本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁清明節(jié)的校園主題活動總結(jié)清明節(jié)的校內(nèi)主題活動總結(jié)篇一

清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我園以清明節(jié)為契機(jī)，以愛國主義教育為活動統(tǒng)領(lǐng)，以傳統(tǒng)美德教育為主要內(nèi)容，以進(jìn)行主題實(shí)踐活動為主要途徑，樂觀開展清明紀(jì)念活動，緬懷革命先烈、追思前輩圣賢、感受文化魅力，教育幼兒牢記歷史，珍惜現(xiàn)在，開創(chuàng)將來。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力。

清明節(jié)活動涉及面廣，工作量大，既要有布滿教育意義的活動，又要有整套的實(shí)施方案和平安保障，為此，我園對這項(xiàng)工作非常重視，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)協(xié)作，指導(dǎo)協(xié)調(diào)清明節(jié)活動的有序開展。結(jié)合我園的實(shí)際，仔細(xì)制定了具體的活動方案。

為加強(qiáng)平安保障，增加責(zé)任意識，活動領(lǐng)導(dǎo)小組對各班級組層層進(jìn)行平安責(zé)任分解，從活動方案到組織實(shí)施，事事有人督促落實(shí)，把清明節(jié)活動的開展?fàn)顩r納入學(xué)校常規(guī)考核，確?；顒拥捻槷?dāng)開展。

二、圍繞主題，活動紛呈。

1．祭祀先烈，寄予哀思。

清明節(jié)前夕，我園組織大班全體幼兒開展了“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動。當(dāng)來到烈士陵園，看到悄悄屹立在眼前的烈士紀(jì)念碑時(shí)，孩子們沒有了往日的吵鬧，沒有了來時(shí)路上的嬉笑，都悄悄地肅立著，低頭默哀，緬懷革命先烈們的豐功偉績，并獻(xiàn)上了花圈，寄予我們的哀思。祭掃結(jié)束后，瞻仰了先烈們的遺像、遺物等，進(jìn)一步追念革命烈士的名貴品質(zhì)，樹立長大報(bào)效祖國的抱負(fù)理想。

2．慎終追遠(yuǎn)，緬懷先輩。

4月2日，大班的幼兒在老師的帶領(lǐng)下參觀了新四軍革命紀(jì)念館和壩口廣場浮雕。聽紀(jì)念館的工作人員介紹革命先烈們勇敢感人的事跡，了解家鄉(xiāng)悠久的歷史、絢爛的文明。激勵幼兒繼承先烈遺志，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，長大后為建設(shè)和諧美妙新姜堰作出貢獻(xiàn)。

3．弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，感受文化魅力。

古詩詞是我國民族文化的精髓，利用清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，我園組織幼兒廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動，進(jìn)行了古詩詞誦讀競賽。孩子們紛紛登臺朗誦了許多耳熟能詳?shù)慕?jīng)典古詩詞，贏得了陣陣掌聲。通過這種活動，不僅可以培育幼兒高尚的情操，提升幼兒的個(gè)人修養(yǎng)，還可以關(guān)心孩子充分感受中華民族源遠(yuǎn)流長、博大精深的傳統(tǒng)文化的魅力。

4．了解節(jié)日淵源，感受春日的美妙。

清明節(jié)時(shí)萬物復(fù)蘇，是春游春游、親近自然的好時(shí)機(jī)。我們組織孩子們到戶外春游，看紅的花，綠的草，沐浴春日暖和的陽光，親吻和煦的春風(fēng)。孩子們

追趕著、嬉笑著，如同一群放飛的小鳥。我們還帶孩子們一起放風(fēng)箏、蕩秋千，歡樂的心情也隨著風(fēng)箏和秋千飛揚(yáng)激蕩。在這一系列的活動中，幼兒初步了解了清明節(jié)節(jié)日的淵源、傳統(tǒng)習(xí)俗等，切身感受到了春日的美妙、春景的漂亮。

5．接受傳統(tǒng)教育老師身先士卒

我園青年老師較多，加強(qiáng)對青年老師的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育也是清明節(jié)活動的重要內(nèi)容。除了和幼兒一起掃墓、參觀、春游外，我園組織老師開展了書法競賽、集體觀看革命題材的電影，部分青年老師還利用節(jié)假日到溱湖風(fēng)景區(qū)當(dāng)志愿者，為前來參與“溱潼會船節(jié)”的八方游客介紹家鄉(xiāng)日新月異的變化和會船節(jié)的盛況。精彩紛呈的活動不僅為老師供應(yīng)了展現(xiàn)自我的舞臺，老師的心靈也在活動中受到了震撼，精神得到了洗禮。

三、成效顯著，影響深遠(yuǎn)。

在組織開展清明節(jié)活動時(shí)，我們堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用本地現(xiàn)有的人文資源，細(xì)心設(shè)計(jì)幼兒樂于參加、便于參加的活動，并與“德育宣揚(yáng)月”活動相結(jié)合，收到了預(yù)想效果，“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今后我園將連續(xù)樂觀營造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面，關(guān)心幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

