四年級下冊英語學(xué)科教學(xué)設(shè)計教師姓名任教年級（班級）四年級所教冊次下冊課型聽說課課題Module3Unit2OnMondayI’llgoswimming.一、整體設(shè)計思路本節(jié)課是一節(jié)聽說課，主要是講將來發(fā)生的事情，首先理清本課的話題功能和語法結(jié)構(gòu)如下：本模塊的話題內(nèi)容是:談?wù)撋荷褐芤坏街苋盏幕顒印Ｖ饕δ苁牵河谩畐ill’談?wù)搶砜赡馨l(fā)生的事情，談?wù)撋荷阂恢艿挠媱?；語法結(jié)構(gòu)：Willitbe+adj.Will+動原。二、教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容分析：本課是新標(biāo)準(zhǔn)英語三年級起點四年級下冊第三模塊第二單元。本模塊的話題是人與社會，通過講Shanshan一周的活動，學(xué)習(xí)周一到周五的單詞，談?wù)搶淼挠媱潯W(xué)生情況分析：本模塊的教學(xué)重點是學(xué)習(xí)一般將來時的基本結(jié)構(gòu)“will+動詞原形”，并能用這一結(jié)構(gòu)來談?wù)撎鞖?。學(xué)生在三年級時已經(jīng)接觸過星期六和星期日，在第一單元也學(xué)習(xí)了will結(jié)構(gòu)，也為本節(jié)課奠定基礎(chǔ)。三、教學(xué)目標(biāo)分析語言知識(1)

學(xué)生能理解：Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,have,next,week,holiday。(2)

學(xué)生能運用:have,next,week,holiday。（3）學(xué)生能感知英語中一般將來時語句的語音語調(diào)。語言技能(1)學(xué)生能通聽懂并說出：Whatwillyoudoon...?OnMondayI’llgoswimming.(2)學(xué)生能運用OnMondayI’llgoswimming。這種句式來描述自己一周的計劃。情感態(tài)度激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使其主動參與課堂實踐活動。學(xué)習(xí)策略能制定簡單的英語學(xué)習(xí)計劃。文化意識初步意識到中西方一周七天不同的表達(dá)方式及排列順序。四、教學(xué)重點、難點分析教學(xué)重點：（1）理解并運用句型OnMondayI’llgoswimming.這種句式來談?wù)撟约旱挠媱?。?）

能聽懂、認(rèn)讀Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,have,next,week,holiday等單詞。教學(xué)難點：(1)學(xué)生能運用will談?wù)撟约旱挠媱潯?2）引導(dǎo)學(xué)生嘗試復(fù)述課文。五、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法游戲教學(xué)法、情景教學(xué)法六、教學(xué)準(zhǔn)備單詞卡片、希沃課件七、教學(xué)過程步驟教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、Prelistening1.Greeting2.Let’schantSundayMondayTuesday…（結(jié)合日歷學(xué)習(xí)星期類的單詞）3.Pleaselookandsay.palyfootball/flyakite/readabook….1.Greetings2.Let’schantSundayMondayTuesday…（學(xué)習(xí)星期類單詞）3.Lookandsay.palyfootball/flyakite/readabook….通過歌謠學(xué)習(xí)星期類的單詞，為接下來的學(xué)習(xí)掃清生詞障礙復(fù)習(xí)活動類詞組，為新課學(xué)習(xí)做鋪墊二、Whilelistening1.T:Nextweekisaholiday.I’llgoshopping.(教授生詞next/week/holiday)板書：I’ll……2.T:WhataboutShanshan?WhatwillShanshandonextweek?Pleaselistenandtick.3.Pleaselistenandrepeat.4.Retell1.Freetalk.I’llgotothepark.I’llgotothezoo….2.Watch,listenandtick.（在表格每天對應(yīng)的活動下打鉤）3.Listenandrepeat.4.Retell.創(chuàng)設(shè)節(jié)假日的情境，讓學(xué)生說說節(jié)假日的計劃，感知I’ll句型，初步運用will談?wù)撚媱澣?、Postlistening1.Lookatthepitures,WhatwillyoudoonMonday?….2.Let’schant.(活動4)1.Groupwork:Askandanswer.(活動3)A:WhatwillyoudoonMonday?OnMonday,I’ll…2.Let’schant.(活動4)通過小組問答操練句型四、Summary結(jié)合板書復(fù)述shanshan一周的計劃，提醒學(xué)生做事要有計劃，學(xué)會做計劃表，安排表，合理安排時間