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2024屆四川省廣安華鎣市第一中學(xué)重點(diǎn)名校中考化學(xué)全真模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.物質(zhì)世界充滿了變化,下列發(fā)生化學(xué)變化的是A.洗滌劑去油污 B.用石墨制金剛石C.干冰升華 D.研碎膽礬2.下列用品的有效成分及用途對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是
A
B
C
D
用品
有效成分
NaCl
CO(NH2)2
C12H22O11
Ca(OH)2
用途
做調(diào)味品
做復(fù)合肥
做甜味劑
改良酸性土壤
A.A B.B C.C D.D3.某金屬氯化物溶液200g,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.11%,向其中滴加硝酸銀溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止,過濾,干燥得到固體2.7g,則該金屬氯化物的化學(xué)式為()A.NaCl B.MgCl2 C.CaCl2 D.FeCl34.如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是()A.該反應(yīng)中,Z是由Y分解生成的B.一個(gè)Y和W分子中均有10個(gè)電子C.該反應(yīng)前后分子數(shù)目不變D.化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)一定不變5.下列做法不安全的是A.發(fā)現(xiàn)有人觸電,先切斷電源再救人B.使用氫氧化鈉時(shí)戴上防護(hù)眼鏡C.直接品嘗味道鑒別實(shí)驗(yàn)室的蔗糖D.與燈泡串聯(lián)的開關(guān)安裝在火線上6.溴是重要的化工原料,可以從海水中提取。下圖是溴在元素周期表中的一格和原子結(jié)構(gòu)示意圖,關(guān)于溴的說(shuō)法正確的是()A.溴原子的相對(duì)原子質(zhì)量為79.90gB.n=8C.溴元素在化學(xué)反應(yīng)中易得電子D.溴元索屬于金屬元素7.汽車尾氣三效催化劑表面物質(zhì)轉(zhuǎn)化的關(guān)系如右下圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.儲(chǔ)存過程發(fā)生了化合反應(yīng)B.該過程能減緩溫室效應(yīng)和酸雨污染C.還原過程中CxHy生成的CO2和H2O質(zhì)量比為22:9,則x:y=1:2D.整個(gè)轉(zhuǎn)化過程中有機(jī)物除外的化學(xué)方程式可表示為:8.通常情況下,下列能體現(xiàn)“1+1=2”這一結(jié)論的是A.1mL酒精加1mL水得到2mL溶液B.1g酒精加1g水得到2g酒精的水溶液C.1個(gè)氫分子加1個(gè)氧分子點(diǎn)燃后完全反應(yīng)得到2個(gè)水分子D.1g碳加1g氧氣點(diǎn)燃后完全反應(yīng)得到2g二氧化碳9.下列實(shí)驗(yàn)中關(guān)于水的作用的描述不正確的是()ABCD實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒硫在氧氣中燃燒排水法收集氧氣解釋量筒中的水:通過水的體積變化得出氧氣的體積集氣瓶中的水:冷卻鐵絲燃燒時(shí)濺落的熔融物集氣瓶中的水:吸收硫燃燒時(shí)放出的熱量集氣瓶中的水:先排盡瓶中空氣,后方便觀察何時(shí)集滿A.A B.B C.C D.D10.日常飲食應(yīng)注意均衡搭配。下列河南特產(chǎn)中富含蛋白質(zhì)的是A.信陽(yáng)板栗B.開封西瓜C.靈寶蘋果D.光山麻鴨蛋11.現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,將它們分別放入稀H2SO4中,只有X無(wú)氫氣放出。將Y投入Z的鹽溶液中,Y的表面沒有發(fā)生變化。則X、Y和Z的金屬活動(dòng)性順序正確的是A.X>Y>ZB.Z>Y>XC.X>Z>YD.Y>Z>X12.硼烯(Borophene)因其優(yōu)越的電學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)屬性,被科學(xué)界寄予厚望,或?qū)⒊蔀槔^石墨烯之后又一種“神奇納米材料”。如圖所示是元素周期表中硼元素的相關(guān)信息,下列說(shuō)法正確的是A.硼原子的核電荷數(shù)為5B.硼元素屬于金屬元素C.硼的相對(duì)原子質(zhì)量為10.81gD.硼原子核外有5個(gè)中子13.化學(xué)與生產(chǎn)、生活密不可分,下列有關(guān)生產(chǎn)、生活的說(shuō)法不正確的是A.向酸性土壤里撒熟石灰來(lái)控制土壤pH B.青少年適當(dāng)補(bǔ)鈣可以有效防止佝僂病C.煤氣泄漏,立即打開排氣扇的電源開關(guān) D.利用洗滌劑的乳化作用可除去衣物上的油污14.在一個(gè)密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下完全反應(yīng)后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g410121反應(yīng)后質(zhì)量/g01215待測(cè)已知X的相對(duì)分子質(zhì)量為N,Q的相對(duì)分子質(zhì)量為2N,下列推理正確的是()A.