小學生防火災安全教育教案

火災的基本概念及危害01火災的定義火災是指火勢失去控制，對人類生命財產(chǎn)造成威脅的燃燒現(xiàn)象火災可以分為兩類：普通火災和特殊火災火災的分類普通火災：如家庭火災、學?；馂?、商場火災等特殊火災：如化學品火災、油罐火災、森林火災等火災的等級根據(jù)火災的嚴重程度，火災可以分為四個等級：一般火災、較大火災、重大火災和特別重大火災火災的定義與分類火災的危害及影響火災的危害火勢蔓延迅速，容易造成人員傷亡火災會燒毀財物，給國家和個人造成經(jīng)濟損失火災還會造成環(huán)境污染，影響生態(tài)平衡火災的影響火災會影響人們的日常生活，導致生活不便火災會影響學校的正常教學秩序，影響學生的學習火災會影響企業(yè)的正常生產(chǎn)，導致生產(chǎn)中斷案例一：家庭火災事故原因：家長疏忽，未熄滅爐火事故后果：火勢蔓延，造成家庭成員受傷，財產(chǎn)損失01案例二：學?；馂氖鹿试颍簩W生玩火，引發(fā)火災事故后果：火勢迅速蔓延，學校教學設施受損，學生受傷02案例三：商場火災事故原因：電路故障，引發(fā)火災事故后果：火勢蔓延，商場財物受損，人員傷亡03火災事故案例分析小學生火災事故原因分析02家長疏忽未熄滅爐火，導致火勢蔓延未按規(guī)定使用燃氣，引發(fā)燃氣泄漏火災學生玩火玩火引發(fā)火災，火勢迅速蔓延使用火源不當，引發(fā)火災用火不慎引發(fā)火災玩火引發(fā)火災燃放煙花爆竹未按規(guī)定燃放煙花爆竹，引發(fā)火災燃放煙花爆竹時，火勢失控，引發(fā)火災玩火玩具使用火源不當，引發(fā)火災火源未熄滅，引發(fā)火災電路老化電線老化，導致短路，引發(fā)火災電器故障，引發(fā)火災用電不當未按規(guī)定使用電器，引發(fā)火災電器使用過度，導致電器故障，引發(fā)火災電器線路故障引發(fā)火災小學生防火災安全知識普及03火源的使用使用火源時，要遵循相關規(guī)定，確保安全使用火源時，要有成人監(jiān)護，防止火災發(fā)生火源的管理家中要定期檢查火源設備，確保設備安全學校要定期進行火源安全知識教育，提高學生防火意識火源的管理與使用安全用電知識用電安全使用電器時，要遵循相關規(guī)定，確保安全電器使用后，要關閉電源，防止火災發(fā)生電器故障處理發(fā)現(xiàn)電器故障，要及時處理，防止火災發(fā)生電器故障處理時，要遵循相關規(guī)定，確保安全自救技巧發(fā)現(xiàn)火災時，要保持冷靜，迅速報警火勢蔓延時，要迅速撤離現(xiàn)場，避免火勢逃生技巧火災逃生時，要遵循逃生路線，避免火勢火災逃生時，要用濕毛巾捂住口鼻，避免吸入濃煙火災自救與逃生技巧小學生火災安全實踐活動04火源隔離與滅火器使用實踐火源隔離學習火源隔離方法，提高防火意識實際操作火源隔離，確保火源安全滅火器使用學習滅火器使用方法，提高滅火能力實際操作滅火器使用，提高滅火能力火災模擬演練參加火災模擬演練，提高火災應對能力學習火災逃生技巧，提高自救能力火災演練總結總結火災演練經(jīng)驗，提高防火意識分析火災演練不足，提高火災應對能力火災模擬演練火災安全知識競賽火災安全知識競賽參加火災安全知識競賽，提高防火意識學習火災安全知識，提高火災應對能力競賽總結總結競賽經(jīng)驗，提高防火意識分析競賽不足，提高火災應對能力火災事故的預防與應對策略05制定防火制度學校要制定防火制度，提高防火意識家庭要制定防火制度，提高防火意識定期檢查學校要定期進行火源安全檢查，確?；鹪窗踩彝ヒㄆ谶M行火源安全檢查，確?；鹪窗踩贫ɑ馂念A防措施火災事故應急預案制定應急預案學校要制定火災事故應急預案，提高火災應對能力家庭要制定火災事故應急預案，提高火災應對能力演練預案學校要定期進行火災事故應急預案演練，提高火災應對能力家庭要定期進行火災事故應急預案演練，提高火災應對能力火災事故責任追究與改進措施責任追究對火災事故責任人要進行責任追究，提高防火意識對火災事故責任人要進行責任追究，提高防火意識改進措施分析火災事故原因，制定改進措施，提高防火意識分析火災事故原因，制定改進措施，提高防火意識小學生火災安全教育總結與展望06成果展示展示火災安全教育成果，提高防火意識展示火災安全教育成果，提高防火意識經(jīng)驗總結總結火災安全教育經(jīng)驗，提高防火意識總結火災安全教育經(jīng)驗，提高防火意識火災安全教育成果展示火災安全教育經(jīng)驗總結經(jīng)驗總結總結火災安全教育經(jīng)驗，提高防火意識總結火災安全教育經(jīng)驗，提高防火意識改進措施分析火災安全教育不足，制定改進措施，提高防火意識分析火災安全教育不足，制定改進措施，提高防火意識未來展望展望火災安全教育未來，提高防火意識展望火災安全教育