1.3～6歲兒童午睡時間根據季節(jié)以多久為宜?

A、1～1.5小時B、1.5～2小時C、2~2.5小時D、2.5～3小時

2.以下哪項是教師專業(yè)化發(fā)展在教育實踐中的集中體現?

A、專業(yè)知識B、專業(yè)能力C、專業(yè)培訓D、專業(yè)理念

3.聯合國將開始起草《兒童權利公約》的這一年定為國際兒童年，這一年

A、1978年B、1979年C、1988年D、1989年

4.標志著我國學前教育走向規(guī)范化、法制化新里程的文件是《幼兒園管理條例》和

A、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》B、《幼兒園工作規(guī)程》C、《教育法》D、《教師法》

5.在真實的教學情境中進行、與教學聯系在一起的評價是

A、終結評價B、診斷性評價C、靜態(tài)評價D、動態(tài)評價

6.我國第一部以“兒童”為主題、促進兒童發(fā)展的國家行動綱領是

A、《兒童權利公約》B、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》C、《兒童發(fā)展教育指導綱要》D、《九十年代中國兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》

7.幼兒園的基本活動形式是

A、教學B、生活C、活動D、游戲

8.1989年，國務院批準的新中國成立后的第一個學前教育行政法規(guī)是

A、《兒童權利公約》B、《幼兒園管理條例》C、《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》D、《幼兒園工作規(guī)程》

9.我國學前教育政策法規(guī)的作用主要體現為導向作用、教育作用、評價作用和

A、檢查作用B、管理作用C、監(jiān)督作用D、保障作用

10.我國對幼兒園的辦園規(guī)模有明確的規(guī)定，其中，招收3歲以下幼兒的托兒所應控制在多少個班以內為宜

A、3B、5C、8D、10

11.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》將社會領域的學習與發(fā)展分為兩個子領域，分別是人際交往與

A、人際互動B、社會歸屬C、群體化D、社會適應

12.《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定大型幼兒園大班幼兒數量以多少人為宜?

A、25B、30C、35D、40

13.“國十條”中明確提出，公共財政提供的學前教育公共服務應該是

A、堅持公益，促進公平B、優(yōu)化配置資源C、廣覆蓋、保基本D、鼓勵社會參與

14.當前反映了我國學前教育資源不足，需首要解決的學前教育問題是

A、入園貴B、入園難C、城鄉(xiāng)差距大D、師資嚴重不足

15.提供每日三餐一點的托幼機構，炊事人員與兒童配備比例應達到

A、1：50B、1：60C、1：70D、1：80

16.“在別人對自己說話時，能注意聽并做出回應，能聽懂日常會話”這是（指南》中關于哪個年齡段的“傾聽與表達”目標？

A、0-1歲B、1~3歲C、3~4歲D、4~5歲

17.幼兒園的園舍應設在

A、商業(yè)區(qū)B、居民區(qū)C、鐵路附近D、工廠區(qū)

18.1989年，聯合國大會通過的第一部有關保障兒童權利具有法律約束力的國際性約定是

A、《日內瓦兒童權利宣言》B、《兒童權利公約》C、《兒童權利憲章》D、《兒童生存、保護和發(fā)展世界宣言》

19.反對一切形式的歧視，使每個兒童都得到平等對待，這屬于兒童權利中的

A、受保護權B、發(fā)展權C、參與權D、生存權

20.1992年，國務院發(fā)布的我國第一部以兒童為主題、促進兒童發(fā)展的國家行動綱領是

A、《九十年代中國兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》B、《中華人民共和國未成年人保護法》C、《兒童生存和發(fā)展宣言》D、《中華人民共和國母嬰保健法》

21.關注幼兒個體能做到的以及借助成人或同伴之間的互動實現的潛能成長的評價是

A、靜態(tài)評價B、動態(tài)評價C、目標評價D、結果評價

22.當前我國學前教育中的主要矛盾是

A、城鄉(xiāng)矛盾B、供需矛盾C、家園矛盾D、師幼矛盾

23.幼兒園語言教育的首要任務是

A、用詞的準確B、語句的優(yōu)美C、幫助幼兒成為積極的語言運用者D、啟發(fā)幼兒及早的掌握語言的結構

24.以下哪個地方適合作為幼兒園的建園選址？

A、居民區(qū)B、政府辦公樓C、商業(yè)區(qū)D、客運站

25.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020))明確提出普及學前教育的重點是發(fā)展

A、農村學前教育B、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學前教育C、城鄉(xiāng)學前教育D、城市學前教育

26.幼兒園中的玩具每周至少清洗

A、1次B、2次C、3次D、4次

27.《幼兒園管理條例》第三章對幼兒園的保育和教育工作進行了一系列的規(guī)定，要求幼兒園要貫徹

A、身心相契原則B、和諧發(fā)展原則C、保教結合原則D、全面發(fā)展原則

28.幼兒園教師最基本、最重要的執(zhí)業(yè)準則和規(guī)范是

A、知識B、耐心C、師德D、素養(yǎng)