反應(yīng)后Q的質(zhì)量為9gB.反應(yīng)中Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1∶1C.反應(yīng)后生成15gZD.X與Q反應(yīng)前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2∶115.明礬和水發(fā)生反應(yīng)生成一種吸附力很強(qiáng)的絮狀物,可用來(lái)凈化水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,則X的化學(xué)式為A.SO2 B.H2SO4 C.H2S D.H2O2二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.鋁、鐵、銅、銀是生活中應(yīng)用最為廣泛的金屬單質(zhì)。(1)生鐵與鋼都是鐵的合金,二者的區(qū)別是______。(2)上圖是一位學(xué)生設(shè)計(jì)的驗(yàn)證四種金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn):乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。(3)要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康男枰賹⒋蚰ミ^的鋁絲和銅絲插入___溶液中。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用電解水的方法測(cè)定水的組成后,提出問題:“測(cè)定水的組成還有其他的方法嗎?”經(jīng)過討論后,得到了肯定的答案,邀請(qǐng)你一起對(duì)此展開探究。[設(shè)計(jì)方案]甲同學(xué)利用氫氣還原氧化銅的原理和下圖裝置及藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(操作規(guī)范)。裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,洗氣瓶B中濃硫酸的作用為[實(shí)驗(yàn)探究]當(dāng)玻璃管中固體由黑色轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色時(shí),實(shí)驗(yàn)測(cè)得:①裝置C的玻璃管和其中固體的總質(zhì)量在反應(yīng)后減少了1.6g;②裝置D的干燥管和其中物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)后增加了1.82g,用此數(shù)據(jù)算得水中H、O元素的質(zhì)量比為,而由水的化學(xué)式算得H、O元素的質(zhì)量比為。[分析交流]針對(duì)上述結(jié)果與理論值有偏差,乙同學(xué)認(rèn)為:該裝置存在缺陷,此觀點(diǎn)得到了大家的認(rèn)同,你對(duì)此改進(jìn)的方法是(假設(shè)生成的水完全被D中堿石灰吸收,裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計(jì))。小組同學(xué)用改進(jìn)后的裝置重新實(shí)驗(yàn)得到了正確結(jié)果。[意外發(fā)現(xiàn)]丙同學(xué)不小心將反應(yīng)后的少量紅色固體a灑落到多量稀硫酸中了,發(fā)現(xiàn)除了有紅色固體b以外,溶液的顏色由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色。[提出問題]銅與稀硫酸是不反應(yīng)的,這里溶液的顏色為什么會(huì)變藍(lán)呢?[查閱資料]①CuO被還原的過程中會(huì)有Cu2O生成,Cu2O也能被還原在Cu;②Cu2O固體是紅色的,它一稀硫酸的反應(yīng)為:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O.[得出結(jié)論]紅色固體a中含有Cu2O。[分析交流]紅色固體a中含有Cu2O是否會(huì)影響水組成的測(cè)定結(jié)果(填“影響”或“不影響”)。[提出猜想]針對(duì)紅色固體a的成分,小組同學(xué)提出猜想①是:Cu2O和Cu;猜想②是:。[拓展探究]丁同學(xué)利用改進(jìn)后的裝置及藥品重新實(shí)驗(yàn),通過測(cè)量反應(yīng)前后固體質(zhì)量的方法去確定哪種猜想成立,他已稱得:①玻璃管的質(zhì)量;②反應(yīng)前紅色固體a和玻璃管的總質(zhì)量,完全反應(yīng)后,你認(rèn)為他還需要稱量的質(zhì)量。[教師點(diǎn)撥]稱取一定質(zhì)量的紅色固體a與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后,經(jīng)過濾、洗滌、干燥后再稱量紅色固體b的質(zhì)量,也可以確定哪種猜想成立。[定量分析]小組同學(xué)再次實(shí)驗(yàn),他們開始稱取質(zhì)量為3.6g的紅色固體a,與足量的稀硫酸完全反應(yīng)后得到紅色固體b為2g。假如3.6g紅色固體a都是Cu2O,請(qǐng)你計(jì)算出生成銅的質(zhì)量(利用Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O.