人教PEP英語六年級下冊Unit2LastweekendPBLet'stalk課時教案

課題PBLet,stalk單元Unit2學科英語年級六下

(-)語言知識目標：

1.能在圖片和文本語境的幫助下，理解talk部分對話

2.熟練運用句型Whatdidyoudo...?Didyou…?等談論過去的某個時間做什么事

情等相關問題進行問答，大膽說英語。

(-)思維能力目標：

1.能在教師引導下，能夠運用所學句型談論過去的某個時間做什么事情，

核心

素養(yǎng)2.能通過調(diào)查完成talk后部分問答活動

教學(三)學習能力目標：

目標1.能在音頻和圖片語境的幫助下，理解talk部分對話。

2.運用句子Whatdidyoudo...?Didyou…?等談論過去的某個時間做什么事情等

相關問題進行問答進行問答等

3.能運用過去時，動詞過去式等問答過去某個時間做什么事情

(四)文化品格目標：

1.通過游戲和小組合作等活動，學會與他人合作學習的能力

2.了解英語的語言表達，體會不同的語言魅力，促進心智發(fā)展。

重點能夠熟讀talk部分對話和情景表演并能通過游戲和小組活動鞏固句型。

難點能在正確的語境中熟練運用所學句子Whatdidyoudo...?Didyou…?等談論過去

的某個時間做什么事情等相關問題進行問答等

教學環(huán)節(jié)教師活動設計意圖

Warm-upPPT播放LaStweekendsong.由聽唱活動引入

學習話題。

Presentationand1?Gametime:吹泡泡，鞏固動詞過去式和過游戲鞏固詞匯

practice

去式短語話題導入

2.Chooseandtalk:呈現(xiàn)圖片和對應的時間狀Freetalk

運用所學詞匯和

語，進行問答，Whatdidyoudo…?鼓勵學生

句型大膽說英語

根據(jù)圖片，大膽說英語。

3.Let'stry:WuBinbinisaskingJohnaboutlast課文導入

weekend：呈現(xiàn)題目，聽錄音，選出正確

的答案TiPs:做此類題目，先閱讀題目，搞

清楚題目意圖和選項內(nèi)容，然后帶著題目抓

住重點信息，從而選出正確答案。音視頻幫助學生

4.Listenandcheck:呈現(xiàn)聽力文本,邊聽邊核理解課文

對答案，并講解聽力技巧。注意抓住重點信

/Q自zX?

課文精讀，語言

5.Leadin:johnandAmymeetatthebusStoP.先

點學習和運用

呈現(xiàn)圖片，Whataretheytalkingabout?為后面

做鋪墊，導入新課

6.Presentation：提出問題：Watchandfindout跟讀模仿

引導學生先閱讀題目，然后根據(jù)題目看動

小組合作

畫，找出問題答案，

7.Presentation：播放talk部分動畫，學生模

仿跟讀。初步了解課文。

更好的掌握新授

8.分解呈現(xiàn)對話文本，音頻跟讀，模仿語音

內(nèi)容

語調(diào)，進一步理解課文，根據(jù)課文提出問

題解決問題，邊學邊檢查學生理解程度，對

課文中的生難詞magazine,better,faster和重

點句型進行講解LWaSitinteresting?Didyou

seeafilm?2.Whatdidyoudo?3.Oh,I'm

sorry.I'mhappyyoufeelbetternow.幫助學

創(chuàng)設情景，正確

生對課文理解。

運用所學句型

9.Listenandimitate：播放音頻，學生模仿跟

讀，注意語音語調(diào)，發(fā)音準確。

對話練習，鞏固

10.Readandtickorcross:根據(jù)課文判斷正誤

單詞和句型

ILPractice：1.發(fā)音正確2.流利朗讀3.有感

情的朗讀

12.Listenandfill：聽音頻，補全句子，熟悉句

游戲,

型，

在輕松的環(huán)境中

13.Lefstalk:小組進行情景表演

鞏固所學內(nèi)容

1.流利地朗讀。

要點回顧

2.流利地表演。

3?有感情地表演

14.Practice：ICanreteu!給出文本開頭,引導

學生進行復述，大膽說英語

15.Fillingtheblanksaccordingtothedialogue!給

出文本框架，引導學生根據(jù)課文對話，補充

短文，完成補充內(nèi)容。

16.Presentadon:先呈現(xiàn)課后兩個個問題What

didyoudoyesterday/lastnight/...7Whatdoyou

usuallydoonWeekends?先講解兩個問題的重

點，然后根據(jù)重點進行問答對話呈現(xiàn)，鞏固

和運用.

17.DoaSUrVey!呈現(xiàn)表格，根據(jù)表格信息進行

調(diào)查活動。

18.Let,swatch:觀看拓展視頻，在情景中運用

句型進行相關對話

19.1cansay：要點回顧：鼓勵學生大膽說說自

己今天所學，學習要點是什么，學生在回

顧中加深記憶，鞏固所學。

SummaryandSummary

Homework學習詞匯：magazine,better,faster

學習句型：Whatdidyoudolastweekend?

課堂總結(jié)

I+動詞過去式+其他.

Didyouseeafilm?

Wasitinteresting?

Homework

1.聽錄音跟讀IefStaIk部分單詞和句子。

2.抄寫talk部分課文一遍并背誦。