教育裝備產品驗收注意事項及方法2024/3/30教育裝備產品驗收注意事項及方法張茂盛簡介張茂盛：湖北省產品質量監(jiān)督檢驗研究院機械電氣產品檢測室主任，正職高級工程師，國家注冊3C產品工廠檢查員，國家注冊工業(yè)產品生產許可證高級審查員，國家注冊實驗室資質認定評審員，湖北省產品質量、知識產權司法鑒定人，湖北省政府采購中心評標專家，湖北省質量技術監(jiān)督系統(tǒng)科技專家，從事產品質量檢驗和司法鑒定工作25年。聯(lián)系電話郵箱：hbzjzms@163.com教育裝備產品驗收注意事項及方法教育裝備產品驗收注意事項1、做好驗收準備；2、核對憑證；3、實物驗收。教育裝備產品驗收注意事項及方法一、驗收準備（1）人員準備。安排好負責質量驗收的技術人員或用料單位的專業(yè)技術人員，以及配合數(shù)量驗收的裝卸搬運人員。（2）資料準備。收集并熟悉待驗商品的有關文件，如技術標準、訂貨合同等。（3）器具準備。準備好驗收用的檢驗工具，如衡器、量具等，并校驗準確。（4）貨位準備。確定驗收入庫時存放貨位，計算和準備堆碼鋪墊材料。（5）設備準備。大批量商品的數(shù)量驗收，必須要有裝卸搬運機械的配合，應做好設備的申請調用。教育裝備產品驗收注意事項及方法二、核對憑證、資料審查教育裝備產品必須具備下列憑證。①入庫通知單和訂貨合同副本，這是用戶接受產品的憑證。②

供貨單位提供的產品檢驗報告、材質證明書、裝箱單、磅碼單、發(fā)貨明細表等。③產品承運單位提供的運單，若產品在入庫前發(fā)現(xiàn)殘損情況，還要有承運部門提供的貨運記錄，作為向責任方交涉的依據(jù)。核對憑證，也就是將供貨單位提供的所有憑證逐一核對，相符后才可進行下一步的實物檢驗。資料審查就是審查產品檢驗報告、材質證明書與訂貨合同要求是否一致。教育裝備產品驗收注意事項及方法產品檢測報告的審查--報告封面1、一般有這幾種圖徽1.1、有四個徽標；1.2、有兩個徽標；1.3、沒有徽標。教育裝備產品驗收注意事項及方法徽標的意義1、有四個徽標1.1、CMA徽標---通過國家計量認證；1.2、CAL徽標---通過國家實驗室驗收；1.3、CNAS徽標---通過國家實驗室認可；注：同時具備這四個徽標，說明該檢測實驗室通過了國家計量認證、實驗室驗收、實驗室認可。教育裝備產品驗收注意事項及方法2、有兩個徽標2.1、CMA徽標---通過省級計量認證；2.2、CAL徽標---通過省級實驗室驗收。注：1、有兩個徽標說明該檢驗機構通過了省級計量認證和實驗室驗收。2、只有CMA徽標說明該檢驗機構只通過了省級計量認證教育裝備產品驗收注意事項及方法3、沒有徽標3.1、生產企業(yè)自已出的檢驗報告；3.2、檢驗機構沒有通過計量認證和實驗室驗收。注：1、檢驗機構出具的檢驗報告，封面沒有徽標，說明該檢驗機構沒有通過計量認證和實驗室驗收，不具備檢驗能力，出具的報告無效，不合法；2、生產企業(yè)自已出的檢驗報告不能作為驗收的依據(jù)。教育裝備產品驗收注意事項及方法4、案例分析案例1、我省某企業(yè)到河南省政府采購中心去投標，提供一份封面上只有“CMA”和“CAL”的檢驗報告，是否可以？案例2、省政府采購中心要求投標企業(yè)提供經省級技術監(jiān)督部門抽樣檢驗合格的報告，某投標企業(yè)提供了一份委托省級技術監(jiān)督部門檢驗合格的報告，是否可以？