29.“國十條”的核心是

A、公益性和普惠性B、慈善性和救助性C、長期性和發(fā)展性D、公平性和平衡性

30.尊重兒童的意見，也就是尊重兒童的

A、參與權B、生存權C、生命權D、受保護權

31.國家發(fā)展學前教育的重點和難點是擴大

A、公辦學前教育資源B、民辦學前教育資源C、城市學前教育資源D、農村學前教育資源

32.《幼兒園管理條例》第十六條規(guī)定，幼兒園的基本活動形式是

A、教學B、游戲C、活動D、課程

33.幼兒園教師最基本、最重要的職業(yè)準則和規(guī)范是

A、師德B、能力C、學識D、職責

34.為了規(guī)范對幼兒園的管理，促進學前教育事業(yè)的健康發(fā)展，1989年國家以法規(guī)的形式制定并頒布了

A、《幼兒園管理條例》B、《幼兒園工作規(guī)程》C、《中小學幼兒園安全管理辦法》D、《中華人民共和國學前教育法規(guī)》

35.一切教育的基本原則是

A、生活化B、適齡化C、正面教育D、平等教育

36.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》明確提出我國教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題是

A、基本普及學前教育B、健全充滿活力的教育體制C、實現教育公平D、堅持以人為本、全面實施素質教育

37.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中提出，學前教育發(fā)展的強大動力是

A、惠及全民B、全面發(fā)展C、教育公平D、體制創(chuàng)新

38.在我國，狹義法律是指

A、國務院制定的法律B、地方國家權力機關制定的法律C、民族自治地方人民代表大會制定的法律D、全國人民代表大會及其常務委員會制定的法律

39.學前教育發(fā)展的強大動力是

A、體制創(chuàng)新B、促進公平C、明確政府職責D、社會參與

40.對兒童無歧視原則的基本內涵是

A、主體獨立B、人格完整C、權利平等D、利益優(yōu)先

41.《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》凸顯的科學領域的核心價值是

A、探究B、導向C、親近自然D、互助合作

42.普及學前教育必須遵循的原則是

A、實現科學性，保證方向B、形成普及型，惠及全民C、多渠道辦學，支持民辦D、堅持公益性，促進公平

43.在我國，教育政策、教育法律、法規(guī)制定的依據是

A、義務教育法B、高等教育法C、教師法D、憲法

44.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》指出教育工作的根本要求是堅持

A、全面發(fā)展B、優(yōu)先發(fā)展C、育人為本D、促進公平

45.新中國成立后首次就0~3歲兒童的集體教育工作做出明確規(guī)范的文件是

A、《幼兒園暫行規(guī)程》B、《三歲前小兒教養(yǎng)大綱》C、《幼兒園品德教育提綱》D、《幼兒師范學校教學計劃》

46.《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》規(guī)定，在寄宿制托幼機構中，兒童每日戶外活動的時間不少于

A、1小時B、2小時C、3小時D、4小時

47.依照學前教育法規(guī)的規(guī)定，幼兒園必須貫徹的工作原則是

A、保教結合B、兒童優(yōu)先C、科學育兒D、全面發(fā)展

48.3-6歲兒童午睡時間多久為宜？

A、0.5個小時B、1-1.5個小時C、2-2.5個小時D、3個小時

49.《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》的基本理念是：幼兒為本、師德為先、能力為重和

A、知識全面B、德行兼?zhèn)銫、人格健康D、終身學習

50.我國于l996年6月1日起正式實施了哪項規(guī)章制度，推動了幼兒園的全面改革，使幼兒園工作逐步走上了依法治教的軌道?

A、《中華人民共和國未成年人保護法》B、《幼兒園工作規(guī)程》C、《幼兒園管理條例》D、《關于加強幼兒園教育工作的意見》

51.在幼兒園的管理規(guī)定中，大班的班額應控制在多少人為宜？

A、40B、35C、30D、25

52.《幼兒園管理條例》第二十三條規(guī)定，幼兒園的法人代表是

A、教師委員會B、教育局C、黨支部書記D、園長

53.2012年2月10日，教育部頒布的標志著我國學前教師隊伍建設進入專業(yè)化階段的法規(guī)是

A、《學前教師資格條例》B、《幼兒教師隊伍建設專業(yè)化發(fā)展意見》C、《中華人民共和國教師法》D、《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》

54.3-6歲幼兒語言學習的重中之重是培養(yǎng)

