2019—2020學(xué)年度萊州市第一學(xué)期初二期中考試初中語(yǔ)文語(yǔ)文試題〔總分值120分，考試時(shí)刻：120分鐘〕一、卷面〔5分〕二、積存與運(yùn)用〔共30分〕1．書寫規(guī)范，是學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)。請(qǐng)將〝博學(xué)多識(shí)，才華橫溢〞正確、工整、美觀地寫在下面的方格內(nèi)。〔2分〕2．給下句中加點(diǎn)的字注音，講明劃線的詞語(yǔ)。〔6分〕〔1〕每一個(gè)舞姿都使人顫栗〔〕在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。嘆為觀止：〔2〕他的第一次投籃失敗時(shí)，你便可瞥〔〕見(jiàn)他眼睛里顯露出的代表著一絲可怕〔〕的輕微迷惘。迷惘：3．依照拼音填寫漢字?！?分〕〔1〕聞先生總是頭發(fā)零亂，他是無(wú)xiá〔〕及此的?！?〕我認(rèn)識(shí)奧爾本時(shí)他已Igt十多歲了，差不多是婦rǔ〔〕皆知的人物了?！?〕命運(yùn)加在貝多芬身上的不幸是將他的靈魂鎖閉在pán〔〕石一樣密不通風(fēng)的〝耳聾〞之中?！?〕不久豆熟了，便任憑航船浮在水面上，都圍起來(lái)用手cuō〔〕著吃。4．用下面兩個(gè)詞語(yǔ)寫一個(gè)意思明確，表達(dá)流暢的句子。〔3分〕鍥而不舍絕然不同5．默寫填空。〔10分〕①淡黑的起伏的連山，看起來(lái)是 ，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。②及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：〝卿今者才略，非復(fù) ！〞蒙曰；〝 ，即更 ，大兄何見(jiàn)事之晚乎！〞③氣蒸云夢(mèng)澤， ?！?望洞庭湖贈(zèng)張丞相?〕④黃鶴一去不復(fù)返， ?！?黃鶴樓?〕⑤浮云游子意， ?！?送友人?〕⑥ ，老大徒傷悲?！?長(zhǎng)歌行?〕⑦請(qǐng)你從莫泊桑、歌德、福樓拜、屠格涅夫這些世界聞名作家中選擇一位你熟悉的，寫出他的一部代表作。作家： 其代表作： 6．以下表述有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕A．魯迅是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他的散文集?朝花夕拾?充滿了溫馨的回憶與理性的批判。其中的?社戲??五猖會(huì)?分不記敘了魯迅兒時(shí)去看社戲、看五猖會(huì)的往事。B．?資治通鑒?是北宋政治家、史學(xué)家司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代1362年間的史事。C．京劇臉譜是京劇的一大特點(diǎn)，通過(guò)臉譜我們能夠了解劇中角色的性格、品質(zhì)。如，紅臉代表忠勇；黑臉代表猛智；藍(lán)臉代表草莽英雄；黃臉和白臉那么代表兇詐；……7．綜合性學(xué)習(xí)?！?分〕 我們每個(gè)人心中都有自己崇敬的名人。這些名人，有的是鄧稼先、袁隆平等一類科學(xué)家，有的是劉翔、姚明等一些體育明星。請(qǐng)選取一個(gè)你心目中的明星，以〝我想對(duì)講〞的形式，寫出你對(duì)他〔她〕的崇敬之情。我想對(duì) 講： 三、閱讀，答題〔35分〔一〕閱讀下面文言語(yǔ)段，完成8—11題?！?2分〕A遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺(jué)欠伸，其夫囈語(yǔ)。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒舍乳啼，婦拍而鳴之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐來(lái)賓無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。