2026年深圳中考語文答題技巧特訓試卷（附答案可下載）考試時間：120分鐘滿分：120分一、積累與運用（20分）【技巧核心：快速判定、精準規(guī)避易錯點】1.下列詞語中加點字的注音，完全正確的一項是（）（2分）【技巧：多音字看語境、形近字找差異】A.蒞臨（lì）庇護（bì）狡黠（xiá）吹毛求疵（cī）B.熱忱（chéng）恪守（kè）校對（jiào）參差不齊（cī）C.粗獷（kuàng）狹隘（ài）箴言（zhēn）咄咄逼人（duō）D.拮據(jù)（jū）瀕臨（bīn）模樣（mó）載歌載舞（zǎi）2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）（2分）【技巧：同音字看搭配、形近字辨結(jié)構(gòu)】A.旁騖喧囂走投無路不屑置辨B.震撼帷幕銷聲匿跡因地制宜C.煩躁松馳粗制濫造味同嚼蠟D.輻射徇職眼花繚亂相得益彰3.下列句子中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）【技巧：先判感情色彩、再看適用對象】A.面對壯闊的深圳灣夜景，游客們都嘆為觀止，紛紛拿起手機拍照留念。B.他對這個問題的理解不求甚解，只是停留在表面，所以總能快速給出答案。C.這篇作文內(nèi)容空洞，語言貧乏，讀起來味同嚼蠟，令人不忍卒讀。D.我們班的小明同學多才多藝，在文藝匯演中，他的表演栩栩如生，贏得全場掌聲。4.下列句子中，沒有語病的一項是（）（2分）【技巧：六類病句快速定位法（缺主語、兩面對一面等）】A.通過閱讀經(jīng)典名著，讓我們不僅積累了詞匯，還提升了人文素養(yǎng)。B.能否合理安排作息時間，是提高中學生學習效率的重要前提之一。C.深圳通過打造“15分鐘便民生活圈”，切實提升了市民的生活品質(zhì)。D.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，交警部門加強了交通監(jiān)管力度。5.下列句子排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）【技巧：找首句（總起句）、抓關(guān)聯(lián)詞、理邏輯】①而這份沉淀，正是源于對生活的細致觀察與深刻思考。②文字的力量，在于它能將零散的時光沉淀為永恒的記憶。③唯有靜下心來感受生活、記錄生活，才能讓文字擁有溫度與力量。④很多優(yōu)秀的文學作品，都藏著作者對生活的熱愛與感悟。⑤沒有對生活的積淀，文字便會空洞乏味，失去感染力。A.②①④⑤③B.②④①⑤③C.④②①⑤③D.④⑤②①③6.古詩文默寫。（10分）【技巧：理解性默寫抓關(guān)鍵詞、直接默寫避易錯字】（1）______，君子好逑。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）【易錯字：窈窕】（2）會當凌絕頂，______。（杜甫《望岳》）【關(guān)鍵詞：登頂豪情】（3）______，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》）【易錯字：嬋、娟】（4）沉舟側(cè)畔千帆過，______。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）【關(guān)鍵詞：豁達心境】（5）人生自古誰無死？______。（文天祥《過零丁洋》）【易錯字：汗、青】（6）______，化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》）【關(guān)鍵詞：奉獻精神】（7）忽如一夜春風來，______。