浙江省溫州市蒼南縣六校2024屆中考生物全真模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、下列關于花和果實的敘述不正確的是（

）A．一個西瓜含有多粒種子，說明一個子房中有多個胚珠B．玉米的種皮和果皮緊密結合在一起，一粒玉米就是一個果實C．通過對玉米實施人工輔助授粉，可以解決玉米果穗頂部缺?，F(xiàn)象D．將未成熟的花進行套袋處埋，透氣的袋內能結出果實說明花是雌花2、下列對青春期特征的描述，不正確的是()A．心肺等器官的功能明顯增強B．身高突增C．男孩出現(xiàn)遺精，女孩會來月經(jīng)D．男孩往往比女孩更早進入青春期3、如圖為初中階段所學細胞結構的概念圖，相關敘述正確的是（）A．該圖可以表示酵母菌的結構B．圖中③是細胞質C．圖中①是細胞膜，②是細胞壁D．圖中⑤可以利用⑥產(chǎn)生的二氧化碳4、父母生育了我們，呵護我們健康成長，我們要常懷感恩之心。下列敘述中錯誤的是A．精子和卵細胞都是生殖細胞 B．精子與卵細胞在卵巢內形成受精卵C．胎盤是胎兒與母體交換物質的器官 D．母親分娩時常常伴隨著劇烈的陣痛5、下列生殖方式中，屬于有性生殖的是（）A．扦插的柳枝發(fā)芽B．椒草的葉長成新的植株C．小麥用種子繁殖后代D．馬鈴薯的塊莖長出新的植株6、一般人手指觸電后會立即縮手。下圖為人體指尖觸電時反射弧的示意圖，下列有關此反射弧的敘述錯誤的是（）A．該反射的神經(jīng)中樞在丙（脊髓）B．該反射的神經(jīng)沖動傳導途徑是：感受器→甲→丙→乙→丁C．若乙處受損，則不能縮手D．此縮手反射屬于條件反射7、十二生肖是華夏先民圖騰崇拜和早期天文學的結晶，讓每個人都具有與生俱來的屬相，代表著全中國所有人的精神風貌．下列哪項是丑牛、巳蛇、酉雞的共同特征？（）A．體溫恒定 B．用肺呼吸 C．胎生哺乳 D．心臟四腔8、下列有關顯微鏡的知識敘述錯誤的是()A．顯微鏡視野中出現(xiàn)了污點，污點如果隨載玻片的移動而移動，說明污點可能在目鏡或物鏡上B．將載玻片上的字母”pqbd”放在顯微鏡下觀察，看到的物像應是“pqbd”C．使用顯微鏡時，對光完成的標志是要看到明亮的圓形視野D．顯微鏡下?lián)Q用鏡筒較長的物鏡后觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞時發(fā)現(xiàn)細胞數(shù)目變少，視野變暗9、克隆羊多莉的誕生與三只羊有關，它與哪只羊長得最像A．提供乳腺細胞核的母羊B．提供卵細胞的母羊C．代孕母羊D．以上說法都不對10、人體對移植的器官，具有排斥反應，從現(xiàn)代免疫的概念看，移植的器官相當于（）A．抗原 B．抗體 C．病原體 D．傳染源11、下列關于生命起源和生命進化的有關說法中，正確的是A．原始大氣中存在氧氣和二氧化碳等氣體B．化石是研究生物進化的唯一依據(jù)C．在地質年代較近的地層中不可能找到低等的生物化石D．進化總趨勢為簡單到復雜、低等到高等、水生到陸生12、生物進化的內在因素是()A．產(chǎn)生了可遺傳的變異B．產(chǎn)生了有利變異C．產(chǎn)生了不利變異D．產(chǎn)生了不可遺傳的變異13、心臟是運輸血液的“泵”。心房與心室之間，心室與動脈之間有防止血液倒流的瓣膜，以下能正確表示血液在心臟中流動方向的是（）A．心房→心室→動脈 B．心房→動脈→心室 C．心室→心房→動脈 D．動脈→心室→心房14、如圖是心臟的結構模式圖，下列說法錯誤的是()A．圖中④只能朝向心室方向開閉B．圖中A內是經(jīng)過肺循環(huán)回來的血液C．圖中①內流動的是動脈血，D內流動的也是動脈血D．圖中②是將血液運往全身去15、流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理互動，以下流程圖正確是（

