2023-2024學(xué)年四川省巴中學(xué)市恩陽區(qū)實驗中學(xué)十校聯(lián)考最后數(shù)學(xué)試題含解析_第1頁
2023-2024學(xué)年四川省巴中學(xué)市恩陽區(qū)實驗中學(xué)十校聯(lián)考最后數(shù)學(xué)試題含解析_第2頁
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2023-2024學(xué)年四川省巴中學(xué)市恩陽區(qū)實驗中學(xué)十校聯(lián)考最后數(shù)學(xué)試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.如圖是由三個相同的小正方體組成的幾何體,則該幾何體的左視圖是()A. B. C. D.2.估算的值是在()A.2和3之間 B.3和4之間 C.4和5之間 D.5和6之間3.已知關(guān)于x的方程恰有一個實根,則滿足條件的實數(shù)a的值的個數(shù)為()A.1 B.2 C.3 D.44.如圖,一個斜坡長130m,坡頂離水平地面的距離為50m,那么這個斜坡的坡度為(

)A. B. C. D.5.關(guān)于x的不等式組的所有整數(shù)解是()A.0,1 B.﹣1,0,1 C.0,1,2 D.﹣2,0,1,26.已知關(guān)于x的不等式3x﹣m+1>0的最小整數(shù)解為2,則實數(shù)m的取值范圍是()A.4≤m<7 B.4<m<7 C.4≤m≤7 D.4<m≤77.若一個多邊形的內(nèi)角和為360°,則這個多邊形的邊數(shù)是(