教育裝備產品驗收注意事項及方法4、案例分析分析1、不可以。理由是：“CMA”和“CAL”徽標是省級計量認證和實驗室驗收，在省外可以不承認。分析2、不可以。理由是：監(jiān)督檢驗是政府組織的強制性的檢驗具有公正性和權威性，而委托檢驗是委托方出于某種目的的檢驗，不具有公正性和強制性。教育裝備產品驗收注意事項及方法5、產品檢測報告的審查--報告首頁報告首頁需解讀的內容：1、關注型號規(guī)格與商標（籃球架）2、關注檢驗類別（委托/監(jiān)督）3、關注樣品數(shù)量與抽樣基數(shù)（與采購的批量有關）4、關注生產日期與出廠編號5、關注檢驗依據(jù)（標準/協(xié)議/合同等）6、關注檢驗結論（該批產品/該樣品；檢驗合格/檢驗不合格）與檢驗日期7、是否有檢驗單位的印章；復印件是否重新蓋章；是否有騎縫章等教育裝備產品驗收注意事項及方法案例分析案例3、某市教育局2015年向某廠采購385副籃球架，要求提供該批籃球架按國家標準檢驗合格的報告，而該廠提供的是2014年委托省質檢院按企業(yè)標準檢驗合格（批量為150副）的報告，問：該報告存在哪些問題？教育裝備產品驗收注意事項及方法案例分析分析：1、不能用2014年的委托檢驗報告代替2015年的檢驗報告，時間不對；2、采購的批量是385副，而檢驗的批量是150副，批量不同；3、要求按國家標準檢驗，而該廠按企業(yè)標準檢驗，檢驗依據(jù)不對。教育裝備產品驗收注意事項及方法檢驗項目具體解讀：1、寬x高如何表示？2、400+40與400±40有什么不同？3、400mm～450mm與400+50mm是否相同？4、最大（長、寬等）如何表示？最?。ǘ獭⒄龋┤绾伪硎?？5、≥800表示什么？≤800表示什么？教育裝備產品驗收注意事項及方法檢驗項目具體解讀1、寬是1400+40mm,高是900+40mm,1400+40×900+40，尺寸寬在前，高在后；2、400+40表示尺寸范圍是400~440；400±40表示尺寸范圍是360~440；3、400mm～450mm與400+50mm相同；4、最大（長、寬等）可用“max”表示；最?。ǘ獭⒄龋┛捎谩癿in”表示;5、≥800表示大于800或等于800都可以，但不能小于800；≤800表示小于800或等于800都可以，但不能大于800。教育裝備產品驗收注意事項及方法檢驗項目具體解讀：6、“絕緣電阻”與“接地電阻”有什么不同？7、絕緣電阻是大好還是小好？接地電阻是大好還是小好？8、表示“絕緣電阻”與“接地電阻”大小的單位是什么？9、表示長短的單位是什么？教育裝備產品驗收注意事項及方法檢驗項目具體解讀6、家里裝修房子用的電線都是銅絲外包著塑料，包塑料的目的是防觸電，也就是絕緣，大小用“絕緣電阻”來衡量；而電加熱飲水機使用時一定要有一根線接地，防止漏電傷人，這就是接地保護，好壞用“接地電阻”來衡量；7、絕緣電阻是越大越好，而接地電阻是越小越好？8、表示“絕緣電阻”的單位：“MΩ—兆歐”；表示“接地電阻”的單位：“mΩ—毫歐”、“Ω—歐姆”；1MΩ=1x106Ω；1Ω=1x103mΩ;9、“m—米”、“cm—厘米”、“mm—毫米”、“um—納米”；教育裝備產品驗收注意事項及方法案例分析案例4：某企業(yè)向武漢市政府采購中心投標時提供的“電加熱飲水機”的檢驗報告中說明：接地電阻檢測數(shù)據(jù)為“20MΩ”，結果被采購中心以產品不合格為由退回，失去了中標的機會，為什么？