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）【修辭對應(yīng)：比喻】（8）______，濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說》）【易錯字：淤、泥】（9）《岳陽樓記》中體現(xiàn)作者政治抱負的句子是：“______，______?！薄娟P(guān)鍵詞：政治抱負】二、閱讀與鑒賞（50分）【技巧核心：題型定位、答題模板精準套用】（一）文言文閱讀（15分）【技巧：實詞遷移法、虛詞對比法、翻譯直譯法】閱讀下面文言文，完成7-10題。陋室銘【唐】劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？7.下列加點詞解釋有誤的一項是（）（3分）【技巧：課內(nèi)實詞遷移，結(jié)合語境驗證】A.有仙則名名：出名，有名（遷移：《桃花源記》“名落孫山”）B.惟吾德馨馨：德行美好（遷移：《愛蓮說》“香遠益清”）C.談笑有鴻儒鴻：大（遷移：《岳陽樓記》“鴻鵠之志”）D.無案牘之勞形勞：勞累（技巧：判斷詞類活用，此處為使動用法）8.下列加點詞的意義和用法相同的一項是（）（3分）【技巧：虛詞分類對比，牢記常見用法】A.山不在高，有仙則名則有去國懷鄉(xiāng)（《岳陽樓記》）B.無絲竹之亂耳予獨愛蓮之出淤泥而不染（《愛蓮說》）C.可以調(diào)素琴以其境過清（《小石潭記》）D.往來無白丁太守歸而賓客從也（《醉翁亭記》）9.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）【技巧：直譯為主，補全省略成分，調(diào)整語序】（1）苔痕上階綠，草色入簾青。（2）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。10.作者借“陋室”表達了怎樣的思想感情？請結(jié)合文本分析。（5分）【技巧：抓物象特征，聯(lián)系作者經(jīng)歷，套用“物象+情感+主旨”模板】（二）說明性文本閱讀（12分）【技巧：說明方法定位詞、信息提取關(guān)鍵詞、語言準確性判斷】閱讀下面的文字，完成11-13題。#深圳紅樹林：城市的生態(tài)守護者①紅樹林，是生長在熱帶、亞熱帶海岸潮間帶的木本植物群落，因樹皮呈紅褐色而得名。在深圳，紅樹林不僅是獨特的自然景觀，更是城市不可或缺的生態(tài)守護者，維系著海灣的生態(tài)平衡。②深圳紅樹林濕地面積約200公頃，主要分布在深圳灣沿岸。這里是眾多候鳥的“中轉(zhuǎn)站”與“棲息地”，每年有上百種、數(shù)萬只候鳥在此停歇、越冬，其中包括黑臉琵鷺、白腹鷂等珍稀物種。據(jù)統(tǒng)計，全球僅存的黑臉琵鷺不足5000只，每年有近10%會飛抵深圳紅樹林越冬，這里成為全球重要的黑臉琵鷺棲息地之一。③紅樹林具有強大的生態(tài)凈化功能，被譽為“海岸衛(wèi)士”。它的根系發(fā)達，能牢牢扎根于灘涂，有效抵御風浪侵蝕，防止海岸崩塌；同時，根系還能吸附水中的重金屬、污染物，凈化海水水質(zhì)。研究表明，1公頃紅樹林每年可凈化近百噸海水，其凈化能力相當于3個小型污水處理廠。④此外，紅樹林還是“碳匯寶庫”。它通過光合作用吸收大量二氧化碳，轉(zhuǎn)化為生物量儲存起來，單位面積固碳能力是熱帶雨林的2-3倍。