼓勵(lì)他在人生之路上永葆

“赤子之心”？請(qǐng)結(jié)合名著內(nèi)容，簡(jiǎn)述理由。

A.《鋼鐵是怎樣煉成的》

B.《昆蟲記》

四、選擇題

4.“這時(shí)候，村子終于脫去了如紗般的睡衣，徹徹底底清醒過來?！边@一句話

在編輯時(shí)遺漏了，請(qǐng)問放在下列哪一處最合適？（）

炊煙是農(nóng)村最美的一張名片。①薄霧輕籠的早晨，一根根或細(xì)長(zhǎng)或短粗的煙

囪里，冒出淡淡藍(lán)藍(lán)的細(xì)膩煙霧，②風(fēng)吹過，這些仿佛蜃氣好像霧靄的輕煙漸

淡，③最后消散無蹤。④而黃昏的炊煙，又有一種別樣的艷麗。

A.①B.②C.③D.④

五、綜合性學(xué)習(xí)

5.實(shí)施“雙減”政策以來，學(xué)校提供了豐富多彩的課后服務(wù)。喜歡天文的小浦

同學(xué)參加了“仰望星空”主題周活動(dòng)，請(qǐng)你跟隨他一起參與吧！

⑴請(qǐng)為下面這則新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題（不超過20個(gè)字）

中國(guó)科學(xué)家團(tuán)隊(duì)制定了月球地質(zhì)圖編制的標(biāo)準(zhǔn)、流程、方法和圖式圖例，于

2022年6月完成了世界第一幅1：250萬月球全月地質(zhì)圖。月球地質(zhì)圖系統(tǒng)表達(dá)

了月殼表面地層、構(gòu)造、巖性和年代學(xué)等方面的綜合地質(zhì)信息，反映了月球巖

漿作用、撞擊事件、火山活動(dòng)等演化過程?？蔀樵虑蚩茖W(xué)研究、探測(cè)規(guī)劃、著

陸點(diǎn)選址等提供重要的基礎(chǔ)資料，同時(shí)也為其它天體地質(zhì)圖的編制提供了參考。

(2)活動(dòng)開始，歷史老師為同學(xué)們介紹了中國(guó)航天從夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)的發(fā)展歷程。小

浦據(jù)此繪制了我國(guó)從古到今探索太空的歷程圖(見上頁)，你從中有哪些發(fā)現(xiàn)？

我的發(fā)現(xiàn)：

(3)同學(xué)們還了解到中國(guó)航天器的命名與遠(yuǎn)古神話息息相關(guān)。小浦為此編寫了一

副對(duì)聯(lián)。你認(rèn)為在上下聯(lián)橫線處填入詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

上聯(lián)：羲和追日，@指路，神舟②;

下聯(lián)：嫦娥探月，③傳書，天問赴星河。

A.①北斗②游宇宙③鴻雁B.①北斗②宇宙游③鴻雁

C.①鴻雁②，游太空③北斗D.①鴻雁②太空游③北斗

(4)請(qǐng)為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語：

六、現(xiàn)代文閱讀

6.閱讀下文，完成問題。

深巷里的老墻

梁衡

①在婺源農(nóng)村小住幾天?；帐矫窬涌偸钦南镒?，高高的墻，房與房的

距離又近，一出門，迎面就是一堵墻，一走路，人就夾行在兩墻中間。每天出

出進(jìn)進(jìn)，這墻就是一頁讀不完的書。

②當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的砌墻方法是薄磚立砌、橫搭、中空、填土，再外涂白灰。這

