2022-2023學(xué)年福建省廈門九中八年級(jí)（下）期末物理試卷

一、選擇題（本大題共14小題，每小題2分，共28分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只

有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

1.（2分）1911年，他在α粒子散射實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型，即原子的

中心叫原子核，帶正電，占很小的體積，卻集中了原子的全部質(zhì)量，帶負(fù)電的電子在不

同的軌道上繞著原子核運(yùn)動(dòng)。他就是（)

A.居里失人B.道爾頓C.湯姆孫D.盧瑟福

2.（2分）用如圖所示的動(dòng)滑輪提升重物,下列措施能提高動(dòng)滑輪機(jī)械效率的是（）

A.減小被提升物體的高度B.增大動(dòng)滑輪的重力

C.減小繩子的拉力D.增大物體的重力

3.（2分）如圖所示，用同一根杠桿或同一個(gè)滑輪提起同一重物G,滑輪和杠桿自身重力不

計(jì)，使重物G都處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中用力最大的是（）

4.（2分）如圖，艦載機(jī)在“山東號(hào)”航母上降落時(shí)，艦載機(jī)下面的掛鉤必須勾住甲板上的

阻攔索，艦載機(jī)才可以在很短的跑道上完成降落，艦載機(jī)落到甲板到最終停止的過(guò)程中,

以下說(shuō)法正確的是（）

A.艦載機(jī)受到的摩擦力和阻攔索的拉力是一對(duì)平衡力

B.艦載機(jī)停止時(shí)受到甲板的支持力等于重力

C.艦載機(jī)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變

D.艦載機(jī)的慣性逐漸變小

5.（2分）“十次車禍九次快，還有喝酒和超載”這句話形象說(shuō)明了發(fā)生車禍的原因。對(duì)于

引發(fā)交通事故的原因，以下分析不正確的是（）

A.“快”——物體運(yùn)動(dòng)速度越大，慣性越大

B.“超載”一一物體質(zhì)量越大，慣性越大

C.“快”一一物體運(yùn)動(dòng)速度越大，動(dòng)能越大

D.“超載”一一物體質(zhì)量越大，動(dòng)能越大

6.（2分）如圖，公共自行車綠色標(biāo)志由人、自行車和道路三個(gè)元素組成，寓意綠色出行,

關(guān)于人有水平路面上騎行時(shí)，以下說(shuō)法正確的是（）

A.人和自行車都受到路面的摩擦力作用

B.自行車對(duì)地面的壓力等于自行車的重力

C.人受到的重力與自行車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力

D.自行車受到路面的支持力和自行車的重力是一對(duì)平衡力

7.（2分）如圖，拔火罐是我國(guó)中醫(yī)的一種傳統(tǒng)治療方法。它是以罐為工具，利用燃燒排除

罐內(nèi)空氣后扣于相關(guān)穴位上，罐體就會(huì)吸附在皮膚表面，使相應(yīng)部位產(chǎn)生刺激，以達(dá)到

防治疾病的目的。下列現(xiàn)象與拔火罐的原理相同的是（）

A.坦克裝有寬大的履帶

B.下水管道的U形管

C.用吸管吸起汽水瓶中的飲料

D.醫(yī)生推動(dòng)活塞給病人注射藥液

8.（2分）如圖，將同一長(zhǎng)方體分別平放與豎放在水中，木塊受到的（）

A.上、下表面的壓力差相等，浮力相等

B.上、下表面的壓力差相等，浮力不相等

C.上、下表面的壓力差不相等，浮力相等

D.上、下表面的壓力差不相等，浮力不相等

9.（2分）在如圖所示的裝置中，兩端開口的U形管內(nèi)注入一定量的水，保持C點(diǎn)位置不

變，將A管向右傾斜，待穩(wěn)定后，下面說(shuō)法中正確的是（）

A.A管中的水面低于B管中的水面

B.U形管底C點(diǎn)的壓強(qiáng)將變小

C.U形管底C點(diǎn)的壓強(qiáng)不變

D.B管中的水柱長(zhǎng)度不變

10.（2分）如圖，用手握住一個(gè)核桃很難將其捏破，將A、B兩個(gè)核桃放在一起捏，A破

了、B沒(méi)破。下列說(shuō)法正確的是（）

甲乙

A.B對(duì)A的力大于A對(duì)B的力

B.兩個(gè)核桃接觸處，A受到的壓強(qiáng)大于B受到的壓強(qiáng)

C.兩個(gè)核桃接觸處，A受到的壓強(qiáng)小于B受到的壓強(qiáng)

D.兩個(gè)核桃放在一起容易捏破，主要是通過(guò)減少受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)

