圖形的運(yùn)動(dòng)（一） 二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課時(shí)練分層作業(yè)（人教版）_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

3.1圖形的運(yùn)動(dòng)（一）（練習(xí)）

基礎(chǔ)過(guò)關(guān)

一、選擇題

1.下面的（）可以通過(guò)平移與

2.在下面的交通標(biāo)志中,

AΔB.

3.下面的現(xiàn)象中,

,ΓΠ

4.下面圖形（通過(guò)平移能與重合。

6.汽車(chē)的大齒輪帶動(dòng)小齒輪的運(yùn)動(dòng)屬于（）現(xiàn)象。

A.對(duì)稱(chēng)B.旋轉(zhuǎn)C.平移

二、填空題

7.每周校園里升國(guó)旗是（）現(xiàn)象；鐘表分針的運(yùn)動(dòng)是（）現(xiàn)象。

8.請(qǐng)你在括號(hào)里填上“平移”或“旋轉(zhuǎn)”。

9.在平行四邊形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形這幾個(gè)圖形中，一定是軸對(duì)稱(chēng)圖形的有

（）個(gè)。

10.下面的圖形中，通過(guò)平移能夠重合的圖形有：（）號(hào)和（）號(hào):

12.鐘表分針的運(yùn)動(dòng)是（）現(xiàn)象，活動(dòng)推拉門(mén)是根據(jù)（）現(xiàn)象制成的。

拓展培優(yōu)

三、連線題

13.連一連。

旋轉(zhuǎn)

平移

14.下面的圖形分別是從哪張對(duì)折后的紙上剪下來(lái)的？連一連。

四、解答題

15.把長(zhǎng)方形彩紙、正方形彩紙和圓形彩紙分別對(duì)折，然后展開(kāi)并沿折痕畫(huà)出它們各自的

對(duì)稱(chēng)軸。

）條（）條（）條

16.拿一張長(zhǎng)紙條，將它一反一正折疊起來(lái)，并畫(huà)上字母F。用小刀把畫(huà)上的字母F挖

去，拉開(kāi)就可以得到一條以字母F為圖案的花邊，如圖。

BEBE≡B

觀察這條花邊，它是軸對(duì)稱(chēng)的嗎？說(shuō)明你的理由。

17.動(dòng)手操作。

像上面這樣把一張紙連續(xù)對(duì)折三次，剪出來(lái)的是什么圖案？圈出它。

18.如下圖，將紙對(duì)折1次

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