進(jìn)行計(jì)算,寫出計(jì)算過程);然后,通過與實(shí)際得到的固體2g進(jìn)行比較,判斷猜想成立(填①或②)。18.(8分)滁河被稱為六合的“母親河”,曾經(jīng)污染嚴(yán)重,經(jīng)治理,水質(zhì)得到明顯改善。請(qǐng)回答下列問題:檢驗(yàn)滁河水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是________,生活中常通過____來(lái)降低水的硬度。活性炭能除去水中有顏色、有異味的物質(zhì),這是利用活性炭的______性。下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是________(填字母)。A農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌B二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,易形成酸雨C硝酸銨溶于水,溶液溫度升高D工業(yè)廢水不經(jīng)處理可以直接排放以下是實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的流程示意圖。請(qǐng)回答下列問題:①托盤天平左盤中固體氯化鈉的質(zhì)量為______g,量筒中水的體積為____mL。②所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是____(填字母)。A氯化鈉固體不純B往燒杯中加水時(shí)有水灑出C量取水時(shí),仰視讀數(shù)D裝瓶時(shí),有少量溶液灑出將80g某物質(zhì)加入50g水中,充分溶解,測(cè)得溶液的質(zhì)量隨溫度的變化曲線如圖所示,請(qǐng)?zhí)羁眨孩貯點(diǎn)時(shí),該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。②A、B、C三點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液,一定屬于不飽和溶液的是___(填字母)。③若保持溶劑的質(zhì)量不變,從C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液獲得該物質(zhì)的晶體,可以采用的方法是_______。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)在高溫下,鐵與水蒸氣能發(fā)生反應(yīng)生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體。某興趣小組請(qǐng)你參與研究:鐵與水蒸氣反應(yīng)一段時(shí)間后剩余固體物質(zhì)的成分、性質(zhì)及再利用。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(夾持儀器略)(推斷)觀察到D中黑色固體變紅,則B中生成的氣體是_____________。探究B裝置中剩余固體成分是什么?.碎瓷片能防爆沸;堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物.鐵的氧化物中,只有Fe2O3是紅棕色,其余均為黑色,只有Fe3O4能被磁鐵吸引。B裝置中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。猜想一:剩余固體是Fe3O4;猜想二:剩余固體是_____________。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論取少量黑色固體于試管中,加入足量的稀鹽酸(或稀硫酸)若固體全部溶解,沒有氣泡冒出,剩余固體是Fe3O4,若固體全部溶解,有氣泡冒出,剩余固體是Fe和Fe3O4(與實(shí)驗(yàn)操作一致)(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。(成分再利用)若將B裝置中剩余的黑色固體ag,經(jīng)過一系列轉(zhuǎn)化,全部變?yōu)榧t棕色固體Fe2O3(假設(shè)轉(zhuǎn)化過程中鐵元素?zé)o損耗),增加的質(zhì)量為x,則x的取值范圍為_____________。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】
變化過程中有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化?!驹斀狻緼、洗滌劑去油污,利用洗滌劑的乳化作用,使油污穩(wěn)定的分散在水中,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;B、用石墨制金剛石,金剛石與石墨雖然組成元素相同,但物質(zhì)不同,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,符合題意;C、干冰升華,二氧化碳由固體變成氣體,狀態(tài)發(fā)生改變,物質(zhì)體質(zhì)沒有變化,屬于物理變化,不符合題意;D、研碎膽礬,形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】判斷化學(xué)變化的實(shí)例時(shí),要抓住變化的特征:變化過程有新物質(zhì)生成。2、B【解析】