）A．植物的結構層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體B．反射?。焊惺芷鳌鷤魅肷窠?jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器C．尿液形成：血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液D．果實和種子的形成：子房→果實、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→種子16、對于植物繁衍后代來說，花的哪部分結構最重要？花的哪一部分將來發(fā)育成果實？（）A．子房、雌蕊 B．雌蕊、子房 C．花蕊、子房 D．花蕊、子房壁17、澳大利亞東部有一種外形奇特、美麗的琴鳥，它們大都在冬季繁殖，這樣可以避免蛇類等前來偷食它們的卵和雛鳥，按照達爾文的理論，這是（）A．對外界刺激作出的反應 B．變異所造成的C．條件反射 D．自然選擇的結果18、呼吸作用對植物體本身的重要意義是()A．分解有機物 B．釋放能量 C．與光合作用保持平衡 D．為各項生命活動提供能量19、玉米通過光合作用制造自身所需要的有機物，這說明（）A．生物能對外界刺激作出反應 B．生物的生活需要營養(yǎng)C．生物能進行呼吸 D．生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物20、一塊肱三頭肌附著在骨頭上的結構是（

）A．肌腱 B．肌腹 C．神經(jīng) D．血管21、在一片森林中，有土壤、水分、陽光、空氣，生活著各種植物、動物、微生物，它們共同組成()A．生活環(huán)境 B．環(huán)境因素C．生態(tài)系統(tǒng) D．生態(tài)平衡22、下列都是由激素分泌異常引起的一組疾病是（）A．巨人癥和佝僂病 B．侏儒癥和地方性甲狀腺腫C．壞血病和腳氣病 D．白化病和糖尿病23、在實驗室，先觀察透明的口腔上皮細胞后再觀察顏色很深、很暗的黑藻葉片細胞，則為了便于觀察黑藻葉片細胞，此時應該（）A．改用平面鏡，縮小光圈B．改用平面鏡，放大光圈C．改用凹面鏡，縮小光圈D．改用凹面鏡，放大光圈24、“健康飲食，健康生活”。下列敘述或作法正確的是（）A．胃的主要功能是消化食物。B．當上臂肱動脈破裂出血時，應在破裂血管的遠心端用止血帶止血C．體液中的殺菌物質能破壞多種病菌的細胞壁，屬于保衛(wèi)人體的第二道防線D．有人吃海鮮會出現(xiàn)皮膚奇癢等過敏反應，引起過敏反應的物質在醫(yī)學上稱為抗體25、細胞是生命活動的基本單位，下列有關細胞結構和功能的敘述，不正確的是（）A．植物細胞都具有細胞壁、葉綠體和液泡等結構B．細胞膜具有控制物質進出細胞的作用C．細胞質中的葉綠體和線粒體是能量轉換器D．細胞核是細胞的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳26、如圖為某些微小生物的結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：圖_____（填圖中標號）是細菌，它的生殖方式是_____生殖。圖乙是_____，它與細菌最主要的區(qū)別是細胞中_____。圖丙沒有細胞結構，一般由_____組成，必須寄生在活細胞中才能生活和生殖?？葜β淙~可被這些微小生物分解成_____、水和無機鹽，它們可以再被植物利用，這說明細菌和真菌對于自然界中物質的循環(huán)起著重要作用。食品的腐敗主要是圖中的_____（填圖中標號）引起的，它們以食品為培養(yǎng)基，從食品中獲取有機物而生長繁殖，致使食品的營養(yǎng)價值降低或喪失，導致食品腐敗。同時食品也失去了原有的色、香、味。27、大豆是我國重要的糧食和油料作物，該作物易受“豆蟲”的侵害。我國科學家將一種植物的抗蟲基因移植到大豆的基因組中，使其具備抗蟲特性，培育出抗蟲大豆新品種。請據(jù)此回答：培育該大豆新品種利用的生物技術是______，其它植物的抗蟲基因能夠在大豆體內表現(xiàn)出抗蟲特性，這說明生物的性狀是受_______控制的。大豆種皮有黃色和綠色，這在遺傳學上被稱為_____。小雨同學看到這個報道后，突發(fā)奇想，大豆根部有根瘤菌，可以固定空氣中的氮氣，如果把根瘤菌內的固氮基因導入到小麥細胞中，小麥的固氮效果怎樣呢？請你幫小雨同學完成研究這個問題的實驗設計。作出假設：_____實驗步驟：①從根瘤菌中提取固氮基因；②取兩組相同的小麥細胞，分別標記為A組和B組，A組細胞導入根瘤菌的固氮基因，B組細胞不做處理；將A、B兩組小麥細胞進行組織培養(yǎng)；其中，B組的作用是__________________。③小麥細胞發(fā)育為幼苗后，用不含_______的營養(yǎng)液進行培養(yǎng)，其他條件適宜且相同；④觀察兩組小麥植株的生長發(fā)育狀況：若A組小麥生長發(fā)育良好，B組小麥出現(xiàn)細弱矮小等缺氮癥狀。則可以得出實驗結論：根瘤菌的固氮基因導入小麥細胞后，小麥能夠固氮。28、綠色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物質和能量來源。