浙江省溫州市溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2024學(xué)年中考?xì)v史考前最后一卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．1984年3月24日，福建省55位廠長經(jīng)理在《福建日?qǐng)?bào)》上發(fā)出：“請(qǐng)給我們松綁”呼吁后，《人民日?qǐng)?bào)》轉(zhuǎn)載了這封呼吁信，將“松綁”風(fēng)吹向全國。這里的“松綁”主要是指（）A．允許企業(yè)實(shí)行公私合營 B．推行公司制C．?dāng)U大企業(yè)的經(jīng)營自主權(quán) D．廢除國有制2．學(xué)習(xí)歷史有助于提升我們對(duì)文學(xué)作品的理解能力。美國詩人愛倫?坡在《致海倫》中寫道：“光榮屬于希臘，偉大屬于羅馬”。有助于理解這句廣為傳誦的詩句的史實(shí)是①古希臘創(chuàng)立了民主政治②古希臘是歐洲最早邁入文明門檻的地區(qū)③古羅馬吸收了希臘文明成果④教皇居住在羅馬城A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④3．南京大屠殺紀(jì)念館的照壁上刻有這樣的話：“把屠刀化作警鐘，把逝名刻作史鑒。”這反映了中國人民的愿望是（

）A．忘卻歷史，撫平傷痛B．牢記血淚，盼望復(fù)仇C．勿忘歷史，珍愛和平D．抹殺歷史，拒絕戰(zhàn)爭4．明治維新內(nèi)容中屬于文化教育方面的是（）A．加強(qiáng)中央集權(quán)，廢藩置縣 B．引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)及設(shè)備C．實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育 D．實(shí)行地稅改革，全國統(tǒng)一征收地稅5．“短短幾千字，卻是第一次把國王和貴族之間的權(quán)利關(guān)系，轉(zhuǎn)化為明確的法律文字。從此以后，英國國王的權(quán)力不再是至高無上的，他只能在法律的限制之下行使權(quán)力?！睋?jù)此推斷，該文件是A．《權(quán)利法案》 B．《獨(dú)立宣言》 C．《人權(quán)宣言》 D．《拿破侖法典》6．毛澤東說：“像希特勒這樣的法西斯國家的軍事生命是建立在進(jìn)攻上面的，進(jìn)攻一結(jié)束，它的生命也就完了?！毕铝袘?zhàn)役中印證了毛澤東這一論斷的是A．中途島戰(zhàn)役B．斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)C．柏林攻堅(jiān)戰(zhàn)D．意大利投降7．1927年周恩來曾指出：“革命靠軍閥的部隊(duì)是靠不住的，我們必須建立自己的武裝來打倒反革命?，F(xiàn)在我們成功了，這里的軍隊(duì)歸共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)?！睂?duì)材料中“成功”理解正確的是：A．中國共產(chǎn)黨由幼年走向成熟B．中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開始C．黨創(chuàng)建了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地D．標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始8．閱讀歷史書籍需要關(guān)注章節(jié)標(biāo)題，從而把握內(nèi)容的主旨。與下面目錄相關(guān)的標(biāo)題應(yīng)該是A．統(tǒng)一國家的建立B．政權(quán)分立與民族融合C．繁榮開放的社會(huì)D．國家產(chǎn)生和社會(huì)變革9．“雖然向美洲種植園提供的奴隸約在1200萬到2000萬人之間，但非洲損失的人口據(jù)估計(jì)卻是這一人數(shù)的4倍?！辈牧现鞋F(xiàn)象的出現(xiàn)是因?yàn)锳．三角貿(mào)易 B．獨(dú)立戰(zhàn)爭C．南北戰(zhàn)爭 D．農(nóng)奴制改革10．下列毛澤東的詩詞能夠體現(xiàn)紅軍長征開始逐步改變被動(dòng)局面的是A．雄關(guān)（婁山關(guān)，位于貴州遵義城北）漫道真如鐵，而今邁步從頭越B．金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒C．鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江D．更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏11．俄國﹣蘇維埃俄國﹣蘇聯(lián)歷史上不乏改革，其中沒有從根本上解決當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)體制弊端，并且存在嚴(yán)重偏差的是（）A．彼得一世改革B．亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制C．列寧新經(jīng)濟(jì)政策D．赫魯曉夫的改革12．漢初的封國有王、候兩級(jí)。王國名義上受朝廷節(jié)制，但皇權(quán)不能施行于王國所屬的郡縣。候國建制與縣相當(dāng)，直屬朝廷。由此可見，漢武帝頒布“推恩令”、加強(qiáng)中央集權(quán)主要針對(duì)A．王國B．侯國C．郡D．縣二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．指出英、法兩國發(fā)生資產(chǎn)階級(jí)革命相似的根本原因。與英、法兩國相比較，北美獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因有何特殊性？