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文檔簡介
鋼琴入門基礎(chǔ)教程(上)智慧樹知到期末考試答案2024年鋼琴入門基礎(chǔ)教程(上)延長記號寫在復(fù)縱線上方,表示()。
A:暫停B:繼續(xù)C:結(jié)束D:中間休息答案:結(jié)束鋼琴的左踏板是()踏板。(延音)
A:延音B:消音C:增音D:停音答案:消音‖是()線。
A:段落線B:終止線C:起始線D:分隔線答案:段落線延長記號記于小節(jié)線與記在音符上的意義是()的。
A:其他三項(xiàng)均不正確B:不完全相同C:不相同D:相同答案:相同如5---的小橫線的意思是()5的音值。
A:降低B:保持C:增加D:減少答案:增加簡譜2---與五線譜的o時(shí)值()。
A:其他三項(xiàng)均不正確B:不相等C:相等D:類似答案:相等D.C與D.S反復(fù)后結(jié)束的地方是()的。
A:不一樣B:一樣C:相似D:其他三項(xiàng)都不對答案:一樣下面讀法錯(cuò)誤的是()。
A:四分之三拍B:八分之三拍C:八三拍D:四三拍答案:八分之三拍###四分之三拍弦樂的樂器有()。
A:小提琴B:笛子C:鋼琴D:二胡答案:小提琴下面的記譜法有哪些不是鋼琴的記譜法()
A:樂譜B:古譜C:五線譜D:簡譜答案:樂譜###簡譜###古譜常用的譜號有哪三種()
A:F譜號B:C譜號C:G譜號D:D譜號答案:G譜號###F譜號###C譜號書寫音符的符頭大小相當(dāng)于一個(gè)間的距離。()
A:對B:錯(cuò)答案:對唱名也有固定位置。()
A:對B:錯(cuò)答案:錯(cuò)唱名就是音名。()
A:對B:錯(cuò)答案:錯(cuò)變音記號可以記在五線譜的線上和間內(nèi),可以記在音符的前面和譜號的后面。()
A:錯(cuò)B:對答案:對等音的書寫不同,但實(shí)際彈奏是一個(gè)位置。()
A:對B:錯(cuò)答案:對各種譜號可以單獨(dú)使用,也可以連接起來使用。()
A:對B:錯(cuò)答案:對3到6歲幼兒因聲帶發(fā)育未完全,故其歌唱音域一定控制在a到c。()
A:錯(cuò)B:對答案:錯(cuò)低音譜號是從第四線開始書寫的。()
A:錯(cuò)B:對答案:對符點(diǎn)全音符時(shí)值為五拍。()
A:錯(cuò)B:對答案:錯(cuò)彈奏實(shí)情的距離遠(yuǎn)近都可以。()
A:對B:錯(cuò)答案:錯(cuò)初學(xué)者可以直接視奏。()
A:錯(cuò)B:對答案:錯(cuò)??的時(shí)值與?.的時(shí)值一樣。()
A:錯(cuò)B:對答案:對自然半音和變化半音、自然全音和變化全音,是兩種性質(zhì)完全相同的半音和全音。()
A:對B:錯(cuò)答案:錯(cuò)大譜表可以同時(shí)加兩個(gè)或者兩個(gè)以上的相同不同的譜表連接在一起。()
A:錯(cuò)B:對答案:對音被分為噪音和樂音兩類。()
A:對B:錯(cuò)答案:對符點(diǎn)寫在音符符頭和休止符左邊的間內(nèi),而不記在線上。()
A:對B:錯(cuò)答案:錯(cuò)將8度分成12個(gè)均等的部分——全音——的音律叫做12平均律。()
A:錯(cuò)B:對答案:錯(cuò)音的分組有八組。()
A:錯(cuò)B:對答案:錯(cuò)噪音是不會運(yùn)用到音樂作品中的。()
A:對B:錯(cuò)答案:錯(cuò)音的長短是由于音的延續(xù)時(shí)間的不同而決定的。()
A:錯(cuò)B:對答案:對切分節(jié)奏沒有改變它的強(qiáng)弱規(guī)律。()
A:對B:錯(cuò)答案:錯(cuò)記錄樂曲的方法叫做記譜法。()
A:錯(cuò)B:對答案:對音級只有基本音級。()
A:對B:錯(cuò)答案:錯(cuò)音色不是音的性質(zhì)。()
A:對B:錯(cuò)答案:錯(cuò)有明確高度的音稱為樂音。()
A:對B:錯(cuò)答案:對在音樂中使用的,有固定音高的音的總和,叫做樂音體系。()
A:對B:錯(cuò)答案:對音域是指音列的總范圍。()
A:錯(cuò)B:對答案:對連線就是連音線。()
A:對B:錯(cuò)答案:錯(cuò)圓滑線屬于連線。()
A:對B:錯(cuò)答案:對12平均率最早是由我國張衡通過精密的計(jì)算確立的。()
A:對B:錯(cuò)答案:錯(cuò)拍號與拍子的意思是不一樣的。()
A:對B:錯(cuò)答案:對左手向下右手向上或左手向上右手向下彈奏叫做反向。
A:錯(cuò)B:對答案:對下面()音書寫展示音名
A:CB:reC:BD:sou答案:AI參考:正確選項(xiàng)為B:re。\n\n音名是固定不變的
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