學(xué)而優(yōu)教有方.6學(xué)生實驗：探究——摩擦力的大小與什么有關(guān)一．選擇題（共6小題）1．下列實例中，為了減小摩擦的是（）A．下雪后往路面撒煤渣 B．拔河時用力握緊繩子 C．運動鞋底部制有花紋 D．給機器軸承加潤滑油2．如圖所示的四個實例中，目的是增大摩擦的是（）A．墊上滾木搬運重物 B．磁懸浮列車懸浮行駛 C．輪胎上有凹凸不平的花紋 D．給車輪的軸加潤滑油3．用手握住一只飲料瓶，使它豎直地懸在空中，飲料瓶不會從手中脫落的原因是（）A．手對飲料瓶有握力 B．手與飲料瓶之間有吸引力 C．飲料瓶受到手對它向上的摩擦力 D．握在手上的飲料瓶不受重力4．如圖，手拉著木塊在粗糙程度不變的水平面上做加速運動，則木塊受到的摩擦力大?。ǎ〢．逐漸增大 B．逐漸減小 C．總是等于拉力的大小 D．保持不變5．一木塊在5N的水平拉力作用下沿水平方向做勻速直線運動，若改為10N的水平拉力使木塊仍在此平面上運動，則木塊受到的滑動摩擦力大小是（）A．15N B．10N C．5N D．無法判斷6．如圖所示，用手握著一瓶礦泉水，這瓶礦泉水的總重是5N，使礦泉水瓶沿豎直方向靜止時，礦泉水瓶受到的摩擦力（）A．略大于5N B．恰好等于5N C．略小于5N D．與手握的松緊有關(guān)二．填空題（共6小題）7．兩個的物體，當(dāng)它們相對滑動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種的力，這種力叫做滑動摩擦力。8．“我勞動，我快樂”。小紅手握搓衣板向上提起時（搓衣板豎直），手與搓衣板之間存在摩擦；洗刷衣服時，刷子與衣服之間的摩擦為摩擦（選填“靜”、“滑動”或“滾動”）。9．如圖所示，水平傳送帶正將大米從車間勻速運送到糧倉，此時米袋摩擦力（填“受到”或“沒有受到”）。10．如圖所示是人在步行前進時的情景。地面對鞋底的摩擦力方向是向（填“前”或“后”），所以對人前進來說，摩擦力是力（填“動”或“阻”）。11．實驗室中研究滑動摩擦?xí)r，是用彈簧秤拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運動，彈簧秤的示數(shù)直接表示力的大小，根據(jù)條件，這時彈簧秤的示數(shù)與力的大小相等，因而間接知道了該力的大小。12．如圖所示，在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，測出木塊受到的摩擦力為N。如果水平拉動木塊向右做加速運動，木塊受到的摩擦力將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。三．作圖題（共1小題）13．如圖畫出木箱所受摩擦力的示意圖。四．實驗探究題（共1小題）14．在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，實驗小組的同學(xué)用如圖所示的裝置和器材進行實驗。（1）實驗中應(yīng)該用彈簧測力計水平（填“勻速”或“加速”）直線拉動木塊在長木板上運動。根據(jù)知識可知，此時木塊所受滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)。（2）比較兩次實驗可知，滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)；比較甲、丙兩次實驗可知，滑動摩擦力的大小還跟有關(guān)。（3）同學(xué)們猜想：滑動摩擦力的大小還與接觸面的面積有關(guān)。他們在圖甲的基礎(chǔ)上，將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進行實驗，將測得的數(shù)據(jù)記錄在如下的表格中，分析數(shù)據(jù)驗證自己的猜想。這種做法是（填“正確”或“錯誤”）的，理由是。次數(shù)木塊大小接觸面積S/cm2接觸面摩擦力f/N1整塊90木板1.22三分之二塊60木板0.83三分之一塊30木板0.4

