幼兒園慶國慶活動方案范例為了確?；顒幽軣o誤進展，時常須要預先開展活動方案準備工作，活動方案是整場活動的戰(zhàn)略，可以為活動指明方向。那么該如何寫活動方案呢？下面是我為大家整理的幼兒園慶國慶活動方案范例，盼望大家寵愛。

幼兒園慶國慶活動方案范例篇1

一、設計意圖：

祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深化了解。對于大班幼兒，我們應當讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今日華蜜生活的來之不易。旨通過此次活動，造就幼兒愛祖國的情感。

二、活動目的：

1.知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今日的華蜜生活來之不易。

2.通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱忱氣氛，造就幼兒酷愛祖國，身為中國人的傲慢感。

三、活動準備：

1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建立成就的各種圖片

2.通過閑逛組織幼兒視察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進展的準備活動和環(huán)境布置

3.材料：彩紙、白紙、油畫棒假設干。

四、活動過程：

1.組織幼兒齊唱國歌。

2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。

3.通過圖片、故事講解并描述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教化幼兒今日華蜜生活來之不易，要好好珍惜。

4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。畫煙花、天安門、國旗等。

5.師生共同裝飾教室。

6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

五、活動延長：

1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

2.組織幼兒節(jié)日后的談話。

幼兒園慶國慶活動方案范例篇2

活動時間：

20__.09.30

活動地點：

幼兒園操場

活動目標：

1.了解國慶節(jié)的由來，造就幼兒的愛國意識

2.感受國慶節(jié)舉國慶祝的節(jié)日氣氛，通過一系列的活動激發(fā)幼兒作為中國人的傲慢感。

活動準備：

環(huán)境準備：幼兒園教室和操場上用小國旗做裝飾，營造過節(jié)的氣氛。

材料準備：提前通知家長為幼兒穿園服，準備音樂《國歌》《運發(fā)動進展曲》，游戲道具。

活動流程：

1.開場

尊敬的老師、小摯友們，敬重的各位家長摯友們：

在這秋高氣爽、丹桂飄香的奇妙季節(jié)，我們迎來了“十一”國慶節(jié)，在這個莊重而又神圣的日子里，歡送大家來到我們__幼兒園，我們共聚一堂，共同為祖國媽媽慶祝生日。今日我們的活動主題是“快樂國慶節(jié)”，活動主要分為以下幾個環(huán)節(jié)：

唱國歌，升國旗;

國旗下的教化;

國旗下的表演;

我是運動小能手;

接下來，活動正式起先，歡送我們的小摯友有序的進場。

2、唱國歌，升國旗

(1)伴隨著《運發(fā)動進展曲》的音樂，國旗護衛(wèi)隊由操場的一側護送國旗正步走到升旗臺前，將國旗交給升旗手。

(2)全體起立，面對國旗行注目禮，唱國歌，升國旗。

3、國旗下的教化

(1)請一名家長(軍人)對幼兒進展國旗下的愛國教化。

(2)請幼兒代表進展國旗下的講話：

(講話范例)

敬重的園長阿姨,尊敬的老師,小摯友們:

大家早上好!我是__班的小摯友__,今日我很榮幸地站到國旗下講話,在這陽光明媚的日子,明麗的五星紅旗迎著朝霞,沐浴著陽光冉冉升起。

轉瞬間來到幼兒園已經兩年多了,從幼兒園的小弟弟,小妹妹長成了大哥哥,大姐姐,我們的學問一每天豐富,我們的實力一步步提高,我們每一點進步,每一次成功,都離不開我們尊敬的老師,在這里我代表全部的小摯友向老師們說一聲“感謝”。

請老師放心,我們會踴躍英勇地參與各種活動,會獲得更多的進步。

請老師放心,我們會好好學習,每天向上,給小弟弟小妹妹們做個好典范!

在這里祝愿小摯友們在幼兒園里學會更多的本領,祝愿全部的老師恒久安康美麗。感謝大家!

4、國旗下的表演

各班幼兒由老師組織進展歌曲或者舞蹈等節(jié)目表演，表演完畢后各班老師帶著幼兒回班休整，然后回到操場上各自的區(qū)域;家長那么由負責引領的老師支配到各班活動區(qū)域等待。

5、我是運動小能手

各班幼兒由老師帶著到指定區(qū)域進展體育活動。

游戲一：匐匍前進

游戲規(guī)那么：老師吹口哨，幼兒聽見一下哨聲可以前進，聽見兩下哨聲立即停頓前進，中途有違規(guī)者，懲罰暫停一次，違規(guī)三次那么出局;首先到達終點獲勝。

游戲二：哨兵和偵查員

游戲規(guī)那么：偵查員在起點，哨兵在終點背對偵查員，當哨聲起時偵查員向前移動，哨兵回頭時立刻停頓，否那么會被哨兵發(fā)覺，那么偵查失敗，反之順當到達終點那么偵察兵獲勝。

幼兒園慶國慶活動方案范例篇3

內容與要求：

1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。

2、體驗慶祝國慶的快樂心情。

活動具體內容：

活動提示：歡躍的國慶節(jié)，我愛中國

國慶前夕：

家園互動

去旁邊街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的快樂心情。探討怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，準備和排練迎國慶的節(jié)目。