分析：接地電阻的單位是“mΩ”或“Ω”，企業(yè)打字人員誤將“20mΩ”打成了“20MΩ”。教育裝備產品驗收注意事項及方法三、實物驗收工作流程1、確定驗收依據(jù)；2、實物驗收內容；3、確定驗收方式。教育裝備產品驗收注意事項及方法（一）、驗收依據(jù)1、產品標準；中小學籃球架：GB/T19851.3-2005《中小學體育器材和場地第3部分籃球架》中小學乒乓球臺：GB/T19851.7-2005《中小學體育器材和場地第7部分乒乓球臺》中小學健身器材：GB/T19851.1-2005《中小學體育器材和場地第1部分健身器材》教育裝備產品驗收注意事項及方法（一）、驗收依據(jù)2、供貨合同；（籃球架、乒乓球臺采購合同）3、技術協(xié)議。（籃球架、乒乓球臺技術要求）教育裝備產品驗收注意事項及方法（二）、實物驗收所謂實物驗收，就是根據(jù)入庫單和有關技術資料對實物進行數(shù)量和質量檢驗。（1）數(shù)量檢驗。數(shù)量檢驗是保證物資數(shù)量準確不可缺少的重要步驟，一般在質量驗收之前，由采購單位組織用戶進行。按產品性質和包裝情況，數(shù)量檢驗分為3種形式，即計件、檢斤、檢尺求積。教育裝備產品驗收注意事項及方法（二）、實物檢驗（2）質量檢驗。包括外觀檢驗、尺寸精度檢驗、機械物理性能檢驗和化學成分檢驗4種形式。用戶一般只做外觀檢驗和尺寸精度檢驗，后兩種檢驗如果有必要，則由設備管理部門取樣，委托專門檢驗機構檢驗。教育裝備產品驗收注意事項及方法（二）、實物檢驗①外觀檢驗是指通過人的感覺器官，檢驗商品的包裝外形或裝飾有無缺陷；檢查產品包裝的牢固程度；檢查產品有無損傷，如撞擊、變形、破碎等；檢查產品是否被雨、雪、油污等污染，有無潮濕、霉腐、生蟲等。外觀有缺陷的產品，有時可能影響其質量，所以對外觀有嚴重缺陷的產品，要單獨存放，防止混雜，等待處理。凡經過外觀檢驗的產品，都應該填寫“檢驗記錄單”。教育裝備產品驗收注意事項及方法（二）、實物檢驗②進行尺寸精度檢驗的商品，主要是金屬材料中的型材、部分室內外健身器材、籃球架、乒乓球臺和辦公家具等。不同型材的尺寸檢驗各有特點，如橢圓材主要檢驗直徑和圓度，管材主要檢驗壁厚和內徑，板材主要檢驗厚度及其均勻度等。教育裝備產品驗收注意事項及方法（二）、實物檢驗③理化檢驗是對產品內在質量和物理化學性質所進行的檢驗。對產品內在質量的檢驗要求一定的技術知識和檢驗手段，目前用戶多不具備這些條件，所以一般由專門的技術檢驗部門進行。教育裝備產品驗收注意事項及方法（三）、驗收方式1、交貨時或入庫前的驗收；2、制造時期的驗收；3、安裝完工后的驗收。教育裝備產品驗收注意事項及方法（三）、驗收方式1、交貨時或入庫前的驗收：應當指出，即使在生產單位檢驗過的商品，或者因為運輸條件不良，或者因為質量不穩(wěn)定，也會在進庫時發(fā)生質量問題，所以交貨時或入庫前的驗收，在任何情況下都是必要的。教育裝備產品驗收注意事項及方法（三）、驗收方式2、制造時期的驗收是指生產單位在產品制造過程由需方派員到生產單位進行的檢驗。3、安裝完工后的驗收是指負責產品安裝的單位在安裝完成時，由需方派員到安裝現(xiàn)場進行的檢驗。