II.（2分）如圖所示，該魚的浮沉靠瞟的脹縮實(shí)現(xiàn)。當(dāng)鰻收縮時(shí)（）

12.（2分）小強(qiáng)開啟飲料時(shí)，瓶起子可視為一個(gè)杠桿，如圖所示。下列各圖能正確表示其

13.（2分）外觀完全相同的密度計(jì)A、B放入甲液體，靜止時(shí)如圖甲所示；再將它們分別

放入乙、丙兩種液體中，靜止時(shí)如圖乙、丙所示。下列判斷正確的是（）

A.密度計(jì)A的重力小于密度計(jì)B的重力

B.乙液體的密度大于丙液體的密度

C.密度計(jì)B在甲、丙中受到的浮力不同

D.乙、丙中兩密度計(jì)受到的浮力相同

14.（2分）如圖是甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積關(guān)系圖象，將相同的木塊分別放入盛有甲、

乙兩種液體的容器a和b中，待木塊靜止時(shí)，兩容器液面相平，下列說(shuō)法正確的是（）

A.a容器盛的是乙液體，b容器盛的是甲液體

B.木塊在a容器內(nèi)排開液體的質(zhì)量較大

C.a、b兩容器底部受到液體的壓強(qiáng)相等

D.a、b兩容器中木塊下表面受到液體的壓強(qiáng)相等

二、填空題（本大題共6小題，每空1分，共12分）

15.（2分）如圖所示，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民釀酒的情景，將發(fā)酵的谷物倒入鍋內(nèi)蒸制酒料

的過(guò)程中，能聞到酒的氣味，這是現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明o

16.（2分）2022年2月，第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在北京、張家口舉行。如圖所示，在

冰壺比賽中，運(yùn)動(dòng)員將冰壺?cái)S出后，冰壺由于繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，此時(shí)水平冰面

對(duì)冰壺的支持力（選填“做功”或“不做功”）。

17.（2分）快遞公司都在嘗試用無(wú)人機(jī)運(yùn)送包裹，帶著包裹的“無(wú)人機(jī)”內(nèi)置導(dǎo)航系統(tǒng)，

預(yù)先設(shè)置目的地和路線，“無(wú)人機(jī)”會(huì)自動(dòng)到達(dá)目的地。如圖所示，無(wú)人機(jī)在勻速上升的

過(guò)程中，動(dòng)能,機(jī)械能o（選填“增大”、“減小”或“不變”）

18.（2分）如圖所示，在水平桌面上，有質(zhì)量相同、底面積相同、形狀不同的三個(gè)容器甲、

乙、丙內(nèi)分別裝有質(zhì)量相同的水。三個(gè)容器中，水對(duì)容器底部的壓力F甲、F乙、F丙大小

關(guān)系是，三個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)P甲、P乙、P丙大小關(guān)系

是?

19.（2分）如圖所示，用25N的水平拉力拉著重200N的物體在水平面上向左勻速移動(dòng)5m,

物體所受摩擦力為20N,則輕繩對(duì)物體的拉力為N,機(jī)械效率為

20.（2分）將兩個(gè)相同的小球分別放入裝滿不同液體的甲、乙相同燒杯中，穩(wěn)定后如圖所

示，甲中小球漂浮，乙中小球沉底，甲燒杯溢出的液體質(zhì)量（選填“大于”、

“小于”或“等于”）乙燒杯溢出的液體質(zhì)量，此時(shí)（選填“甲”或“乙”）杯

三、作圖題（本大題有2小題，每小題2分，共4分）

21.（2分）如圖所示，小球漂浮在水面上，請(qǐng)畫出小球所受浮力的示意圖。

22?（2分）《天工開物》里記載了一種搗谷用的舂（chong）,如圖，0為支點(diǎn)，F(xiàn)z為阻力（由

錘頭重力產(chǎn)生）。請(qǐng)畫出F2的力臂。

四、簡(jiǎn)答題（共4分）

23.（4分）珍愛生命，嚴(yán)禁擅自下海游泳。海邊的礁石比較潮濕，容易長(zhǎng)有青苔而使礁石

表面變得光滑，人在上面行走時(shí)很容易因腳“打滑”而向后傾倒。在水面下可能會(huì)有暗

流或漩渦，人在其附近容易被卷入。請(qǐng)你解釋人因腳“打滑”而向后傾倒以及被漩渦卷

入水中的科學(xué)道理。

五、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共5小題，每空1分，共30分）

24.（6分）小明探究“小車在水平面滑行的距離跟哪些因素有關(guān)”，他用如圖甲、乙、丙所

示裝置探究他的猜想：

毛巾棉布木板

甲乙丙

（1）在調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，小明將小車從斜面上某高度靜止滑下，結(jié)果小車在木板表面沖

