$number{01}幼兒園創(chuàng)意美術水粉《影子在跳舞》教案2024-02-07匯報人：目錄課程引入影子舞蹈欣賞與啟發(fā)水粉畫基礎技法講解創(chuàng)意美術實踐：影子在跳舞作品展示與評價環(huán)節(jié)課程延伸與拓展活動01課程引入0302影子舞蹈是一種利用影子進行創(chuàng)作和表達的藝術形式。01影子舞蹈概念介紹影子舞蹈可以激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的審美情感。通過觀察影子在不同光源下的變化，感受影子的動態(tài)美。水粉畫是使用水調合粉質顏料繪制而成的一種畫。010203創(chuàng)意美術水粉畫簡介在幼兒園創(chuàng)意美術課程中，水粉畫是一種非常適合幼兒學習和創(chuàng)作的藝術形式。水粉畫色彩豐富，表現力強，可以產生厚重、輕盈、朦朧等多種藝術效果。010203課程目標與意義培養(yǎng)幼兒對影子舞蹈的興趣和愛好，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感。通過水粉畫的表現手法，提高幼兒的繪畫技能和審美能力。促進幼兒想象力、創(chuàng)造力和藝術鑒賞能力的發(fā)展。02影子舞蹈欣賞與啟發(fā)123經典影子舞蹈作品欣賞《動物影子舞》展示以動物為主題的影子舞蹈，激發(fā)幼兒對動物形象的模仿和創(chuàng)作興趣。《影子之歌》通過欣賞經典影子舞蹈作品《影子之歌》，引導幼兒感受影子舞蹈的魅力和動態(tài)美?！秳?chuàng)意影子舞》觀看現代創(chuàng)意影子舞表演，讓幼兒了解影子舞蹈的多樣性和創(chuàng)新性。影子舞蹈的創(chuàng)意性影子與實體的關系影子舞蹈的節(jié)奏感影子舞蹈動態(tài)特點分析探討影子舞蹈在表現主題、情感、故事等方面的創(chuàng)意性，如何運用影子來構建獨特的視覺形象。分析影子舞蹈中影子與實體之間的互動關系，如何通過光線的變化來呈現不同的影子效果。引導幼兒觀察影子舞蹈中的節(jié)奏感，如何通過影子的快慢、大小、方向等變化來表現音樂的韻律。鼓勵幼兒嘗試運用不同的手勢、動作和姿態(tài)來創(chuàng)造獨特的影子形象。提供多種創(chuàng)作材料，如彩色水粉、畫筆、紙張等，讓幼兒自由發(fā)揮，將想象中的影子舞蹈以繪畫的形式表現出來。引導幼兒想象自己是一個影子舞者，思考自己想要通過影子表現什么主題或情感。啟發(fā)幼兒創(chuàng)作靈感03水粉畫基礎技法講解畫筆顏料畫紙調色盤水杯與抹布水粉畫工具材料準備選擇適合水粉畫的扁平畫筆或圓頭畫筆，備齊不同大小型號。水粉顏料具有較強的覆蓋力和鮮艷的色彩，是創(chuàng)作的關鍵。選用質地較厚、吸水性適中的水彩紙或素描紙。用于混合和調配顏料的平坦盤子或塑料調色板。用于清洗畫筆和保持畫面整潔。色彩層次色彩對比原色混合基本調色技巧與方法了解紅、黃、藍三原色的混合原理，掌握基本色彩調配。學會通過加白或加黑調整色彩明度，表現畫面層次感。運用對比色增強畫面效果，如冷暖對比、明暗對比等。筆觸運用與畫面效果02030104輕重有致的筆觸能增強畫面節(jié)奏感和立體感。學會運用疊加筆觸表現豐富多變的畫面效果。通過改變筆觸方向表現不同質感和動態(tài)效果。探索運用灑點、刮痕等特殊技法豐富畫面表現力。筆觸方向筆觸力度特殊技法筆觸疊加04創(chuàng)意美術實踐：影子在跳舞以“影子在跳舞”為主題，通過水粉畫的形式表現影子隨舞蹈動態(tài)變化的美感。