習作例文統(tǒng)編教材四年級下冊第五單元統(tǒng)編教材四年級語文下冊第五單元習作例文回顧單元寫作方法《海上日出》《記金華的雙龍洞》要寫好一篇游記，就要按一定的順序來寫。比如《海上日出》是按照景物變化的順序?qū)懙??！队浗鹑A的雙龍洞》則是按照游覽順序?qū)懙摹?/p>

特別吸引自己的景物要重點寫?！队浗鹑A的雙龍洞》就重點寫了通過孔隙的過程和心中的感受。頤和園請快速瀏覽文章，用一個詞語來形容頤和園。_______的頤和園美麗開頭：北京的頤和園是個美麗的大公園。結(jié)尾：頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細細游賞。中心句首尾呼應(yīng)總分總默讀文章,用橫線畫出起過渡作用的句子，體會作者是按照什么順序來描寫頤和園的美麗的？游覽順序移步換景表示移步換景的常見句式有：繞過……就來到……走完……就來到……登上……，站在……向下望，……

從……下來，就是……進了……就來到……用在段首承上啟下萬壽山大門昆明湖長廊頤和園平面圖寫每一處重點景物時，作者又是按照什么順序?qū)懙模?/p>

先中間后兩邊從遠到近空間方位順序先整體后局部從遠到近從上到下從左到右從前到后作者是怎樣突出長廊的特點的？

進了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長廊有七百多米長，分成二百七十三間。每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種花又開了。微風從左邊的昆明湖上吹來，使人神清氣爽。寫出長廊的顏色美和長廊的長。用具體數(shù)字表現(xiàn)長廊長、間數(shù)多。每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。作者如何突出昆明湖的特點？比喻查字典滑：在光滑的物體表面迅速移動。滑？劃？劃：撥水前進。七月的天山

（1）作者是按怎樣的順序?qū)懱焐降模空堄谩?/p>

”畫出相關(guān)語句。

（2）在描寫印象深刻的景物時，作者運用了怎樣的寫作順序、描寫方法？請圈畫相關(guān)詞句，并在書上簡單做一下批注。作者是按怎樣的順序?qū)懱焐降?？游覽順序在描寫印象深刻的景物時，作者運用了怎樣的寫作順序、描寫方法？從高到低比喻融化的雪水從峭壁斷崖上飛瀉下來像千百條閃耀的銀鏈在山腳下匯成沖激的溪流浪花往上拋形成千萬朵盛開的白蓮融化的雪水從峭壁斷崖上飛瀉下來像千百條閃耀的銀鏈在山腳下匯成沖激的溪流浪花往上拋形成千萬朵盛開的白蓮融化的雪水從峭壁斷崖上飛瀉下來在山腳下匯成沖激的溪流在描寫印象深刻的景物時，作者運用了怎樣的寫作順序、描寫方法？從遠到近襯托在描寫印象深刻的景物時，作者運用了怎樣的寫作順序、描寫方法？在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸滿是高過馬頭的野花像織不完的錦緞那么綿延不斷像天邊的霞光那么燦爛耀眼像高空的彩虹那么絢麗奪目比喻排比如何寫好游記？寫作之前，可以先畫出路線圖，并在路線圖上標注1—2處印象深刻的景點。寫的時候可以用移步換景的表達方式?？梢赃\用總分總的結(jié)構(gòu)，中間用上過渡句來銜接各段。印象深刻的景物要重點寫，寫的時候也要按照一定的順序?？梢哉归_豐富的想象，用上恰當?shù)男揶o手法，注意語言的生動形象性。課后作業(yè)1.回憶一下自己游覽過的地方，可以翻翻以前的照片，或者和家人聊聊當時的情景。2.也可