本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁美德少年演講稿4篇美德少年演講稿參與美德少年競選的演講稿美德演講稿：做美德少年學(xué)校生演講稿：學(xué)習雷鋒爭做美德少年敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目就是：《弘揚雷鋒精神，爭做美德少年》。

“假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?假如你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?假如你是一顆糧食，你是否培育了有用的生命?假如你是一顆最小的螺絲釘，你是否永久堅守你的生活崗位……

這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。

雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的關(guān)心別人，為人民做好事，留下了很多感人的事跡。

雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不行估量的。我愿永久做一個螺絲釘?！弊鳛槲覀儗W(xué)校生，在班級、在學(xué)校這個大家庭，我們也要學(xué)習雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個大家庭盡一份力。這份力氣雖然很小很小，但有時用途卻很大很大。有時班里由于你盡的這份力，就可能獲得“先進班集體”的榮譽稱號;有時班里由于你盡的這份力，就可能奪得“文明班級”的獎牌……

只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個大家庭添了一絲光榮，不是嗎?

雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你關(guān)心了別人，你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業(yè)而聽到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他(她)?當別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱忱地幫他(她)講解?當同學(xué)遇到困難時，你是漠不關(guān)懷，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家確定會毫不遲疑地選擇后者，這就是學(xué)習雷鋒的助人為樂精神。

學(xué)習雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，到處關(guān)心別人，從現(xiàn)在做起，從今日做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要關(guān)心的時候，盡力關(guān)心別人，爭做一個雷鋒式的好少年。

同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去了，但雷鋒精神依舊存在，現(xiàn)在有許多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，召喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發(fā)揚光大，放射出更加絢爛的光線!

我的演講完畢，感謝大家。

參與美德少年競選的演講稿美德少年演講稿（2）|返回名目大家好！很興奮能參與“美德少年”的競選演講！

自從進入學(xué)校以來，在老師的關(guān)心下，在爸爸媽媽的照看下，我歡樂地學(xué)習生活著。我努力在家做一個懂事的好孩子，在學(xué)校做一個敬重師長、勤奮學(xué)習、樂于助人的好同學(xué)，同時，還樂觀融入社會，參與各種有益的社會活動。

在家里，我并不是一個衣來伸手飯來張口的“小皇帝”，我從幼兒園開頭，就獨自洗澡、穿衣，自己疊被子，洗襪子，還幫媽媽做力所能及的家務(wù)，比如清洗浴缸、拖地、擇菜等，最近還學(xué)會了洗碗。在學(xué)校里，我仔細學(xué)習，樂觀完成各項作業(yè)，作為值日干部，我努力爭取在各方面做好同學(xué)們的榜樣，我很早就學(xué)會了照看別的小伴侶，有一次，班里有同學(xué)不當心摔了一跤受了傷，我?guī)退逑吹膫冢€包扎了呢。爸爸媽媽還帶我參與許多社會活動，學(xué)習武術(shù)、圍棋，我都能認仔細真和別的小伴侶友好相處。

爸爸媽媽從小教育我，要做一個歡樂的孩子，歡樂是來自美妙的品德，來自樂善助人的心，我要努力做一個歡樂的美德少年！

美德演講稿：做美德少年美德少年演講稿（3）|返回名目敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!

我是六(5)班的柳鶯，這次能夠參與學(xué)校“美德好少年”的競選，我感到無比的榮幸!

中華民族傳統(tǒng)美德源遠流長、光輝絢爛，她是五千年華夏文明與才智的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!

“融四歲，能讓梨?！笨兹陔m小，卻懂得敬重長輩，令我們肅然起敬;周恩來12歲時，就立下“為中華崛起而讀書”的宏偉志向，成為我們學(xué)習的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對危急毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習的榜樣……

這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。

我作為一名新時代的學(xué)校生，到處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里，我勤學(xué)善思，喜愛廣泛地閱讀書籍，培育了高尚的情操和頑強的意志;作為班干部，我是老師最滿足的小助手，到處以身作則，為其他同學(xué)樹立榜樣，并且盡心地去關(guān)心身邊的每一個同學(xué);作為一名大隊委，我喜愛工作，仔細負責，為全校同學(xué)奉獻出自己的熱忱。在家庭中，我孝順長輩，主動關(guān)心父母親分擔家務(wù)，從來不讓爸爸媽媽操勞!正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任，同學(xué)的擁護，長輩的寵愛!

我心地和善，總是把無私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后，我毫不遲疑地拿出自己全部積蓄，捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：每當看到很多人在地震中失去珍貴的生命時，我就會難過的哭泣;每當看到很多人為了“生命”而堅韌地堅持，從廢墟中被救出時，我又會含著淚水興奮地歡呼!不久之后，班里來了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。老師把他帶到了班級時，他躲在了老師的后面，目光里流露出一些恐驚與擔心。

我的腦海里立即就閃出一個念頭：我要主動地向他伸出暖和之手，讓他在班級大家庭中感受到集體的暖和!經(jīng)過初步了解后，我知道他的名叫于松林，來自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川，他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟，許多同學(xué)在地震中失去了珍貴的生命。為了關(guān)心他走出地震的陰影，重新面對生活，每到下課的時候，我就主動與他談天，溝通學(xué)習生活，談?wù)搻酆脨酆谩?/p>

我還把更多的好伴侶介紹給他，并在班里組織了互助小組，送給他很多課外書籍和學(xué)習用品，關(guān)心他解決學(xué)習和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時，我又為他預(yù)備了豐富的零食以及精致的禮物，他的臉上情不自禁地流露出了歡樂的笑容!