了不得的中國人：

區(qū)域活動

師生共同收集材料，在區(qū)域中支配如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內容。了解我國許多出名的人和事，為自己是一個中國人而傲慢。

五星紅旗我愛你：

區(qū)域活動

了解國旗的外形特征及簡潔意義，供應美工材料，在看看做做中增進酷愛中國、酷愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步駕馭“抬頭反面人”的繪畫技巧。

國慶真熱鬧：掛燈籠

區(qū)域活動

通過掛燈籠慶國慶活動，比擬燈籠的不同特征，從而學習5的加法，以小組競賽的方式，試著遵照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。

快樂的國慶節(jié)：

區(qū)域活動

1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的快樂氣氛。

2、視察探討畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內遵照自己的想象畫出慶祝的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內的高樓上相互觀賞探討，進一步體驗節(jié)日的熱鬧。

節(jié)日的夜晚：

區(qū)域活動

供應焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現禮花，學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

超級問答賽：

集體活動

通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進展競賽，問答的問題須與國慶有關，在游戲氣氛中綻開。使幼兒有愛好進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。

幼兒園慶國慶活動方案范例篇4

為了更好地迎接“十一”國慶節(jié)的到來，歌頌祖國所取得的宏大成就，表達我園教職工對祖國的酷愛之情，我園行政、黨支部、工會、共青團確定聯合舉辦“我締造，我快樂”慶?！笆弧眹鴳c節(jié)活動，以豐富我園教職工的節(jié)日文化消遣活動，活潑教職工的身心，并在輕松快樂的活動中造就教職工的締造力。

一、參賽單位

參賽對象為全體教職工，接受抽簽的形式將全體教職工分成五個組，以組為單位參賽。

二、活動內容和要求

1、制作參賽組的標記

要求各參賽組的全體成員，依據所供應的材料，共同設計和制作本組的參賽標記。此項不計分，但在必要的時候可作為評獎的參考。(時間支配15分鐘)

以競賽性游戲的形式來進展，以組為單位參賽，并表達人人參與。

2、看誰說得多

要求依據評委提出的與國慶節(jié)、國歌、國徽、祖國建立成就、祖國的奇妙河山等有關的問題進展搶答，答對一個問題得一分。(時間支配15—20分鐘)

3、即興表演

依據評委的示范，有締造性地進展表演。要求邊說邊做相應的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重復)。競賽分組按依次進展，前面一組完畢，后面一組立即接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即假如輪到某隊參賽時出現“冷場”5秒鐘以上，那么按棄權處理，只能參與下一輪的競賽，競賽反復進展。表演符合要求的，每一輪競賽記一分。(時間支配20分鐘)

4、科學編制菜譜

依據給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進展搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱，再說選用的蔬菜、食品，最終介紹烹調的方法(要求與前面的菜譜不重復)。得分視狀況給1—3分。競賽分組按依次進展，前面一組完畢，后面一組立即接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即假如輪到某隊參賽時出現“冷場”5秒鐘以上，那么按棄權處理，只能參與下一輪的競賽。競賽反復進展。

三、活動時間、地點

活動于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉辦。

四、評委

評委由園長、工會主席、共青團支書擔當。

五、嘉獎方法

競賽程序完畢，統計各隊的總得分(還應統計各隊未參賽的人員，并按每人扣一分從各隊總得分中扣除)，按得分排列名次第一名、其次名、第三名，并賜予相應的嘉獎。

幼兒園慶國慶活動方案范例篇5

一、升國旗儀式(8：30～9：00)

日期：20__年9月29日

時間：上午8：30操場集合

上午8：40升國旗唱國歌。

上午8：45幼兒才藝表演(與國慶有關內容)上午9：00園長講話，宣布活動起先

二、主題慶?；顒?9：00～10：30)

(一)大班

形式：長卷畫

場地：晴天底樓操場，假如是雨天，支配在二樓走廊。

準備：每班以剪貼、繪畫等形式事先制作1個較大的特色場館，貼在背景上(背景用鉛畫紙或kt板)彩色即時貼

過程：

2.用彩色即時貼裝飾邊框，在老師指導下，將作品貼到大背景上。畫得較小的幼兒將畫面剪下，貼到大背景上。(貼圖統一時間開展，老師留意畫面布局)

展示：

連結后展示在二樓走廊

(二)中班活動支配

主題：中國館快樂情

形式：繪畫、裝飾等

場地：晴天底樓大型玩具旁雨天教室

準備：黑色kt板紅色調條、用圖形夾夾好的紅色小圖案中國館底紋圖(a4、a3尺寸打印)彩紙黃橙色小笑臉(也可以是個別幼兒笑臉的剪貼)

過程：

1.老師給3組幼兒發(fā)1-2張貼好邊框的中國館的底紋圖，幼兒一起將紅色紙條剪貼在底紋上，鑄造中國館。

2.用紅色即時貼貼紙的邊框，在老師幫助下，沿紙的邊框用供應的紅色小圖案裝飾邊框。老師將少量愛心貼在kt板上部，留意畫面布局。

3.3組幼兒撕彩色紙條，在老師幫助下，將小紙條貼在笑臉四周，裝飾成笑臉煙花。

展示：

連接后展示在幼兒園門口北面?zhèn)鞑谙旅?/p>

(三)小班活動支配

主題：共享一刻

形式：手工裝飾

場地：教室

準備：彩色kt板，裝飾好的相框粉色小愛心