參考答案一．選擇題（共6小題）1．【解析】解：A、下雪后往路面撒煤渣，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A錯誤；B、拔河時用力握緊繩子，在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故B錯誤；C、運動鞋底部制有花紋，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C錯誤；D、給機器軸承加潤滑油，在壓力一定時，使接觸面分離來減小摩擦力；故D正確?！敬鸢浮緿。2．【解析】解：A、墊上滾木搬運重物，是用滾動代替滑動來減小摩擦力，故A錯誤；B、磁懸浮列車懸浮行駛，是在壓力一定時，通過使接觸面脫離來減小摩擦力，故B錯誤；C、輪胎上有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故C正確；D、給車軸加潤滑油，是在壓力一定時，通過使接觸面脫離來減小摩擦力，故D錯誤?！敬鸢浮緾。3．【解析】解：手握住一只瓶子，瓶子靜止，所以它受到平衡力的作用，此時豎直方向上的摩擦力與重力平衡，摩擦力等于重力，即摩擦力阻礙了瓶子掉下來，所以使飲料瓶不會從手中脫落的力是瓶子受到的摩擦力，故C正確。【答案】C。4．【解析】解：由題意知，木塊對水平面的壓力和接觸面的粗糙程度均不變，所以做加速運動時，木塊所受的摩擦力不變，故ABC錯誤，D正確?！敬鸢浮緿。5．【解析】解：木塊在水平桌面上做勻速直線運動時，水平方向上受到拉力和滑動摩擦力作用，滑動摩擦力和拉力是一對平衡力，拉力是5N，所以滑動摩擦力大小為5N；當(dāng)改用10N的水平拉力使木塊仍在這一桌面上運動時，壓力大小和接觸面粗糙程度不變，則滑動摩擦力大小保持5N不變?！敬鸢浮緾。6．【解析】解：由于礦泉水瓶子在握力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以在豎直方向上礦泉水瓶子受平衡力，摩擦力與重力平衡，f＝G＝5N，方向豎直向上?！敬鸢浮緽。二．填空題（共6小題）7．【解析】解：由滑動摩擦力的定義可知，兩個相互接觸的物體，當(dāng)它們做相對滑動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫做滑動摩擦力?！敬鸢浮肯嗷ソ佑|；阻礙相對運動。8．【解析】解：小紅手握搓衣板向上提起時（搓衣板豎直），手與搓衣板之間沒有相對運動但具有相對運動趨勢，故它們之間屬于靜摩擦；洗刷衣服時，刷子在衣服表面運動，刷子與衣服之間的摩擦為滑動摩擦。【答案】靜；滑動。9．【解析】解：當(dāng)米袋與傳送帶一起勻速運動時，米袋相對于傳送帶沒有相對運動的趨勢，因此米袋不受摩擦力作用?！敬鸢浮繘]有受到。10．【解析】解：人走路時，鞋底相對于地面有向后的運動趨勢，故摩擦力方向向前；這是人能夠前進的原因，故該力對于人前進來說是動力?！敬鸢浮壳埃粍?。11．【解析】解：要研究摩擦力大小時，用測力計測出的是拉力大小，當(dāng)拉著物體做勻速直線運動時，拉力與摩擦是一對平衡力，根據(jù)二力平衡條件，拉力的大小等于摩擦力，這時彈簧秤的示數(shù)與摩擦力的大小相等，因而間接知道了摩擦力的大小?！敬鸢浮坷?；二力平衡；摩擦。12．【解析】解：彈簧測力計勻速拉著木塊沿長木板勻速滑動，木塊所受的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，彈簧測力計分度值為0.2N，此時示數(shù)為1.2N，故滑動摩擦力為1.2N；水平拉動木塊向右做加速運動時，木塊對水平面壓力不變、接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力大小不變；【答案】1.2；不變。三．作圖題（共1小題）13．【解析】解：由圖知，人水平向右推木箱，地面阻礙木箱向右，所以木箱受到地面對它水平向左的摩擦力，力的作用點可以作用在木箱的重心處，如圖所示：四．實驗探究題（共1小題）14．【解析】解：（1）將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使木塊做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)；（2）甲、乙兩次實驗中，壓力相同，乙中接觸面較粗糙，滑動摩擦力也較大，可知，滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；研究滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)，要控制接觸面粗糙程度相同，甲、丙兩次實驗中接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，故分析甲、丙兩次實驗可知，滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)；（3）研究滑動摩擦力的大小跟接觸面面積的關(guān)系時，要控制壓力大小和接觸面粗糙程度相同；將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進行實驗，雖然接觸面的面積改變了，但壓力大小也改變了，將測得的