14．2016年美國總統(tǒng)大選世界矚目，美國歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過三位杰出的總統(tǒng)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，搽究下列問題：美國的首任總統(tǒng)是誰？他為美國的獨(dú)立和政權(quán)建設(shè)作出了哪些貢獻(xiàn)？他當(dāng)選總統(tǒng)時(shí)美國面臨分裂的危險(xiǎn)，這位總統(tǒng)是誰？他是如何維護(hù)國家統(tǒng)一的？在羅斯?？偨y(tǒng)的任期內(nèi)，美國遭遇了兩次空前的危機(jī)。這“兩次空前的危機(jī)”分別指什么？他通過什么舉措使美國渡過第一次危機(jī)？這為其他國家提供了哪些寶貴的經(jīng)驗(yàn)？上述三位總統(tǒng)相同的歷史作用是什么？15．改革是指在現(xiàn)有的政治體制內(nèi)實(shí)行變革，通常一次改革成功與否影響著一個(gè)國家的命運(yùn)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和提供的信息，列舉相應(yīng)的改革名稱。為鞏固統(tǒng)治，他力排眾議，494年遷都洛陽。他進(jìn)一步推行漢化措施。這些措施，促進(jìn)了民族交融，也增強(qiáng)了北魏的實(shí)力。請(qǐng)列舉此改革的名稱。這次改革以強(qiáng)兵和學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)為目標(biāo)，開啟了俄國近代化的進(jìn)程。通過改革，俄國的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力大大增加，為對(duì)外擴(kuò)張準(zhǔn)備了條件。但是，農(nóng)奴制進(jìn)一步強(qiáng)化，后來成為俄國社會(huì)發(fā)展的障礙。請(qǐng)列舉此改革的名稱。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、C【解析】試題分析：本題考查的是改革開放的史實(shí)，1985年，我國城市開始進(jìn)行國有企業(yè)改革，擴(kuò)大企業(yè)的經(jīng)營自主權(quán)，而，允許企業(yè)公私合營是1956年三大改造時(shí)期的情況，公司制是1992年十四大后作出的決策，廢除國有制不符合題意，故選C?？键c(diǎn)：人教版八年級(jí)下冊(cè)?建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義?改革開放2、B【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，古代希臘半島是西方文明的發(fā)源地，古希臘是歐洲最早邁入文明門檻的地區(qū)。雅典是希臘最重要的城邦之一。公元前5世紀(jì)后半期，伯利克里當(dāng)政期間，雅典奴隸主民主政治達(dá)到古代世界的最高峰，當(dāng)時(shí)雅典全體成年男性公民可以參加最高權(quán)力機(jī)構(gòu)公民大會(huì),，決定內(nèi)政、外交、戰(zhàn)爭等重大問題。①②表達(dá)了屬于希臘的光榮；古羅馬吸收了希臘文明成果。古羅馬的建筑風(fēng)格大多吸取了古希臘建筑的精髓，古羅馬藝術(shù)可謂是古希臘藝術(shù)的繼承者。在希臘文明的影響下，古羅馬才會(huì)對(duì)后世歐洲建筑，甚至全世界的建筑，產(chǎn)生巨大的影響。③是羅馬的偉大。B符合題意；教皇居住在梵蒂岡城——意大利羅馬城內(nèi)的一個(gè)很小的獨(dú)立國家,他是羅馬的主教。④不正確。ACD不合題意。由此可知ACD不合題意，選擇答案B。【點(diǎn)睛】“光榮屬于希臘，偉大屬于羅馬”是解題的關(guān)鍵。學(xué)生理解其意，就是希臘和羅馬的最突出的成就。學(xué)生結(jié)合課本所學(xué)，選出選項(xiàng)中希臘和羅馬的相關(guān)的成就、貢獻(xiàn)即可。3、C【解析】依據(jù)“把屠刀化作警鐘，把逝名刻作史鑒”可知，南京大屠殺紀(jì)念館反映了中國人民的沉重愿望是：勿忘歷史，珍愛和平。故答案為C。點(diǎn)睛：解答本題的關(guān)鍵要熟悉南京大屠殺。這次大屠殺是近代史上日本侵華時(shí)制造的，顯示了侵略者的殘暴，同時(shí)也使我們認(rèn)識(shí)到落后就要挨打；青年學(xué)生應(yīng)勿忘國恥，珍愛和平，努力學(xué)習(xí)，振興中華，不讓歷史悲劇重演。4、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，19世紀(jì)中期，美國入侵日本，日本面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)。為了變法圖強(qiáng)、富國強(qiáng)兵，1868年日本開始明治維新，在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會(huì)生活方面進(jìn)行了一系列的改革。實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育屬于文化教育方面的內(nèi)容，故C符合題意；加強(qiáng)中央集權(quán)，廢藩置縣屬于政治方面的內(nèi)容，故A不合題意；引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)及設(shè)備、實(shí)行地稅改革，全國統(tǒng)一征收地稅屬于經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容，故BD不合題意。故此題選C。