福建省廈門市2022-2023學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中試卷一、積累與運(yùn)用（20分）1．下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）。A．菱角（rénɡ）惆悵（chànɡ）抽噎（yàn）衣衫襤褸（lán）B．蒼勁（jìn）急遽（jù）湯匙（shi）奄奄一息（yǎn）C．擢升（zhuó）敦厚（dūn）日晷（guǐ）流水潺潺（chán）D．正月（zhèng）吞噬（shí）追悼（diào）虛無(wú)縹緲（piāomiǎo）2．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）。A．?dāng)嚱O寬慰耽擱焉知非福 B．候爺頃覆驚惶翻箱倒柜C．沸騰辟靜嚴(yán)峻心平氣合 D．荒涼甜膩匪徒刻骨銘心3．含有“灬”的字大多與火有關(guān)，下列含有“灬”的字本意與火無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（）。A．熬 B．照 C．燕 D．熱4．下列詞語(yǔ)中的“懸”與“懸燈結(jié)彩”的“懸”意思相同的一項(xiàng)是（）。A．懸崖峭壁 B．懸疑待解 C．懸而未決 D．懸梁刺股5．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．許多醫(yī)護(hù)人員在這次抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)役中犧牲了，但是他們死得其所。B．爺爺?shù)墓适逻€沒(méi)有講完，小弟弟就忍不住哄堂大笑起來(lái)。C．他不會(huì)向你借錢，除非萬(wàn)不得已。D．春風(fēng)吹拂，萬(wàn)象更新，我們又一次相聚在美麗的校園里。6．對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）。A．在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里。（夸張）B．太陽(yáng)也可以如卷尺或紙或布一樣，能夠折疊自如嗎？在母親那里，可以。（設(shè)問(wèn)）C．我看著天看著云彩走，等母親回來(lái)。（擬人）D．我想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母。（排比）7．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A．同學(xué)們是否做到“停課不停學(xué)”，是功課不落下的關(guān)鍵。B．社區(qū)的宣傳欄、樓房門口，貼滿了醒目的白底黑字“請(qǐng)戴口罩，做好防護(hù)”。C．依靠科技力量，我們打贏了這場(chǎng)疫情狙擊戰(zhàn)。D．“空中課堂”在疫情期間發(fā)揚(yáng)很好的導(dǎo)學(xué)作用。8．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）。A．有人認(rèn)為，小學(xué)生應(yīng)該讀原版的《四大名著》。B．不是每道江流都能入海，不流動(dòng)便成了死湖；不是每粒種子都能成樹，不生長(zhǎng)便成了空殼！C．上海迪斯尼樂(lè)園的設(shè)計(jì)方案，融入了海洋、森林、沙……等元素。D．父親鼓勵(lì)我說(shuō)：既有一，何不能有二。9．與上聯(lián)“燕把春泥筑寶壘”相匹配的下聯(lián)，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．鶯啼岸柳弄春晴 B．千里鶯啼綠映紅C．草長(zhǎng)鶯飛二月天 D．鶯穿楊柳織翠絲10．下面這段話，作者要表達(dá)的主要意思是（）我就生長(zhǎng)在這樣一個(gè)小城里，將近十五歲時(shí)方離開。出門兩年半回過(guò)那小城一次以后，直到現(xiàn)在為止，那城門我還沒(méi)再進(jìn)去過(guò)。但那地方我是熟悉的。現(xiàn)在還有許多人生活在那個(gè)小城里，我卻常常生活在那個(gè)小城過(guò)去給我的印象里。A．“我”經(jīng)常懷念過(guò)去在那小城的生活。 B．“我”出門兩年半只回過(guò)一次小城。C．“我”將近十五歲時(shí)方離開那個(gè)小城。 D．“我”是熟悉小城那個(gè)地方的。二、課內(nèi)積累，細(xì)心填寫（8分）11．看拼音，寫詞語(yǔ)píxuējìmò12．按課文內(nèi)容填空。（1）千錘萬(wàn)鑿出深山，。（2）李賀在《馬詩(shī)》中，用“，”表達(dá)了自己為國(guó)家建功立業(yè)的情懷。（3）聽了哥哥《如何分配時(shí)間》的專題分享，我們茅塞頓開，忙亂的復(fù)習(xí)一下子井然有序起來(lái)，真可謂“，勝讀十年書。”（4）人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或，或。”（《為人民服務(wù)》）三、閱讀與欣賞（共35分）閱讀文學(xué)作品《繩子那頭》，按要求作答。繩子那頭①太陽(yáng)仿佛從來(lái)沒(méi)有這樣近過(guò)，大地仿佛是一塊紅薯，被無(wú)情地烘烤著。一幢樓房的六樓的窗戶外，有一根繩子，下頭吊著一個(gè)人——他是我父親，一個(gè)空調(diào)修理工。②暑假的一天，悶熱的天氣實(shí)在使人感覺無(wú)聊，我便要求與父親、母親—起出去干活。