幼兒園中班數(shù)學(xué)活動復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)字教學(xué)設(shè)計及反思_第1頁
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PAGEPAGE3中班數(shù)學(xué)活動復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)字教案反思中班數(shù)學(xué)活動復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)字教案反思主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,復(fù)習(xí)認(rèn)識數(shù)字1——5,能按大小標(biāo)記學(xué)習(xí)5以內(nèi)的排序,適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動課,快來看看復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)字教案吧。活動目標(biāo):1、復(fù)習(xí)認(rèn)識數(shù)字1mdash;mdash;5。2、能按大小標(biāo)記學(xué)習(xí)5以內(nèi)的排序。3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認(rèn)識能力。4、培養(yǎng)幼兒比擬和判斷的能力。5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。活動準(zhǔn)備:經(jīng)驗準(zhǔn)備:已經(jīng)認(rèn)識數(shù)字1mdash;mdash;5。物質(zhì)準(zhǔn)備:教具:數(shù)字1mdash;mdash;5.學(xué)具:人手一套數(shù)字卡;木珠;活動過程:今天數(shù)字寶寶要和我們做游戲了,看看數(shù)字寶寶怎么了一、復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)1、復(fù)習(xí)認(rèn)識數(shù)字1mdash;mdash;5數(shù)字娃娃摔了跟頭,請誰幫娃娃立正站好,幫助的時候要說:數(shù)字幾,我?guī)湍阏竞?。集體驗證,并認(rèn)讀數(shù)字。2、數(shù)量對應(yīng)游戲mdash;mdash;根據(jù)各種感官穿糖葫蘆?!踩耸忠缓心局椤程詺獾臄?shù)字寶寶要跳出來和我們做穿糖葫蘆的游戲了,數(shù)字幾跳出來,小朋友就穿幾顆糖葫蘆。3、找找數(shù)字的大小。1〕出示大小標(biāo)記。2〕說說這些數(shù)中誰最大,誰最小。請一幼兒把標(biāo)記送到數(shù)字旁。3〕根據(jù)教師指令舉出數(shù)字卡?!踩耸忠惶讛?shù)字卡〕如:找出比3小的數(shù)字,找出比4大的數(shù)字、找出比3大的數(shù)字。二、數(shù)字排序1、吹一聲哨子,哎呀,數(shù)字寶寶準(zhǔn)備要排隊了,瞧!箭頭朋友出來了,要求數(shù)字寶寶橫著排隊,小標(biāo)記跑道了前頭的前面,大標(biāo)記跑道了前頭的后面,這是什么意思呀請幼兒根據(jù)從小到大的順序排一排。讀一讀。2、數(shù)卡游戲:抽掉幾張數(shù)卡,請小朋友猜猜誰躲起來了3、嘗試用從大到小的順序排列。4、數(shù)卡寶寶要休息了。猜猜是數(shù)字幾到了我們的手心里。如拍手5下、比2小1的數(shù)、象耳朵的數(shù),比3大1、象鴨子的數(shù)?;顒臃此迹撼浞掷糜變含F(xiàn)實生活中的資源,通過作用于幼兒的活動對幼兒發(fā)生實質(zhì)性的影響,讓幼兒在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班數(shù)學(xué)活動復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)字教案反思

中班數(shù)學(xué)活動復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)字教案反思主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,復(fù)習(xí)認(rèn)識數(shù)字1——5,能按大小標(biāo)記學(xué)習(xí)5以內(nèi)的排序,適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動課,快來看看復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)字教案吧

〔2〕活動目標(biāo):

1、復(fù)習(xí)認(rèn)識數(shù)字1mdash

〔3

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