A、組詞造句能力B、規(guī)范發(fā)音能力C、口語交流能力D、自信表達能力

55.幼兒最早接觸的社會群體是

A、托兒所B、幼兒園C、社區(qū)D、家庭

56.強調評價與教育過程結合，在評價過程中對幼兒進行指導的是

A、人為情境評價B、真實情境評價C、觀察層面評價D、內在量化評價

57.《幼兒園教育指導綱要（試行）》頒布的時間是

A、2000年7月B、2001年7月C、2002年7月D、2003年7月

58.“國十條"是對以下哪一民生問題的直接回應？

A、入園難B、入園貴C、教育資源短缺D、城鄉(xiāng)差別大

59.我國最早建立的一個公共衛(wèi)生體系是

A、醫(yī)療衛(wèi)生體系B、社區(qū)衛(wèi)生體系C、急診衛(wèi)生體系D、婦幼衛(wèi)生體系

60.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定幼兒園保育員的學歷要求是

A、初中畢業(yè)以上B、高中畢業(yè)以上C、中專畢業(yè)以上D、大專畢業(yè)以上

61.1981年，教育部發(fā)出的我國改革開放后第一個幼兒園課程標準是

A、《城市幼兒園工作條例》B、《關于實行幼兒園教育綱要（試行草案）的通知》C、《幼兒園品德教育提綱》D、《幼兒師范學校教學計劃》

62.幼兒教師的專業(yè)知識包括幼兒發(fā)展知識、幼兒保育和教育知識以及

A、教育技能技巧知識B、通識性知識C、安全救護知識D、教育政策法規(guī)知識

63.幼兒園的教育活動是有目的、有計劃引導幼兒生動、活潑、主動活動的、多種形式的

A、生活過程B、實踐過程C、教育過程D、游戲過程

64.幼兒園教師知識結構的核心部分是

A、幼兒保育知識B、幼兒教育知識C、通識性知識D、幼兒發(fā)展知識

65.聯合國兒基會紐約總部從20002年開始在全球發(fā)展中國家啟動的一個制定早期兒童學習與發(fā)展標準的項目是

A、"遍及全球”B、“共同發(fā)展”C、“教育慈善”D、“早期養(yǎng)育”

66.以下選項中由全國人民代表大會制定的法律是

A、《中華人民共和國教育法》B、《中華人民共和國教師法》C、《中華人民共和國職業(yè)教育法》D、《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》

67.第一部有關保障兒童權利且具有法律約束力的國際性約定是

A、《兒童權利憲章》B、《日內瓦兒童權利宣言》C、《兒童權利公約》D、《兒童權利宣言》

68.一旦在幼兒園發(fā)生了學生傷害事故，應依據以下哪項法規(guī)對有關主體的責任進行認定與事故處理?

A、《幼兒園管理條例》B、《學生傷害事故處理辦法》C、《中小學幼兒園安全管理辦法》D、《校車安全管理條例》

69.為了適合幼兒的自主創(chuàng)造和自我表現，幼兒園為幼兒創(chuàng)設的游戲環(huán)境應該是

A、安全性的B、自然性的C、開放性的D、規(guī)定性的

70.幼兒園的園務管理要實行

A、園長負責制B、教職工代表制C、民主結合制D、地方教育行政負責

71.亞太地區(qū)最早開始保護兒童權利后續(xù)行動的國家是

A、新加坡B、中國C、日本D、韓國

72.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010——2020）》明確教育改革發(fā)展的核心任務是

A、提高質量B、改革創(chuàng)新C、穩(wěn)步發(fā)展D、效率優(yōu)先

73.《兒童權利公約》中的“兒童”，指的是

A、8歲以下的任何人B、18歲以下的任何人C、16歲以下的任何人D、14歲以下的任何人

74.《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》明確規(guī)定,禁止加工變質、有毒、不潔、超過保質期的食物，不得制作和提供

A、葷菜B、熱葷菜C、熱素菜D、冷葷涼菜

75.寄宿制幼兒園兒童每日戶外活動時間不得少于

A、半小時B、一個小時C、兩個小時D、三個小時

76.幼兒園教師在理解教育工作本質的基礎上形成的關于教育的觀念和理性認識被稱作

A、專業(yè)理念B、專業(yè)素養(yǎng)C、教師專業(yè)化D、專業(yè)思想

77.幼兒園須根據膳食計劃制定帶量食譜，更換時間為

A、1-2周B、2-3周C、3~4周D、一個月

78.學前教育發(fā)展的強大動力是

A、促進公平B、均衡發(fā)展C、體制創(chuàng)新D、互利互惠

79.對于特殊狀態(tài)下的兒童權利保護有別于一般情況，以下不屬于特殊狀態(tài)的是

A、難民B、留守兒童C、殘疾兒童D、觸犯法律的兒童

80.我國教育史上第一部關于教師的單行法律是

A、《教師資格條例》B、《小學教師專業(yè)標準》C、《中華人民共和國教師法》D、《教師教育課程標準》

81.談談你對《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》的基本理念的理解。

82.兒童

83.簡述《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》的特點。

84.試述《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》的主要內容。

85.簡述《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》制定的意義。

86.簡述《幼兒園教育指導綱要（試行）》的基本指導思想。

87.兒童的最大利益原則

88.《兒童權利公約》

89.簡述《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》的實施原則。

90.行政處罰

91.如何理解《幼兒園教師專業(yè)標準》的基本理念?

92.《幼兒園管理條例》

93.簡述《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》的戰(zhàn)略目標。

94.托幼機構中應如何做好傳染病的預防與控制工作?