)A.3

B.4

C.5

D.68.下列計算正確的是()A.2x2-3x2=x2 B.x+x=x2 C.-(x-1)=-x+1 D.3+x=3x9.已知2是關(guān)于x的方程x2-2mx+3m=0的一個根,并且這個方程的兩個根恰好是等腰三角形ABC的兩條邊長,則三角形ABC的周長為()A.10 B.14 C.10或14 D.8或1010.如圖,夜晚,小亮從點A經(jīng)過路燈C的正下方沿直線走到點B,他的影長y隨他與點A之間的距離x的變化而變化,那么表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致為()A. B.C. D.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.如圖為兩正方形ABCD、CEFG和矩形DFHI的位置圖,其中D,A兩點分別在CG、BI上,若AB=3,CE=5,則矩形DFHI的面積是_____.12.計算:________.13.已知一個正數(shù)的平方根是3x-2和5x-6,則這個數(shù)是_____.14.因式分解:9a2﹣12a+4=______.15.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,點D是CB邊上一點,過點D作DE⊥AB于點E,點F是AD的中點,連結(jié)EF、FC、CE.若AD=2,∠CFE=90°,則CE=_____.16.如圖,已知圓柱底面的周長為,圓柱高為,在圓柱的側(cè)面上,過點和點嵌有一圈金屬絲,則這圈金屬絲的周長最小為______.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)某經(jīng)銷商從市場得知如下信息:A品牌手表B品牌手表進價(元/塊)700100售價(元/塊)900160他計劃用4萬元資金一次性購進這兩種品牌手表共100塊,設(shè)該經(jīng)銷商購進A品牌手表x塊,這兩種品牌手表全部銷售完后獲得利潤為y元.試寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;若要求全部銷售完后獲得的利潤不少于1.26萬元,該經(jīng)銷商有哪幾種進貨方案;選擇哪種進貨方案,該經(jīng)銷商可獲利最大;最大利潤是多少元.18.(8分)為了貫徹“減負增效”精神,掌握九年級600名學(xué)生每天的自主學(xué)習(xí)情況,某校學(xué)生會隨機抽查了九年級的部分學(xué)生,并調(diào)查他們每天自主學(xué)習(xí)的時間.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,制作了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(圖1,圖2),請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息回答下列問題:(1)本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是人;(2)圖2中α是度,并將圖1條形統(tǒng)計圖補充完整;(3)請估算該校九年級學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間不少于1.5小時有人;(4)老師想從學(xué)習(xí)效果較好的4位同學(xué)(分別記為A、B、C、D,其中A為小亮)隨機選擇兩位進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,用列表法或樹狀圖的方法求出選中小亮A的概率.19.(8分)某網(wǎng)店銷售甲、乙兩種羽毛球,已知甲種羽毛球每筒的售價比乙種羽毛球多15元,王老師從該網(wǎng)店購買了2筒甲種羽毛球和3筒乙種羽毛球,共花費255元.該網(wǎng)店甲、乙兩種羽毛球每筒的售價各是多少元?根據(jù)消費者需求,該網(wǎng)店決定用不超過8780元購進甲、乙兩種羽毛球共200筒,且甲種羽毛球的數(shù)量大于乙種羽毛球數(shù)量的,已知甲種羽毛球每筒的進價為50元,乙種羽毛球每筒的進價為40元.①若設(shè)購進甲種羽毛球m筒,則該網(wǎng)店有哪幾種進貨方案?②若所購進羽毛球均可全部售出,請求出網(wǎng)店所獲利潤W(元)與甲種羽毛球進貨量m(筒)之間的函數(shù)關(guān)系式,并說明當(dāng)m為何值時所獲利潤最大?最大利潤是多少?20.(8分)某樓盤2018年2月份準備以每平方米7500元的均價對外銷售,由于國家有關(guān)房地產(chǎn)的新政策出臺后,購房者持幣觀望,為了加快資金周轉(zhuǎn),房地產(chǎn)開發(fā)商對價格連續(xù)兩個月進行下調(diào),4月份下調(diào)到每平方米6075元的均價開盤銷售.(1)求3、4兩月平均每月下調(diào)的百分率;(2)小穎家現(xiàn)在準備以每平方米6075元的開盤均價,購買一套100平方米的房子,因為她家一次性付清購房款,開發(fā)商還給予以下兩種優(yōu)惠方案以供選擇:①打9.8折銷售;②不打折,送兩年物業(yè)管理費,物業(yè)管理費是每平方米每月1.5元,小穎家選擇哪種方案更優(yōu)惠?(3)如果房價繼續(xù)回落,按此平均下調(diào)的百分率,請你預(yù)測到6月份該樓盤商品房成交均價是否會跌破4800元/平方米,請說明理由.21.(8分)某學(xué)校要了解學(xué)生上學(xué)交通情況,選取七年級全體學(xué)生進行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,畫出扇形統(tǒng)計圖(如圖),圖中“公交車”對應(yīng)的扇形圓心角為60°,“自行車”對應(yīng)的扇形圓心角為120°,已知七年級乘公交車上學(xué)的人數(shù)為50人.(1)七年級學(xué)生中,騎自行車和乘公交車上學(xué)的學(xué)生人數(shù)哪個更多?多多少人?(2)如果全校有學(xué)生2400人,學(xué)校準備的600個自行車停車位是否足夠?22.(10分)在數(shù)學(xué)實踐活動課上,老師帶領(lǐng)同學(xué)們到附近的濕地公園測量園內(nèi)雕塑的高度.用測角儀在A處測得雕塑頂端點C′的仰角為30°,再往雕塑方向前進4米至B處,測得仰角為45°.問:該雕塑有多高?(測角儀高度忽略不計,結(jié)果不取近似值.)23.(12分)如圖,直線y1=﹣x+4,y2=x+b都與雙曲線y=交于點A(1,m),這兩條直線分別與x軸交于B,C兩點.求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;直接寫出當(dāng)x>0時,不等式x+b>的解集;若點P在x軸上,連接AP把△ABC的面積分成1:3兩部分,求此時點P的坐標.24.某校有3000名學(xué)生.為了解全校學(xué)生的上學(xué)方式,該校數(shù)學(xué)興趣小組以問卷調(diào)查的形式,隨機調(diào)查了該校部分學(xué)生的主要上學(xué)方式(參與問卷調(diào)查的學(xué)生只能從以下六個種類中選擇一類),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖.種類ABCDEF上學(xué)方式電動車私家車公共交通自行車步行其他某校部分學(xué)生主要上學(xué)方式扇形統(tǒng)計圖某校部分學(xué)生主要上學(xué)方式條形統(tǒng)計圖根據(jù)以上信息,回答下列問題:參與本次問卷調(diào)查的學(xué)生共有____人,其中選擇B類的人數(shù)有____人.在扇形統(tǒng)計圖中,求E類對應(yīng)的扇形圓心角α的度數(shù),并補全條形統(tǒng)計圖.若將A、C、D、E這四類上學(xué)方式視為“綠色出行”,請估計該校每天“綠色出行”的學(xué)生人數(shù).