父親原先不同意，但在我的糾纏下，他還是允許了。出發(fā)前，父親專門去買了一瓶廉價(jià)的防曬油，在我身上抹了個(gè)遍，這是我第一次與父親出去干活。③到了雇主家里，了解了空調(diào)的問(wèn)題后，父親從麻袋中拿出一根粗粗的繩子，一頭拴在他腰上，另一頭在我身上轉(zhuǎn)了幾圈后，緊緊地系到屋里的暖氣片上。然后，父親高興地對(duì)母親說(shuō)：“這回不用你了，孩子拉著我就行了。他拉著我我更踏實(shí)，你只管遞工具就行了。”④說(shuō)完父親就要從窗戶內(nèi)往外爬。我一把拉住他：“你這是要干啥？多危險(xiǎn)??！”父親卻只是笑笑，接著他爬出窗戶，我照母親的話，慢慢地釋放繩子，父親就這樣一點(diǎn)點(diǎn)爬到樓外，吊在距離地面十幾米的墻上。⑤站在窗戶邊，一股熱氣迎面吹來(lái)，額頭上的汗滴總往眼睛里跑，我的胳膊剛碰到窗臺(tái)就猛地縮回，墻已經(jīng)被曬得特別燙了。⑥繩子那頭傳來(lái)一聲：“手套！”⑦母親慢慢遞下一副粗糙的手套。⑧“這么熱的天還要帶手套？”“你爸好出汗，他怕手一滑，工具會(huì)脫手掉下去，砸著人可就不好了。”我握著手里的繩子，聽著繩子那頭傳來(lái)的敲擊聲，眼睛有些濕潤(rùn)。以前我從來(lái)不知道父親做的是這樣的工作。⑨突然，我感到繩子那頭重重地一墜，我眼疾手快，迅速地拉住繩子。⑩繩子那頭傳來(lái)一陣聲音：“踩空了，嚇?biāo)牢伊恕?“你沒(méi)事吧？”我和母親焦急地問(wèn)。?“沒(méi)事，你看兒子勁兒就是比你大?！备赣H帶著笑意說(shuō)。我卻要哭了。?繩子那頭喊了聲：“拉我上去一些！”我便用力把他拉回墻邊。?父親艱難地爬著，他的雙手有些發(fā)抖，等到他踩到空調(diào)外機(jī)上，他的身體全部進(jìn)入我的視野，我驀地發(fā)現(xiàn)，這么多年，我都沒(méi)有如此近距離地觀察過(guò)他。他的皮膚黢黑，長(zhǎng)年累月，惡毒的太陽(yáng)光已經(jīng)侵蝕了他健康的皮膚，深深的皺紋刻入他的額頭，兩鬢也白了，他已然沒(méi)有了年輕時(shí)的活力，可是他才四十多歲，歲月啊，你過(guò)早地催老了我的父親！?一會(huì)兒，雇主拿來(lái)一只冰糕送給正在干活兒的父親，父親接過(guò)冰糕，道了聲謝，然后，他摘下臟手套，把雪糕袋往衣服上干凈的地方擦了擦，遞給我。?“天兒熱，兒子你吃吧?！彼χf(shuō)?！拔也怀裕愠园伞薄白屇愠阅憔统??！备赣H似乎有點(diǎn)不高興。我拆開包裝袋，咬了一口冰涼的冰糕，一股清爽的感覺流遍全身，父親笑著看我吃完整塊冰糕，我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)如此美味的冰糕。?父親又要下去了，我慢慢地釋放著繩子，感到一股神奇的力量從繩子那頭傳來(lái)，那是一種親切厚重的感覺，一種踏實(shí)的感覺。?我緊緊握住手中的繩子，緊緊地拉住繩子那頭——那個(gè)偉大的人。（摘自《意林》2015年5月，有刪改）13．第一段劃線部分的作用表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A．寫出天氣的酷熱無(wú)比。 B．交代了父親工作環(huán)境的艱苦。C．為下文表現(xiàn)父親的艱辛做鋪墊。 D．烘托人物歡喜的心情。14．為什么這么熱的天父親還要帶手套？（）。A．父親一直習(xí)慣帶著手套。 B．怕東西掉下去砸了別人。C．修空調(diào)時(shí)需要用到。 D．怕手滑影響工作進(jìn)度。15．對(duì)“我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)如此美味的冰糕”含義理解有誤的一項(xiàng)是（）。A．這冰糕包含了父親的勤勞和親切關(guān)愛 B．這冰糕讓我感受到了家庭成員的共同努力C．這冰糕讓“我”內(nèi)心感到踏實(shí)、幸福而美好 D．這冰糕在炎炎烈日下為我除熱解渴16．第?段劃線句子理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A．運(yùn)用外貌描寫，生動(dòng)形象地寫出了父親的蒼老、工作時(shí)動(dòng)作的艱難。B．運(yùn)用動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了父親的吃苦耐勞。C．運(yùn)用神態(tài)描寫，體現(xiàn)了我”對(duì)父親的心疼。D．運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，寫出了工作的艱辛使他容顏老去。17．文章最后一段在全文具有什么作用？（）。A．承上啟下 B．首尾呼應(yīng) C．深化主題 D．概括內(nèi)容18．“‘沒(méi)事，你看兒子勁兒就是大。’父親帶著笑容說(shuō)，我卻哭了?！蔽闹小案赣H的笑”和“我的哭”是否矛盾？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．請(qǐng)結(jié)合文章具體內(nèi)容，分析文中父親的性格特點(diǎn)。（至少兩點(diǎn)）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．本文題目是“繩子那頭”，有人認(rèn)為換成“我的父親”更為合適，你同意嗎？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀非連續(xù)文本《變遷》，按要求作答。變遷材料一：方便面行業(yè)的衰敗。