幼兒園兒童節(jié)教案《六一我做主》匯報(bào)人：2024-01-26CATALOGUE目錄課程介紹與目標(biāo)活動(dòng)策劃與設(shè)計(jì)親子游戲環(huán)節(jié)手工制作環(huán)節(jié)表演展示環(huán)節(jié)總結(jié)回顧與延伸拓展01課程介紹與目標(biāo)六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，為了讓孩子們更好地了解和體驗(yàn)這個(gè)節(jié)日，我們?cè)O(shè)計(jì)了這堂以“六一我做主”為主題的教案。通過(guò)這堂課程，我們希望孩子們能夠了解兒童節(jié)的由來(lái)和意義，培養(yǎng)他們的自主意識(shí)和創(chuàng)造力，讓他們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中度過(guò)一個(gè)有意義的兒童節(jié)。教案背景及目的目的背景兒童節(jié)的意義六一兒童節(jié)是聯(lián)合國(guó)設(shè)立的全球性節(jié)日，旨在關(guān)注和保障兒童的權(quán)益，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。兒童節(jié)的價(jià)值兒童節(jié)不僅是一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日，更是一個(gè)關(guān)注兒童成長(zhǎng)、傳遞愛(ài)與關(guān)懷的重要時(shí)刻。它提醒我們要尊重和保護(hù)兒童的權(quán)益，關(guān)注他們的成長(zhǎng)需求，為他們創(chuàng)造一個(gè)健康、快樂(lè)、安全的成長(zhǎng)環(huán)境。兒童節(jié)意義與價(jià)值

教學(xué)目標(biāo)與期望成果教學(xué)目標(biāo)通過(guò)這堂課程，我們希望達(dá)到以下教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)讓孩子們了解兒童節(jié)的由來(lái)、意義和相關(guān)習(xí)俗。能力目標(biāo)培養(yǎng)孩子們的自主意識(shí)和創(chuàng)造力，提高他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。讓孩子們感受到節(jié)日的快樂(lè)和溫暖，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)和愛(ài)心。情感目標(biāo)通過(guò)這堂課程的學(xué)習(xí)，我們期望孩子們能夠期望成果教學(xué)目標(biāo)與期望成果0102教學(xué)目標(biāo)與期望成果在活動(dòng)中感受到快樂(lè)和溫暖，培養(yǎng)感恩意識(shí)和愛(ài)心。發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，自主設(shè)計(jì)和組織兒童節(jié)的活動(dòng)。02活動(dòng)策劃與設(shè)計(jì)確定主題《六一我做主》，強(qiáng)調(diào)孩子們?cè)趦和?jié)中的主體地位，鼓勵(lì)他們自由表達(dá)、積極參與。創(chuàng)意構(gòu)思以“我的節(jié)日我做主”為核心思想，設(shè)計(jì)一系列讓孩子們自主選擇、自由發(fā)揮的活動(dòng)，如才藝展示、游戲互動(dòng)、手工制作等。主題確定與創(chuàng)意構(gòu)思閉幕式（10分鐘）開(kāi)場(chǎng)表演（10分鐘）由老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行歡快的舞蹈或歌曲表演，營(yíng)造節(jié)日氛圍。游戲互動(dòng)（40分鐘）設(shè)計(jì)多個(gè)游戲環(huán)節(jié)，讓孩子們?cè)谟螒蛑懈惺芸鞓?lè)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。