/2019中考物理摩擦力測試題練習1.當用鉛筆寫字時,筆尖與紙面的摩擦是摩擦,用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆是,筆刀與鉛筆之間的擦擦是摩擦。圓珠筆寫字時,筆尖與紙的摩擦是摩擦。2.縫衣針的外表磨得的光滑發(fā)亮是為了,急剎車時,緊握車閘把是通過的方法來增大摩擦力;在機器的轉(zhuǎn)動局部裝有滾珠軸承,它可以變摩擦為摩擦來減小摩擦力。3.如圖12-8所示,是研究滑動摩擦力的實驗,在水平桌面上,彈簧測力計拉著木塊要做運動,木塊受到的摩擦力大小等于N,在木塊上加一塊重物,仍然使木塊做勻速直線運動,那么彈簧測力計的示數(shù)將(選填變大、變小或不變),這說明。4.如圖12-9所示A、B兩個質(zhì)量相同的旅行箱,箱容易被推動,這說明了。5.房間里的地磚外表都制有上下不平的花紋,這是為了;溜冰者要穿特制的滑冰鞋,這是為了;如圖12-10所示,氣墊船其原理是船體與水面之間形成了一層,船體懸浮在水面上,從而大大減小了船體航行時的阻力。6.如圖12-11所示,自行車的構(gòu)造中,利用增大摩擦力的是()A.車輪制成圓形B.在車軸上加潤滑劑C.車把手套上的花紋D.車輪軸上裝有滾動軸承7.以下屬于有害摩擦的是()A.自行車車閘皮與輪圈之間的摩擦B.火箭升空中火箭與空氣的摩擦C.圓珠筆的筆珠與紙面之間的摩擦D.手拿物體時手與物體之間的摩擦8.在家里的衛(wèi)生間里,為了防止地面沾水使人打滑跌倒,以下采取的措施中,錯誤的選項是()A.衛(wèi)生間地面應(yīng)鋪帶有凹凸花紋的地磚B.人沐浴時穿的拖鞋底要帶有凹凸花紋C.腳底下放一條毛巾D.穿鞋底光滑的塑料拖鞋9.如果世界上不存在一切摩擦,那么以下哪一現(xiàn)象不會發(fā)生()A.吃飯時,飯將從我們的嘴里滑掉B.人將寸步難行C.不能用螺釘螺母固定工件D.物體將遠離地球而去10.以下關(guān)于摩擦力認識正確是()A.摩擦力總是在物體運動時產(chǎn)生的B.摩擦力在生產(chǎn)和生活中總是有害的C.增大物體間的接觸面積,可以增大滑動摩擦力D.常用滾動代替滑動,可以減小摩擦力11.如圖12-12所示,畫出以下各圖中物體所受的摩擦力的示意圖。12.在物理課外實踐活動課上,小明利用手邊的物理課本和一只鉛筆很快通過實驗得出了在相同條件下,滾動摩擦比滑動摩擦小得多的結(jié)論,試寫出小明是如何進行實驗的?13.小明在學(xué)習了摩擦力后,收集了一些生活中應(yīng)用摩擦力知識的實例如下：A.要把擰得很緊的瓶蓋擰開,在手和瓶蓋之間墊一塊毛巾;B.手表用于調(diào)節(jié)指針的旋鈕上刻有凹凸不平的花紋;C.為把玻璃窗擦得更干凈,要用更大的力壓抹布;D.移動較重的貨箱時,在貨箱下面墊上幾根圓木。其中哪些是增大摩擦力的,哪些是利用減小摩擦力的?判斷的依據(jù)分別是什么?14.如圖12-13所示,為研究滑動摩擦力的影響因素的實驗裝置,木塊A重10N,每個鉤碼的質(zhì)量為500g,小明同學(xué)用彈簧測力計先使木塊在水平桌面上勻速直線運動,記下一組實驗數(shù)據(jù);然后在木塊上逐漸增加砝碼,仍使木塊在水平桌面上勻速直線運動,得到兩組實驗數(shù)據(jù)并全部記錄在下表中。(1)完成表格中的空白處。(2)根據(jù)上述實驗,并分析表中數(shù)據(jù),可得到的初步結(jié)論是。(3)為了驗證滑動摩擦力跟接觸面粗糙程度的關(guān)系,實驗還需要增加器材。三.摩擦力1.滑動滑動滾動2.減小接觸面的粗糙程度,減小摩擦力增大壓力滑動滾動3.勻速直線運動1.6N變大接觸面粗糙程度相同,增大壓力,可以增大摩擦力4.B滾動代替滑動減小摩擦力5.增大摩擦力減小摩擦力氣墊6.C7.B8.D9.D10.D11.略12.先將課本置于水平桌面上,用彈簧測力計勻速拉動課本,記下彈簧測力計的示數(shù)記為F1;將鉛筆墊在物理課本下方,用彈簧測力計勻速拉動課本,記下彈簧測力計示數(shù)F2;比較F1和F2大小,假設(shè)F1F2,那么說明滾動代替滑動,可以減小摩擦力13.(1)增大摩擦力：AB和C,判斷依據(jù)：增大接觸面的粗糙程度,增大壓力,可以