95.過錯責任原則

96.簡述違反《幼兒園管理條例》的主要處罰方式。

97.教育政策

98.教育法律（廣義）

99.某幼兒園戶外游戲設施攀登架壞了，存在安全隱患。一天，戶外活動時，某大班劉老師組織幼兒在外面玩耍，劉老師多次告訴幼兒不要到攀登架上玩，有危險，但趁劉老師照頋其他小朋友時，明明跑去玩攀登架了，結果從攀登架上掉下來，致使一條腿骨折。出事后，幼兒園的老師及時將明明送到醫(yī)院治療，并支付了醫(yī)藥費。在明明住院治療期間，幼兒園每天派教師輪流到醫(yī)院照顧孩子，還買了許多營養(yǎng)品。但明明疾愈出院后，其家長拿來許多票據讓幼兒園報銷，其中包括幼兒住院期間家長開的營養(yǎng)藥品、保健品等，還提出讓幼兒園再支付其誤工費、營養(yǎng)費、陪床費以及精神損失費等。結合案例回答以下問題：（1）該事故中明明家長的要求是否妥當？（2）試分析事故中幼兒園、明明的家長各應承擔的責任。

100.簡述《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的基本理念。

101.簡述《幼兒園工作規(guī)程》第五條規(guī)定的幼兒園保育和教育的主要目標。

102.結合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，試述加快發(fā)展農村學前教育的可行性措施。

103.簡述幼兒園物質環(huán)境應達到的基本要求。

104.幼兒園的午休時間，某中班教師王某負責看管幼兒在寢室午睡。幼兒張某和李某的床鋪緊挨著，均未入睡，趁王老師不注意，他二人蒙在被子里偷偷做游戲。游戲過程中，李某不小心把張某推下床，導致其右手骨折。事故發(fā)生后，幼兒園的工作人員及時送張某到醫(yī)院進行了治療。張某住院一個月后全愈出院，幼兒園為張某支付了醫(yī)藥費。請運用相關的法律法規(guī)分析，該案例中幼兒園應承擔怎樣的責任?為什么?

105.兒童發(fā)展權

106.中小學幼兒園面向學生開展的安全教育主要包括哪些內容?

107.生存權（廣義）

108.依據《幼兒園管理條例的規(guī)定》，幼兒園可采取哪些措施落實幼兒園的安全管理工作?

1.答案C

解析兒童進餐時間安排：兒童正餐間隔時間3.5-4小時，進餐時間20-30分鐘，餐后安靜活動或散步時間10-15分鐘。3-6歲兒童午睡時間根據季節(jié)以2-2.5小時/日為宜，3歲以下兒童日睡眠時間可適當延長。

2.答案B

解析專業(yè)能力是教師專業(yè)化發(fā)展在教育實踐中的集中體現,它直接影響著幼兒園的保教質量和幼兒的發(fā)展。

3.答案B

解析1979年，《兒童權利公約》起草工作開始。聯合國將這一年定為國際兒童年。P101

4.答案B

解析《幼兒園工作規(guī)程（試行）》由原國家教委于1989年6月5日發(fā)布，并于1990年2月1日起試行。1996年《規(guī)程》的正式頒布是我國幼兒園走向規(guī)范化、法制化的里程碑。P49

5.答案D

解析動態(tài)評價是在真實的教學情境中進行的,對幼兒在合作中受協(xié)助后的表現、潛在的發(fā)展或幼兒在學習過程中的情形作出評價,它是一個持續(xù)的過程,其特點是把評價與教學連接在一起。

6.答案D

解析1992年國務院發(fā)布的《九十年代中國兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》提出,要把“提高全民族素質,從兒童抓起”作為我國社會主義現代化建設的根本大計，并提出“兒童優(yōu)先”原則,它是我國第一部以“兒童”為主題、促進兒童發(fā)展的國家行動綱領。

7.答案D

解析《條例》第十六條規(guī)定：“幼兒園應當以游戲為基本活動形式”，突出了游戲在幼兒園活動中的重要地位。P64

8.答案B

解析以立法推進教育事業(yè)發(fā)展，是教育法治化進程的必然要求，也是各級各類教育發(fā)展的根本保證。以立法形式推進高等教育快速發(fā)展。1980年《學位條例》頒布，標志著我國學位制度的建立。1998年頒布的《高等教育法》，成為促進高等教育事業(yè)發(fā)展以實現科教興國戰(zhàn)略的重要法律之一。

9.答案D

解析我國學前教育政策法規(guī)的作用主要體現為導向作用、教育作用、評價作用和保障作用。

10.答案B

解析《規(guī)程》和《托兒所、幼兒園建筑設計規(guī)范》對幼兒園的辦園規(guī)模和班額做了規(guī)定。大型幼兒園10-12個班，中型6~9個班，小型5個班以下，托兒所招收3歲以下幼兒的，以不超過5個班為宜。大班（5至6周歲或7周歲）35人，中班（4至5周歲）30人，小班（3至4周歲）25人,混合班30人，學前班不超過40人。寄宿制幼兒園每班幼兒人數酌減。P55