樣既節(jié)省材料又可保溫，而且土在墻中，寓田于墻。新墻在剛落成之時(shí)潔白如

紙，就是我們常看到的白墻黛瓦的徽式格調(diào)。當(dāng)初，一位泥瓦匠完成一座新房

或一堵新墻時(shí)，斷沒有想到他卻為大自然提供了一張作畫的溫床。

③歲月之筆是這樣作畫的。先用細(xì)雨在墻上一遍一遍地刷洗，再用濕霧一

層一層地泅染，白墻上就會(huì)顯出縱橫交錯(cuò)的線條和大大小小的斑點(diǎn)。論層次，

這里有美術(shù)課上講的黑、白、灰的過渡；論形狀，則云海波濤、春風(fēng)楊柳，山

石嶙峋，勝過一本《芥子園畫譜》。我兒子是學(xué)畫的，他說國(guó)畫里所講的線條、

皴法、留白，西畫里講的光影、色調(diào)，透視，在這墻上都可以找到，就是課堂

上沒有講過的這里也有。人工藝術(shù)在自然面前是這樣渺小，他自從住到這里就

再也沒敢畫過一筆畫。正是“眼前有景畫不得，神來之筆在上頭”。

④但大自然并不滿足于平面的藝術(shù)。風(fēng)雨如刀，歲月如錐。白墻這里被鏟

去一塊皮，那里被刻出一道溝，有時(shí)還被隨意抽去一塊豉，甚至推倒半堵墻。

然后，再借來四面八方的種子，乘著風(fēng)和雨，漫天搖落在墻頭。那些綠色的生

命便悄無聲息地棲身到磚縫里、墻皮間、紅土中，甚至就借著一絲溫氣黏附在

光潔的墻面上。它們才是真正的“蜘蛛俠”，緣墻而走，無處不在，無縫不生。

村里古祠堂有一面大院墻，上面爬滿了積年生的薛荔果，果可生吃亦可做成涼

粉。這是一面既能看又能吃的墻。我任選了一面墻，借手機(jī)上的識(shí)花軟件，一

個(gè)一個(gè)地認(rèn)識(shí)這些從未謀面的花草。單聽這些名字，就讓你心里暖暖的。那紫

云英，本是水田里的綠肥作物，這時(shí)也飛上墻頭，從葉間探出紫色的小花，回

望它走來的田野；有名“竊衣”的，是隱身高手，它開著白色的小花，籽帶蛾

毛，總能偷偷粘在衣服上跟你回家，落戶墻角有一種野草莓，酸酸甜甜，名

“蓬藁(Iei)",唐人賈島的詩里居然寫到它：“別后解餐蓬藁子，向前未

識(shí)牡丹花?！?/p>

⑤你隨意漫步吧，土墻、石墻、磚墻、籬笆墻，滿墻上都草解人情，花惹

人愛。只要你有耐心，任選一墻，就可以面壁一兩個(gè)小時(shí)，像是在美術(shù)館里看

畫展。不，比畫展更好看。這是一面面實(shí)實(shí)在在的生態(tài)墻、文化墻。你想，無

數(shù)個(gè)鮮活的生命自愿齊集到這面老墻上，躋身磚石，扎根紅土，探身招手，與

人共舞，這是一種什么樣的情景？

⑥有這樣一堵老墻，原來曾是一座三層樓高的民居，已三面坍塌，唯留下

一個(gè)樓的直角兀立在窄巷之上。直角往南的一面墻還比較完整，袒露著磚塊橫

豎相助的紋路和白色的灰縫。而靠北的那段已經(jīng)塌得只剩下一條棱線，清晰地

露出墻的筋骨結(jié)構(gòu)。只見碎磚破瓦如瀑布一樣傾瀉下來，犬牙交錯(cuò)的磚塊間露

出當(dāng)年填充的紅土。唯有那個(gè)高高的樓角還十分完整，在藍(lán)天的背景下劃出一

個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的直角圖形。樓角上方白云來去，一只孤雁在天際盤旋，風(fēng)在輕輕地打