方便面現(xiàn)在每年的銷量以幾十億包的速度在減少，難道是產(chǎn)品出問(wèn)題了嗎？不是的，反而是越做越精致，全面，大的小的，干拌的，開水泡的，各種口味層出不窮，還請(qǐng)了一些口碑極好的明星代言宣傳，但仍舊挽回不了衰敗的頹勢(shì)。為什么這個(gè)國(guó)民美食，會(huì)遭遇這樣的危機(jī)呢？因?yàn)橛辛送赓u，自從外賣行業(yè)的橫空出世，各種可口的美食半小時(shí)左右就能送到手上，這時(shí)候基本就沒(méi)方便面什么事了。打敗康師傅的，不是任何一個(gè)平日里廝殺慘烈的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而是美團(tuán)、餓了么這些新興公司，是散布在城市里大大小小的外賣美食小作坊。就好像大潤(rùn)發(fā)超市，沒(méi)有被沃爾瑪干掉，沒(méi)有被家樂(lè)福給搶走地盤，但仍被阿里巴巴收購(gòu)，高層集體走人。材料二：烏鴉喝水《烏鴉喝水》的故事大家都熟知，然而忽然有一天，飛來(lái)了另外一群烏鴉。這群烏鴉人家根本不會(huì)銜石子，但個(gè)個(gè)嘴里都帶著一根吸管：這叫什么事嘛！材料三：美團(tuán)和滴滴過(guò)招我們都知道：美團(tuán)是做外賣的，滴滴是做打車的，兩者井水不犯河水。然而忽然有一天，一則“滴滴騎手招募令”在網(wǎng)上曝光，也就是說(shuō)，打車起家的滴滴，竟然要和美團(tuán)搶送餐的業(yè)務(wù)了！這下可好，美團(tuán)也宣布要進(jìn)軍打車業(yè)務(wù)了！為了搶奪司機(jī)資源，美團(tuán)給前2萬(wàn)報(bào)名的司機(jī)（北京是前5萬(wàn)）將享受3個(gè)月0抽成的優(yōu)惠。下面是一張網(wǎng)上流傳的圖片，有人透露這是美團(tuán)外賣渠道部的年會(huì)：最顯眼的是這四個(gè)字："滅餓除滴"（注：“餓了么”是另一家外賣公司）。亂了，亂了，全亂了！以前，市場(chǎng)雖然很殘酷，但我們最起碼知道誰(shuí)是敵人、誰(shuí)是朋友。材料四：曾經(jīng)的王者關(guān)于膠卷的記憶，大多數(shù)人腦海中第一個(gè)就會(huì)想到柯達(dá)（Kodak），就是那個(gè)曾經(jīng)聞名于世的“膠卷王國(guó)”，就在2012年1月19日，曾經(jīng)的膠卷帝國(guó)一下子突然崩塌?？逻_(dá)公司正式提出破產(chǎn)保護(hù)申請(qǐng)，市值一落千丈。關(guān)于柯達(dá)衰落的原因，其實(shí)看一下數(shù)碼相機(jī)在大眾中掀起的潮流就知道了。而在當(dāng)時(shí)，柯達(dá)卻是十分抗拒新時(shí)代和新技術(shù)的來(lái)臨。與其說(shuō)柯達(dá)公司沒(méi)有意識(shí)到，還不如說(shuō)柯達(dá)是不愿意參與、推動(dòng)數(shù)碼技術(shù)的更新迭代，它步伐沉重地緩慢轉(zhuǎn)身，然而，駐足時(shí)卻發(fā)現(xiàn)時(shí)代的鴻溝已經(jīng)清晰地將自己與前行者遠(yuǎn)遠(yuǎn)隔開。在數(shù)字化浪潮面前，曾帶給無(wú)數(shù)人以美好記憶的柯達(dá)就這樣被席卷著被帶到了眾人看不見的地方。諷刺的是，推倒柯達(dá)的數(shù)碼影像技術(shù)，最早的發(fā)明者其實(shí)就是柯達(dá)。世界第一款數(shù)碼相機(jī)由柯達(dá)的相機(jī)工程師SteveSasson在1975年發(fā)明，并投入10億美元進(jìn)行相關(guān)研發(fā)，但是在當(dāng)時(shí)數(shù)碼業(yè)務(wù)并沒(méi)有得到柯達(dá)高管們的重視，出于擔(dān)心核心業(yè)務(wù)膠卷的地位受到影響，他們選擇了放棄這次機(jī)會(huì)。2000年以后，數(shù)碼技術(shù)促使了很多行業(yè)變革，數(shù)碼相機(jī)也得到了普及，佳能、尼康等日產(chǎn)照相機(jī)品牌抓住了這一時(shí)機(jī)，進(jìn)行大規(guī)模開發(fā)?？墒强逻_(dá)依然一意孤行，執(zhí)意投入在膠卷生產(chǎn)上，錯(cuò)過(guò)了數(shù)碼技術(shù)這個(gè)風(fēng)口。一個(gè)時(shí)代以前，提起“KodakMoment”（“柯達(dá)時(shí)刻”），人們想到的是值得留存與回味的記憶。如今，再提到柯達(dá)，卻成了企業(yè)高管的警鐘：在顛覆性技術(shù)侵入市場(chǎng)的時(shí)候，必須要及時(shí)回應(yīng)。正如達(dá)爾文所講，在叢林里，最終能存活下來(lái)的，往往不是最高大、最強(qiáng)壯的，而是對(duì)變化能做出最快反應(yīng)的物種。21．關(guān)于方便面行業(yè)的衰敗，以下說(shuō)法正確的是（）。A．請(qǐng)了一些口碑極好的明星代言宣傳，加大了經(jīng)營(yíng)成本。B．各種口味層出不窮，但還是要用開水泡，不夠營(yíng)養(yǎng)。C．各種品牌之間的競(jìng)爭(zhēng)，讓外賣乘虛而入，取代方便面。D．外賣行業(yè)的興起，忙碌的人們，不用再依賴于方便面。22．對(duì)于材料三中這句話“以前，市場(chǎng)雖然很殘酷，但我們最起碼知道誰(shuí)是敵人、誰(shuí)是朋友”結(jié)合材料三，理解正確的是（）。A．“美團(tuán)”和“餓了么”，曾經(jīng)一起展開合作的產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)在開始反目競(jìng)爭(zhēng)。