11.答案D

解析《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》將社會領域的學習與發(fā)展分為兩個子領域，分別是人際交往與社會適應。

12.答案C

解析《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定大型幼兒園大班幼兒數量以35人為宜。

13.答案C

解析“國十條”明確提出，公共財政應該提供的是“廣覆蓋、?；尽钡膶W前教育公共服務，它是以普及學前教育和增加學前教育機會為目的，基本特性是普惠性。確?！皬V覆蓋、保基本”的核心力量是各級政府，是政府財政。

14.答案B

解析首要解決的學前教育問題是入園難、入園貴的問題。

15.答案A

解析炊事人員與兒童配備比例：提供每日三餐一點的托幼機構應達到1:50，提供每日一餐2點或二餐一點的1:80。

16.答案C

解析《指南》“傾聽與表達”子領域的具體目標：“認真聽并能聽懂常用語言”，并要求“3—4歲幼兒在別人對自己說話時能夠注意聽并做出回應，能聽懂日常會話；4-5歲幼兒在群體中能有意識地聽與自己有關的信息，能結合惰境感受到不同語氣、語調所表達的不同意思，方言地區(qū)和少數民族幼兒能基本聽懂普通話；5—6歲幼兒要求在集體中能注意聽老師或其他人講話，聽不懂或有疑問時能主動提問，能結合情境理解一些表示因果、假設等相對復雜的句子。”P161

17.答案B

解析《條例》第七條、第八條規(guī)定“舉辦幼兒園必須將幼兒園設置在安全區(qū)域內。嚴禁在污染區(qū)和危險區(qū)域內設置幼兒園”，“舉辦幼兒園必須與保育、教育的要求相適應的園舍和設施，且必須符合國家的衛(wèi)生標準和安全標準。”幼兒園的園舍應設在?居民區(qū)?。

18.答案B

解析《兒童權利公約》是世界解決兒童問題上的一個重要里程碑,作為一個主要的國際性約定,它試圖努力確保所有兒童獲得他們應該享受的關懷、保護和機會,明確表明了國際社會為兒童工作所做的努力,也為今后各國開展兒童權利保護工作指明了方向。

19.答案A

解析發(fā)展權是指兒童擁有充分發(fā)展其全部體能和智能的權利,保障其健康成長的各種權利。參與權是指兒童參與家庭、文化和社會生活的權利。其本質上是對兒童獨立活動能力和獨立價值的背定,是兒意獨立意志的表達。生存權是指兒童享有維持其生存所必需的健康和生活保障的權利。所以選A。

20.答案A

解析1992年，國務院發(fā)布了《九十年代兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》，提出把“提高全民族素質，從兒童抓起”作為我國社會主義現代化建設的根本大計，并提出“兒童優(yōu)先”的原則。這是我國第一部以“兒童”為主題、促進兒童發(fā)展的國家行動綱領。

21.答案B

解析動態(tài)評價是在真實的教學情境中進行的,對幼兒在合作中受協(xié)助后的表現、潛在的發(fā)展或幼兒在學習過程中的情形作出評價,它是一個持續(xù)的過程,其特點是把評價與教學連接在一起。

22.答案B

解析供需矛盾是當前我國學前教育中的主要矛盾，現有的學前教育資源遠遠不能滿足人民群眾對學前教育的需求。P87

23.答案C

解析幼兒園語言教育的首要任務是幫助幼兒成為積極的語言運用者。

24.答案A

解析幼兒園一般應設在居民區(qū),遠離鐵路、工廠區(qū)等。房屋應深入院內,距離街道一段距離,避免噪音干擾。

25.答案A

解析《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確提出了未來發(fā)展學前教育的三大任務:一【是基本普及學前教育】；二是【明確政府職責】,三是【重點發(fā)展農村學前教育】。

26.答案A

解析從安全上來說，托幼機構活動“室內應當有防蚊、蠅、鼠、蟲及防暑和防寒設備，并放置在兒童接觸不到的地方。集中消毒應在兒童離園（所）后進行。保持玩具、圖書表面的清潔衛(wèi)生，每周至少進行1次玩具清洗，每2周圖書翻哂1次。”P187

27.答案C

解析《幼兒園管理條例》第三章對幼兒園的保育和教育工作進行了一系列的規(guī)定，要求幼兒園要貫徹保教結合原則。保教結合原則強調寓保教于幼兒一日生活之中,保證把培養(yǎng)幼兒的身心發(fā)展富于體、智、德、美相結合的全面教育之中,它是辦園的指導思想、開展管理活動的核心內容和要求,也是管理過程的出發(fā)點和歸宿。