5、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，英國資產(chǎn)階級(jí)革命后，1689年，議會(huì)通過了《權(quán)利法案》，重申英國人“自古就有的權(quán)利”，如議會(huì)定期召開、享有討論國事和言論自由的權(quán)利、征稅權(quán)屬于議會(huì)、國民可以自由請(qǐng)?jiān)傅??！稒?quán)利法案》還規(guī)定，國王不經(jīng)議會(huì)許可，不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行，不得征收捐稅。選項(xiàng)A符合題意；《獨(dú)立宣言》是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭時(shí)期發(fā)表的；《人權(quán)宣言》是法國大革命時(shí)期頒布的；《拿破侖法典》是拿破侖帝國時(shí)期頒布的；選項(xiàng)BCD不符合題意，故選A。6、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)是法西斯德國遭遇的戰(zhàn)略范圍最嚴(yán)重的失敗，不僅終結(jié)了德國南方集群自1941年以來保持的攻勢(shì)局面，而且直接造成了蘇聯(lián)與德國總體力量對(duì)比的根本變化，斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)后，德軍完全喪失了蘇德戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)略主動(dòng)權(quán)，是第二次世界大戰(zhàn)中前蘇聯(lián)偉大衛(wèi)國戰(zhàn)爭的主要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，B項(xiàng)符合題意“進(jìn)攻一結(jié)束，它的生命也就完了”要求，故B項(xiàng)正確。中途島戰(zhàn)役美日之間的戰(zhàn)爭，是太平洋戰(zhàn)場(chǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，A項(xiàng)錯(cuò)誤。柏林攻堅(jiān)戰(zhàn)是1945年春，蘇聯(lián)向德國發(fā)起了歐洲戰(zhàn)場(chǎng)上的最后一次戰(zhàn)役，C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)不符合題意，排除。故選B。7、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1927年8月1日，中共聯(lián)合國民黨左派，打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)派的第一槍，揭開了中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭和創(chuàng)建革命軍隊(duì)的序幕，B項(xiàng)符合題意；遵義會(huì)議標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨由幼年走向成熟，A項(xiàng)不符合題意；井岡山革命根據(jù)地是黨創(chuàng)建的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，C項(xiàng)不符合題意；五四運(yùn)動(dòng)是標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始，D項(xiàng)不符合題意；故選B。8、B【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，“三國鼎立”“江南地區(qū)的開發(fā)”“北方民族大融合”“魏晉南北時(shí)期的文化”這都屬于魏晉南北朝時(shí)期的歷史事件。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，魏晉南北朝時(shí)期，政權(quán)分立，北方戰(zhàn)亂不斷，江南地區(qū)相對(duì)安定。為躲避戰(zhàn)亂，大量人口南遷。南遷的人給江南地區(qū)帶去了勞動(dòng)力，帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式，促進(jìn)了江南地區(qū)的開發(fā)。同時(shí)，黃河流域的各族人民在長期生活中，通過日常的接觸和頻繁的交往，在生產(chǎn)技術(shù)和生活習(xí)俗上相互影響，出現(xiàn)了民族大融合。魏晉南北經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，推動(dòng)了科技文化的發(fā)展。該同學(xué)探究的主題是政權(quán)分立與民族融合。B項(xiàng)符合題意；統(tǒng)一國家的建立指的是秦漢時(shí)期。秦朝結(jié)束了春秋戰(zhàn)國的紛爭，實(shí)現(xiàn)了建立了統(tǒng)一的國家。漢武帝實(shí)行了西漢的大一統(tǒng)。A項(xiàng)不合題意；繁榮開放的社會(huì)指的是隋唐時(shí)期，實(shí)行開放的政策，封建社會(huì)實(shí)現(xiàn)繁榮。C項(xiàng)不合題意；國家產(chǎn)生和社會(huì)變革指的是夏、商、周和春秋戰(zhàn)國時(shí)期。D項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。9、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，三角貿(mào)易使非洲喪失了數(shù)以億計(jì)的精壯勞動(dòng)力，為美洲提供了大批勞動(dòng)力，促進(jìn)了美洲經(jīng)濟(jì)的開發(fā)，為歐洲資本主義的發(fā)展提供了原料和資金。