分析回答下列問題：（1）若把綠色植物的葉片比作制造有機物的“工廠”，則其“車間”、“機器”、“動力”應該分別是指____________、______________、______________。（2）下圖為二氧化碳濃度和光照強度對大棚某種蔬菜光合作用強度（光合作用合成有機物的速度）的影響曲線圖。①a和b曲線都可以說明______________是影響光合作用強度的因素。②A點和B點的光合作用強度差異說明_______________是影響光合作用強度的因素。③限制B點和C點光合作用強度進一步增強的因素分別是__________、_________。（3）我國現(xiàn)存最早的農(nóng)書——《齊民要術》中關于農(nóng)作物的種植方法有“正其行，通其風”之語，請聯(lián)系上圖簡要分析其中的道理_____________________________________________________________。29、流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒感染引起的呼吸道傳染病，可侵犯多種器官，常引起腦膜腦炎、睪丸炎、卵巢炎等并發(fā)癥。某地一所小學出現(xiàn)流行性腮腺炎疫情，在流行發(fā)病期間對該校六個年級30個班級，共1471人，發(fā)病情況、處置措施等情況進行記錄統(tǒng)計，結果如下。（1）腮腺炎病毒的生活方式是_____在腮腺、睪丸和卵巢等腺器官的組織細胞中。（2）對該小學疫情發(fā)生情況進行研究用到的主要研究方法是_____。據(jù)統(tǒng)計，首發(fā)病例發(fā)生在9月6日，截至到9月21日，累計發(fā)病人數(shù)達_____人。（3）造成了疫情擴大的原因是，一方面初期沒有對患者及時隔離，另一方面，從腮腺炎病毒侵染人體到發(fā)病時間較長，約12~25天。其中攜帶病毒的兒童屬于_____，可以散播病原體。（4）疫情發(fā)生后，除了停課處理，還有很多孩子應急接種了腮腺炎疫苗。接種疫苗屬于預防傳染病措施中的保護易感人群，疫苗注射進入人體，可引發(fā)人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生抗體，產(chǎn)生_____反應（填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）。通過上述措施的綜合應用，有效控制了疫情。30、請閱讀以下資料：資料一：原來人們都以為梢物是“吃土”長大的。比利時科學家海爾蒙特對此提出了質疑，他做了一個著名的實驗：把棵2.5千克的柳樹一苗種在盛滿土的木桶里，每天只用雨水澆灌，5年后，柳樹質量增加了80多千克，而土壤只減少了0.1千克。資料二：1773年，英國科學家普利斯特利做了一個經(jīng)典的實驗：①他分別把一支點燃的蠟燭、一只小白鼠放在各自密閉的玻璃罩內，不久蠟燭熄滅、小白鼠很快死亡：②把一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉玻璃罩里，發(fā)現(xiàn)蠟燭沒有熄滅；③再將一盆植物和小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里，發(fā)現(xiàn)蠟燭能繼續(xù)燃燒，小白鼠能正常地活著。請回答相關問題：海爾蒙特認為這是因為柳樹除吸收了土壤中少量的__________外，還吸收了大量的水，水是合成柳樹體內有機物的原料。他忽略了__________也是合成有機物的原料。普利斯特利實驗的結論是：________。為了研究二氧化碳濃度和光照強度對某植物光合作用強度（光合作用合成有機物的速率）的影響，一研究小組開展了實驗，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制如圖所示曲線。請回答下列問題：（注：不考慮溫度等因素的影響）①據(jù)圖，A點和B點的光合作用強度差異說明是影響光合作用強度的因素。當光照強度大于P點時，繼續(xù)增加光照強度__________（會/不會）提高植物光合作用強度。②根據(jù)該實驗的條件和結果，若要使該植物達到最高光合作用強度，最佳二氧化碳濃度和光照強度的組合是__________31、資料分析閱讀下列材料并回答問題：材料一：研究人員對比人類和黑猩猩的基因組后發(fā)現(xiàn)，兩者之間的相似程度達到99%以上，其基因組的大部分可排序區(qū)域幾乎沒有區(qū)別。材料二：來自美國和德國的科學家曾經(jīng)在剛果國家公園的一處沼澤地捕捉到大猩猩使用工具的現(xiàn)場鏡頭：一只被科學家稱為利亞的雌性大猩猩在過河時使用樹枝測量水深，當時利亞打算趟過一個看起來并不深的小水塘，但是它下水后剛走了幾步就發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)沒到了它的腰部。于是利亞返回岸上，從一棵枯樹上拽下一段長樹枝，它拿著樹枝再次走進水中，一邊走一邊測量前方的深度，直到前進了9米多才返回。（1）資料一說明人類和黑猩猩具有共同的___，即___。