參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、C【解析】分析:細心觀察圖中幾何體中正方體擺放的位置,根據(jù)左視圖是從左面看到的圖形判定則可.詳解:從左邊看豎直疊放2個正方形.故選:C.點睛:此題考查了幾何體的三種視圖和學(xué)生的空間想象能力,左視圖是從物體左面看所得到的圖形,解答時學(xué)生易將三種視圖混淆而錯誤的選其它選項.2、C【解析】

求出<<,推出4<<5,即可得出答案.【詳解】∵<<,∴4<<5,∴的值是在4和5之間.故選:C.【點睛】本題考查了估算無理數(shù)的大小和二次根式的性質(zhì),解此題的關(guān)鍵是得出<<,題目比較好,難度不大.3、C【解析】

先將原方程變形,轉(zhuǎn)化為整式方程后得2x2-3x+(3-a)=1①.由于原方程只有一個實數(shù)根,因此,方程①的根有兩種情況:(1)方程①有兩個相等的實數(shù)根,此二等根使x(x-2)≠1;(2)方程①有兩個不等的實數(shù)根,而其中一根使x(x-2)=1,另外一根使x(x-2)≠1.針對每一種情況,分別求出a的值及對應(yīng)的原方程的根.【詳解】去分母,將原方程兩邊同乘x(x﹣2),整理得2x2﹣3x+(3﹣a)=1.①方程①的根的情況有兩種:(1)方程①有兩個相等的實數(shù)根,即△=9﹣3×2(3﹣a)=1.解得a=.當(dāng)a=時,解方程2x2﹣3x+(﹣+3)=1,得x1=x2=.(2)方程①有兩個不等的實數(shù)根,而其中一根使原方程分母為零,即方程①有一個根為1或2.(i)當(dāng)x=1時,代入①式得3﹣a=1,即a=3.當(dāng)a=3時,解方程2x2﹣3x=1,x(2x﹣3)=1,x1=1或x2=1.4.而x1=1是增根,即這時方程①的另一個根是x=1.4.它不使分母為零,確是原方程的唯一根.(ii)當(dāng)x=2時,代入①式,得2×3﹣2×3+(3﹣a)=1,即a=5.當(dāng)a=5時,解方程2x2﹣3x﹣2=1,x1=2,x2=﹣.x1是增根,故x=﹣為方程的唯一實根;因此,若原分式方程只有一個實數(shù)根時,所求的a的值分別是,3,5共3個.故選C.【點睛】考查了分式方程的解法及增根問題.由于原分式方程去分母后,得到一個含有字母的一元二次方程,所以要分情況進行討論.理解分式方程產(chǎn)生增根的原因及一元二次方程解的情況從而正確進行分類是解題的關(guān)鍵.4、A【解析】試題解析:∵一個斜坡長130m,坡頂離水平地面的距離為50m,∴這個斜坡的水平距離為:=10m,∴這個斜坡的坡度為:50:10=5:1.故選A.點睛:本題考查解直角三角形的應(yīng)用-坡度坡角問題,解題的關(guān)鍵是明確坡度的定義.坡度是坡面的鉛直高度h和水平寬度l的比,又叫做坡比,它是一個比值,反映了斜坡的陡峭程度,一般用i表示,常寫成i=1:m的形式.5、B【解析】

分別求出每一個不等式的解集,根據(jù)口訣:同大取大、同小取小、大小小大中間找、大大小小無解了確定不等式組的解集,據(jù)此即可得出答案.【詳解】解不等式﹣2x<4,得:x>﹣2,解不等式3x﹣5<1,得:x<2,則不等式組的解集為﹣2<x<2,所以不等式組的整數(shù)解為﹣1、0、1,故選:B.【點睛】考查的是解一元一次不等式組,正確求出每一個不等式解集是基礎(chǔ),熟知“同大取大;同小取小;大小小大中間找;大大小小找不到”的原則是解答此題的關(guān)鍵.6、A【解析】