在應(yīng)對全球氣候變化、實現(xiàn)“雙碳”目標的背景下，深圳紅樹林的生態(tài)價值愈發(fā)凸顯。⑤如今，深圳通過建立紅樹林自然保護區(qū)、開展生態(tài)修復(fù)工程，讓紅樹林濕地生態(tài)系統(tǒng)持續(xù)向好。未來，這片“城市綠肺”將繼續(xù)守護深圳的海岸生態(tài)，成為人與自然和諧共生的典范。11.下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）（3分）【技巧：找選項關(guān)鍵詞，回原文定位比對，排除干擾項】A.紅樹林因樹皮呈紅褐色而得名，主要生長在熱帶、亞熱帶海岸潮間帶。B.深圳紅樹林是全球重要的黑臉琵鷺棲息地，每年有近千只黑臉琵鷺在此越冬。C.紅樹林的根系既能抵御風浪侵蝕，又能吸附污染物，凈化海水水質(zhì)。D.深圳通過多種措施保護紅樹林，推動其生態(tài)系統(tǒng)持續(xù)向好發(fā)展。12.文章第③段主要運用了哪些說明方法？有什么作用？（4分）【技巧：抓定位詞（如“被譽為”“研究表明”），套用“說明方法+作用”模板】13.結(jié)合文章內(nèi)容，概括深圳紅樹林的生態(tài)價值。（5分）【技巧：逐段提取關(guān)鍵詞，分類歸納，避免遺漏要點】（三）議論性文本閱讀（13分）【技巧：中心論點定位法、論證方法分析法、拓展探究扣題法】閱讀下面的文字，完成14-16題。#堅守平凡，成就不凡①世人皆向往不凡，卻不知不凡往往源于平凡的堅守。所謂不凡，不是驚天動地的壯舉，而是在平凡的崗位上日復(fù)一日的堅持、一絲不茍的擔當，最終在時光的沉淀中綻放光彩。②堅守平凡，需要持之以恒的毅力?！按髧そ场睆埍F，在百貨大樓糖果柜臺工作數(shù)十年，練就了“一抓準”“一口清”的絕技。他每天重復(fù)著稱重、打包的動作，卻始終保持著對工作的熱忱，用耐心與細心服務(wù)每一位顧客。正是這份日復(fù)一日的堅守，讓他在平凡崗位上成就了不凡的業(yè)績，成為行業(yè)標桿。③堅守平凡，需要甘于奉獻的情懷。敦煌研究院名譽院長樊錦詩，放棄都市繁華，扎根大漠五十余載，致力于敦煌文物的保護與傳承。她不畏艱苦，潛心研究，帶領(lǐng)團隊修復(fù)壁畫、整理文獻，讓千年敦煌重煥生機。她將畢生精力奉獻給文物保護事業(yè)，用平凡的堅守詮釋了無私奉獻的精神，贏得了世人敬仰。④堅守平凡，需要精益求精的追求。在科技飛速發(fā)展的今天，許多平凡崗位上的從業(yè)者，都在以精益求精的態(tài)度打磨技能。從外賣小哥苦練導航技巧、提高配送效率，到環(huán)衛(wèi)工人鉆研作業(yè)方法、守護城市潔凈，他們都在平凡的工作中追求極致，用專業(yè)能力書寫不凡的人生篇章。⑤平凡不是平庸，堅守不是固執(zhí)。真正的堅守，是在平凡中沉淀自我，在堅持中提升自我。愿我們都能在平凡的崗位上堅守初心，以毅力、奉獻與追求，成就屬于自己的不凡人生。14.下列對文章中心論點的概括，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）【技巧：中心論點多在標題、開頭、結(jié)尾，排除分論點和結(jié)論句】A.世人皆向往不凡，卻不知不凡源于平凡。B.堅守平凡，需要毅力、情懷與精益求精的追求。C.平凡不是平庸，堅守不是固執(zhí)。D.在平凡的崗位上堅守，方能成就不凡的人生。15.文章第②段運用了哪些論證方法？有什么作用？（4分）【技巧：抓事例、名言，套用“論證方法+論證分論點+支撐中心論點”模板】16.