試題分析:A食鹽的主要成分為氯化鈉,可做調(diào)味品。此項(xiàng)正確。B尿素的主要成分為CO(NH2)2,富含農(nóng)作物生長(zhǎng)需要的氮元素,屬于氮肥。此項(xiàng)不正確。C蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11,有甜味,可作甜味劑。此項(xiàng)正確。D熟石灰的成分為氫氧化鈣,可用于改良酸性土壤。此項(xiàng)正確。所以應(yīng)選B項(xiàng)??键c(diǎn):物質(zhì)的性質(zhì)和用途3、C【解析】試題分析:向金屬氯化物溶液中滴加硝酸銀溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止,過濾,干燥得到固體2.7g,即得氯化銀的質(zhì)量為2.7g,故可求出氯化銀中氯元素=2.7g×31.1/143.1×100%=7.1g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,元素的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變,故金屬氯化物中的氯元素=7.1g,而金屬氯化物的質(zhì)量=200g×1.11%=11.1g,故金屬氯化物中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=7.1g/11.1g×100%=64%,故選C考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律,元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算4、B【解析】
由反應(yīng)的微觀示意圖可以看出,反應(yīng)物的分子是NH3和NO兩種分子,生成物的分子是N2和H2O兩種分子,所以化學(xué)反應(yīng)方程式為:;A.該反應(yīng)中,Z是氮?dú)猓赬、Y中都含有氮元素,氮?dú)獠皇怯蒠分解生成的,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.由圖示可知:Y是NH3,一個(gè)Y分子中有7+(1×3)=10,W是H2O,一個(gè)W分子中有(1×2)+8=10,此選項(xiàng)正確;C.由化學(xué)方程式可知,該反應(yīng)前后分子數(shù)目發(fā)生了改變,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,確定物質(zhì)的分子構(gòu)成,能夠正確寫出物質(zhì)的化學(xué)式,是解答此類題的關(guān)鍵。5、C【解析】
A、為了安全,發(fā)現(xiàn)有人觸電,先切斷電源再救人,故A正確;B、氫氧化鈉有很強(qiáng)的腐蝕性,使用氫氧化鈉時(shí)戴上防護(hù)眼鏡,故B正確;C、實(shí)驗(yàn)室中不可嘗任何藥品的味道,不可直接品嘗味道鑒別實(shí)驗(yàn)室的蔗糖,故C錯(cuò)誤;D、開關(guān)串聯(lián)在火線和接在零線上都能控制燈泡,串聯(lián)在火線上,當(dāng)開關(guān)斷開時(shí),能切斷火線;若開關(guān)串聯(lián)在零線上,開關(guān)斷開時(shí),燈泡連接著火線,不安全,故D正確。故選C。6、C【解析】
A.溴的相對(duì)原子質(zhì)量是79.90,單位是“1”,不是g,故錯(cuò)誤;B.由元素周期表中的信息可知,m=35,原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故m=35=2+8+18+n,所以n=7;故錯(cuò)誤;C、溴原子最外層電子數(shù)為7,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,故正確;D、溴元素屬于非金屬元素,故錯(cuò)誤。故選:C。7、C【解析】
A、儲(chǔ)存過程是氧氣和二氧化氮以及氧化鋇反應(yīng)生成硝酸鋇,符合化合反應(yīng)“多變一”特征,屬于化合反應(yīng),正確;B、過程消耗了二氧化氮和碳?xì)浠衔铮阅軠p緩溫室效應(yīng)和酸雨污染,正確;C、還原過程生成CO2和H2O質(zhì)量比為22:9,可得碳原子和氫原子個(gè)數(shù)比為:()=1:2,但由于過程中有一氧化碳反應(yīng),所以不能確定x:y=1:2,錯(cuò)誤;D、整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)(有機(jī)物除外)的總化學(xué)方程式可表示為:4NO2+10CO+O22N2+10CO2,正確;故選:C?!军c(diǎn)睛】讀圖,從中獲得解答題目所需的信息,所以在解答題目時(shí)先看解答的問題是什么,然后帶著問題去讀給出的圖進(jìn)而去尋找解答有用的信息,這樣提高了信息撲捉的有效性。解答的問題實(shí)際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比,其實(shí)很簡(jiǎn)單很基礎(chǔ),或者可以說(shuō)轉(zhuǎn)化圖提供的是情境,考查基本知識(shí)。8、B【解析】
A、1毫升酒精加1毫升水混合,分子之間有間隔,一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔,得到酒精的水溶液小于2毫升,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、酒精易溶于水,1克酒精加1克水得到2克酒精的水溶液,故選項(xiàng)正確。
