如何在高考中提高寫(xiě)作得分_第1頁(yè)
如何在高考中提高寫(xiě)作得分_第2頁(yè)
如何在高考中提高寫(xiě)作得分_第3頁(yè)
如何在高考中提高寫(xiě)作得分_第4頁(yè)
如何在高考中提高寫(xiě)作得分_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

如何在高考中提高寫(xiě)作得分contents目錄了解高考寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)提高寫(xiě)作技巧積累寫(xiě)作素材練習(xí)寫(xiě)作注意寫(xiě)作規(guī)范應(yīng)對(duì)特殊情況了解高考寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)01考生需根據(jù)題目要求,準(zhǔn)確、完整地表達(dá)觀點(diǎn),內(nèi)容充實(shí)、有深度。內(nèi)容要求語(yǔ)言要求結(jié)構(gòu)要求考生需使用規(guī)范、準(zhǔn)確、流暢的語(yǔ)言,避免語(yǔ)法錯(cuò)誤和錯(cuò)別字。文章需有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),段落安排合理,過(guò)渡自然。030201理解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)要求文章內(nèi)容深刻、豐富,語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性強(qiáng)。高分檔文章內(nèi)容較充實(shí),語(yǔ)言基本準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)完整,邏輯性較強(qiáng)。中檔文章內(nèi)容單薄,語(yǔ)言基本通順,結(jié)構(gòu)基本完整。低檔熟悉不同檔次的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)節(jié)要求考生需準(zhǔn)確理解題目要求,把握主題和要點(diǎn)。考生需注意用詞準(zhǔn)確、句子流暢、表達(dá)清晰。考生需注意段落安排、過(guò)渡銜接、論證嚴(yán)密。考生可在符合題目要求的基礎(chǔ)上,嘗試創(chuàng)新表達(dá)和觀點(diǎn)。審題語(yǔ)言表達(dá)邏輯結(jié)構(gòu)創(chuàng)新性提高寫(xiě)作技巧02審題清晰結(jié)構(gòu)合理語(yǔ)言規(guī)范書(shū)寫(xiě)工整掌握寫(xiě)作的基本技巧01020304在開(kāi)始寫(xiě)作之前,仔細(xì)閱讀題目,明確寫(xiě)作要求和主題,確保文章緊扣主題。文章應(yīng)具有清晰的開(kāi)頭、主體和結(jié)尾,段落之間邏輯連貫,層次分明。使用規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá),避免錯(cuò)別字、語(yǔ)法錯(cuò)誤和不當(dāng)表達(dá)。書(shū)寫(xiě)整潔、清晰,給閱卷老師留下良好的印象。掌握記敘文的要素和結(jié)構(gòu),能夠生動(dòng)地?cái)⑹鍪录⒖坍?huà)人物。記敘文了解議論文的論證方法,能夠清晰地表達(dá)觀點(diǎn),進(jìn)行有力的論證。議論文掌握說(shuō)明文的說(shuō)明方法和語(yǔ)言特點(diǎn),能夠準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地說(shuō)明事物。說(shuō)明文熟悉各類(lèi)應(yīng)用文的格式和語(yǔ)言要求,如書(shū)信、通知、啟事等。應(yīng)用文學(xué)習(xí)不同文體的寫(xiě)作技巧廣泛閱讀各類(lèi)優(yōu)秀文章,積累詞匯、句式和表達(dá)方式。閱讀積累多進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí),不斷磨練自己的語(yǔ)言表達(dá)和組織能力。寫(xiě)作練習(xí)養(yǎng)成寫(xiě)作后反復(fù)修改、潤(rùn)色的習(xí)慣,不斷完善文章質(zhì)量。修改潤(rùn)色適當(dāng)借鑒他人的優(yōu)秀文章,模仿其語(yǔ)言表達(dá)和結(jié)構(gòu)安排。借鑒模仿提升語(yǔ)言表達(dá)和組織能力積累寫(xiě)作素材03閱讀各類(lèi)優(yōu)秀文章,包括歷年高考滿分作文、文學(xué)名著、新聞報(bào)道等,學(xué)習(xí)其語(yǔ)言表達(dá)、結(jié)構(gòu)布局和論證方法。優(yōu)秀文章深入分析各類(lèi)范文,理解其優(yōu)點(diǎn)和特色,并嘗試模仿和運(yùn)用,提高自己的寫(xiě)作水平。范文分析閱讀優(yōu)秀文章和范文注重詞匯的積累,特別是同義詞、近義詞的辨析和使用,使文章表達(dá)更加豐富多樣。學(xué)習(xí)并掌握常用的句型結(jié)構(gòu),如并列句、復(fù)合句、倒裝句等,提高句子表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。