（2）資料二說明大猩猩具有___的能力。

（3）大猩猩和黑猩猩都是___。

（4）（多選）人類與大猩猩、黑猩猩相區(qū)別的特點有___。

A．直立行走B．制造和使用復雜工具C．足有五趾D．具有語言E.兩眼生在前方F.大腦發(fā)達

參考答案1、D【解析】試題分析：子是由胚珠發(fā)育成的，所以一個西瓜含有多粒種子，說明一個子房中有多個胚珠，A正確；玉米屬于單子葉植物，果皮和種皮緊密結合在一起，一粒玉米就是一個果實，B正確；玉米屬于風媒花，花粉輕而多，遇到陰雨天等天氣，往往會引起傳粉不足，所以通過對玉米實施人工輔助授粉，可以解決玉米果穗頂部缺?，F(xiàn)象，C正確；將未成熟的花進行套袋處埋，不管是雌花還是雄花，透氣的袋內不可能結出果實，D錯誤?？键c:果實和種子的形成；花的結構；傳粉和受精。2、D【解析】女孩進入青春期要比男孩早些。3、D【解析】

在光學顯微鏡下觀察植物的細胞，可以看到它的結構分為下列幾個部分（如圖）：

圖中①細胞壁，②細胞膜，③細胞核，④細胞質，⑤葉綠體，⑥線粒體?！驹斀狻拷湍妇毎麅葲]有⑤葉綠體，A錯誤；圖中③細胞核，④細胞質，B錯誤；圖中①細胞壁，有保護和支持作用；②細胞膜，能控制物質的進出，C錯誤；光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物（主要是淀粉），并釋放出氧氣的過程。呼吸作用是所有活細胞內，利用氧氣，將線粒體內有機物分解成二氧化碳和水，并且將貯存在有機物中的能量釋放出來，供生命活動利用的過程。⑥線粒體是呼吸作用的場所，⑤葉綠體是進行光合作用的場所，可見⑤可以利用⑥產(chǎn)生的二氧化碳，D正確?！军c睛】熟練掌握植物細胞的結構及各部分的作用。4、B【解析】

睪丸是男性的主要性器官，可以產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，卵巢是女性的主要性器官，可以產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素。精子和卵細胞在輸卵管中結合形成受精卵，然后邊移動邊分裂形成胚泡進入子宮，在子宮內膜著床，此過程成為懷孕。胚泡發(fā)育成胚胎，進而發(fā)育成胎兒，胎兒通過胎盤和臍帶與母體進行物質交換。懷孕到40周左右即280天時，胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道產(chǎn)出，這個過程就叫做分娩?！驹斀狻坎G丸產(chǎn)生精子，卵巢產(chǎn)生卵細胞，精子和卵細胞都是生殖細胞，A正確；卵細胞與精子在輸卵管內相遇形成受精卵，受精卵的形成是新生命誕生的起點，B錯誤；胚胎發(fā)育的初期營養(yǎng)物質來自卵黃，而后期則通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換，C正確．懷孕到40周左右即280天時，胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道產(chǎn)出，這個過程就叫做分娩，分娩的結束標志著嬰兒的誕生，對于母親來說，分娩常常伴隨著陣痛，D正確?！军c睛】本題主要考察人的生殖和發(fā)育的相關知識。5、C【解析】