A符合題意，BCD不符合題意，故A選項(xiàng)是正確的。10、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1935年，召開了遵義會(huì)議，確立了毛澤東的正確領(lǐng)導(dǎo)，勝利進(jìn)行了四渡赤水戰(zhàn)役，長征開始逐步改變被動(dòng)局面，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”體現(xiàn)了這種轉(zhuǎn)變，故A符合題意；巧渡金沙江、飛奪盧定橋、過草地均在四渡赤水之后，故BD均不符合題意；渡江戰(zhàn)役是在解放戰(zhàn)爭中，故C不符合題意。故選A。11、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，赫魯曉夫進(jìn)行的改革沒有從根本改變斯大林模式，并且存在嚴(yán)重偏差。D符合題意，ABC項(xiàng)不符合題意。故選擇D。12、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝時(shí)，采取推恩令，讓王國的國王將自己王國的疆土再次分封給自己的兒子形成侯國，而侯國歸郡管轄，王國越分越小，實(shí)力大減，使王國問題最終得以解決。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、封建專制阻礙了資本主義的發(fā)展。殖民統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展?！窘馕觥?/p>

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，英國資產(chǎn)階級(jí)革命和法國大革命的根本原因都是封建專制阻礙了資本主義的發(fā)展。北美獨(dú)立戰(zhàn)爭是由于英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，它的特殊性在與是殖民統(tǒng)治?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是要對(duì)英國、法國以及美國在爆發(fā)革命之前國情的了解。英國和法國都是封建社會(huì)，資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽在封建社會(huì)內(nèi)部。一誕生就遭到了封建主義的阻礙。而北美是由于英國在這里建立了殖民統(tǒng)治，壓制北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。由此可知它的特殊性在于殖民統(tǒng)治。14、（1）華盛頓。貢獻(xiàn)：領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭取得了勝利，擺脫了英國的殖民統(tǒng)治；他主持制定了美國第一部資產(chǎn)階級(jí)共和國憲法——“美利堅(jiān)合眾國憲法”（或1787年憲法），組建了第一屆聯(lián)邦政府。（2）林肯。頒布《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制；領(lǐng)導(dǎo)南北戰(zhàn)爭取得勝利，維護(hù)了國家統(tǒng)一。（3）兩次危機(jī)：1929——1933年世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)；日本偷襲珍珠港（或珍珠港事件）。羅斯福新政。經(jīng)驗(yàn)：國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)，進(jìn)行體制性自我調(diào)整。（4）在關(guān)鍵時(shí)刻挽救了美國；促進(jìn)美國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；對(duì)美國民主制度建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。【解析】（1）本題考查學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決問題的能力，屬運(yùn)用層面的要求，有一定難度。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，美國的首任總統(tǒng)是華盛頓，他為美國的獨(dú)立和政權(quán)建設(shè)作出的貢獻(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭取得了勝利，擺脫了英國的殖民統(tǒng)治；他主持制定了美國第一部資產(chǎn)階級(jí)共和國憲法——“美利堅(jiān)合眾國憲法”（或1787年憲法），組建了第一屆聯(lián)邦政府。（2）本題考查學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決問題的能力，屬運(yùn)用層面的要求，有一定難度。根據(jù)題干“他當(dāng)選總統(tǒng)時(shí)美國面臨分裂的危險(xiǎn)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，美國南北戰(zhàn)爭時(shí)總統(tǒng)是林肯。林肯執(zhí)政以后頒布《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制；領(lǐng)導(dǎo)南北戰(zhàn)爭取得勝利，維護(hù)了國家統(tǒng)一。（3）本題考查學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決問題的能力，屬運(yùn)用層面的要求，有一定難度。結(jié)合所