積累常用詞匯和句型句型訓(xùn)練詞匯積累新聞閱讀養(yǎng)成閱讀新聞的習(xí)慣,了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,為寫(xiě)作提供鮮活素材和觀點(diǎn)。熱點(diǎn)評(píng)論積極參與社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的討論,培養(yǎng)自己的思辨能力和分析能力,使文章更具深度和廣度。關(guān)注時(shí)事和社會(huì)熱點(diǎn)練習(xí)寫(xiě)作04制定一個(gè)寫(xiě)作計(jì)劃,每周至少寫(xiě)一篇作文,可以是話題作文、讀后感、評(píng)論等,以提高自己的寫(xiě)作熟練度。定期寫(xiě)作練習(xí)嘗試不同類(lèi)型的寫(xiě)作,如議論文、記敘文、說(shuō)明文等,以提升自己在不同情境下的寫(xiě)作能力。多樣化練習(xí)模擬高考的寫(xiě)作時(shí)間限制,提高自己的寫(xiě)作速度和時(shí)間管理能力。限時(shí)練習(xí)多寫(xiě)多練,提高熟練度全真模擬參加模擬考試時(shí),嚴(yán)格按照高考的寫(xiě)作要求進(jìn)行訓(xùn)練,包括時(shí)間限制、字?jǐn)?shù)要求等。反思與總結(jié)每次模擬考試后,對(duì)作文進(jìn)行自我評(píng)估和反思,找出自己的不足之處,并針對(duì)性地加強(qiáng)訓(xùn)練。模擬考試中加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練請(qǐng)教老師或同學(xué),讓他們對(duì)自己的作文提出意見(jiàn)和建議,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)并修正問(wèn)題。尋求反饋對(duì)自己的作文進(jìn)行反復(fù)閱讀和修改,嘗試從不同角度審視自己的作品,提高自我評(píng)價(jià)和修正能力。自我反思及時(shí)反饋和修正寫(xiě)作中的問(wèn)題注意寫(xiě)作規(guī)范05字體適中選擇適中的字體大小和風(fēng)格,避免過(guò)大或過(guò)小的字體影響閱讀。書(shū)寫(xiě)工整確保字跡清晰、整潔,避免涂改和錯(cuò)別字。保持一致在整篇文章中保持相同的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格和格式,提高整體美觀度。書(shū)寫(xiě)規(guī)范,字跡清晰正確使用逗號(hào)、句號(hào)、分號(hào)等常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),避免遺漏或錯(cuò)誤使用。根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),如問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)等,以增強(qiáng)句子的語(yǔ)氣和表達(dá)效果。注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的占位符規(guī)則,確保標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與文字之間保持適當(dāng)?shù)木嚯x。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范在寫(xiě)作過(guò)程中合理分段,突出重點(diǎn),使文章層次分明、條理清晰。注意字?jǐn)?shù)控制,既不要過(guò)多也不要過(guò)少,確保在規(guī)定字?jǐn)?shù)范圍內(nèi)完成作文。熟悉高考作文的格式要求,如標(biāo)題、段落、字?jǐn)?shù)等,嚴(yán)格按照要求進(jìn)行寫(xiě)作。格式規(guī)范,符合要求應(yīng)對(duì)特殊情況06

遇到陌生話題的處理方法冷靜分析遇到陌生話題時(shí),首先需要冷靜下來(lái),分析話題的關(guān)鍵詞和要求。關(guān)聯(lián)已知嘗試將陌生話題與自己熟悉的話題或知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行關(guān)聯(lián),尋找切入角度。舉例說(shuō)明可以通過(guò)舉例來(lái)豐富內(nèi)容,使文章更加生動(dòng)有趣。在寫(xiě)作前快速瀏覽題目,明確寫(xiě)作要求和要點(diǎn)??焖賹忣}在開(kāi)始寫(xiě)作前,先列出文章的大綱,明確文章結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)。列提綱在寫(xiě)作過(guò)程中,盡量精煉語(yǔ)言,避免過(guò)多的重復(fù)和不必要的描述。精煉語(yǔ)言時(shí)間不足時(shí)的應(yīng)對(duì)策略拼寫(xiě)錯(cuò)誤在完成文章后,需要仔細(xì)檢查

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論