高考作文寫(xiě)作指導(dǎo)：我為00后代言

寫(xiě)作要求：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

作為21世紀(jì)的新一代，00后的身上被貼上了各種標(biāo)簽：有個(gè)性也容易固

執(zhí)已見(jiàn):有能

力但不能抗壓；“遂著手機(jī)的草莓青年”“網(wǎng)絡(luò)原住民”；甚至有人直言00

后是“垮掉的一代刀缺乏承擔(dān)新時(shí)代使命的能力。

面對(duì)人們對(duì)00后的認(rèn)知，身為00后一員的你，有什么話要說(shuō)？你認(rèn)為

00后該怎樣接過(guò)時(shí)代的“接力樓”呢？

請(qǐng)結(jié)合材料，聯(lián)系自己的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，以“我為00后代言”為副標(biāo)題，寫(xiě)

一篇文章，

要求：自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題。除詩(shī)歌外，文體不限。不要套作，

不得抄襲不少于800字。

寫(xiě)作分析：

一、考題分析

該作文材料涉及00后一代在社會(huì)中被貼上各種標(biāo)簽，包括個(gè)性、固執(zhí)已見(jiàn)、

手機(jī)依賴(lài)等。還有一些負(fù)面評(píng)價(jià)，認(rèn)為00后缺乏承擔(dān)新時(shí)代使命的能力。要求

以“我為00后代言”為副標(biāo)題，結(jié)合材料、個(gè)人認(rèn)知和體驗(yàn)，探討00后如何看

待這些標(biāo)簽，以及如何接過(guò)時(shí)代的“接力棒”。

二、審題立意

?選擇思考角度

可以從正面展現(xiàn)00后一代的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，同時(shí)反駁一些負(fù)面標(biāo)簽，表達(dá)對(duì)

時(shí)代使命的承擔(dān)態(tài)度。

?立意構(gòu)思

以“我為00后代言”為副標(biāo)題，強(qiáng)調(diào)正面的00后特質(zhì)，同時(shí)以自身經(jīng)歷和

觀點(diǎn)反駁一些負(fù)面觀點(diǎn)，討論00后如何積極承擔(dān)時(shí)代責(zé)任。

三、構(gòu)思要點(diǎn)

?標(biāo)題：《我為00后代言》

?引言

簡(jiǎn)要介紹00后被貼上各種標(biāo)簽，引起社會(huì)對(duì)他們的關(guān)注。提出“我為00后

代言”主題。

?00后的個(gè)性與固執(zhí)

探討00后個(gè)性的積極一面，如創(chuàng)新、獨(dú)立思考等，同時(shí)承認(rèn)固執(zhí)的一面，

并說(shuō)明固執(zhí)并非一無(wú)是處。

?能力與抗壓

強(qiáng)調(diào)00后的能力，可能表現(xiàn)在科技、文化等領(lǐng)域。同時(shí)討論00后的抗壓能

力，可能來(lái)自社會(huì)對(duì)他們的期望壓力。

?“草莓青年”與“網(wǎng)絡(luò)原住民”

肯定社交媒體和網(wǎng)絡(luò)對(duì)00后的重要性，但也強(qiáng)調(diào)00后的多樣性和不容被簡(jiǎn)

單歸納。

?面對(duì)“垮掉一代”的負(fù)面評(píng)價(jià)

回應(yīng)那些認(rèn)為00后缺乏承擔(dān)新時(shí)代使命的人，通過(guò)具體事例展示00后積極

參與社會(huì)發(fā)展的一面。

?如何接過(guò)時(shí)代的“接力棒”

提出00后積極承擔(dān)時(shí)代責(zé)任的態(tài)度，可能通過(guò)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、社會(huì)參與等方