28.答案C

解析師德是幼兒園教師最基本、最重要的執(zhí)業(yè)準則和規(guī)范。P117

29.答案A

解析“國十條”的核心是堅持公益性和普惠性，構建學前教育公共服務體系，保障適齡兒童接受基本的、有質量的學前教育。P87

30.答案A

解析兒童的參與權是指兒童參與家庭、文化和社會生活的權利。其本質上是對兒童獨立活動能力和獨立價值的背定,是兒意獨立意志的表達。

31.答案D

解析國家發(fā)展學前教育的重點和難點是擴大農村學前教育資源。

32.答案B

解析《幼兒園管理條例》第三章幼兒園的保育和教育工作第十六條幼兒園應當以游戲為基本活動形式。

33.答案A

解析師德是幼兒園教師最基本、最重要的執(zhí)業(yè)準則和規(guī)范。

34.答案A

解析《幼兒園管理條例》是經國務院批準頒發(fā)的第一個學前教育法規(guī)。明確了幼兒園的任務、管理體制與原則，舉辦幼兒園的條件、保教工作的目標和原則，以及法律責任和執(zhí)法監(jiān)督等，是我國舉辦、管理和評估幼兒園的基本依據。

35.答案C

解析正面教育是一切教育的最基本的原則，其核心是在尊重的前提下對幼兒提要求，在肯定的前提下對幼兒的行為做出補充和修正，在維護幼兒的自主性和完整性的前提下滲透課程的要求。P136

36.答案D

解析《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》明確提出我國教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題是堅持以人為本、全面實施素質教育?。

37.答案D

解析堅持公益性，促進公平，是普及學前教育必須遵循的原則；體制創(chuàng)新是學前教育發(fā)展的強大動力。P76

38.答案D

解析狹義法律是指全國人民代表大會及其常務委員會制定的規(guī)范性法律文件，不包括憲法在內。?

39.答案A

解析堅持公益性,促進公平是普及學前教育必須遵循的原則；體制創(chuàng)新是學前教育發(fā)展的強大動力。

40.答案C

解析無歧視原則,也稱非歧視原則、平等原則,即要求《兒童權利公約》所列的所有權利應無一例外地適用于全體兒童。

41.答案A

解析在科學領域，《指南》凸顯了該領域“探究”這一核心價值。好奇心和探究興趣是幼兒學習的最強大的動力，保護與發(fā)展幼兒這一寶貴的學習品質，是該領域的重中之重。同時，針對現在幼兒遠離自然的問題，該領域的第一個目標就是“親近自然，喜歡探究”。P150

42.答案D

解析堅持公益性，促進公平是普及學前教育必須遵循的原則。

43.答案D

解析在我國，教育政策和教育法律、教育法規(guī)都以憲法為依據，都是國家和政黨在教育方面意志的表現，三者都是上層建筑的重要組成部分，都集中反映了人民群眾對教育的要求，都是教育規(guī)律的反映。P31

44.答案C

解析《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確提出了“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質量”的20字工作方針。育人為本是以人為本在教育工作中的具體體現,是教育工作的根本要求。堅持育人為本,就要把人才培養(yǎng)作為首要任務,牢固樹立人才培養(yǎng)在教育工作中的中心地位,堅決貫徹黨的教育方針,把堅持以人為本、全面推進素質教育落到實處。

45.答案B

解析1981年6月，衛(wèi)生部頒布了《三歲前小兒教養(yǎng)大綱》。這是新中國成立后首次就0—3歲兒童的集體教育工作作岀明確規(guī)范。該文件沿用至今，在提高托兒所的保教質量方面發(fā)揮了重要的指導作用。P39

46.答案C

解析《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》指出,全日制兒童每日戶外活動時間不少于2小時,寄宿制兒童每日戶外活動時間不少于3小時,寒冷、炎熱季節(jié)可酌情調整。

47.答案A

解析《條例》將保教結合確定為幼兒園教育工作的基本原則。保教結合是一個整體的概念，保與教既有區(qū)別，又有聯系，它們相互結合，相互滲透，構成不可分割的統(tǒng)一體。幼兒園應始終堅持保教結合的原則，并將其滲透到幼兒園教育的各個環(huán)節(jié)。P62

48.答案C

解析《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》指出,3-6歲兒童午睡時間根據季節(jié)以2-2.5小時/日為宜,3歲以下兒童日間睡眠時間可適當延長。

49.答案D

解析《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》的基本理念是：幼兒為本、師德為先、能力為重和終身學習。

50.答案B

解析1996年《幼兒園工作規(guī)程》的正式頒布是我國幼兒園走向規(guī)范化、法制化的里程碑。

51.答案B

解析按照《幼兒園工作規(guī)程》做好幼兒園招生工作。嚴格按年齡分班并控制班額。托班（2至3周歲）20人；小班（3至4周歲）25人；中班（4至5周歲）30人；大班（5至6周歲）35人。

52.答案D

解析《幼兒園管理條例》》第二十三條規(guī)定，幼兒園的法人代表是園長。

53.答案D

解析2012年2月10日，教育部頒布了《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》、《小學教師專業(yè)標準(試行)》、《中學教師專業(yè)標準(試行)》這一系列的法律法規(guī)標志著我國學前教師隊伍建設進入專業(yè)化階段。

