文化圖式對(duì)大學(xué)英語(yǔ)閱讀的作用的綜述報(bào)告隨著全球化的發(fā)展和國(guó)際交流的日益增多，英語(yǔ)閱讀成為大學(xué)英語(yǔ)教育的重要組成部分之一。多年的教學(xué)實(shí)踐表明，文化圖式（culturalschema）是影響閱讀理解的重要因素之一。本文將綜述文化圖式對(duì)大學(xué)英語(yǔ)閱讀的作用。一、文化圖式的定義和分類文化圖式是指一類在文化傳統(tǒng)中建立起的公共認(rèn)知結(jié)構(gòu)，以特定的形式和內(nèi)容，組織、保留和傳達(dá)文化信息和知識(shí)。它們是通過(guò)人們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和語(yǔ)言學(xué)習(xí)產(chǎn)生的，一般是被潛意識(shí)地掌握的，并在人們處理新信息時(shí)起著非常重要的作用。文化圖式可以分為三類，即概念文化圖式（conceptualschema）、語(yǔ)言文化圖式（linguisticschema）和社會(huì)文化圖式（socialschema）。概念文化圖式是指特定文化中對(duì)某種現(xiàn)象或情況下的概括性知識(shí)呈現(xiàn)形式；語(yǔ)言文化圖式是指某種語(yǔ)言代碼中的經(jīng)典表達(dá)形式；社會(huì)文化圖式是指一組隱性知識(shí)、預(yù)期、信仰和期望，它們?yōu)楣餐奈幕M成成員所共有，并掌握了這些知識(shí)系統(tǒng)。二、文化圖式對(duì)閱讀的作用在閱讀過(guò)程中，讀者必須處理文本信息并將其與其具有的文化背景相聯(lián)系。文化圖式在這個(gè)過(guò)程中扮演了非常重要的角色。文化圖式是讀者處理和理解文本信息的基礎(chǔ)，它們可以激活讀者的既有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀念，幫助他們快速地發(fā)現(xiàn)、理解和提取文本信息，因此，閱讀成效可能受到文化圖式的影響。1.意義理解文化圖式幫助讀者解釋文本信息的含義。例如，讀者可以通過(guò)其文化背景和文化圖式來(lái)理解與其文化相關(guān)的話題和主題。文化圖式是一種用來(lái)解釋現(xiàn)象的普遍性的基礎(chǔ)，使意義可以準(zhǔn)確地捕捉到讀者的心理感受中，并以此對(duì)文本信息作出合理的解釋。2.表達(dá)理解文化圖式幫助讀者理解文本信息的呈現(xiàn)方式。例如，讀者可以通過(guò)其文化背景和文化圖式來(lái)理解特定語(yǔ)言用法的含義和隱含意義。文化圖式能夠使讀者更加準(zhǔn)確地理解文本信息，并將文本信息置于特定的文化背景之中，以更好地理解作者的意圖。3.信息加工文化圖式影響了讀者對(duì)文本信息的理解、評(píng)價(jià)和加工方法。例如，讀者在閱讀過(guò)程中可以利用其文化圖式來(lái)識(shí)別和加工其中的元素。文化圖式是一種對(duì)信息加工進(jìn)行總結(jié)和整合的方式，可以更好地幫助讀者在有限時(shí)間內(nèi)完成信息加工和理解。三、如何培養(yǎng)學(xué)生讀者的文化圖式如何培養(yǎng)學(xué)生的文化圖式是一個(gè)需要重視的問(wèn)題，我認(rèn)為可從以下幾個(gè)方面入手：1.提高閱讀廣度和深度閱讀廣度和深度是培養(yǎng)學(xué)生文化圖式的基礎(chǔ)。學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極地閱讀各種類別的文本，在基本的閱讀能力上進(jìn)行加強(qiáng)，并在知識(shí)面廣度和深度上進(jìn)行進(jìn)一步的拓展。學(xué)生應(yīng)該在閱讀過(guò)程中注重對(duì)文化圖式的意識(shí)培養(yǎng)，并逐步建立自己的文化圖式體系。2.參加文化活動(dòng)和體驗(yàn)學(xué)習(xí)參加文化活動(dòng)和體驗(yàn)學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生文化圖式的重要手段。通過(guò)觀看電影、游覽博物館、書寫文章和實(shí)地考察等一系列有趣的、具有代表性的文化活動(dòng)，能夠更好地了解和體驗(yàn)文化圖式在不同情境下的應(yīng)用，并實(shí)現(xiàn)知識(shí)的轉(zhuǎn)化與運(yùn)用。3.組織文化交流活動(dòng)組織文化交流活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生文化圖式的另一種有效手段。多在校園內(nèi)組織文化交流活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的文化視野，以不同的文化視角審視問(wèn)題，提高文化素養(yǎng)。結(jié)語(yǔ)總之，文化圖式是影響大學(xué)英語(yǔ)閱讀的重要因素之一。教師應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生的文化圖式培養(yǎng)，通過(guò)多種形式的教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的文化基礎(chǔ)和閱讀能