教育裝備產品驗收注意事項及方法在制造單位的驗收：主要是檢查制造單位是否具備必要的廠房、倉庫、生產設施（工裝夾具、磨具、起吊運輸設備）、生產設備（機械加工設備、焊接設備、除銹涂覆設備（舉籃球架立柱≥2.5m為例）等）、檢驗設備（物理性能試驗、化學成分檢驗、可靠性試驗、壽命試驗等）、必要的技術資料（設計圖紙、作業(yè)指導書、工藝文件、國家標準、質量手冊、檢驗記錄等）、采購的原材料、半成品、技術人員和檢驗人員及操作工人的工作能力；教育裝備產品驗收注意事項及方法安裝現(xiàn)場的驗收（參考GB19272-2011《室外健身器材的安全通用要求》1、產品標志的檢查2、安全警示的檢查3、器材安裝及場地要求檢查4、環(huán)保要求的檢查5、表面質量要求的檢查教育裝備產品驗收注意事項及方法1、產品標志的檢查1.1、產品標志應包含下列內容（見標識照片1）A、中文標明的制造商或供應商名稱（全稱）及其完整的地址；B、中文標明的產品名稱；C、產品型號或標記、列出年、月的安裝日期和安全使用壽命；（注：安裝日期應在器材安裝時標識）D、服務或監(jiān)督電話；E、必要的警示標志或簡明的警示說明；F、相關的運動鍛煉功能及簡明的鍛煉方法應以圖形明示或加以簡明的文字說明；G、所執(zhí)行的產品標準編號；H、器材允許的最大使用者重量、設計的最大訓練載荷；I、對使用人數(shù)有限制的產品應標明同時使用人數(shù)的上限。教育裝備產品驗收注意事項及方法1.2、產品標志應符合下列要求：A、產品標志牌應采用不銹鋼材質或相應性能的材料，可靠地固定在產品實體上的明顯位置，標志牌上的文字和數(shù)字應采用凹凸形式標示（見標識照片2、3）；B、各類標志文字、圖案應醒目清晰，易于識別，應與安全使用壽命相匹配的牢固性和耐久性；C、各有關標志應符合相關的國家標準、行業(yè)標準或相關的法律、法規(guī)。教育裝備產品驗收注意事項及方法2、安全警示的檢查A、是否存在不安全因素可能對人體造成傷害（見GB/T1985.1-2005的5.4.6~5.4.9）；B、是否對某些特定或限定的人群不適用，如需要人照顧的老人、幼童、病人或殘疾人等；C、是否需要對運動鍛煉的人數(shù)和質量進行限制D、是否需要對競技練習、特殊技巧等運動形式或運動強度的鍛煉進行限制；E、安全警示標志的牢固性、耐久性及位置的合適程度等。教育裝備產品驗收注意事項及方法3、器材安裝及場地要求檢查A、器材安裝應確保穩(wěn)固、可靠，不應有基礎部件和支持部件的松動和晃動現(xiàn)象；B、埋入地下的器材立柱，地埋部分應具有橫向支撐或支撐盤，地埋器材應標出永久地埋標志線；C、安裝器材的土質，在距地表800mm深度以內應不低于強度中等的土質要求；D、器材立柱埋入地下的深度：當器材地面以上的高度大于2000mm時，應不小于600mm，當器材地面以上的高度大于1000mm，且小于2000mm時，應不小于500mm，器材地面以上的高度小于1000mm時，應不小于400mm，器材立柱底部以下應有不小于100mm的混瀛土支撐層，回填層厚度應不小于100mm；教育裝備產品驗收注意事項及方法3、器材安裝及場地要求檢查E、地埋式籃球架埋入地下的深度應不小于900mm，混瀛土地基坑的水平尺寸應不小于800×800mm，F(xiàn)、安裝器材各支持立柱的混瀛土地基坑的水平尺寸應不小于400×400mm。G、安裝器材各支持立柱的混瀛土地基處置不應上大下小。H、器材不應使用膨脹螺栓進行地面固定(見照片4、5）。具有框架式底座的器材應采取防松和防護措施(見照片6）J、器材裝配應完整，各零部件不應產生折斷、裂紋（見照片7、8），影響使用性能的變形。