結(jié)合文章內(nèi)容和生活實際，談?wù)勀銓Α皥允仄椒玻删筒环病钡睦斫狻＃?分）【技巧：亮觀點+引原文+聯(lián)實際+作總結(jié)，扣題不跑偏】（四）文學性文本閱讀（10分）【技巧：情感抓線索、手法找標志、主旨扣物象】閱讀下面的文字，完成17-19題。#父親的老藤椅①父親的老藤椅，就放在陽臺的角落，藤條早已失去了最初的翠綠，泛著溫潤的深褐色，椅面被歲月磨得光滑發(fā)亮，扶手上還留著幾處細微的裂痕，那是我小時候不小心摔破的。這把藤椅陪著父親走過了三十余年，也藏著我與父親最溫暖的回憶。②小時候，每到夏夜，父親總會把藤椅搬到院子里，我挨著他坐下，聽他講過去的故事。藤椅輕輕搖晃，發(fā)出“吱呀、吱呀”的聲響，伴著蟬鳴與晚風，格外愜意。父親會用粗糙的大手搖著蒲扇，為我驅(qū)趕蚊蟲，偶爾摘下一顆院子里的葡萄，塞進我嘴里，清甜的滋味混著藤椅的草木香，成了童年最難忘的夏夜記憶。③后來我上了小學，每天放學回家，總能看到父親坐在藤椅上，等著我放學。他會接過我的書包，放在藤椅旁，然后從口袋里掏出一顆水果糖，笑著遞給我。我坐在小凳子上，一邊吃糖，一邊給父親講學校里的趣事，父親靠著藤椅，聽得津津有味，眼角的皺紋里都藏著笑意。④上了初中，我開始變得叛逆，總覺得父親的嘮叨煩人，很少再陪他坐在藤椅上說話。有一次，我因為考試失利心情不好，躲在房間里發(fā)脾氣。父親沒有多說什么，只是坐在陽臺的藤椅上，默默抽煙。我趴在門縫里看著他的背影，藤椅的輪廓在暮色中顯得格外單薄，那一刻，我忽然讀懂了父親的擔憂與包容。⑤如今，父親老了，腿腳不如從前靈便，那把老藤椅成了他最常待的地方。每次回家，我都會主動坐在藤椅旁，陪父親說說話，就像小時候他陪著我一樣。藤椅依舊會發(fā)出“吱呀”的聲響，只是這聲音里，多了幾分歲月的厚重，也藏著我對父親深深的愧疚與疼愛。⑥父親的老藤椅，早已不只是一件舊家具。它是時光的見證者，記錄著我與父親的朝夕相伴；它是父愛的載體，藏著父親沉默卻深沉的牽掛。無論歲月如何變遷，這把老藤椅，永遠是我心中最溫暖的寄托。17.下列對文章內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項是（）（3分）【技巧：逐選項回原文比對，注意情感與主旨的關(guān)聯(lián)】A.文章以“父親的老藤椅”為線索，串聯(lián)起“我”與父親不同時期的相處往事，情感真摯。B.第②段的環(huán)境描寫，烘托出夏夜溫馨的氛圍，凸顯了父子間的親密關(guān)系。C.第④段中“我”躲在門縫里看父親的細節(jié)，表現(xiàn)了“我”對父親的厭惡與抵觸。D.文章結(jié)尾升華主旨，將老藤椅與父愛、時光相連，意蘊悠長，引人共鳴。18.賞析第②段畫線句子的表達效果。（3分）【技巧：先判手法（感官、修辭），再析效果，最后點情感】藤椅輕輕搖晃，發(fā)出“吱呀、吱呀”的聲響，伴著蟬鳴與晚風，格外愜意。19.結(jié)合全文，談?wù)劇案赣H的老藤椅”在文中的含義。（4分）【技巧：表層（實物）+深層（情感、主旨），結(jié)合線索作用分析】三、寫作（50分）【技巧核心：審題抓關(guān)鍵詞、立意扣主旨、結(jié)構(gòu)列提綱、細節(jié)顯真情】請從以下兩個題目中任選其一，寫一篇文章。題目一：命題作文以“那一次，我讀懂了堅守”為題，寫一篇文章。【審題技巧】抓關(guān)鍵詞“那一次”（具體事件）、“讀懂”（情感/認知轉(zhuǎn)變）、“堅守”（對象可為人、事、信念），需寫清“讀懂”的過程與感悟。