式，表達(dá)對(duì)未來(lái)的期望。

四、補(bǔ)充說(shuō)明

?言之有物，實(shí)例豐富

在論述00后的個(gè)性和能力時(shí)，最好通過(guò)實(shí)例和具體事例來(lái)展示，使文章更

有說(shuō)服力。

?把握語(yǔ)氣，堅(jiān)持積極態(tài)度

在回應(yīng)負(fù)面評(píng)價(jià)時(shí)，保持冷靜理性，突出00后的積極一面，避免過(guò)于激烈

的反駁，使文章更具有爭(zhēng)取理解的力量。

?結(jié)構(gòu)合理，邏輯清晰

保持文章結(jié)構(gòu)清晰，邏輯緊密，使讀者容易理解和跟隨你的思路。

?注意語(yǔ)言表達(dá)，注重細(xì)節(jié)

語(yǔ)言要生動(dòng)有趣，注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)，使文章更具吸引力。

五、范文欣賞

我為00后代言

“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”這是清代趙翼的《論詩(shī)五首?其一》

中的名句。誠(chéng)然，歷史的洪流滾滾向前，每一代人都有屬于自己的一片天。然而，

在人們的刻板印象中，00后似乎被描繪成了一幅固定的畫(huà)卷：個(gè)性、固執(zhí)、依賴(lài)

科技，甚至被貼上了“垮掉的一代”的標(biāo)簽。但我要說(shuō)，00后并非如此，我們有

夢(mèng)想，有熱血，更有承擔(dān)新時(shí)代使命的能力。

首先，我要說(shuō)，00后并非“有個(gè)性也容易固執(zhí)已見(jiàn)"。我們成長(zhǎng)在信息爆炸

的時(shí)代，接受的教育和信息遠(yuǎn)超過(guò)前人。這使得我們更加獨(dú)立，有自己的思考和

判斷。我們不是固執(zhí)，而是堅(jiān)守原則。正如魯迅所說(shuō)：“青年之字典，無(wú)‘困難'

之字，青年之口頭，無(wú)‘障礙’之語(yǔ)?！蔽覀?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，不輕易放棄，而是

堅(jiān)持到底。

其次，00后并非“隨著手機(jī)的草莓青年”。我們確實(shí)生活在科技繁榮的時(shí)

代，但并不意味著我們依賴(lài)科技。相反，我們用科技作為工具，去探索未知的世

界。正如李白的詩(shī)句：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。"我們用科技的力

量，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

再者，00后并非“垮掉的一代”。我們有著自己的理想和追求，有著承擔(dān)新

時(shí)代使命的決心和能力。我們明白，每一個(gè)時(shí)代都有自己的責(zé)任和使命。正如杜

甫的詩(shī)句：“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳。"我們?cè)敢鉃樯鐣?huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自

己的力量。

那么，00后應(yīng)該如何接過(guò)時(shí)代的“接力棒”呢？我認(rèn)為，首先我們要樹(shù)立

正確的價(jià)值觀。我們應(yīng)該以積極向上的態(tài)度面對(duì)生活，堅(jiān)守道德底線。正如詩(shī)人

白居易所言：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下?！蔽覀円哉_的方式展現(xiàn)自己

的個(gè)性，而不是以自我為中心。

其次，我們要勇于擔(dān)當(dāng)。作為新一代的青年，我們要有責(zé)任感和使命感。我

們要關(guān)心國(guó)家大事，了解世界形勢(shì)。我們要用自己的知識(shí)和能力去為社會(huì)做出貢

獻(xiàn)。正如陸游的詩(shī)句：“位卑未敢忘憂國(guó)?！蔽覀円米约旱男袆?dòng)去證明自己的價(jià)

值。

再者，我們要善于學(xué)習(xí)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新的速度非?？?。

我們要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)。我們要善于利用科技工具來(lái)輔助

學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。正如荀子的名言：“學(xué)不可以已。"我們要始終保持學(xué)習(xí)的

熱情和動(dòng)力。

最后，我們要保持樂(lè)觀向上的心態(tài)。生活中難免會(huì)遇到挫折和困難，我們要

保持樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)它們。我們要相信自己的能力，相信未來(lái)一定會(huì)更好。正

如蘇軾的詩(shī)句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相