B．為了提高營(yíng)利，“美團(tuán)”和“滴滴”在向不同的領(lǐng)域拓展業(yè)務(wù)，產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)。C．“美團(tuán)”目前還分不清“滴滴”和“餓了么”，誰(shuí)對(duì)“美團(tuán)”影響更大。D．市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)太殘酷，昔日的合作伙伴“美團(tuán)”和“滴滴”變成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。23．大潤(rùn)發(fā)超市被阿里巴巴收購(gòu)，大潤(rùn)發(fā)創(chuàng)始人離職時(shí)可能說(shuō)過(guò)以下那句話（）。A．站在時(shí)代前沿，敗給了暗中的對(duì)手。 B．戰(zhàn)勝了所有對(duì)手，卻輸給了時(shí)代。C．阿里巴巴重給了大潤(rùn)發(fā)新的生命。 D．我忽略了阿里巴巴這個(gè)潛在對(duì)手。24．請(qǐng)結(jié)合材料四的內(nèi)容，寫一寫，柯達(dá)要怎么做，才能避免衰敗。至少答兩點(diǎn)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25．面對(duì)科技地快速發(fā)展，連人們?nèi)粘Ｊ褂玫氖謾C(jī)也在不停地更新?lián)Q代，有人說(shuō)，“現(xiàn)在手機(jī)的使用壽命只有兩年”，可又有人說(shuō)，“手機(jī)質(zhì)量越來(lái)越好，可以用五年”，結(jié)合材料和生活實(shí)際談一談你同意誰(shuí)的觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、表達(dá)與交流（35分）26．按要求，寫一則通知。紅星小學(xué)將于2021年4月24日下午3點(diǎn)在學(xué)校大禮堂舉行“建黨100周年”主題黨課活動(dòng)?；顒?dòng)參加對(duì)象為五、六年級(jí)全體學(xué)生。參加活動(dòng)的同學(xué)要佩戴好紅領(lǐng)巾并帶上筆記本和筆，不得遲到早退。請(qǐng)你幫學(xué)校寫一份通知。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27．任選一題，完成習(xí)作。⑴那一刻，我感受到了…………….在我們的生活中，有人給予我們幫助時(shí)，我們感到溫暖；取得成功時(shí)，我們感到心花怒放；享受親情時(shí)，我們感到幸福；做錯(cuò)事情時(shí)，我們感到懊悔……不同的時(shí)刻帶給我們不同的感受，不同的啟示。要求：①題目補(bǔ)充完整，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶懽鞣椒ū磉_(dá)自己的真情實(shí)感。②字?jǐn)?shù)不少于450字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。⑵生活中我們總會(huì)遇到意料之外的人和事，也許是驚喜，也許是發(fā)現(xiàn)，也許是收獲，也許是美麗，也許是一種遺憾．．．．．．請(qǐng)以“意外”為話題，寫寫自己親身經(jīng)歷的一件事。要求：①題目自擬，敘述具體，感情真實(shí)。②字?jǐn)?shù)不少于450字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】本題考查字詞的讀音，在日常字詞的學(xué)習(xí)、積累中，要特別注意區(qū)分一些生字的聲母、韻母、聲調(diào)，區(qū)分多音字在不同詞語(yǔ)中的讀音。A組“菱角（rénɡ）抽噎（yàn）”讀音有誤，正確讀音為：菱角（lénɡ）抽噎（yè）；B組“蒼勁（jìn）湯匙（shi）”讀音有誤，正確讀音為：蒼勁（jìng）湯匙（chí）；D組“正月（zhèng）吞噬（shí）追悼（diào）”讀音有誤，正確讀音為：正月（zhēng）吞噬（shì）追悼（dào）。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】字詞的讀音，要在日常學(xué)習(xí)、積累中，注意發(fā)音規(guī)范，并區(qū)分、識(shí)記一些易錯(cuò)字詞的讀音。2．【答案】D【解析】【分析】本題考查字形，把錯(cuò)別字放到句子里，增加了識(shí)別難度，先要把句子讀通讀懂，然后找出錯(cuò)別字再改正，做題的時(shí)候要細(xì)心。A：攪絆書寫有誤，正確寫法為：攪拌；B：候爺頃覆書寫有誤，正確寫法為：侯爺傾覆，區(qū)分形近字“侯”、“候”，“候”常見詞語(yǔ)有時(shí)候等；“侯”常見詞語(yǔ)有王侯將相等；C：辟靜心平氣合書寫有誤，正確寫法為：僻靜心平氣和。心平氣和指思想或精神平靜，沒(méi)有不安或壓抑的感情；也指抑制或重新克制住了自己的感情；平靜下來(lái)。心里平和，不急躁，不生氣。故答案為：D???????【點(diǎn)評(píng)】錯(cuò)別字一般是把形近字、同音字搞混，做這類的題，我們要有相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備，可以從字形來(lái)區(qū)分字義，也可以用字義幫助區(qū)分字形。