B忽一人大呼〝火起〞，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百-f-；乙哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。因此來(lái)賓無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，，乙欲先走。8．給以下加點(diǎn)的詞注音并加以翻譯?！?分〕中間力拉崩倒之聲〔〕 曳屋許許聲〔〕 幾欲先走〔〕 9．翻譯下面的句子?！?分〕A．一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。B．人有百口，El有百舌，不能名其一處也。10．作者逼真地描寫了口技表演之后，寫了聽(tīng)眾的神態(tài)和動(dòng)作，請(qǐng)?jiān)贏、B段中各找出一個(gè)句子，并講明其作用?！?分〕 如A段中的 B段中的 其作用： 11．選出以下表述有誤的一項(xiàng)2分〕A．A段描摹了深夜一家四口由醒入睡的過(guò)程；B段描摹了一家由失火到救火的場(chǎng)B．〝遙聞深巷中犬吠〞一句模擬了遠(yuǎn)處〝深巷〞里傳來(lái)的狗叫青，在文中起到了以動(dòng)寫靜的作用，營(yíng)造出夜深人靜的氛圍。C．B段中連用了五個(gè)〝百千〞，濃筆重彩點(diǎn)染了由于失火從屋內(nèi)臥房到鄰近火場(chǎng)而傳來(lái)的多少人和物發(fā)出的各色聲響。D．A段中的〝既而〞與B段中的〝俄而〞差不多上表示時(shí)刻的詞語(yǔ)，前者表現(xiàn)兩種情形相繼發(fā)生；后者那么表示過(guò)了專門短的時(shí)刻又發(fā)生?！捕抽喿x下面的文段，完成12—15題?！?分〕①作為爭(zhēng)取民主的戰(zhàn)士，青年運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先生〝講〞了。起先，小聲講，只有昆明的青年聽(tīng)得到；后來(lái)，聲音越來(lái)越大，他向全國(guó)人民呼喊，叫人民起來(lái)，反對(duì)獨(dú)裁，爭(zhēng)取民主！②他在給我的信上講：〝此身不無(wú)長(zhǎng)處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個(gè)爽快！〞③他〝講〞了，跟著的是〝做〞。這不再是〝做了再講〞或〝做了也不一定講〞了。在他〝講〞了就〝做〞。言論與行動(dòng)完全一致，這是人格的寫照，而且是以生命作為代價(jià)的。④1944年10月⑤這是為爭(zhēng)取民主，反對(duì)獨(dú)裁，他起稿的一張政治傳單?、拊诶罟珮阃颈缓χ?，警報(bào)迭起，形勢(shì)緊張，明知兇多吉少，而聞先生大無(wú)畏地在群眾大會(huì)上，大罵特務(wù)，大方淋漓，并指著這群敗類講：〝你們站出來(lái)！你們站出來(lái)！〞⑦他〝講〞了，講得真爽快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地?、嗨斨v〞了：〝我們要預(yù)備像李先生一樣，前腳．跨出大門，后腳就不預(yù)備再跨進(jìn)大門。〞⑨他〝做〞了，在情形緊急的生死關(guān)頭，他走到游行示威隊(duì)伍的前頭，仰頭挺胸，長(zhǎng)須飄飄。他終于以寶貴的生命，實(shí)證了他的〝吉〞和〝行〞。⑩聞一多先生，是杰出的學(xué)者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩(shī)人，大勇的革命烈士。eq\o\ac(○,11)他，是口的巨人，他，是行的高標(biāo)。12．結(jié)合上下文，寫出選文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義?！?分〕講：警報(bào)迭起：13．從上面的選文中依次概括出另外兩件事，來(lái)表現(xiàn)聞一多先生是〝大勇的革命烈士〞，每件事字?jǐn)?shù)不超過(guò)8個(gè)字。〔2分〕〔1〕 〔2〕 ．〔3〕走在游行隊(duì)伍前頭。14．清在文中用直線劃出描寫聞一多形象的句子，并講講描寫的作用?！?分〕作用：15．〝他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。