著口哨。這時(shí)晚霞燒紅了天邊，風(fēng)雨樓臺(tái)，殘陽如血。

⑦我一時(shí)驚呆了，如果要給眼前的這幅畫起個(gè)名字，就叫歲月。

⑧在走回家的路上，我有意繞來繞去多走了幾條巷子。為的是再多讀幾段

老墻。有一座土墻矮房，早已被主人遺棄，夯筑的紅土墻面上夾雜著石塊草根。

而一坡青瓦斜披而下，瓦上長(zhǎng)滿嫩綠的厚厚的苔葬。苔葬這東西很有意思，不

管是老磚、舊瓦、朽木、斷墻，都一律公平地給穿上鮮亮的綠裝?，F(xiàn)在這綠苔

青瓦的屋檐壓得很低，直遮住了老土墻的額頭。而墻腳正綻放著一束燦爛的花。

⑨我想，自從人類走出山洞發(fā)明了壘墻蓋房，墻就與人長(zhǎng)相廝守，從此墻

上就烙下了人的體溫、音容和身影?？山杞陙黼S著社會(huì)節(jié)奏的加快，已是棄

了泥土，別了豉瓦，不見了柴墻籬笆。難得這深巷里還為我們保存了些有溫度

的老墻，保存了前人的眼淚和笑臉。我眺望深深的街巷，誰解這老墻里的密碼

誰又能讀得懂這幅風(fēng)雨斑斑卻又四季變換的青綠山水畫？

(選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改)

(1)梁衡讀婺源農(nóng)村深巷里的墻，發(fā)現(xiàn)“這墻就是一頁讀不完的書”，因?yàn)檫@墻

承載了許多內(nèi)涵：讀當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的砌墻方法，贊美勞動(dòng)人民的智慧；讀

,感嘆大自然賦予墻的藝術(shù)之美；讀花草棲身于墻上，

；讀一座廢棄民居的墻，o最后作者故意

多繞幾個(gè)巷子，多讀幾段墻，抒發(fā)深刻的感悟。

⑵任選一個(gè)角度，賞析文中畫線的句子。

你想，無數(shù)個(gè)鮮活的生命自愿齊集到這面老墻上，躋身磚石，扎根紅土，探身

招手，與人共舞，這是一種什么樣的情景？

(3)文章的結(jié)尾處寫道“我眺望深深的街巷，誰解這老墻里的密碼？誰又能讀得

懂這幅風(fēng)雨斑斑卻又四季變換的青綠山水畫？”聯(lián)系全文，說說這兩句話蘊(yùn)含

了作者怎樣的情感。

7.閱讀下面文本，完成問題。

深耕文化土壤，助力文創(chuàng)升級(jí)

①二十四節(jié)氣主題徽章、古建筑樺卯積木、“遇見頤和園”沉浸式光影

秀……不久前，在第五屆進(jìn)博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，富含中國(guó)元素的文創(chuàng)產(chǎn)品受到歡迎，成為

扮靚“四葉草”展館的一道獨(dú)特風(fēng)景，讓人們感受到中華文化的獨(dú)特影響力。

②一段時(shí)間以來，從銅奔馬造型玩偶等實(shí)物文創(chuàng)商品走紅，到《千里江山

圖》數(shù)字展等數(shù)字文創(chuàng)作品火爆，文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)呈現(xiàn)活躍景象。經(jīng)過多年

沉淀，我國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)歷了從外形模仿到元素提取、從實(shí)物用品到非

實(shí)體形態(tài)內(nèi)容創(chuàng)意、文化服務(wù)、數(shù)字作品的演化，正在從量的突破走向質(zhì)的升

級(jí)。黨的二十大報(bào)告提出，“激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華

民族偉大復(fù)興的精神力量?！遍_發(fā)出一大批彰顯中華美學(xué)風(fēng)格、適應(yīng)現(xiàn)代生活

需要、符合市場(chǎng)需求的文化創(chuàng)意產(chǎn)品，是文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力的體現(xiàn)，也是不斷

提升國(guó)家文化軟實(shí)力和中華文化影響力的要求。

③高質(zhì)量的文創(chuàng)產(chǎn)品，需要以恰當(dāng)?shù)膭?chuàng)意形式，將歷史內(nèi)涵與時(shí)代審美相

結(jié)合，達(dá)到文化價(jià)值與實(shí)用價(jià)值相統(tǒng)一。創(chuàng)意不是無源之水、無本之木。中華

文明豐厚而獨(dú)特的歷史文化遺產(chǎn)，為現(xiàn)代文化創(chuàng)意實(shí)踐提供了最豐厚的滋養(yǎng)、

最充沛的源泉。只有懷著對(duì)中華文化的敬意，沉入古籍深處、洞悉文物細(xì)節(jié)、

回到考古現(xiàn)場(chǎng)，才能創(chuàng)作出有助于人們感悟中華文化、增強(qiáng)文化自信的優(yōu)秀產(chǎn)