主題闡述選擇一位舞蹈者的影子作為主體，將其置于畫面中心，周圍以簡潔的背景襯托，突出影子的動態(tài)和韻律感。構圖思路確定主題和構圖思路運用水粉的干濕濃淡變化，表現影子的虛實、輕重和層次感。通過觀察舞蹈者的動作和姿態(tài)，用流暢的線條和色塊表現影子的舞蹈動態(tài)，如旋轉、跳躍、扭動等。運用水粉表現影子舞蹈動態(tài)舞蹈動態(tài)表現水粉技法色彩選擇以深色系為主，如黑色、深藍色等，表現夜晚或暗光環(huán)境下的影子效果。同時可加入少量亮色點綴，增加畫面的活力。氛圍營造通過色彩的冷暖對比、明暗變化等手法，營造出神秘、浪漫或歡快的氛圍，使畫面更具感染力和吸引力。注重色彩搭配和氛圍營造05作品展示與評價環(huán)節(jié)從幼兒們的作品中挑選出幾幅具有代表性和特點的作品進行展示。挑選代表性作品創(chuàng)設展示區(qū)域鼓勵幼兒講解在教室內創(chuàng)設一個專門的展示區(qū)域，將挑選出來的作品懸掛在墻上或擺放在展臺上。讓幼兒們向同伴和老師介紹自己的作品，包括創(chuàng)作靈感、色彩運用等。030201幼兒作品展示方式設計將幼兒分成小組，讓他們互相討論各自作品的優(yōu)點和不足，鼓勵幼兒們發(fā)表自己的看法。分組討論引導幼兒們在欣賞同伴作品時，用點贊的方式表達對作品的喜愛，并提出自己的改進建議。互相點贊與提建議通過互相評價，培養(yǎng)幼兒們的審美眼光和批判性思維，讓他們學會欣賞和尊重他人的創(chuàng)作。培養(yǎng)審美眼光互相評價作品優(yōu)點與不足指出技法問題針對作品中存在的技法問題，如色彩搭配、畫面構圖等，給出具體的改進建議。肯定幼兒創(chuàng)意在點評時，首先肯定幼兒們的創(chuàng)意和想象力，鼓勵他們繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)造力。引導幼兒反思引導幼兒們反思自己在創(chuàng)作過程中的不足之處，并思考如何在下次創(chuàng)作中避免類似問題的出現。拓展創(chuàng)作思路根據幼兒們的作品和表現，為他們提供新的創(chuàng)作思路和靈感，激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情。教師總結點評及改進建議06課程延伸與拓展活動

舉辦影子舞蹈主題親子活動邀請家長參與通過邀請家長來園參與影子舞蹈主題的親子活動，增進家長與孩子之間的互動和交流。創(chuàng)意影子舞蹈表演讓幼兒和家長共同準備并表演創(chuàng)意影子舞蹈，感受影子變化帶來的美感。親子繪畫環(huán)節(jié)活動結束后，設置親子繪畫環(huán)節(jié)，讓家長和孩子一起用水粉畫表現自己心中的影子舞蹈。引導幼兒嘗試使用油畫棒、水彩、色鉛筆等不同的繪畫材料來表現影子舞蹈。探索不同繪畫材料讓幼兒在嘗試中感受不同繪畫材料帶來的不同視覺效果和表現力。感受不同繪畫效果通過嘗試多種繪畫媒介，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)幼兒的藝術表現能力。培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力鼓勵幼兒嘗試其他繪畫媒介表現影子舞蹈03培養(yǎng)幼兒跨文化交流能力鼓勵幼兒與來自不同文化背景的小伙伴交流分享，培養(yǎng)幼兒的跨文化交流能