手工制作（30分鐘）提供手工材料和紙張，引導(dǎo)孩子們動(dòng)手制作節(jié)日賀卡或裝飾品，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。開(kāi)場(chǎng)表演→才藝展示→游戲互動(dòng)→手工制作→閉幕式活動(dòng)流程才藝展示（30分鐘）鼓勵(lì)孩子們自愿報(bào)名，展示自己的才藝，如唱歌、跳舞、朗誦等。對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，同時(shí)鼓勵(lì)所有孩子繼續(xù)努力，期待下一個(gè)兒童節(jié)的到來(lái)?；顒?dòng)流程安排及時(shí)間表選擇寬敞明亮的室內(nèi)場(chǎng)地或室外操場(chǎng)，根據(jù)活動(dòng)流程安排相應(yīng)的區(qū)域，如表演區(qū)、游戲區(qū)、手工區(qū)等。每個(gè)區(qū)域用彩旗、氣球等裝飾品進(jìn)行布置，營(yíng)造節(jié)日氛圍。場(chǎng)地布置根據(jù)活動(dòng)需要準(zhǔn)備相應(yīng)的道具，如音響設(shè)備、話筒、游戲道具、手工材料等。同時(shí)，確保所有道具安全、衛(wèi)生、符合孩子們的年齡特點(diǎn)。道具準(zhǔn)備場(chǎng)地布置與道具準(zhǔn)備03親子游戲環(huán)節(jié)選擇適合幼兒年齡段的游戲，如動(dòng)作類、益智類、角色扮演類等。游戲規(guī)則應(yīng)簡(jiǎn)單易懂，便于幼兒理解和遵守?？筛鶕?jù)幼兒園實(shí)際情況和節(jié)日主題，制定具有創(chuàng)意和趣味性的游戲規(guī)則。游戲類型選擇及規(guī)則制定親子接力賽。家長(zhǎng)和孩子分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)，進(jìn)行接力棒傳遞，鍛煉孩子的運(yùn)動(dòng)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。示例一家庭才藝展示。每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目進(jìn)行表演，如唱歌、跳舞、朗誦等，展示家庭的文化氛圍和孩子的才藝。示例二親子游園會(huì)。設(shè)置多個(gè)游戲攤位，家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子自由參與各個(gè)游戲，增進(jìn)親子之間的感情。示例三家長(zhǎng)孩子互動(dòng)游戲示例確保游戲場(chǎng)地安全，避免孩子受傷。維持游戲秩序，引導(dǎo)孩子遵守游戲規(guī)則。關(guān)注孩子的情緒變化，及時(shí)給予關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。在游戲中融入教育元素，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)新知識(shí)、培養(yǎng)好習(xí)慣。01020304游戲過(guò)程中注意事項(xiàng)04手工制作環(huán)節(jié)手工材料準(zhǔn)備及工具使用說(shuō)明彩色卡紙、膠水、剪刀、顏料、畫(huà)筆、毛線、紐扣、橡皮泥等。安全剪刀，適合幼兒使用，使用時(shí)需注意安全。建議選擇無(wú)毒、易清洗的膠水，避免幼兒誤食或弄臟衣物。選擇適合幼兒使用的畫(huà)筆和顏料，易于清洗。材料準(zhǔn)備剪刀膠水畫(huà)筆和顏料手工制作步驟詳解及示范操作步驟一將彩色卡紙對(duì)折，作為卡片的基底。步驟二使用剪刀和畫(huà)筆，在卡紙上剪出或畫(huà)出想要的形狀和圖案。使用膠水將紐扣、毛線等裝飾品粘貼在卡片上，增加卡片的美觀度。步驟三將橡皮泥揉成各種形狀，如球形、長(zhǎng)條形等。步驟一手工制作步驟詳解及示范操作步驟二使用工具在橡皮泥上刻劃出細(xì)節(jié)，如眼睛、嘴巴等。步驟三將不同顏色的橡皮泥組合在一起，制作出更豐富的作品。手工制作步驟詳解及示范操作03步驟三鼓勵(lì)幼兒嘗試不同的顏色和繪畫(huà)技巧，創(chuàng)作出獨(dú)一無(wú)二的作品。01步驟一準(zhǔn)備好畫(huà)紙和顏料。