C、氫氣在氧氣中燃燒生成水,由反應(yīng)的方程式2H2+O22H2O可知,2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子點(diǎn)燃后完全反應(yīng)得到2個(gè)水分子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,由反應(yīng)的方程式C+O2CO2可知,每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)能生成44份質(zhì)量的二氧化碳,而不是按1:1的比例反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:B。9、C【解析】試題分析:C、硫燃燒時(shí)集氣瓶中的水除吸收硫燃燒時(shí)放出的熱量外還用于吸收生成的二氧化硫,故C錯(cuò)誤。答案為C??键c(diǎn):裝置中水的作用10、D【解析】
富含蛋白質(zhì)的食物為瘦肉類、奶類、蛋類;富含維生素的食物為水果、蔬菜等;富含糖類的有淀粉、米、面等?!驹斀狻緼、信陽(yáng)板栗富含的營(yíng)養(yǎng)素是糖類。A錯(cuò)誤;B、開封西瓜富含的營(yíng)養(yǎng)素是維生素。B錯(cuò)誤;C、靈寶蘋果富含的營(yíng)養(yǎng)素是維生素。C錯(cuò)誤;D、光山麻鴨蛋富含蛋白質(zhì)。D正確。故選D。11、B【解析】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,將它們分別放入稀H2SO4中,只有X無(wú)氫氣放出,說(shuō)明Y、Z的金屬活動(dòng)性比氫強(qiáng),X的金屬活動(dòng)性比氫弱,即Y、Z>H>X;將Y投入Z的鹽溶液中,Y的表面沒有發(fā)生變化,說(shuō)明Y的金屬活動(dòng)性比Z弱,即Z>Y;則X、Y和Z的金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋篫>Y>X。故選B。點(diǎn)睛:在金屬活動(dòng)性順序中,位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),據(jù)此判斷能否發(fā)生反應(yīng),進(jìn)而可確定三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序。12、A【解析】
A、在元素周期表中,元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),原子序數(shù)=核電荷數(shù)=5,符合題意;B、由“石”字旁可知,硼元素屬于非金屬元素,不符合題意;C、在元素周期表中,元素名稱下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值,單位為“1”,常省略不寫,故硼的相對(duì)原子質(zhì)量為10.81,不符合題意;D、原子序數(shù)=原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子的核外電子數(shù)=5,故硼原子核外有5個(gè)電子,不符合題意。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查元素周期表的相關(guān)知識(shí),元素周期表中,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),右上角的字母表示該元素的元素符號(hào),中間的漢字表示元素名稱,下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,另外,在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)。13、C【解析】
A、熟石灰是堿性物質(zhì),可改良酸性土壤,改變土壤的pH,故A說(shuō)法正確;B、青少年適量攝入鈣元素可有效防止佝僂病,故B說(shuō)法正確;C、煤氣泄漏,不能立刻打開排氣扇,否則電火花可能引燃?xì)怏w甚至引起爆炸,故C說(shuō)法不正確;D、洗滌劑具有乳化作用,可除去衣物上的油污,故D說(shuō)法正確。故選C。14、A【解析】
本題主要考察質(zhì)量守恒的相關(guān)知識(shí)【詳解】A選項(xiàng),反應(yīng)前的總質(zhì)量=反應(yīng)后的總質(zhì)量,待測(cè)質(zhì)量=4+10+1+21-0-12-15=9g,反應(yīng)后Q的質(zhì)量是9g,故選AB選項(xiàng),Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量比=(12-10):(21-9)=2:12=1:6C選項(xiàng),反應(yīng)后生成Z的質(zhì)量是15-1=14gD選項(xiàng),已知X的相對(duì)分子質(zhì)量為N,Q的相對(duì)分子質(zhì)量為2N,化學(xué)方程式:aX+bQ=cY+dZ=,解之得:a:b=2:3【點(diǎn)睛】熟練掌握質(zhì)量守恒定律的計(jì)算15、B【解析】