在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣活動中，我不僅樂觀地參與義賣，還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災(zāi)區(qū)，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!

同學(xué)們，當我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候，當我們向有困難的同學(xué)伸出救濟之手的時候，當我們學(xué)會向父母表達自己的一份孝心的時候，當我們學(xué)會珍惜每一粒糧食的時候，當我們學(xué)會“寬于待人、嚴于律己”的時候……

我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?

同學(xué)們，我沒有驚天動地的壯舉，但是，我期盼你們能給我投上珍貴的一票!我會用自己的誠懇、英勇、勤奮、和善、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實的美德少年!感謝你們!

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敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、友愛的同學(xué)們：

下午好!

我是武昌區(qū)楊園學(xué)校六班級(1)班的同學(xué)，我叫文曉偉，今年十二歲，很興奮熟悉大家。

xx年是雷鋒叔叔去世51周年，也是毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習”50周年。歷經(jīng)半世紀滄桑，雷鋒在平凡中悄悄無私奉獻，在關(guān)心他人時獲得內(nèi)心歡樂的精神，得以廣泛傳播，影響了幾代中國人完善自己，服務(wù)他人，奉獻社會的精神始終在影響著我們，我就生活在雷鋒精神的群體中，學(xué)習雷鋒好榜樣的歌聲始終伴隨著我成長，激勵著我向上。

向雷鋒叔叔學(xué)習，我努力做到：在家里，我自強不息、孝敬父母。當別的孩子正常墜地時，可憐的我誕生時只有一斤八兩重;當別人健康成長時，我始終在為患上了先天性尿道下裂而熬煎著;當6歲的孩子還躺在父母里撒嬌時，我已用嫩稚的肩膀支撐起一個家。從6歲起我就沒有了心愛的媽媽，爸爸突然重度殘疾，生活不能自理。于是，我就學(xué)會了既會照看自己，也會照看重病的爸爸。白天上學(xué)，晚上買菜、做飯、洗衣、做清潔、喂飯爸爸吃、講學(xué)校興奮的事情給爸爸聽，爸爸犯病嚴峻時我就只有放棄上學(xué)全天候地在醫(yī)院里照看爸爸。我讓家庭里布滿了歡樂、和諧。

向雷鋒叔叔學(xué)習，我努力做到：在學(xué)校里，我喜愛學(xué)習、不懈追求。是書籍，使我度過了難熬的時間，從書中他我熟悉了中國張海迪姐姐;得知美國盲人女作家海倫·凱勒;了解了榜樣桑蘭姐姐……是老師，讓我懂得了學(xué)海無涯苦作舟，書山有路勤為徑。在學(xué)校我自覺抓緊時間學(xué)習，晚上做完家務(wù)后連續(xù)自己仔細做完功課。在每次的考試中，我的成果都名列前茅。我將加倍努力，克服重重困難，爭取百尺竿頭更進一步。

向雷鋒叔叔學(xué)習，我努力做到：在社會上，我情愿滴水之恩，當涌泉相報。甘肅玉樹發(fā)生地震，我賣廢品、省吃儉用、拿出部分低保費最終湊齊了300元捐獻;在去年的“同在藍天下，共享一本書”活動中，我?guī)ь^捐了十幾本……在給新疆博樂市第八中學(xué)捐助中，我毫不遲疑地捐出了自己積蓄的全部零花錢?！百浫嗣倒?，手留余香”，給別人關(guān)心，自己也會收獲歡樂。每一次遇到有困難、需要關(guān)心的人，我都會主動傾囊相助，這也深深感染著我身邊的每一個人，在我的帶動下，同學(xué)們都能把自己的零用錢贈給最需要的人，主動去關(guān)心那些需要關(guān)心的人。學(xué)校生演講稿：學(xué)習雷鋒爭做美德少年由精品信息網(wǎng)整理！

為了讓更多需要別人關(guān)心的弱勢群體得到救濟，更需要將這種精神發(fā)揚光大。

為了將雷鋒精神連續(xù)發(fā)揚光大，使之更加熠熠生輝，人人爭當美德好少年，今日我特向廣闊青少年兒童作出如下“學(xué)雷鋒見行動，爭當美德少年”“五個一”倡議：倡議大家學(xué)習雷鋒助人為樂、勇于奉獻精神，每天做一件好人好事;學(xué)習雷鋒艱苦樸實、勤儉節(jié)省的作風，每天做一項節(jié)水節(jié)電的環(huán)