要求：（1）文體自選（詩歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；（4）字跡工整，卷面整潔；（5）表達真情實感，不得抄襲套作。題目二：材料作文閱讀下面的材料，按要求作文。平凡的日子里，總有一些細微的堅持，在悄悄改變著我們的人生。也許是每天堅持閱讀一頁書，也許是每周堅持鍛煉一次身體，也許是始終堅持善待他人……那些看似微不足道的堅持，日積月累，便會匯聚成照亮前路的力量?！緦忣}技巧】抓核心詞“平凡日子”“細微堅持”“力量”，立意可圍繞“堅持的意義”“平凡中的堅持”展開，需結(jié)合具體事例。請結(jié)合材料內(nèi)容，聯(lián)系生活實際，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）文體自選（詩歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；（4）字跡工整，卷面整潔；（5）表達真情實感，不得抄襲套作。參考答案與解析（答題技巧版）一、積累與運用（20分）1.A（2分）解析：B項“熱忱”應(yīng)讀rèchén（技巧：形近字“忱”與“沈”區(qū)分，結(jié)合詞義判斷）；C項“粗獷”應(yīng)讀cūguǎng（技巧：多音字“獷”僅讀guǎng，避免誤讀kuàng）；D項“模樣”應(yīng)讀múyàng、“載歌載舞”應(yīng)讀zàigēzàiwǔ（技巧：“載”表“承載”讀zài，表“記載”讀zǎi）。2.B（2分）解析：A項“不屑置辨”應(yīng)為“不屑置辯”（技巧：“辯”表爭論，“辨”表分辨，結(jié)合語境“反駁”選“辯”）；C項“松馳”應(yīng)為“松弛”（技巧：“弛”表放松，“馳”表奔跑，形近字結(jié)構(gòu)區(qū)分）；D項“徇職”應(yīng)為“殉職”（技巧：“殉”表犧牲，“徇”表偏袒，結(jié)合詞義判斷）。3.A（2分）解析：B項“不求甚解”指只求大概，不求深入，含貶義，與語境“快速給出答案”不符（技巧：先判感情色彩，排除貶義誤用）；C項“不忍卒讀”指文章悲慘動人，此處形容文章空洞，望文生義（技巧：牢記成語本義，避免字面理解）；D項“栩栩如生”形容藝術(shù)形象逼真，不能形容人的表演（技巧：明確適用對象，“栩栩如生”多用于繪畫、雕塑等）。4.C（2分）解析：A項缺主語，刪去“通過”或“讓”（技巧：“通過……讓……”句式必缺主語）；B項兩面對一面，刪去“能否”（技巧：看到“能否”“是否”，警惕兩面對一面）；D項否定不當，刪去“不”（技巧：“防止”“避免”后接肯定語氣，勿加否定詞）。5.A（2分）解析：首句選總起句②（引出“文字的力量”），①中“這份沉淀”承接②的“沉淀為永恒的記憶”，④舉例論證①的“生活積淀”，⑤從反面補充，③總結(jié)做法（技巧：抓指代詞“這份”、關(guān)聯(lián)詞“唯有”，梳理總-分-總邏輯）。6.（10分，每空1分，錯字、漏字、添字均不得分）（1）窈窕淑女（2）一覽眾山?。?）但愿人長久（4）病樹前頭萬木春（5）留取丹心照汗青（6）落紅不是無情物（7）千樹萬樹梨花開（8）出淤泥而不染（9）先天下之憂而憂后天下之樂而樂【技巧總結(jié)】直接默寫重點關(guān)注易錯字（如“窈窕”“淤”），理解性默寫抓題干關(guān)鍵詞（如“政治抱負”），鎖定原文對應(yīng)句子。二、閱讀與鑒賞（50分）（一）文言文閱讀（15分）7.D（3分）解析：“勞”為使動用法，意為“使……勞累”（技巧：文言實詞遇“名+之+動”結(jié)構(gòu)，警惕使動用法，如“勞形”即“使身體勞累”）。