先解出不等式,然后根據(jù)最小整數(shù)解為2得出關(guān)于m的不等式組,解之即可求得m的取值范圍.【詳解】解:解不等式3x﹣m+1>0,得:x>,∵不等式有最小整數(shù)解2,∴1≤<2,解得:4≤m<7,故選A.【點睛】本題考查了一元一次不等式的整數(shù)解,解一元一次不等式組,正確解不等式,熟練掌握一元一次不等式、一元一次不等式組的解法是解答本題的關(guān)鍵.7、B【解析】

利用多邊形的內(nèi)角和公式求出n即可.【詳解】由題意得:(n-2)×180°=360°,解得n=4;故答案為:B.【點睛】本題考查多邊形的內(nèi)角和,解題關(guān)鍵在于熟練掌握公式.8、C【解析】

根據(jù)合并同類項法則和去括號法則逐一判斷即可得.【詳解】解:A.2x2-3x2=-x2,故此選項錯誤;

B.x+x=2x,故此選項錯誤;

C.-(x-1)=-x+1,故此選項正確;

D.3與x不能合并,此選項錯誤;

故選C.【點睛】本題考查了整式的加減,熟練掌握運算法則是解題的關(guān)鍵.9、B【解析】試題分析:∵2是關(guān)于x的方程x2﹣2mx+3m=0的一個根,∴22﹣4m+3m=0,m=4,∴x2﹣8x+12=0,解得x1=2,x2=1.①當(dāng)1是腰時,2是底邊,此時周長=1+1+2=2;②當(dāng)1是底邊時,2是腰,2+2<1,不能構(gòu)成三角形.所以它的周長是2.考點:解一元二次方程-因式分解法;一元二次方程的解;三角形三邊關(guān)系;等腰三角形的性質(zhì).10、A【解析】設(shè)身高GE=h,CF=l,AF=a,當(dāng)x≤a時,在△OEG和△OFC中,∠GOE=∠COF(公共角),∠AEG=∠AFC=90°,∴△OEG∽△OFC,∴,∵a、h、l都是固定的常數(shù),∴自變量x的系數(shù)是固定值,∴這個函數(shù)圖象肯定是一次函數(shù)圖象,即是直線;∵影長將隨著離燈光越來越近而越來越短,到燈下的時候,將是一個點,進而隨著離燈光的越來越遠而影長將變大.故選A.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11、【解析】

由題意先求出DG和FG的長,再根據(jù)勾股定理可求得DF的長,然后再證明△DGF∽△DAI,依據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得到DI的長,最后依據(jù)矩形的面積公式求解即可.【詳解】∵四邊形ABCD、CEFG均為正方形,∴CD=AD=3,CG=CE=5,∴DG=2,在Rt△DGF中,DF==,∵∠FDG+∠GDI=90°,∠GDI+∠IDA=90°,∴∠FDG=∠IDA.又∵∠DAI=∠DGF,∴△DGF∽△DAI,∴,即,解得:DI=,∴矩形DFHI的面積是=DF?DI=,故答案為:.【點睛】本題考查了正方形的性質(zhì),矩形的性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),三角形的面積,熟練掌握相關(guān)性質(zhì)定理與判定定理是解題的關(guān)鍵.12、【解析】

根據(jù)二次根式的運算法則先算乘法,再將分母有理化,然后相加即可.【詳解】解:原式==【點睛】本題考查了二次根式的混合運算:先把各二次根式化簡為最簡二次根式,然后進行二次根式的乘除運算,再合并即可.在二次根式的混合運算中,如能結(jié)合題目特點,靈活運用二次根式的性質(zhì),選擇恰當(dāng)?shù)慕忸}途徑,往往能事半功倍.13、【解析】

試題解析:根據(jù)題意,得:解得:故答案為【點睛】:一個正數(shù)有2個平方根,它們互為相反數(shù).14、(3a﹣1)1【解析】

直接利用完全平方公式分解因式得出答案.【詳解】9a1-11a+4=(3a-1)1.故答案是:(3a﹣1)1.【點睛】考查了公式法分解因式,正確運用公式是解題關(guān)鍵.15、【解析】

根據(jù)直角三角形的中點性質(zhì)結(jié)合勾股定理解答即可.【詳解】解:,點F是AD的中點,.故答案為:.【點睛】此題重點考查學(xué)生對勾股定理的理解。熟練掌握勾股定理是解題的關(guān)鍵.16、【解析】

要求絲線的長,需將圓柱的側(cè)面展開,進而根據(jù)“兩點之間線段最短”得出結(jié)果,在求線段長時,根據(jù)勾股定理計算即可.【詳解】解:如圖,把圓柱的側(cè)面展開,得到矩形,則這圈金屬絲的周長最小為2AC的長度.

