幼兒園大班科學(xué)教案《神奇的橋》_第1頁
幼兒園大班科學(xué)教案《神奇的橋》_第2頁
幼兒園大班科學(xué)教案《神奇的橋》_第3頁
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第頁共頁幼兒園大班科學(xué)教案《神奇的橋》【教學(xué)目標(biāo)】1.讓幼兒了解橋的作用和形狀。2.培養(yǎng)幼兒觀察、思考和解決問題的能力。3.培養(yǎng)幼兒的動手能力和合作意識?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1.圖書《橋》2.紙、顏料、畫筆3.紙板或積木4.模型橋【教學(xué)過程】1.熱身導(dǎo)入（5分鐘）師生互動：教師問幼兒是否見過橋，幼兒回答。教師引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境，找出橋的例子。2.導(dǎo)入新課（5分鐘）教師展示一本圖書《橋》給幼兒看。教師簡單介紹橋的作用和形狀。然后和幼兒一起探討橋為什么能承受很重的東西，橋的形狀對承重有什么影響。3.實驗觀察（15分鐘）a.教師讓幼兒分成小組，每個小組分發(fā)紙板和積木。并提供一些簡單的問題，例如：如何讓紙板承受更多的重物？幼兒思考并嘗試用不同形狀的紙板構(gòu)建橋。b.幼兒在小組中討論和合作，嘗試構(gòu)建自己的橋模型，并將重物放在上面看是否能承受住。c.各小組展示他們的橋模型，并討論哪個橋模型更穩(wěn)定、更能承受重物。4.橋的材料和形狀（15分鐘）a.教師通過圖片和實物展示不同的橋的材料和形狀，例如：木橋、石橋、鐵橋、橋的拱形和梁橋等。b.教師讓幼兒觀察和比較不同材料和形狀的橋，引導(dǎo)幼兒思考它們的優(yōu)缺點以及適用的場景。c.教師鼓勵幼兒用紙板和積木模擬不同材料和形狀的橋，并觀察它們的特點。5.總結(jié)（5分鐘）教師引導(dǎo)幼兒回顧本節(jié)課的內(nèi)容，總結(jié)橋的作用、形狀和材料，并鼓勵幼兒在日常生活中觀察和發(fā)現(xiàn)更多的橋。【教學(xué)延伸】1.幼兒可以在戶外尋找和觀察不同的橋，觀察和探討它們的特點和作用。2.提供一些簡單的橋構(gòu)建活動，讓幼兒動手嘗試構(gòu)建不同形狀的橋，觀察它們的穩(wěn)定性和承重能力。3.給幼兒提供一些有趣的橋的故事，并鼓勵他們進(jìn)行角色扮演，模擬過橋的場景?！窘虒W(xué)評價】通過觀察幼兒在實驗中的表現(xiàn)和展示的橋模型，以及對問題的回答，可以評價

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