2022春人教版四年級語文下冊期中考試（審定版）

班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘

題序—■二三四五六七八九總分

得分

、看拼音，寫漢字。

qTngtingweijiebianft!

menglongminjie

二、給加點的多音字選擇正確的讀音。

鵝叩(luannuan)石喧嚷(xi9nxuan)歸果(caochao)

家雀(qiaoque)系（jlXI）鞋帶躲避（blpi）

三、形近字組詞。

概（—_）毫（——）徒（—一）旋（—一）幼（—_)

溉（―_）豪（—）陡（）旅（)幻(_)

四、補充詞語，并選詞填空。

（______）（______）斑斕（______）（______）相干

()(）翱翔()(）之筆

()(）飲血天之（）()

上面的詞語中，“"可以用來形容孔雀；“”可以用來形

容老鷹；""可以用來形容原始社會人們的生活狀態(tài)。

五、選詞填空。

維護維持

1.奧克樂福大副和三名工頭拼命想（）秩序。

2.我們每個人都有義務（）祖國的尊嚴。

抱歉道歉

3.雖然他直說簡慢（）的話，我看得住這是他司令部里最大的排場。

4.媽媽讓我給小萍（）,希望我能得到她的原諒。

六、按要求寫句子。

1.他的肝臟被鷲鷹吃光了。（改為把字句）

2.蟋蟀蓋房子大多是在十月，冬天初寒的時候。（修改病句）

3.描述“煙花”，用上一兩個后面的詞語：霎時、頓時、忽然、過了一會兒、

一會兒工夫。

4.溪水流著。（擴句，至少擴兩處）

七、根據(jù)課文內容填空。

（1）《白鵝》一文中，作家寫白鵝的高傲是從、

、這三方面介紹的。

（2）本學期學過的課文中的人物有勇斗鬼子的、大公無私恪盡職守

的——、為了勝利用胸膛堵住敵人機槍口的還有為了

王子甘愿化作泡沫的o我們還了解了一些名勝和美景，游覽過

，欣賞過大海邊的;我們也了解了一些動物的習性和

特點，如《白鵝》等，真是收獲頗豐。

八、課外閱讀。

美麗的白樺林

在新疆諸多的樹木中，最美的要數(shù)白樺了。高挑的軀干，秀美挺拔，豐富

的葉片，嫵媚動人。（）在哪個季節(jié)，它（）能給人以深刻的印象。

①白樺樹既不像蒼松那樣喜歡站在山頭炫耀，也不像垂柳那樣，愛好偎依湖畔

弄情。②白樺總是身著素裝，靜靜地站在那里，宛如純潔秀美的村姑。

夏季，③河灘上大片大片的白樺樹,，濃陰蔽日，將河水圍著、擁著、吻

著，奉獻著母親般的愛。走進白樺林,仿佛面對一排排西域麗人，個個玉樹臨

風，清俊挺拔，卻又款款深情，透出母性的堅強。

深秋，是白樺最神奇的日子。它的葉片由綠變黃、變紅，赤金一樣掛在歲

月的枝頭。④微風輕輕一吹，嘩嘩作響，似乎在對你竊竊私語。它的樹干更加

潔白光亮，挺中顯秀，白中盈潔，光彩照人。

寒冬，大片樺樹林靜靜地佇立在雪原上，通體潔白，棵棵獨立，與天空、

雪地融為一體，雪野無言，樺林無語％這是一個神奇的世界，是一種至極之

美。它們立足冰雪，身處嚴寒，卻生長得如此從容，如此平靜。它們葉片全

無，卻挺立雪原，歷經(jīng)風刀霜劍卻愛心依舊，⑤還有什么樹木能像白樺這樣與

冰雪融為一體又不失去自己的本色呢？

1.在文中的括號里填上合適的關聯(lián)詞。

2.將句③中的“擁著、吻著"換成'遮著、擋著"（好/不好），因

為。

3.下面對句子的賞析中說法有誤的一項是（）

A.句①將白樺樹與蒼松、垂柳對比，寫出了它謙虛、樸素、文靜的特點。

B.句②運用比喻的修辭方法形象地寫出了白樺高潔、挺拔的特點。

C.句④運用比喻的修辭方法寫出了白樺樹在微風中搖曳的樣子。

D.句⑤是反問句，表達了作者對白樺樹的喜愛之情。

4.這個神奇的世界究竟是什么樣子的？請你用“_”在文中畫出相關句子，

并說說你對“至極之美”的理解。

九、寫作天地。

在成長中，你一定學會了做許多事情。在這些事情中哪一件讓你覺得最有

成就感？請你來寫寫吧，把學做這件事的經(jīng)過寫清楚，并和同學們分享你的體

會。注意把句子寫通順，內容寫具體，字數(shù)400左右。

參考答案

1、蜻蜓慰藉蝙蝠健康朦朧憂慮敏捷遭殃

2、luanxuanchaoquejibi

3、大概絲毫徒弟旋轉幼兒灌溉自豪陡坡旅

行幻想

4、五彩毫不凌空點睛茹毛驕

子五彩斑斕凌空翱翔茹毛飲血

5、維持維護抱歉道歉

6、鷲鷹把他的肝臟吃光了。蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。

霎時煙花絢麗無比，閃耀著金光。過了一會兒有一條瀑布似的煙花，從天上流

了下來。紅的似火，黃的如金，白的如雪，綠的如草，天空中真是一幅美麗的

圖畫。如長龍般的小溪靜靜地流著。

7、豐子愷叫聲步態(tài)吃相雨來哈爾威船長黃繼光

小人魚金華的雙龍洞日出《貓》《母雞》

8、

1.無論都

2.不好“擁著、吻著”運用了擬人的修辭方法，讓白樺樹有了人的感

情，將白樺樹寫得生動形象，飽含了作者對白樺樹的喜愛之情

3.C

4.寒冬，大片樺樹林靜靜地佇立在雪原上，通體造自，探棵獨立，與天空、雪

地融為一體，雪野無言，樺林無語?！爸翗O之美”不僅表現(xiàn)了白碌麻的景西

之美，更展現(xiàn)出白樺林的精神之美。

9、示例:

我學會了騎車

記得我第一次學騎車時，老是怕自己摔下來，于是我就想出了一個辦法一

一讓媽媽在后面扶著我。

起初，我連上車都不敢。當我媽媽教我怎么上車之后，我就學著媽媽的樣

子，想要上車，可是試了好幾次都上不了車。我發(fā)現(xiàn)，原來我蹬了一次之后沒

有及時的跨上車，所以才會摔下去的，我差點摔得鼻青臉腫。于是我就想，有

什么辦法才能避免自己會摔下去呢？我就想出了一個辦法一一先坐在車上，然

后用左腳或右腳一蹬，再把那只腳放在踏板上，兩只腳開始著騎車。

可是當我開始試驗的時候，我又摔了一個跤，而且摔破了皮，但我一點也

也沒有氣餒。