02步驟二讓幼兒自由發(fā)揮，使用顏料和畫(huà)筆在畫(huà)紙上創(chuàng)作自己喜歡的畫(huà)作。手工制作步驟詳解及示范操作對(duì)于孩子們的創(chuàng)意和想法，要給予充分的肯定和鼓勵(lì)，讓他們感受到創(chuàng)作的樂(lè)趣和成就感?？梢越M織孩子們互相欣賞和分享自己的作品，增進(jìn)彼此之間的交流和友誼。在制作過(guò)程中，鼓勵(lì)孩子們自由發(fā)揮，創(chuàng)作出自己獨(dú)特的作品。鼓勵(lì)孩子發(fā)揮創(chuàng)意完成作品05表演展示環(huán)節(jié)根據(jù)幼兒園學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，選擇適合他們的節(jié)目類型，如舞蹈、歌曲、朗誦、小品等。節(jié)目類型選擇排練計(jì)劃安排節(jié)目?jī)?nèi)容設(shè)計(jì)制定詳細(xì)的排練計(jì)劃，包括排練時(shí)間、地點(diǎn)、人員分工等，確保節(jié)目的順利進(jìn)行。結(jié)合節(jié)日主題和幼兒園教育目標(biāo)，設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意和趣味的節(jié)目?jī)?nèi)容，引導(dǎo)孩子們積極參與。030201節(jié)目類型選擇及排練計(jì)劃安排化妝技巧指導(dǎo)教授孩子們簡(jiǎn)單的化妝技巧，如打粉底、畫(huà)眼影、涂口紅等，讓他們了解如何在舞臺(tái)上更好地展現(xiàn)自己。服裝道具準(zhǔn)備根據(jù)節(jié)目需要，提前準(zhǔn)備好相應(yīng)的服裝和道具，確保孩子們?cè)谘莩鰰r(shí)能夠展現(xiàn)出最佳的效果。發(fā)型設(shè)計(jì)根據(jù)節(jié)目需要，為孩子們?cè)O(shè)計(jì)合適的發(fā)型，增添他們的舞臺(tái)魅力。服裝道具準(zhǔn)備和化妝技巧指導(dǎo)123提醒孩子們注意舞臺(tái)禮儀、保持微笑、與觀眾互動(dòng)等，讓他們?cè)谘莩鲋懈幼孕拧⒋蠓健，F(xiàn)場(chǎng)表演注意事項(xiàng)制定應(yīng)急處理方案，如遇到音響故障、孩子突然生病等突發(fā)情況，能夠迅速采取措施，確保演出的順利進(jìn)行。應(yīng)急處理確保演出場(chǎng)地的安全，檢查舞臺(tái)設(shè)施、電器設(shè)備等是否存在安全隱患，為孩子們提供一個(gè)安全的表演環(huán)境。安全保障現(xiàn)場(chǎng)表演注意事項(xiàng)和應(yīng)急處理06總結(jié)回顧與延伸拓展VS通過(guò)照片、視頻等形式展示孩子們?cè)诹粌和?jié)期間的各種活動(dòng)和表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)更加直觀地了解孩子們?cè)诠?jié)日中的快樂(lè)時(shí)光。評(píng)價(jià)反饋收集家長(zhǎng)和孩子們對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議，以便更好地改進(jìn)和完善未來(lái)的活動(dòng)計(jì)劃。同時(shí)，也要對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的孩子進(jìn)行表彰和鼓勵(lì)。活動(dòng)成果展示活動(dòng)成果展示和評(píng)價(jià)反饋家長(zhǎng)參與感受分享交流邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表分享參與活動(dòng)的感受和體會(huì)，讓家長(zhǎng)之間互相交流和學(xué)習(xí)育兒經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)家園合作。家長(zhǎng)感受分享鼓勵(lì)家長(zhǎng)之間就孩子成長(zhǎng)、教育等問(wèn)題進(jìn)行互動(dòng)交流，共同探討育兒之道，為孩子們的成長(zhǎng)提供更好的支持和幫助?；?dòng)交流