品。從敦煌研究院的“飛天”“九色鹿”到恭王府博物館的“天下第一福”，

再到三星堆博物館的“金面具”，各大博物館圍繞特色文物深耕文創(chuàng)品牌，做

出了推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的有益嘗試。

④文化創(chuàng)意產(chǎn)品承載著人們對(duì)日常生活審美化的追求，是創(chuàng)造與欣賞、文

化與生產(chǎn)、創(chuàng)意與生活的結(jié)合。文創(chuàng)產(chǎn)品取得成功的關(guān)鍵，在于以恰當(dāng)?shù)膭?chuàng)意

提供差異化的精神體驗(yàn)，滿足人們高品質(zhì)、個(gè)性化的消費(fèi)需求，喚起人們對(duì)美

的向往和追求。點(diǎn)亮夜燈認(rèn)識(shí)一幅宋代觀星圖，玩局桌游了解江南四大才子生

平軼事，印在布包上的文物表情越來越“萌”，沉浸式演出里的人物造型越來

越“真”……從近年來受到歡迎的“爆款”產(chǎn)品看，文創(chuàng)從實(shí)物外形模仿向內(nèi)

容創(chuàng)意、互動(dòng)型產(chǎn)品演化，正是基于對(duì)人們知識(shí)探索需求、情感表達(dá)需求、文

化認(rèn)同需求的深入挖掘。

⑤文創(chuàng)產(chǎn)品的持續(xù)創(chuàng)新，離不開數(shù)字技術(shù)賦能。黨的二十大報(bào)告提出，

“實(shí)施國(guó)家文化數(shù)字化戰(zhàn)略”O(jiān)文化數(shù)字化為當(dāng)代文化業(yè)態(tài)發(fā)展描繪了極具想

象力的圖景。比如，深圳一位動(dòng)畫師團(tuán)隊(duì)運(yùn)用京劇、水等元素創(chuàng)作了一則動(dòng)畫

視頻，網(wǎng)友直呼隔著屏幕感受到“中國(guó)之美”；有媒體運(yùn)用智能影像修復(fù)技術(shù)

讓李苦禪所繪《盛夏圖》“動(dòng)”了起來，水波浮動(dòng)，荷花綻放，盡顯水墨之美。

從實(shí)踐來看，利用虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、全息成像、互動(dòng)影視等技術(shù)，可以增

強(qiáng)文化創(chuàng)意產(chǎn)品的文化承載力、展現(xiàn)力和傳播力。作為一種呈現(xiàn)手段，數(shù)字化

豐富了文創(chuàng)產(chǎn)品的載體；作為一種新型基礎(chǔ)設(shè)施，數(shù)字化拓寬著文創(chuàng)產(chǎn)品的消

費(fèi)場(chǎng)景。

⑥當(dāng)下，文化創(chuàng)意日益成為文化軟實(shí)力的重要體現(xiàn)和經(jīng)濟(jì)的新增長(zhǎng)點(diǎn)。陳

列在博物館的先秦編鐘、漢代宮燈、唐代樂器、宋代書畫，或化身日常用品，

或融入漫畫、綜藝、數(shù)字展覽等內(nèi)容創(chuàng)作，吸引著更多饒有興致的尋訪者深入

了解厚重的中華文明史。期待文化創(chuàng)意產(chǎn)品持續(xù)提質(zhì)升級(jí)，進(jìn)一步激發(fā)文化創(chuàng)

新創(chuàng)造活力，讓更多人從中華文化中獲得精神力量。

?選自《人民日?qǐng)?bào)》（2022年12月07日第11版【評(píng)論】欄目）

(1)請(qǐng)完成下面的思維導(dǎo)圖，理清上文的思路。

⑵上文選自2022年12月7日《人民日?qǐng)?bào)【評(píng)論】欄目，后來在查閱資料時(shí)發(fā)

現(xiàn)2022年11月29日微信公眾號(hào)《人民日?qǐng)?bào)》【睡前聊一會(huì)兒】欄目也入選了

此文，但是細(xì)讀兩處文本發(fā)現(xiàn)有三處不同，具體如下，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真研讀材料