3．【答案】C【解析】【分析】本題考查字義，在理解生字固有的意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合常識(shí)的積累，來(lái)概括字義。要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，要注意意思的理解、積累?！鞍尽庇斜玖x：把糧食等放在水里，煮成糊狀，用火煮；“照”照射，用火光發(fā)亮；“燕”多指鳥類；“熱”物體內(nèi)部分子不規(guī)則運(yùn)動(dòng)放出的一種能量。物質(zhì)燃燒都能產(chǎn)生熱。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查字義，要求我們對(duì)生字本義有一定的了解，體會(huì)揣摩字義。要注意平時(shí)積累。4．【答案】D【解析】【分析】本題考查字義，在理解生字固有的意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合詞語(yǔ)的意思，來(lái)概括字義。要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，要注意意思的理解、積累?！皯已虑捅凇毙稳萆絼?shì)險(xiǎn)峻，“懸”是危險(xiǎn)的意思；“懸疑待解”，中“懸疑”是指充滿懸念、且無(wú)法看清真相的事物，這里的“懸”是懸念的意思；“懸而未決”是一直拖在那里，沒(méi)有得到解決，“懸”指的是拖在那里；“懸梁刺股”比喻廢寢忘食地刻苦學(xué)習(xí)，這里的“懸”是懸掛的意思?！皯覠艚Y(jié)彩”中的“懸”，也是懸掛的意思。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查字義，要求我們對(duì)生字本義有一定的了解，然后結(jié)合句子的意思，體會(huì)揣摩字義。要注意平時(shí)積累。5．【答案】B【解析】【分析】本題考查成語(yǔ)的積累及理解，要求我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中，著重識(shí)記、理解這些成語(yǔ)，學(xué)會(huì)應(yīng)用。寫的時(shí)候要注意區(qū)分形近字、易錯(cuò)字，寫意思的時(shí)候，意思相同、相近即可。A：許多醫(yī)護(hù)人員在這次抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)役中犧牲了，但是他們死得其所?！八赖闷渌币馑贾杆赖糜袃r(jià)值，有意義。句中表達(dá)了對(duì)醫(yī)護(hù)人員崇高的敬意。B：爺爺?shù)墓适逻€沒(méi)有講完，小弟弟就忍不住哄堂大笑起來(lái)。“哄堂大笑”全屋子的人都笑起來(lái)。句中用來(lái)形容小弟弟，不符合句意。C：他不會(huì)向你借錢，除非萬(wàn)不得已。“萬(wàn)不得已”指的是沒(méi)有辦法，用在句中，符合語(yǔ)境。D：春風(fēng)吹拂，萬(wàn)象更新，我們又一次相聚在美麗的校園里?！叭f(wàn)象更新”意思是事物或景象改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。這里形容春天欣欣向榮的景象。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，注意積累成語(yǔ)字形的同時(shí)，還要理解成語(yǔ)的意思，學(xué)會(huì)運(yùn)用。書寫的時(shí)候注意易錯(cuò)字，可以用意思來(lái)幫助識(shí)記字形。6．【答案】A【解析】【分析】本題主要考查修辭手法的理解與運(yùn)用。常見的修辭手法有：比喻、擬人、排比、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)等，我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)中要理解每個(gè)修辭手法的特點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上會(huì)運(yùn)用。A：在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里。句子用了比喻的修辭手法，把時(shí)間的流逝比喻成水滴在大海力。B：太陽(yáng)也可以如卷尺或紙或布一樣，能夠折疊自如嗎？在母親那里，可以。句子有問(wèn)有答，是設(shè)問(wèn)句。C：我看著天看著云彩走，等母親回來(lái)?！白摺辟x予了云彩人的動(dòng)作，是擬人的修辭手法。D：我想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母。三個(gè)“想象……”構(gòu)成排比句。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】考查修辭手法，要清楚常見修辭手法的特點(diǎn)，能根據(jù)句子識(shí)別修辭手法，在理解的基礎(chǔ)上能寫出對(duì)應(yīng)的句子。7．【答案】C【解析】【分析】修改病句四部曲：一讀，讀病句。二找，找病因。病因概括起來(lái)有：搭配不當(dāng)、成分殘缺、重復(fù)累贅、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等。三改，改的方法有“增、刪、調(diào)、換”等。