54.答案C

解析3-6歲階段兒童處于語言發(fā)展的關鍵期，口語交流能力的培養(yǎng)是幼兒語言學習的重中之重。

55.答案D

解析家庭是幼兒最早接觸的社會群體,父母無微不至的照顧會使他們對家庭產生一種歸屬感。

56.答案B

解析與動態(tài)評價過程一樣，真實情境的評價強調評價與教育過程結合，是一種教育指導性的評價，即在評價過程中對幼兒進行指導。P142

57.答案B

解析2001年7月2日，教育部頒發(fā)了《幼兒園教育指導綱要（試行）》，這標志著我國學期教育改革邁進了一個新階段。p130

58.答案A

解析“國十條"是對入園難問題的直接回應。

59.答案D

解析婦幼衛(wèi)生體系是我國最早建立的一個公共衛(wèi)生體系，各級婦幼保健機構承擔著保護婦女兒童健康的特殊職責。

60.答案A

解析《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定幼兒園保育員的學歷要求是初中畢業(yè)以上?。

61.答案B

解析1981年10月31日，中央教育部發(fā)出《關于試行幼兒園教育綱要（試行草案）的通知》。該文件作為各類幼兒園進行教育工作的依據，教育部要求各地各園結合實際試行。該文件是我國改革開放以后第一個幼兒園課程標準。

62.答案B

解析幼兒教師的專業(yè)知識包括幼兒發(fā)展知識、幼兒保育和教育知識以及通識性知識?。

63.答案C

解析幼兒園的教育活動是有目的、有計劃引導幼兒生動、活潑、主動活動的、多種形式的教育過程。P125

64.答案D

解析幼兒發(fā)展知識是幼兒園教師知識結構的核心部分。幼兒發(fā)展知識包括：（1）了解關于幼兒生存、發(fā)展和保護的有關法律法規(guī)及政策規(guī)定

（2）掌握不同年齡身心發(fā)展特點、規(guī)律和促進幼兒全面發(fā)展的策略與方法

（3）了解幼兒在發(fā)展水平、速度與優(yōu)勢領域等方面的個體差異，掌握應對的策略與方法

（4）了解幼兒發(fā)展中容易出現的問題與適宜的對策

（5）了解有特殊需要的幼兒的身心發(fā)展特點及教育策略與方法

幼兒發(fā)展知識是幼兒園教師知識結構的核心部分。幼兒發(fā)展知識包括：

（1）了解關于幼兒生存、發(fā)展和保護的有關法律法規(guī)及政策規(guī)定

（2）掌握不同年齡身心發(fā)展特點、規(guī)律和促進幼兒全面發(fā)展的策略與方法

（3）了解幼兒在發(fā)展水平、速度與優(yōu)勢領域等方面的個體差異，掌握應對的策略與方法

（4）了解幼兒發(fā)展中容易出現的問題與適宜的對策

（5）了解有特殊需要的幼兒的身心發(fā)展特點及教育策略與方法

65.答案A

解析聯合國兒基會紐約總部從2002年開始在全球發(fā)展中國家啟動的一個制定早期兒童學習與發(fā)展標準的項目是遍及全球。

66.答案A

解析【《中華人民共和國教育法》】是全部教育法規(guī)的“母法”,是協(xié)調教育部門內部以及與其他社會部門相互關系的基本準則,也是制定教育部門其他法律法規(guī)的依據。作為教育領域的基本法律,《中華人民共和國教育法》由全國人民代表大會制定。

67.答案C

解析《兒童權利公約》于1989年11月20日獲得聯合國大會通過,它是第一部有關保障兒童權利且具有法律約束力的國際性約定是國際社會保護兒童權利方面的共同法律。

68.答案B

解析一旦發(fā)生學生傷害事故，要依據《學生傷害事故處理辦法》的規(guī)定，對學生和其他有關主體的責任人進行認定與事故處理，重在事故的及時妥善處理。因而《中小學幼兒園安全管理辦法》與《學生傷害事故處理辦法》同為部門規(guī)章，相互銜接配套，為學校安全管理工作提供了全面依據。

69.答案C

解析教師必須為幼兒創(chuàng)造適合其自主活動和自我表現的游戲環(huán)境，即為幼兒創(chuàng)設一個開放性的游戲環(huán)境。P54

70.答案A

解析《條例》第四章對幼兒園的園務管理各方面進行了一系列的規(guī)定，具體包括：園長負責制、幼兒園收費和財務管理、對幼兒園園舍環(huán)境的要求等。P66

71.答案B

解析我國是亞太地區(qū)最早開始后續(xù)行動的國家，所以被聯合國兒童基金會稱為“旗艦”。

72.答案A

解析提高質量是教育改革發(fā)展的核心任務,要注重教育內涵的發(fā)展,鼓勵學校辦出特色，辦出水平,出名師,育英才。

73.答案B

解析《兒童權利公約》第1條明確規(guī)定：“兒童系指18歲以下的任何人，除非對其適用之法律規(guī)定成年年齡低于18歲。”