〞一句運(yùn)用了什么修辭手法？那個(gè)結(jié)尾給你帶來(lái)了什么啟發(fā)？〔3分〕修辭：?jiǎn)l(fā)：〔三〕閱讀下面的文章，完成文后16—19題。〔14分〕足球三味①看世界杯，其魅力不僅僅是看客觀的競(jìng)賽，而是宣泄你主觀的感受與想象，假如客觀的競(jìng)賽和你主觀的感受與想象相差太遠(yuǎn)，你便覺(jué)得看的競(jìng)賽猶如死魚一樣毫無(wú)動(dòng)氣；然而，假如客觀的競(jìng)賽和你主觀的感受與想象吻合在一起，便會(huì)迸撞出漫天紛飛的焰火，點(diǎn)燃起你看球的快感。瑞典與特立尼達(dá)和多巴哥一戰(zhàn)，盡管0︰0平局，卻確實(shí)是如此的一場(chǎng)激情四溢的競(jìng)賽，真可謂驚心動(dòng)魄，令人嘆為觀止。其中三味，至今讓我回味。②整個(gè)世界都上演著恃強(qiáng)凌弱的〝狼和小羊〞的正劇，而特立尼達(dá)和多巴哥——人口只有110萬(wàn)，地盤趕不上北京的三分之一大，那樣小的一個(gè)國(guó)家，名不見(jiàn)經(jīng)傳，微小得如同一襪豆芽菜，卻偏偏讓北歐老牌勁旅瑞典隊(duì)窮奔死跑90分鐘而無(wú)計(jì)可施，而垂頭喪氣，而一次又一次的無(wú)可奈何地?zé)o功而返。這是多么讓人爽快的情況，憑什么罰掉一個(gè)人在如此不平等的條件下就得舉手投降?憑什么騎自行車的就得給開(kāi)大奔的讓道？ ？那些平日里志在必得、器宇軒昂的大腕大佬大人物們，也嘗嘗伊索寓言中高高的駱駝彎下腰來(lái)屈尊從低矮的門中走過(guò)去的味道吧。此其一味也。③假如不是正牌門將杰克開(kāi)賽哨前幾分鐘意外受傷，一直坐在替補(bǔ)席上的希斯洛普難有如此登臺(tái)亮相的機(jī)會(huì)。能夠講，正是如此的意外成全了希斯洛普，讓他有了機(jī)會(huì)英姿颯爽地?fù)涑鰩缀趺械碾U(xiǎn)球，讓瑞典人26次焦慮不堪的射門，一次次化為了無(wú)用的零。意外，從來(lái)差不多上世界杯上演的好戲，也是人一輩子的難得的贈(zèng)送。關(guān)于我們平淡的人一輩子，關(guān)于我們庸常的生活，關(guān)于我們沒(méi)有權(quán)勢(shì)沒(méi)有門路的平民而言，多一點(diǎn)如此的意外，等于多一點(diǎn)機(jī)會(huì)，多一點(diǎn)平等，多一條生路。此其二味也。④專門值得贊揚(yáng)的，是特立尼達(dá)和多巴哥的教練本·哈克。在臨終場(chǎng)前十分鐘的時(shí)候，在瑞典隊(duì)一次次大兵壓境強(qiáng)攻大門險(xiǎn)象環(huán)生而頻頻告急的時(shí)候，他抱著胳膊沖場(chǎng)上他的隊(duì)員露出了輝煌的笑容。如此的鏡頭，猶如面對(duì)帶領(lǐng)大兵壓境的司馬懿的諸葛亮。事后，他如此講明他的那個(gè)讓我難忘的笑容：〝那個(gè)時(shí)候，我期望隊(duì)員從我的笑容中得到啟發(fā)，即使我們現(xiàn)在丟球了，我們也差不多勝利了。〞聽(tīng)到如此的話，我專門感動(dòng)。關(guān)于注重結(jié)果而不注重過(guò)程、注重?cái)?shù)字指標(biāo)等物化的表面一切而不注重精神的現(xiàn)實(shí)而言，老本·哈克的微笑，是他執(zhí)教的藝術(shù)化，他將足球的哲理溫婉地告訴給了我們。此其三味也。⑤一場(chǎng)好球，如一首好詩(shī)，給予我們回味的東西總會(huì)專門多。〔作者肖復(fù)興，有刪改〕16．請(qǐng)你概括作者看世界杯獲得的〝三味〞中的另外兩點(diǎn)?！?分〕 〔1〕 〔2〕多一點(diǎn)意外，等于多一點(diǎn)機(jī)會(huì)，多一點(diǎn)平等，多一條生路。 〔3〕 17．為第②段的橫線上補(bǔ)寫一個(gè)句子，使之與前面的畫線句構(gòu)成排比句。〔3分〕18．文中運(yùn)用了大量的比喻句，因此文章的語(yǔ)言生動(dòng)形象，請(qǐng)從文中找出兩個(gè)句子，并具體講講該句的表達(dá)成效。〔4分〕〔1〕比喻句： 表達(dá)成效：〔2〕比喻句： 表達(dá)成效：19．體會(huì)第④段中劃線的句子，假如你是特立尼達(dá)和多巴哥的一