四查，檢查修改后的句子是否正確。A：同學(xué)們是否做到“停課不停學(xué)”，是功課不落下的關(guān)鍵。本句語(yǔ)病是表意不明，后面是“不落下功課”，前面應(yīng)該肯定“停課不停學(xué)”，即：同學(xué)們做到“停課不停學(xué)”，是功課不落下的關(guān)鍵。B：社區(qū)的宣傳欄、樓房門口，貼滿了醒目的白底黑字“請(qǐng)戴口罩，做好防護(hù)”。句子語(yǔ)病是成分殘缺，句末應(yīng)該加上“宣傳標(biāo)語(yǔ)”，即：社區(qū)的宣傳欄、樓房門口，貼滿了醒目的白底黑字“請(qǐng)戴口罩，做好防護(hù)”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。D：“空中課堂”在疫情期間發(fā)揚(yáng)很好的導(dǎo)學(xué)作用。句子語(yǔ)病屬于搭配不當(dāng)，應(yīng)該是“發(fā)揮作用”，把“發(fā)揚(yáng)”改成“發(fā)揮”，即“空中課堂”在疫情期間發(fā)揮很好的導(dǎo)學(xué)作用。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】熟悉常見病句的病因，然后反復(fù)研讀句子，找出病句的病因，修改病句，改完后要讀一讀，看句子是否通順、正確。8．【答案】B【解析】【分析】常用的點(diǎn)號(hào)有頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、冒號(hào)、嘆號(hào)；常用的標(biāo)號(hào)有引號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)、書名號(hào)、括號(hào)等。要了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法，重點(diǎn)掌握每一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法，能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。A：《四大名著》去掉書名號(hào)，改為：有人認(rèn)為，小學(xué)生應(yīng)該讀原版的四大名著。B：正確C：“……”和“等”重復(fù)，刪掉“……”。D：“既有一，何不能有二?！笔歉赣H說(shuō)的話，要用雙引號(hào)。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】分析句子中分句之間的關(guān)系，了解常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用，判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正誤，尤其注意易錯(cuò)易混的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。9．【答案】D【解析】【分析】對(duì)聯(lián)就是對(duì)偶句，由上下兩對(duì)句組成。字?jǐn)?shù)相等，節(jié)奏一致。上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)必須相等，不多不少。上、下聯(lián)內(nèi)部的語(yǔ)音節(jié)奏要一致，如：“燕把春泥筑寶壘”中的“燕”可以對(duì)“鶯”；“春泥筑寶壘”可以對(duì)“楊柳織翠絲”。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】了解對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)，在日常生活中注意積累，豐富知識(shí)。10．【答案】A【解析】【分析】考查概括主要內(nèi)容?？催@部分有幾句話并了解每句話的意思，接著找出每句話中的重點(diǎn)詞或中心詞語(yǔ)來(lái)概括，然后結(jié)合選項(xiàng)判斷。這段話表達(dá)的主要意思是“我”經(jīng)常懷念過(guò)去在那小城的生活。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查判斷語(yǔ)段主要內(nèi)容的能力。先對(duì)短文的主要內(nèi)容有個(gè)大致的了解，然后判斷。11．【答案】皮靴；寂寞【解析】【分析】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語(yǔ)，然后寫出正確的詞語(yǔ)，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“皮靴”的“靴”不要寫成形近字“鞋”，“寂寞”的“寞”不要寫成同音字“默”。書寫時(shí)還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。故答案為：皮靴、寂寞【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的正確書寫。平時(shí)讀書，寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。12．