∵圓柱底面的周長為4dm,圓柱高為2dm,

∴AB=2dm,BC=BC′=2dm,

∴AC2=22+22=8,

∴AC=2dm.

∴這圈金屬絲的周長最小為2AC=4dm.

故答案為:4dm【點睛】本題考查了平面展開-最短路徑問題,圓柱的側(cè)面展開圖是一個矩形,此矩形的長等于圓柱底面周長,高等于圓柱的高,本題把圓柱的側(cè)面展開成矩形,“化曲面為平面”是解題的關(guān)鍵.三、解答題(共8題,共72分)17、(1)y=140x+6000;(2)三種,答案見解析;(3)選擇方案③進貨時,經(jīng)銷商可獲利最大,最大利潤是13000元.【解析】

(1)根據(jù)利潤y=(A售價﹣A進價)x+(B售價﹣B進價)×(100﹣x)列式整理即可;(2)全部銷售后利潤不少于1.26萬元得到一元一次不等式組,求出滿足題意的x的正整數(shù)值即可;(3)利用y與x的函數(shù)關(guān)系式的增減性來選擇哪種方案獲利最大,并求此時的最大利潤即可.【詳解】解:(1)y=(900﹣700)x+(160﹣100)×(100﹣x)=140x+6000.由700x+100(100﹣x)≤40000得x≤50.∴y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y=140x+6000(x≤50)(2)令y≥12600,即140x+6000≥12600,解得x≥47.1.又∵x≤50,∴經(jīng)銷商有以下三種進貨方案:方案A品牌(塊)B品牌(塊)①4852②4951③5050(3)∵140>0,∴y隨x的增大而增大.∴x=50時y取得最大值.又∵140×50+6000=13000,∴選擇方案③進貨時,經(jīng)銷商可獲利最大,最大利潤是13000元.【點睛】本題考查由實際問題列函數(shù)關(guān)系式;一元一次不等式的應(yīng)用;一次函數(shù)的應(yīng)用.18、(1)40;(2)54,補圖見解析;(3)330;(4).【解析】

(1)根據(jù)由自主學(xué)習(xí)的時間是1小時的人數(shù)占30%,可求得本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù);(2),由自主學(xué)習(xí)的時間是0.5小時的人數(shù)為40×35%=14;(3)求出這40名學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間不少于1.5小時的百分比乘以600即可;(4)根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與選中小亮A的情況,再利用概率公式求解即可求得答案.【詳解】(1)∵自主學(xué)習(xí)的時間是1小時的有12人,占30%,∴12÷30%=40,故答案為40;(2),故答案為54;自主學(xué)習(xí)的時間是0.5小時的人數(shù)為40×35%=14;補充圖形如圖:(3)600×=330;故答案為330;(4)畫樹狀圖得:∵共有12種等可能的結(jié)果,選中小亮A的有6種可能,∴P(A)=.19、(1)該網(wǎng)店甲種羽毛球每筒的售價為60元,乙種羽毛球每筒的售價為45元;(2)①進貨方案有3種,具體見解析;②當(dāng)m=78時,所獲利潤最大,最大利潤為1390元.【解析】【分析】(1)設(shè)甲種羽毛球每筒的售價為x元,乙種羽毛球每筒的售價為y元,由條件可列方程組,則可求得答案;(2)①設(shè)購進甲種羽毛球m筒,則乙種羽毛球為(200﹣m)筒,由條件可得到關(guān)于m的不等式組,則可求得m的取值范圍,且m為整數(shù),則可求得m的值,即可求得進貨方案;②用m可表示出W,可得到關(guān)于m的一次函數(shù),利用一次函數(shù)的性質(zhì)可求得答案.【詳解】(1)設(shè)甲種羽毛球每筒的售價為x元,乙種羽毛球每筒的售價為y元,根據(jù)題意可得,解得,答:該網(wǎng)店甲種羽毛球每筒的售價為60元,乙種羽毛球每筒的售價為45元;(2)①若購進甲種羽毛球m筒,則乙種羽毛球為(200﹣m)筒,根據(jù)題意可得,解得75<m≤78,∵m為整數(shù),∴m的值為76、77、78,∴進貨方案有3種,分別為:方案一,購進甲種羽毛球76筒,乙種羽毛球為124筒,方案二,購進甲種羽毛球77筒,乙種羽毛球為123筒,方案一,購進甲種羽毛球78筒,乙種羽毛球為122筒;②根據(jù)題意可得W=(60﹣50)m+(45﹣40)(200﹣m)=5m+1000,∵5>0,∴W隨m的增大而增大,且75<m≤78,∴當(dāng)m=78時,W最大,W最大值為1390,答:當(dāng)m=78時,所獲利潤最大,最大利潤為1390元.【點睛】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用、一元一次不等式組的應(yīng)用、一次函數(shù)的應(yīng)用,弄清題意找準等量關(guān)系列出方程組、找準不等關(guān)系列出不等式組、找準各量之間的數(shù)量關(guān)系列出函數(shù)解析式是解題的關(guān)鍵.20、(1)10%;(2)方案一更優(yōu)惠,小穎選擇方案一:打9.8折購買;(3)不會跌破4800元/平方米,理由見解析【解析】