并回答相關(guān)題目。

我的探究

微信公眾號(hào)《人民日?qǐng)?bào)》

內(nèi)容《人民日?qǐng)?bào)》【評(píng)論】欄目

【睡前聊一會(huì)兒】欄目

深耕文化土壤，助力文創(chuàng)秦磚漢瓦里，藏著怎樣的

標(biāo)題

升纜創(chuàng)意？

日常生活中，你買過文創(chuàng)

產(chǎn)品嗎？如今的文創(chuàng)江

湖，早已不是“書簽、鑰

匙扣、冰箱貼”老三樣

開頭見上文的開頭語段

了，逛博物館、參觀景

點(diǎn)，甚至看演出，內(nèi)涵與

顏值齊飛、創(chuàng)意與質(zhì)感并

存的文創(chuàng)禮物，都在吸引

你將其帶回家。這其中不

乏大名鼎鼎的出圈爆款；

馬踏飛燕玩偶萌趣可愛，

青銅面具雪糕神秘威武。

不久前，在第五屆進(jìn)博會(huì)

現(xiàn)場(chǎng)，富含中國(guó)元素的文

創(chuàng)產(chǎn)品也受到歡迎，二十

四節(jié)氣主題徽章、古建筑

樺卯積木、"遇見頤和

園”沉浸式光影秀……成為

扮規(guī)“四葉草”展館的一

道獨(dú)特風(fēng)景，讓人們感受

到中華文化的獨(dú)特影響

力。今天，我們就來聊聊

這個(gè)話題。

笫2段畫線句；黨的二卜

大報(bào)告提出，“激發(fā)全民

族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，增

強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興

無

第②⑤的畫線句的精神力量。”

第⑤段劃線句：黨的二十

大報(bào)告提出，“實(shí)施國(guó)家

文化數(shù)字化戰(zhàn)略”

①請(qǐng)你從三處不同中任選一處，談?wù)劸幷甙汛宋木幦搿度嗣袢請(qǐng)?bào)》【評(píng)論】和

【睡前聊一會(huì)兒】?jī)蓚€(gè)欄目時(shí)，在材料的取舍上有什么不同？請(qǐng)說明原因。

②請(qǐng)你在研讀完兩個(gè)欄目在材料的取舍上的不同及原因之后，寫下自己的發(fā)

現(xiàn)。

③通過以上探究，請(qǐng)你總結(jié)閱讀論說性文章的方法。

七、對(duì)比閱讀

8.閱讀下面短文及兩則材料，完成問題。

桃花源記（節(jié)選）

①晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸

數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。

②林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極

狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、

桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)

垂髯，并怡然自樂。

③見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中

聞?dòng)写巳耍虂韱栍?。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，

遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人——為具言所聞，

皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足

為外人道也?！?/p>

④既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守

即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

⑤南陽劉子驟，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津

者。

【材料一】

大道之行也

《禮記》

大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子

其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),

男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為

己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。

【材料二】

楊氏入山

老人引楊氏入山之大穴。雞犬陶冶'，居民之大聚落也。至一家，老人謂

EJ：“此公欲來，能相容否？”對(duì)日：“老人肯相引至此，則必賢者矣。吾

此間衣服、飲食、牛畜、絲紗、麻臬②之屬，皆不私藏，與眾共之，故可同處。

子果來，勿攜金珠錦繡珍珠異等物，所享者惟薪米魚肉，此殊不缺也。惟計(jì)口

授地，以耕以蠶，不可取食于人耳?！睏钍现x而從之。又戒曰：“子來或遲，

則封穴矣?！逼饶?，與老人同出。

【注釋】①陶冶：快樂的樣子。②絲紗(k吟ng)、麻臬：絲綿、麻線。

(1)下面各組加點(diǎn)字意思相同的一組是()

A.力惡其不中于己身也皆審酒食與老人同?審則無敵

國(guó)外患者

B.選賢與能遂與外人間隔與眾共之與民由之

C.盜竊亂賊而不作其中往來種作屬予作文以記之作亭

者誰

D.力惡其不出于身也不可取食于人