【答案】（1）烈火焚燒若等閑（2）何當(dāng)金絡(luò)腦；快走踏清秋（3）聽君一席話（4）重于泰山；輕于鴻毛【解析】【分析】考查對(duì)詩(shī)詞背誦積累，答題時(shí)注意題目提供的前后句篩選符合要求的詩(shī)詞即可，書寫時(shí)注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯(cuò)別字的情況。填寫古詩(shī)易寫錯(cuò)別字，原因是在背誦古詩(shī)時(shí)只注意讀音，不仔細(xì)看字，結(jié)果在填寫時(shí)就按音寫成其它的同音字，學(xué)習(xí)時(shí)要注意這個(gè)問(wèn)題。比如本題要注意的易錯(cuò)字有：焚、閑、絡(luò)、腦、踏、泰、鴻。（1）出自明代詩(shī)人“于謙”的《石灰吟》,千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。（2）出自唐朝詩(shī)人李賀的古詩(shī)作品《馬詩(shī)二十三首》的第三四句,其全文如下:大漠山如雪,燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋。（3）“聽君一席話，勝讀十年書?！笔侵概c對(duì)方交談的時(shí)間雖然很短,但是受益很大。（4）“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”意思是人本來(lái)就有一死，但有的人死得比泰山還重，有的人死得比鴻毛還輕。故答案為：（1）烈火焚燒若等閑（2）何當(dāng)金絡(luò)腦、快走踏清秋（3）聽君一席話（4）重于泰山、輕于鴻毛【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生平時(shí)背誦時(shí)要熟讀熟記，要理解詩(shī)詞的意思，要根據(jù)句子的語(yǔ)境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來(lái)判斷正確的寫法?！敬鸢浮?3．D14．B15．D16．C17．C18．不矛盾?！案赣H的笑”是因?yàn)榭础拔覀儭焙ε鹿室庋b出來(lái)安慰“我”和母親的；“我的哭”是看到父親工作的危險(xiǎn)，心疼父親的淚；（或者：通過(guò)對(duì)比手法，鮮明生動(dòng)且十分深刻地描寫了父子之間的深情，即父親對(duì)我們的關(guān)懷，我對(duì)父親的敬重。）19．①慈愛（愛孩子）。把“我”全身抹遍防曬油，讓“我”吃雪糕。②細(xì)心。把“我”全身抹遍防硒油；另一頭在我身上轉(zhuǎn)了幾圈后，緊緊地系到屋里的暖氣片上；戴手套怕東西掉下去砸了別人；把雪糕袋往衣服上干凈的地方擦了擦。③吃苦耐勞（勤勞）。在艱苦的環(huán)境下工作。④善良。怕東西掉下去砸了別人。⑤淳樸。接過(guò)雪糕道謝。20．不同意。理由：①以“繩子那頭”為題，能作為文章的線索，貫穿全文；設(shè)置了懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣；這條繩子是父子感情的紐帶，是父親工作時(shí)必需的工具，一頭是父親，一頭是兒子，父親疼愛自己的兒子，兒子體會(huì)到父親工作的艱辛，加深父子情。②如果換成“我的父親”只表現(xiàn)父親，兒子對(duì)父親的愛一步一步加深的過(guò)程體會(huì)不到?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）解答時(shí)要帶著問(wèn)題讀語(yǔ)句，在理解的基礎(chǔ)上再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)即可。（2）解答此題要從文中找到相關(guān)的內(nèi)容，再讀一讀這個(gè)給出的選項(xiàng)，然后分析判斷。（3）此題主要考查對(duì)句子的理解能力。要特別注意，這類試題，往往不是要問(wèn)詞句的表面意義，如果簡(jiǎn)單地理解為詞句的表層意思，就容易理解偏差。（4）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。（5）記敘文中語(yǔ)段的作用一般會(huì)考查首段，尾段，中間段，其具體作用也是不同的，但一般不會(huì)脫離兩方面，即內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。（6）解答時(shí)要帶著問(wèn)題讀短文整體感知文章內(nèi)容再結(jié)合句子，再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)即可。（7）評(píng)價(jià)人物性格要應(yīng)做到通觀全文根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析其中蘊(yùn)涵的精神或品質(zhì)。（8）此題屬于“題目理解題”解答此類題先整體感知，看文中包含幾層意思然后在解答。13．第一段劃線部分寫出天氣的酷熱無(wú)比，交代了父親工作環(huán)境的艱苦，為下文表現(xiàn)父親的艱辛做鋪墊。選D。14．由第8自然段中“這么熱的天還要帶手套？”“你爸好出汗，他怕手一滑，工具會(huì)脫手掉下去，砸著人可就不好了?！笨芍xB。15．理解文章語(yǔ)句的含義，一要結(jié)合具體的語(yǔ)境，二要結(jié)合文中人物的情感。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語(yǔ)境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。