出了水平板面，請(qǐng)你在原裝置不變的情況下提出改進(jìn)建議。答：O

（2）調(diào)試成功后，小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近；在木板表面滑行

的距離最遠(yuǎn)，說(shuō)明小車受到的阻力越小，滑行距離越。深入分析發(fā)現(xiàn)，小車受

到的阻力越小，速度減小得（選填“越快”或“越慢”）由此進(jìn)一步推理得出

的結(jié)論是：當(dāng)水平面光滑沒(méi)有阻力，小車將做運(yùn)動(dòng)；

（3）實(shí)驗(yàn)后小明評(píng)估實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

①小車到達(dá)水平面后豎直方向受到重力和支持力這一對(duì)平衡力的作用，這對(duì)平衡力

（選填“影響”或“不影響”）小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

②如果要讓小車在上述三種表面上運(yùn)動(dòng)的距離相等，圖中小車從斜面上由靜止下

滑的位置最高。

（4）在大量類似實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，牛頓概括出了著名的牛頓第一定律。

25.（5分）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們利用小桌、海綿、

祛碼等器材做了系列實(shí)驗(yàn)：

（1）同學(xué)們是根據(jù)來(lái)比較壓力的作用效果；

（2）觀察比較圖甲、乙所示的情況，可以得到結(jié)論：受力面積相同，壓力越大，壓力的

作用效果越明顯；

（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較兩圖的實(shí)驗(yàn)；

（4）小明將圖丙中的小桌和祛碼放到一塊木板上，如圖丁所示，圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)

P丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p丁的大小關(guān)系為p丙p丁（選填“>”、"V”或“=”），

這說(shuō)明海綿與木板所受的壓力的作用效果（選填“相同”或“不同”），由此

我們就可以理解，之所以要選用海綿而不是木板材料，就是因?yàn)镺

26.（7分）在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中。

（1）在實(shí)驗(yàn)前，杠桿靜止在圖甲所示的位置，此時(shí)杠桿處于（選填“平衡”

或“不平衡”）狀態(tài)；要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)，這樣做

的目的是：,并且便于測(cè)量力臂。

（2）杠桿平衡后，小李在左右兩側(cè)分別掛上鉤碼，如圖乙所示，杠桿的一端會(huì)下沉，要

使杠桿重新在水平位置平衡，在不改變鉤碼懸掛位置和右側(cè)鉤碼數(shù)量的前提下，只需將

_______________即可；

（3）如圖丙所示，已知每個(gè)鉤碼重0.5N,用彈簧測(cè)力計(jì)在圖示位置施加一個(gè)豎直向上的

力，使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N；

（4）此實(shí)驗(yàn)多次改變掛在支點(diǎn)O兩邊鉤碼的質(zhì)量和懸佳位置,收集杠桿平衡時(shí)多組動(dòng)力、

動(dòng)力臂、阻力和阻力臂的數(shù)據(jù)，其目的是（選填“減小誤差”或“尋找

普遍規(guī)律”）；

（5）小李同學(xué)將甲圖狀況調(diào)節(jié)成水平平衡后，進(jìn)行丁圖實(shí)驗(yàn)（兩彈簧測(cè)力計(jì)不同時(shí)使用，

測(cè)力計(jì)掛鉤鉤在4格處）。

①將彈簧測(cè)力計(jì)向右下方向拉，示數(shù)為F3,力與水平方向成ɑ角，杠桿水平平衡；

②將該彈簧測(cè)力計(jì)的方向改為向左下方拉，示數(shù)為F4,力與水平方向成。角，杠桿水平

平衡。若a>0,則F3F4（選填“>”或“="或

27.（6分）小華用U形管壓強(qiáng)計(jì)去探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律”。

（1）壓強(qiáng)計(jì)（選填“屬于”或“不屬于"）連通器；若按與不按探頭的橡皮

膜，U形管兩邊液面均處在同一水平線上，則這套實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)的問(wèn)題

是。

（2）解決后問(wèn)題后，小華用U形管壓強(qiáng)計(jì)和一大燒杯的水進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,

他能得到的結(jié)論是：同種液體，;

（3）小華探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”時(shí)，選了另一種密度不同的液體做了

如圖乙所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。得到的結(jié)論是：“液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體密度大小無(wú)關(guān)”。他

的結(jié)論是（“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是。

（4）小華想能否用壓強(qiáng)計(jì)探究“氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”呢？他設(shè)計(jì)了如圖丙所示的裝

置，小華用嘴向玻璃管中吹氣，那么圖丙中ab兩個(gè)管中氣流速度VaVb（選填

或或

c

28.（5分）興趣小組探究?影響浮力大小的因素。

d

-

O=O

OI3EO

=-

N=

.2-

4-I.2

l-Ir.2

-y

≡.4.4O.OSN

.4-0.16N0.4HN

.6=-?.6.6

.6

.8.8&.H

.H?