清明節(jié)的校內(nèi)主題活動總結(jié)篇二

時(shí)間過得很快，又到了一年的清明節(jié)。在我國傳統(tǒng)的清明節(jié)即將來臨之際，為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，把我國傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的傳統(tǒng)美德融入到未成年人思想道德建設(shè)中，成功村學(xué)校結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，開展了“珍愛今日幸福生活，緬懷革命英烈”的主題教育活動。

在周一的升旗儀式上，國旗下講話以“珍愛今日幸福生活，緬懷革命英烈”為主題。通過演講使少先隊(duì)員了解了清明節(jié)的來歷、回顧了先烈的勇敢事跡，激發(fā)了同學(xué)的愛國情感。

號召每班開展“清明節(jié)為主題”的手抄報(bào)宣揚(yáng)活動，有力地在同學(xué)中營造了弘揚(yáng)先進(jìn)傳統(tǒng)文化、繼承優(yōu)秀革命傳統(tǒng)的良好氛圍;同時(shí)利用清明節(jié)放假期間引導(dǎo)同學(xué)開展清明節(jié)調(diào)查活動，調(diào)查清明節(jié)的傳統(tǒng)文化，讓孩子們更好、更多地了解清明節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗和豐富內(nèi)涵，使他們懂得今日來之不易的美妙生活離不開先人的制造奮斗，從小培育他們的感恩意識和奉獻(xiàn)精神。

這次的活動，我們通過一系列的道德實(shí)踐活動的開展，孩子們了解了革命歷史，接受了傳統(tǒng)教育，在我校廣闊同學(xué)中形成了追憶先人、緬懷先烈、慎終追遠(yuǎn)、珍惜幸福的風(fēng)尚。

清明節(jié)的校內(nèi)主題活動總結(jié)篇三

我園依據(jù)上級有關(guān)文件精神要求，以傳統(tǒng)美德教育為內(nèi)容，進(jìn)行主題活動為途徑，樂觀開展各項(xiàng)清明紀(jì)念活動，緬懷先烈，慎終追思，教育幼兒牢記歷史，珍惜來之不易的幸福生活?，F(xiàn)將清明節(jié)教育活動狀況總結(jié)如下：

一、祭祀緬懷先輩，寄予哀思之情。

引導(dǎo)幼兒在情境中獲得完整的體驗(yàn)，是進(jìn)展幼兒社會性的重要手段。我園把清明節(jié)活動作為培育幼兒人文精神的良好契機(jī)，清明節(jié)前夕，中大班從唐詩“清明”引入，講解清明節(jié)的源由，讓幼兒帶著對先人和革命先烈的緬懷心情，觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動畫片，先烈們的感人事跡鮮活地呈現(xiàn)在幼兒面前。觀看后，有的班級還開展了以英雄人物事跡為內(nèi)容的情景表演活動。通過這一系列活動，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。

時(shí)屆清明，翠柏凝春，閩清革命烈士紀(jì)念碑前更顯得郁郁蔥蔥，莊重肅穆。4月1日上午，城關(guān)幼兒園大班師生懷著無比崇敬的心情來到這里，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達(dá)他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘，小伴侶敬獻(xiàn)了自做的小花、花圈。在老師的講解下孩子們深受感動，并宣誓：肯定牢記革命烈士的事跡，好好學(xué)習(xí)，每天向上。

二、誦讀詩詞經(jīng)典，感受文化魅力。

創(chuàng)設(shè)誦讀詩詞經(jīng)典環(huán)境，小班年段開展了“清明誦詩詞，追思先輩志”的經(jīng)典誦讀活動，以此來紀(jì)念中國傳統(tǒng)清明節(jié)。活動有機(jī)地將詩詞誦讀與語言領(lǐng)域活動整合，將《清明》、《詠柳》、《春曉》等幼兒耳熟能詳?shù)脑娫~，利用說、唱、演等形式，形成綜合性語言活動，在讓孩子從中感受到了經(jīng)典詩篇的魅力的同時(shí)，也弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

三、了解節(jié)日習(xí)俗，感受春日美妙。

清明節(jié)時(shí)，萬物復(fù)蘇，是春游春游、親近自然的好時(shí)機(jī)。我園組織小伴侶到臺山春游，飄落的花瓣、路邊的石子、草里的鳴蟲都是孩子們的玩伴，嬉笑中，沐浴著暖和的陽光，親吻著和煦的春風(fēng)。此外，老師還組織家長和幼兒開展別開生面的親子互動嬉戲，讓他們在這既緊急又熱鬧的氣氛中感受春游的歡樂。活動中，幼兒初步了解了清明節(jié)春游的習(xí)俗，切身感受盎然春意的同時(shí)還享受了濃濃的親子之樂。

在組織開展清明節(jié)活動時(shí)，我們堅(jiān)持貼近實(shí)