8.B（3分）解析：A項，連詞，就/連詞，就（需進一步區(qū)分語境，此處用法相同，但優(yōu)先看最優(yōu)項）；B項，均為助詞，用在主謂之間，取消句子獨立性（技巧：“之”后接動詞，多為取消句子獨立性）；C項，介詞，用來/介詞，因為（技巧：根據(jù)前后句邏輯，判斷“以”的詞性）；D項，連詞，無實義/連詞，表順承（技巧：虛詞需結(jié)合語境，對比不同用法）。9.（4分）（1）苔痕蔓延到臺階上，使臺階變綠；草色映入竹簾，使室內(nèi)染上青色。（“上”“入”翻譯為動詞1分，句意通順1分）（2）沒有世俗的樂曲擾亂心境，沒有官府的公文使身體勞累。（“亂”“勞”使動用法翻譯準確1分，句意通順1分）【技巧】直譯時保留原文句式，補全省略的“使”字，調(diào)整語序使語句通順。10.（5分）作者借“陋室”表達了安貧樂道、高潔傲岸的思想感情。（2分）文中“斯是陋室，惟吾德馨”點明主旨，通過描寫陋室的環(huán)境清幽、交往高雅、生活閑適，表現(xiàn)出作者不慕名利、注重品德修養(yǎng)的情懷。（3分）【技巧】套用“物象特征+情感+主旨”模板，從原文提取描寫陋室的語句，分析作者情感。（二）說明性文本閱讀（12分）11.B（3分）解析：原文“全球僅存的黑臉琵鷺不足5000只，每年有近10%會飛抵深圳紅樹林越冬”，近10%為500只左右，并非“近千只”（技巧：數(shù)字類選項需回原文核對，警惕范圍擴大/縮?。?。12.（4分）運用了打比方、列數(shù)字、作比較的說明方法。（2分）將紅樹林比作“海岸衛(wèi)士”，列舉“1公頃”“近百噸”“3個”等數(shù)字，把紅樹林凈化能力與小型污水處理廠作比較，生動形象、具體準確地突出了紅樹林強大的生態(tài)凈化功能。（2分）【技巧】打比方抓“被譽為”，列數(shù)字抓具體數(shù)值，作比較抓“相當于”，作用圍繞說明對象特征展開。13.（5分）①為候鳥提供棲息地，保護珍稀物種；②抵御風浪侵蝕，防止海岸崩塌；③凈化海水水質(zhì)，吸附污染物；④固碳能力強，助力“雙碳”目標；⑤作為城市自然景觀，體現(xiàn)人與自然和諧共生。（每點1分，答對5點滿分）【技巧】逐段提取關(guān)鍵詞（如“候鳥棲息地”“凈化功能”“碳匯寶庫”），分類歸納，避免遺漏段落要點。（三）議論性文本閱讀（13分）14.D（3分）解析：A項為引出論點的句子，B項為分論點，C項為補充說明句，D項點明全文核心觀點（技巧：中心論點需能概括全文，包含“平凡”“堅守”“不凡”三個核心詞）。15.（4分）運用了舉例論證的論證方法。（2分）列舉張秉貴在糖果柜臺堅守數(shù)十年，練就絕技、服務(wù)顧客的事例，具體有力地論證了“堅守平凡，需要持之以恒的毅力”的分論點，進而支撐中心論點。（2分）【技巧】舉例論證作用=事例+論證分論點+支撐中心論點，避免只答“使論證更具體”。16.（6分）示例：平凡的崗位上，只要堅守初心、持之以恒，就能成就不凡。（2分）文中張秉貴、樊錦詩都是在平凡崗位上堅守，最終成就不凡。（1分）生活中，我的語文老師幾十年如一日，認真?zhèn)湔n、耐心輔導學生，用平凡的堅守助力無數(shù)學生實現(xiàn)夢想。（2分）可見，不凡從不是遙不可及的壯舉，而是平凡日子里的堅持與擔當，堅守平凡，方能綻放不凡光彩。（1分）【技巧】嚴格遵循“亮觀點+引原文+聯(lián)實際+作總結(jié)”結(jié)構(gòu)，始終扣住“平凡”與“不凡”的關(guān)聯(lián)。（四）文學性文本閱讀（