根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中元素種類和原子個(gè)數(shù)不變,利用化學(xué)方程式的微觀含義,反應(yīng)前后鋁、鉀元素的原子個(gè)數(shù)相等,故X不含鋁、鉀元素,反應(yīng)前硫酸鋁鉀中有4個(gè)硫酸根離子,反應(yīng)后硫酸鉀中有1個(gè)硫酸根離子,則3X中應(yīng)含有3個(gè)硫酸根離子,反應(yīng)前水中有12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子,反應(yīng)后氫氧化鋁中有6個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子,所以3X有應(yīng)含有6個(gè)氫原子。則3X中應(yīng)該由6個(gè)氫原子和3個(gè)硫酸根離子構(gòu)成,所以X的化學(xué)式為H2SO4。故選B?!军c(diǎn)睛】推測(cè)化學(xué)方程式中某物質(zhì)的化學(xué)式,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、含碳量不同Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2AgFeSO4(或FeCl2)【解析】
(1)生鐵與鋼都是鐵的合金,生鐵含碳量為2%-4.3%,鋼的含碳量為0.03~2%。故填:含碳量不同;(2)乙中發(fā)生的反應(yīng)是銅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀。故填:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag;(3)甲說(shuō)明鋁的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),乙說(shuō)明銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng),但沒有驗(yàn)證鐵與鋁和銅的金屬活動(dòng)性順序,根據(jù)“兩金夾一鹽”,需要把兩種金屬插入亞鐵鹽溶液中。故填:.FeSO4(或FeCl2)。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、[設(shè)計(jì)方案]Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑;干燥[實(shí)驗(yàn)探究]11:80;1:8[分析交流]在D裝置的后面,再連接一個(gè)D裝置,防止空氣中的水蒸氣對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾[分析交流]不影響[提出猜想]Cu2O[拓展探究]反應(yīng)后玻璃管的質(zhì)量和紅色固體的總質(zhì)量[定量分析]①【解析】該題中水是實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵,故需要對(duì)水的質(zhì)量從各個(gè)方面防止其它不是本實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生水的干擾。為了防止制取H2的過程帶出水分,故要對(duì)H2進(jìn)行干燥處理,H2是中性氣體,故可選擇濃硫酸干燥;防止空氣中的水蒸氣對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾,故需要在D裝置后再連接一個(gè)和D一樣的裝置;由于裝置C中發(fā)生H2+CuOCu+H2O,D中的水其實(shí)是C中反應(yīng)產(chǎn)生的水,裝置C的玻璃管和其中固體的總質(zhì)量在反應(yīng)后減少了1.6g,其實(shí)質(zhì)是CuO中氧元素的質(zhì)量為1.6g;裝置D的干燥管和其中物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)后增加了1.82g,其實(shí)質(zhì)是產(chǎn)生水的總質(zhì)量為1.82g,故氫元素質(zhì)量為1.82-1.6=0.22g,所以水中H、O元素的質(zhì)量比=0.22:1.6=11:80;紅色固體a中含有Cu2O是不會(huì)影響水組成,原因是它的存在不產(chǎn)生水;本實(shí)驗(yàn)中測(cè)定C、D裝置質(zhì)量變化是關(guān)鍵,而C、D裝置質(zhì)量變化都是由于水的質(zhì)量變化引起的。解:設(shè)生成銅的質(zhì)量為x,則Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O144643.6xx="1."6g答:生成銅的質(zhì)量為1.6g由于1.6g<2g,故紅色固體中一定含有Cu2O,猜想1成立18、肥皂水煮沸吸附BCD1268AC50%C冷卻熱的飽和溶液(或降溫結(jié)晶)【解析】
(1)檢驗(yàn)滁河水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水,生活中常通過煮沸來(lái)降低水的硬度。故填:肥皂水,煮沸。(2)活性炭能除去水中有顏色、有異味的物質(zhì),這是利用活性炭的吸附性。故填:吸附(3)A、農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌,分別可節(jié)水40%和70%以上,故正確;
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