&.O-3

邸知

D

甲乙

（1）提出如下猜想

猜想1：與物體浸在液體中的深度有關(guān)

猜想2：與物體浸在液體中的體積有關(guān)

猜想3：與液體的密度有關(guān)

小組為驗(yàn)證上述猜想，用彈簧測(cè)力計(jì)\4個(gè)相同的小長(zhǎng)方體磁力塊、2個(gè)分別盛有水和鹽

水的燒杯等，按圖甲步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①利用磁力將4個(gè)磁力塊組合成長(zhǎng)方體物塊；

②根據(jù)圖A、B、C的測(cè)量結(jié)果，小明認(rèn)為猜想1是正確的，小華卻認(rèn)為不一定正確。你

覺(jué)得小華的理由是;

③小華為了證明自己的想法，利用上述器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)D,根據(jù)A、B、D的測(cè)量結(jié)果，可

得：浮力大小與物體浸在液體中的深度無(wú)關(guān)，請(qǐng)?jiān)趫DD中畫出她實(shí)驗(yàn)時(shí)長(zhǎng)方體物塊的放

置圖；

④興趣小組進(jìn)一步研究得出浮力大小與物體浸在液體中的體積有關(guān)；

⑤根據(jù)A、C、E的結(jié)果，得出浮力大小還與有關(guān)。

（2）小華把4個(gè)磁力塊組合成圖乙，她還能探究浮力大小與的關(guān)系。

（3）愛思考的小明又進(jìn)一步研究水產(chǎn)生的浮力與水自身重力的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

取兩個(gè)相同的容積均為300mL的一次性塑料杯甲、乙（杯壁厚度和杯的質(zhì)量不計(jì)），甲

杯中裝入50g水，乙杯中裝入IOog水，然后將乙杯放入甲杯中，發(fā)現(xiàn)乙杯浮在甲杯中,

這時(shí)甲杯中水產(chǎn)生的浮力為N；這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，液體（能/不能）產(chǎn)生

比自身重力大的浮力。（g取IONZkg）

六、計(jì)算題（本大題共3小題，22分）

29.（6分）水平桌面上放著一本物理課本,課本的質(zhì)量為470g,與桌面的接觸面積為470Cm2,

計(jì)算書對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)。

30.（8分）圖甲是中國(guó)制造的世界最大起重船——“振華30”，排水量達(dá)26萬(wàn)噸，世紀(jì)工

程一一港珠澳大橋沉管的安裝就由其完成。如圖乙，它將質(zhì)量為6000t,底面積為400m2

的沉管從運(yùn)輸船上吊起，將沉管安全平穩(wěn)地吊裝到海底。已知p海水=ISXdkgA1?,

求：

甲乙

（1）該起重船滿載時(shí)受到的浮力；

（2）沉管下沉20m過(guò)程中，重力做的功；

（3）沉管底部距水面20m時(shí)，受到海水的壓力。

31.（9分）體重為600N的小聰用如圖所示的滑輪組來(lái)豎直提升物體A。當(dāng)A以0.Im∕s的

速度勻速上升時(shí)，小聰對(duì)繩子的拉力F為400N,滑輪組的機(jī)械效率為80%。求：

（1）拉力F的功率；

（2）物體A受到的重力；

（3）若繩能承受的最大拉力為500N,小明用此滑輪組豎直向下勻速拉物體時(shí)所能達(dá)到

的最大機(jī)械效率為多少？（不計(jì)摩擦及繩重）

2022-2023學(xué)年福建省廈門九中八年級(jí)（下）期末物理試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題（本大題共14小題，每小題2分，共28分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只

有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

1.【答案】D

2.【答案】D

3.【答案】B

4.【答案】B

5.【答案】A

6.【答案】C

7.【答案】C

8.【答案】A

9.【答案】B

10.【答案】D

11.【答案】C

12.【答案】A

13.【答案】B

14.【答案】D

二、填空題（本大題共6小題，每空1分，共12分）

15.【答案】擴(kuò)散；分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

16.【答案】慣性；不做功。

17.【答案】不變；增大。

18.【答案】F甲＞F內(nèi)＞F乙；P甲=P乙=P內(nèi)。

19.【答案】20；80%o

20.