74.答案D

解析《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》明確規(guī)定,禁止加工變質、有毒、不潔、超過保質期的食物，不得制作和提供冷葷涼菜。

75.答案D

解析《規(guī)范》指出：“保證兒童每日充足的戶外活動時間。全日制兒童每日不少于2小時，寄宿制兒童不少于3小時，寒冷、炎熱季節(jié)可酌情調整?！盤182

76.答案A

解析幼兒園教師的專業(yè)理念指幼兒園教師在理解教育工作本質的基礎上形成的關于教育的觀念和理性認識,為幼兒園教師的專業(yè)行為提供了理性支點,使得作為專業(yè)人員的幼兒園教師和其他非專業(yè)人員區(qū)別開來。

77.答案A

解析《規(guī)范》指出：“根據膳食計劃制訂帶量食譜，1~2周更換1次。”P184

78.答案C

解析堅持公益性，促進公平是普及學前教育必須遵循的原則；體制創(chuàng)新是學前教育發(fā)展的強大動力。

79.答案B

解析特殊狀態(tài)是指一種非常規(guī)的狀態(tài)，如難民狀態(tài)、殘疾和戰(zhàn)爭狀態(tài)、刑事司法過程等。

80.答案C

解析1993年教育部頒布的【《中華人民共和國教師法》】是我國教育史上第一部教師的單行法律。

81.答案

(1)學習與發(fā)展是每一個幼兒的權利。（1分）(2)尊重幼兒期的價值與特點是幼兒教育的根本。（1分）(3)正確的教育價值觀是幼兒教育的靈魂。（1分）①尊重幼兒的學習方式和學習特點；（1分）②尊重幼兒發(fā)展的個體差異;（1分）③重視家園共育。（1分）[評分參考]根據闡述情況，酌情給分。（4分）

82.答案

指18歲以下的任何人，除非對其適用之法律規(guī)定成年年齡低于18歲。

83.答案

1.對幼兒園教師的師德與專業(yè)態(tài)度提出了特別要求；2.要求幼兒園教師高度重視幼兒的生命與健康；3.充分體現幼兒園保教結合的基本特點；4.強調幼兒園教師必須具備的教育教學實踐能力；5.重視幼兒園教師的反思與自主專業(yè)發(fā)展能力。

84.答案

1.把發(fā)展學前教育擺在更加重要的位置2.多種形式擴大學前教育資源3.多種途徑加強幼兒教師隊伍建設4.多種渠道加大學前教育投入5.加強幼兒園準入管理6.強化幼兒園安全監(jiān)管7.規(guī)范幼兒園收費管理8.堅持科學保教，促進幼兒身心健康發(fā)展。9.完善工作機制，加強組織領導。10.統(tǒng)籌規(guī)劃，實施學前教育三年行動計劃。

85.答案

①規(guī)范幼兒教師師資培養(yǎng);（1分）②兼顧幼兒教育質量和公平;（2分）③促進幼兒教師專業(yè)化。（2分）

86.答案

①可持續(xù)發(fā)展的教育觀;（1分）②以人為本的教育原則；（1分）③學科融合與生態(tài)教育;（1分）④全方位動態(tài)評估。（2分）

87.答案

即所有與兒童有關的行為都必須以兒童的最大利益為出發(fā)點。

88.答案

是聯合國根據《聯合國憲章》等國際公約主持制定的一項全球性國際公約，它于1989年11月獲得聯合國大會通過，是第一部有關保障兒童權利且具有法律約束力的國際性約定，是國際社會保護兒童權利的共同法律。

89.答案

①關注幼兒學習與發(fā)展的整體性;（1分）②尊重幼兒發(fā)展的個體差異;（1分）③理解幼兒的發(fā)展規(guī)律和學習特點；（1分）④重視幼兒的學習品質。（2分）

90.答案

是行政機關對違法行政管理法律、法規(guī)、規(guī)章的公民、法人和其他組織給予的一種法律制裁。

91.答案

1.幼兒為本2.師德為先3.能力為重4.終身學習

92.答案

是遵循我國憲法和教育基本法的精神，根據黨的教育方針政策，對全國幼兒園進行宏觀管理和指導的行政法規(guī)。

93.答案

實現更高水平的普及教育；形成惠及全民的公平教育；提供更加豐富的優(yōu)質教育；構建體現完備的終身教育；健全充滿活力的教育體制。

94.答案

控制傳染源；切斷傳播途徑；保護易感人群。

95.答案

是指幼兒園要不要承擔責任，要承擔怎樣的責任，是以幼兒園有沒有過錯為前提。

96.答案

①行政處罰；（1分）②行政處分;（2分）③追究刑事責任。（2分）

97.答案

是一個國家和政黨為了實現一定歷史時期的教育任務而制定的協(xié)調教育內外關系的行動依據和準則，決定著政黨和國家在教育方面的工作方向和措施。

98.答案

指國家制定或認可的