K、具有轉動、滑動、擺動等活動性能的零部件，應保證運轉靈活和到位，不應有無法轉（滑、擺）動、卡滯、干涉、松動（見照片9、10、11）、異常碰撞以及異常響聲等現(xiàn)象。教育裝備產品驗收注意事項及方法4、環(huán)保要求的檢查A、器材在正常使用時產生的噪聲應不大于65dB(A);B、器材使用的任何零部件在正常使用過程中不應存在染色、掉沫以及感官所能覺察到的較濃異味等現(xiàn)象，有害物質最大限量值應符合國家相關標準的要求。教育裝備產品驗收注意事項及方法5、表面質量要求的檢查A、鋼鐵制件表面應進行防銹處理；B、金屬電鍍件外表面應光滑、光亮，色澤均勻、鍍層結合牢固，不應有起皮、脫落（見照片12）、露底、漏鍍、鼓泡以及較明顯的花斑、麻點、針孔、桔皮、燒焦、毛刺、劃痕等缺陷；C、耐腐蝕性能應達到6級以上；D、鍍層經彎曲法或銼刀法試驗后無起皮脫落等現(xiàn)象；E、涂層經沖擊試驗后無裂紋、剝落等現(xiàn)象，附著力不低于2級，耐候性能不低于裝飾性綜合老化性能的2級。F焊接件的外露焊縫表面及相關表面應光滑、規(guī)整、無燒穿、及明顯的焊瘤、咬邊、凸起、凹陷、氣孔、濺渣等缺陷（見照片13、14、15、16）。教育裝備產品驗收注意事項及方法案例分析政府采購中心派專家到籃球架、乒乓球臺、室外健身器材等生產企業(yè)去驗收，發(fā)生了如下事件：事件1：專家在A企業(yè)生產現(xiàn)場看到：籃球架從A車間運到B車間完全靠人搬運；事件2：專家在A企業(yè)除銹車間未看到酸洗磷化池，只見到幾個女工正用砂紙在立柱表面上除銹；事件3：專家在B企業(yè)的乒乓球臺車間未看到彎曲彩虹腿的機器和模具，問工人得知：彎曲彩虹腿完全靠手工操作；教育裝備產品驗收注意事項及方法案例分析事件4：專家在察看C企業(yè)的除銹車間時問工人，除銹液的濃度是多少？健身器材在酸洗槽中浸泡多長時間？工人說不知道，我們憑經驗辦事，每次往酸洗槽中倒1/4瓶硫酸，健身器材在酸洗槽中浸泡十來分鐘就行了；事件5：專家在室外健身器材安裝現(xiàn)場看到：工人們用沖擊鉆在水泥地上鉆幾個洞，用膨脹螺栓將劃船機底座固定在水泥地上；教育裝備產品驗收注意事項及方法案例分析事件6：專家在健身器材安裝現(xiàn)場看到：扭腰器的標牌用鋁板制成，內容包括制造商名稱、產品名稱、型號規(guī)格、警示標志、執(zhí)行標準等；標牌用兩個鉚釘釘在立柱上；事件7：專家在C廠未看到焊接機械手，只有幾個電焊工在手工焊接健身器材；抽查過程檢驗記錄，只有機加工尺寸檢驗和表面處理質量檢驗記錄；專家在成品倉庫看到：橢圓機焊接處有裂紋，已銹蝕；跑步機焊接處有燒穿；健騎機焊接處有氣孔；教育裝備產品驗收注意事項及方法案例分析事件8：專家在地埋式籃球架安裝現(xiàn)場看到：地基坑上大下小，用鋼卷尺量得：水平尺寸650X650；深度780；事件9：專家在檢查太空行走機時聽到擺桿發(fā)出尖叫聲，用聲級計測得噪聲:70dB;專家看見跑步機的搖臂表面保護層已開裂，將裂口剝開，發(fā)現(xiàn)金屬面已生銹；專家見劃船機手臂左右擺動，仔細查看，原來是手臂與底座連接處緊固螺母松動，手臂移位了，不對稱。教育裝備產品驗收注意事項及方法案例分析問題：本案中生產企業(yè)或安裝工人違反了哪些規(guī)定？事件1、籃球架完全靠人搬運，沒有必要的運輸工具；事件2、除