-1-2020年新高考全國(guó)1卷英語精講精析一、閱讀理解部分閱讀理解是新高考英語中的重頭戲，占據(jù)了大量的分值。這一部分主要考查學(xué)生對(duì)文章的理解能力、詞匯積累以及推理判斷能力。1.文章結(jié)構(gòu)分析首先，學(xué)生需要掌握文章的結(jié)構(gòu)，如開篇引入、主體論述、結(jié)尾總結(jié)等。例如，一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的文章可能以當(dāng)前環(huán)境問題的嚴(yán)重性作為引入，然后詳細(xì)論述保護(hù)環(huán)境的措施，最后總結(jié)呼吁大家共同參與。2.詞匯積累詞匯是閱讀理解的基礎(chǔ)。學(xué)生需要積累足夠的詞匯量，特別是高頻詞匯和短語。例如，文章中常出現(xiàn)的“environmentallyfriendly”（環(huán)保的）、“sustainabledevelopment”（可持續(xù)發(fā)展）等詞匯，學(xué)生需要掌握其含義，以便更好地理解文章。3.推理判斷能力閱讀理解不僅要求學(xué)生理解文章的字面意思，還要求他們能夠根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推理判斷。這通常需要學(xué)生結(jié)合上下文，理解作者的言外之意。例如，文章中提到“雖然環(huán)保工作取得了一定進(jìn)展，但仍然存在諸多挑戰(zhàn)”，學(xué)生需要理解這句話暗示了環(huán)保工作的艱巨性和長(zhǎng)期性。二、完形填空部分完形填空是考查學(xué)生綜合運(yùn)用語言知識(shí)的能力，包括詞匯、語法、語境理解等。1.詞匯辨析完形填空中常出現(xiàn)近義詞或形近詞的辨析。學(xué)生需要根據(jù)語境選擇合適的詞匯。例如，“inspire”和“motivate”都有“激勵(lì)”的意思，但“inspire”更側(cè)重于激發(fā)靈感，而“motivate”更側(cè)重于提供動(dòng)力。2.語法運(yùn)用完形填空也考查學(xué)生對(duì)語法的掌握。學(xué)生需要注意句子結(jié)構(gòu)、時(shí)態(tài)、語態(tài)等方面的正確性。例如，在填空時(shí)需要注意主謂一致、時(shí)態(tài)的前后呼應(yīng)等。3.語境理解完形填空中的每個(gè)空格都與上下文緊密相關(guān)。學(xué)生需要仔細(xì)閱讀文章，理解每個(gè)空格所在的語境，從而選出最合適的選項(xiàng)。三、語法填空部分語法填空主要考查學(xué)生對(duì)語法規(guī)則的掌握和運(yùn)用能力。1.時(shí)態(tài)和語態(tài)學(xué)生需要根據(jù)句子的語境和上下文，選擇合適的時(shí)態(tài)和語態(tài)。例如，描述過去發(fā)生的事情時(shí)需要使用一般過去時(shí)，描述正在進(jìn)行的動(dòng)作時(shí)需要使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。2.冠詞和代詞冠詞和代詞的運(yùn)用也是語法填空中的常見考點(diǎn)。學(xué)生需要注意冠詞的正確使用，以及代詞與名詞的性別、數(shù)的一致性。3.非謂語動(dòng)詞非謂語動(dòng)詞包括動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞和分詞。學(xué)生需要掌握它們的用法和區(qū)別，特別是在句子中作定語、狀語或補(bǔ)語時(shí)的用法。四、寫作部分寫作是新高考英語中的另一大重點(diǎn)，考查學(xué)生的語言表達(dá)能力、思維邏輯和篇章結(jié)構(gòu)能力。1.審題與立意在寫作前，學(xué)生需要仔細(xì)審題，明確寫作要求。然后，根據(jù)題目要求確定文章的立意和中心思想。2.篇章結(jié)構(gòu)一篇好的文章需要有清晰的篇章結(jié)構(gòu)。學(xué)生可以采用“總分總”的結(jié)構(gòu)，即開篇提出觀點(diǎn)，主體部分詳細(xì)論述，結(jié)尾總結(jié)觀點(diǎn)并升華主題。3.語言表達(dá)語言表達(dá)是寫作的關(guān)鍵。學(xué)生需要使用準(zhǔn)確、生動(dòng)的詞匯和句型，同時(shí)注意句子的連貫性和邏輯性。此外，適當(dāng)使用高級(jí)詞匯和復(fù)雜句型可以提升文章的檔次。五、總結(jié)歸納通過以上的精講精析，我們可以看出，2020年新高考全國(guó)1卷英語試題涵蓋了閱讀理解、完形填空、語法填空和寫作等多個(gè)方面，全面考查了學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力。為了應(yīng)對(duì)這些考點(diǎn)，學(xué)生需要注重詞匯積累、語法學(xué)習(xí)和語境理解。同時(shí)，在寫作方面，要注重審題立意、篇章結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)。為了幫助學(xué)生更好地備考，教師可以提供大量的練習(xí)題和模擬題，讓學(xué)生在實(shí)踐中提升英語能力。此外，教師還可以針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決