“我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)如此美味的冰糕”因?yàn)檫@冰糕包含了父親的勤勞和親切關(guān)愛；讓我感受到了家庭成員的共同努力讓“我”內(nèi)心感到踏實(shí)、幸福而美好。選D。16．第?段劃線句子運(yùn)用外貌、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)形象地寫出了父親的蒼老、工作時(shí)動(dòng)作的艱難。表現(xiàn)了父親的吃苦耐勞。17．解答此類題，一般要結(jié)合著具體語(yǔ)境，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等角度分析作答。文章最后一段在全文具有深化主題作用。18．由短文內(nèi)容可知，“父親的笑”和“我的哭”用對(duì)比手法，鮮明生動(dòng)且十分深刻地描寫了父子之間的深情，即父親對(duì)我們的關(guān)懷，我對(duì)父親的敬重。19．考查結(jié)合具體事例評(píng)價(jià)分析人物性格的能力。①愛孩子。給“我”抹防曬油，吃雪糕。②細(xì)心。抹防硒油；另一頭轉(zhuǎn)了幾圈后系到屋里的暖氣片上；戴手套。③勤勞，在艱苦的環(huán)境下工作。④善良。怕東西掉下去砸了別人。20．理解文題，一是要抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，二是要聯(lián)系課文內(nèi)容來(lái)理解。短文以“繩子那頭”為題，能作為文章的線索，貫穿全文；設(shè)置了懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣；在“我”和母親的陪伴下，從事空調(diào)修理工作的父親，在悶熱的天氣里身系粗繩(在繩子那頭)吊在窗外十幾米的墻上修空調(diào)。這條繩子是父子感情的紐帶，換成“我的父親”只表現(xiàn)父親，兒子對(duì)父親的愛一步一步加深的過(guò)程體會(huì)不到。【答案】21．D22．B23．B24．①抓住數(shù)碼技術(shù)的變革機(jī)會(huì)，大規(guī)模開發(fā)數(shù)碼相機(jī)。②開發(fā)新的技術(shù)，研發(fā)適應(yīng)時(shí)代的新技術(shù)，擴(kuò)大市場(chǎng)。25．贊同第一個(gè)觀點(diǎn)：手機(jī)壽命只有兩年。①用手機(jī)追求新技術(shù)新體驗(yàn)，手機(jī)更新?lián)Q代比較快，也可以促進(jìn)手機(jī)新科技的發(fā)展。②緊跟時(shí)代潮流，手機(jī)壽命只有兩年，但是已經(jīng)過(guò)時(shí)了。贊同第二個(gè)觀點(diǎn)：手機(jī)質(zhì)量越來(lái)越好，可以用五年。①注重實(shí)用，手機(jī)沒(méi)有壞就可以繼續(xù)使用。②不跟潮流，手機(jī)用久一點(diǎn)，可以節(jié)約錢，避免浪費(fèi)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）解答此題要從文中找到相關(guān)的內(nèi)容，再讀一讀這個(gè)給出的選項(xiàng)，然后分析判斷。（2）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。（3）解答此題要從文中找到相關(guān)的內(nèi)容，再讀一讀這個(gè)給出的選項(xiàng)，然后分析判斷。（4）此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和個(gè)人的認(rèn)識(shí)，表述合理，文通句順即可。（5）此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和個(gè)人的認(rèn)識(shí)，觀點(diǎn)明確．表達(dá)清楚，語(yǔ)言流暢。21．由材料一第1自然段的最后一句話“因?yàn)橛辛送赓u，自從外賣行業(yè)的橫空出世，各種可口的美食半小時(shí)左右就能送到手上，這時(shí)候基本就沒(méi)方便面什么事了?！笨芍赓u行業(yè)的興起，忙碌的人們，不用再依賴于方便面。故選D。22．由材料三第1自然段“美團(tuán)是做外賣的，滴滴是做打車的，兩者井水不犯河水。然而忽然有一天，一則“滴滴騎手招募令”在網(wǎng)上曝光，也就是說(shuō)，打車起家的滴滴，竟然要和美團(tuán)搶送餐的業(yè)務(wù)了！”可知為了提高營(yíng)利，“美團(tuán)”和“滴滴”在向不同的領(lǐng)域拓展業(yè)務(wù)，產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)。故選B。23．結(jié)合材料一最后一自然段“大潤(rùn)發(fā)超市，沒(méi)有被沃爾瑪干掉，沒(méi)有被家樂(lè)福給搶走地盤，但仍被阿里巴巴收購(gòu)，高層集體走人?！笨芍鬂?rùn)發(fā)創(chuàng)始人離職時(shí)可能說(shuō)戰(zhàn)勝了所有對(duì)手，卻輸給了時(shí)代。故選B。24．結(jié)合材料四的內(nèi)容可知，柯達(dá)要避免衰敗，①抓住數(shù)碼技術(shù)的變革機(jī)會(huì)，大規(guī)模開發(fā)數(shù)碼相機(jī)。②開發(fā)新的技術(shù)，研發(fā)適應(yīng)時(shí)代的新技術(shù)，擴(kuò)大市場(chǎng)。25．談自己的看法