(1)設(shè)3、4兩月平均每月下調(diào)的百分率為x,根據(jù)下降率公式列方程解方程求出答案;(2)分別計算出方案一與方案二的費用相比較即可;(3)根據(jù)(1)的答案計算出6月份的價格即可得到答案.【詳解】(1)設(shè)3、4兩月平均每月下調(diào)的百分率為x,由題意得:7500(1﹣x)2=6075,解得:x1=0.1=10%,x2=1.9(舍),答:3、4兩月平均每月下調(diào)的百分率是10%;(2)方案一:6075×100×0.98=595350(元),方案二:6075×100﹣100×1.5×24=603900(元),∵595350<603900,∴方案一更優(yōu)惠,小穎選擇方案一:打9.8折購買;(3)不會跌破4800元/平方米因為由(1)知:平均每月下調(diào)的百分率是10%,所以:6075(1﹣10%)2=4920.75(元/平方米),∵4920.75>4800,∴6月份該樓盤商品房成交均價不會跌破4800元/平方米.【點睛】此題考查一元二次方程的實際應(yīng)用,方案比較計算,正確理解題意并列出方程解答問題是解題的關(guān)鍵.21、(1)騎自行車的人數(shù)多,多50人;(2)學(xué)校準備的600個自行車停車位不足夠,理由見解析【解析】分析:(1)根據(jù)乘公交車的人數(shù)除以乘公交車的人數(shù)所占的比例,可得調(diào)查的樣本容量,根據(jù)樣本容量乘以自行車所占的百分比,可得騎自行車的人數(shù),根據(jù)有理數(shù)的減法,可得答案;(2)根據(jù)學(xué)???cè)藬?shù)乘以騎自行車所占的百分比,可得答案.詳解:(1)乘公交車所占的百分比=,調(diào)查的樣本容量50÷=300人,騎自行車的人數(shù)300×=100人,騎自行車的人數(shù)多,多100﹣50=50人;(2)全校騎自行車的人數(shù)2400×=800人,800>600,故學(xué)校準備的600個自行車停車位不足夠.點睛:本題考查了扇形統(tǒng)計圖,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小.22、該雕塑的高度為(2+2)米.【解析】

過點C作CD⊥AB,設(shè)CD=x,由∠CBD=45°知BD=CD=x米,根據(jù)tanA=列出關(guān)于x的方程,解之可得.【詳解】解:如圖,過點C作CD⊥AB,交AB延長線于點D,設(shè)CD=x米,∵∠CBD=45°,∠BDC=90°,∴BD=CD=x米,∵∠A=30°,AD=AB+BD=4+x,∴tanA=,即,解得:x=2+2,答:該雕塑的高度為(2+2)米.【點睛】本題主要考查解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問題,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意構(gòu)建直角三角形,

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