第第頁幼兒園體育游戲：貓和老鼠

〔1〕學(xué)會將身子團緊移動重心，屈身鉆過障礙物。

〔2〕能遵守規(guī)章不碰障礙物，體驗游戲的歡樂。

〔3〕進行情感教育，讓幼兒學(xué)會勇猛、良善、友好的健康思想。

活動重點：

屈身、低頭，將身子團緊地練習(xí)鉆過山洞。

活動難點：

難點是將身子團緊移動重心。

活動預(yù)備：

掛有小鈴鐺的山洞，零食、飲料瓶、塑料水果等假設(shè)干，PPT，老鼠、貓頭飾假設(shè)干。

前閱歷：

玩過貓抓老鼠的游戲。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入

小伙伴們，今日老師想和大家玩一個《貓和老鼠》的游戲，在游戲前，我們來先做一下熱身活動吧。

二、《貓和老鼠》游戲

1、示范動作要領(lǐng)

小老鼠鉆洞時，要把身子團緊，低頭、屈身，千萬不要撞著門洞，身體蹲著漸漸移動前進。

〔1〕讓小伙伴仿照小老鼠的動作練習(xí)鉆洞，請幾個小老鼠說一說，你是怎么鉆洞的。

〔2〕表揚能團緊身子不遇到鈴鐺的幼兒。

2、規(guī)章：小老鼠在偷東西的路上肯定要靜靜的鉆過，不能遇到鈴鐺，不出聲；做門洞的幼兒手做拱門的高度要全都，不能動；做小貓的幼兒在小老鼠偷東西時要睡覺，當(dāng)發(fā)覺東西被偷時要作為難過大哭的動作。

3、設(shè)置情景一：聽說有一個叫的小貓，它的家里有很多好吃的東西，有糧食，水果，還有各種飲料，今日中午趁貓在家睡覺的時候，小老鼠要到小貓家去偷東西吃。

4、設(shè)置情景二：小貓發(fā)覺吃的`東西被老鼠都偷走了，可怕主人回來懲處它，所以難過地哭起來。

〔1〕小伙伴們爭論，該怎么做才能讓小貓不哭？〔激起小老鼠的憐憫，決斷把偷來的東西還給小貓〕

〔2〕提問：在歸還食物時，貓和老鼠會有什么樣的對話？〔對不起、沒關(guān)系、感謝你……讓孩子們學(xué)習(xí)適當(dāng)禮貌用語。小貓和小老鼠最終和好成了好伙伴〕

三、結(jié)束放松部分：

1、小老鼠偷的行為對嗎？我們平常要怎么做？

2、我們平常所知道的貓和老鼠雙方是敵對的，為什么在這游戲中，貓和老鼠卻能成為好伙伴？

講評：對小老鼠偷的行為持否定立場，對小老鼠做錯事情能勇猛改錯和憐憫心予以表揚和鼓舞，結(jié)合生活，鼓舞幼兒做個有良好行為的好孩子。

3、現(xiàn)在貓請老鼠到外面去玩游戲，請扮演貓和老鼠的幼兒一個跟著一個有序地離開。

活動延伸：

讓孩子們在戶外多玩一些貓和老鼠的游戲，自主探究和創(chuàng)編出新的游戲情景，體驗游戲的歡樂。

幼兒園體育游戲：貓和老鼠2

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒體驗民間體育游戲所帶來的歡樂之情。

2、教幼兒學(xué)會如何去寬容、體諒和援助他人、并化敵為友。

3、教幼兒初步學(xué)習(xí)從低處跳到較高處并從較高的物體上跳下的技能。

活動預(yù)備：

鼠媽媽頭飾一個，小老鼠頭飾假設(shè)干，老鼠尾巴。老貓頭飾一個，小椅子每人一把，平衡木兩個，，大小沙包假設(shè)干。

活動內(nèi)容：

一、韻律活動：

1、老師：“寶寶們，今日跟著媽媽一起出去散步好不好，走啊走我們一起走過小橋，走過小山坡，走過草地?！?/p>

2、老師：“媽媽真快樂，天氣真好啊，我們一起活動一下我們的小身體”。

——音樂《鄉(xiāng)下老鼠和城里老鼠》，老師帶領(lǐng)小伙伴跳舞。

二、老師教幼兒學(xué)本事。

1、老師：“寶寶們聽媽媽說，有一只老貓把我們的食物搶走了，寶寶們幫媽媽把食物都搶回來，好嗎？“

2、鼠媽媽教小老鼠學(xué)習(xí)小椅子上跳下的本事。重點教幼兒學(xué)習(xí)如何起跳及落地時要曲膝半蹲。

三、游戲開始

1、請一名老師扮老貓守護著糧食。

2、鼠媽媽帶領(lǐng)幼兒趁老貓睡覺的時候，如何搶回食物——爬過草地，翻過高墻〔平衡木〕，拿到食物，快速跑回來將食物藏到自己的小屋里〔小椅子地下〕。

3、幼兒按鼠媽媽教的本事從平衡木輕輕的跳下，躡手躡腳的拿到糧食，然后快速放回自己的小椅子下面。當(dāng)聽到老貓“喵”的叫聲時抓緊躲到小椅子后面。老貓醒來去追捉偷糧食的小老鼠，被捉到的關(guān)在“籠子”里。

1、游戲反復(fù)進行直到糧食被偷光。

2、老