有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式?！驹斀狻壳げ宓牧Πl(fā)芽、椒草的葉長成新的植株、馬鈴薯的塊莖長出新的植株都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，因此都屬于無性生殖，ABD錯誤；小麥用種子繁殖后代經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，屬于有性生殖，C正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點。6、D【解析】

神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，如圖是反射弧的結構模式圖，包括感受器、甲傳入神經(jīng)、丙神經(jīng)中樞、乙傳出神經(jīng)和丁效應器。據(jù)此解答?！驹斀狻靠s手反射使低級的反射活動，神經(jīng)中樞位于丙脊髓，A正確；縮手反射的神經(jīng)沖動傳導途徑是：感受器→甲→丙→乙→丁，B正確；圖中的乙表示傳出神經(jīng)，如果該處受損，反射弧不完整，效應器接收不到神經(jīng)沖動，沒法完成縮手反射，C正確；縮手反射是生來就有的，屬于非條件反射，D錯誤?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解熟記反射弧的結構和功能。7、B【解析】

鳥類、爬行類和哺乳類都用肺呼吸，分析作答?！驹斀狻砍笈?、巳蛇、酉雞分別屬于哺乳動物、爬行動物、鳥類。

哺乳動物的主要特征體表有毛，牙齒分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生，哺乳。

爬行動物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質鱗片或甲，可以減少體內水分的散失，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內受精，在陸地上產(chǎn)卵，外面有堅硬的卵殼保護著。爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎動物。

鳥類的主要特征是：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生。因此不屬于鳥類和哺乳類共同特征的是牙齒分化。

因此用肺呼吸是丑牛、巳蛇、酉雞的共同特征?！军c睛】解答此類題目的關鍵是熟記鳥類、爬行類和哺乳類的特征。8、A【解析】

（1）用顯微鏡進行觀察時，視野中出現(xiàn)了的污點，污點的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標本。（2）顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細胞就越少、越大、視野越暗；顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細胞就越多、越小視野越亮【詳解】污點只可能在目鏡、物鏡、玻片上。污點如果隨載玻片的移動而移動，說明污點可能在載玻片上，A錯誤；顯微鏡下的物像是倒像，所以將載玻片上的字母”pqbd”放在顯微鏡下觀察，看到的物像應是“pqbd”，B正確；使用顯微鏡時，對光完成的標志是要看到明亮的圓形視野，C正確；長物鏡放大倍數(shù)大，顯微鏡下?lián)Q用鏡筒較長的物鏡后觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞時發(fā)現(xiàn)細胞數(shù)目變少，視野變暗，D正確?！军c睛】此題考查了顯微鏡的結構和正確的使用方法，及植物細胞的結構，要理解掌握。9、A【解析】

（1）“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同．（2）細胞核是細胞的代謝和遺傳控制中心，在細胞的代謝、生長、分化中起著重要作用，是遺傳物質的主要存在部位．因此在克隆的過程中，誰提供了細胞核，克隆出來的生物就像誰．【詳解】克隆羊多莉的細胞核來自于“提供乳腺細胞核的母羊”，具有“提供乳腺細胞核母羊”的全部遺傳信息。因此，克隆羊多莉與“提供乳腺細胞核的母羊”長得最像?！军c睛】克隆是不經(jīng)過受精作用而獲得新個體的方法，屬于無性繁殖。10、A【解析】

引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的物質就是抗原?？乖ㄟM入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等?？贵w是指抗原物質侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質，可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白?！驹斀狻恳鹆馨图毎a(chǎn)生抗體的物質就是抗原?？贵w是指抗原物質侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質，可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白。移植到人體內植入器官的組織細胞相當于抗原，人體的免疫系統(tǒng)，會識別出非己成分，從而產(chǎn)生排斥反應，產(chǎn)生相應的抗體，來殺死或抑制異體器官的組織細胞成活。移植他人的器官時，需要進行抗免疫治療，否則移植不會成功。因此，從現(xiàn)代免疫的概念看，移植的器官相當于抗原。病原體是引起生物患病的細菌、真菌，病毒等的總稱。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，如流感患者等。故選A?！军c睛】解題的關鍵是理解抗原和抗體的概念。11、D【解析】

（1）生命起源的學說有很多，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。這一假說認為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內，由非生命物質經(jīng)過極其復雜的化學過程，一步一步地演變而成的。（2）化石是最重要的、比較全面的、直接的證據(jù)，化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的?！驹斀狻緼．原始大氣包括水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等，原始大氣中沒有游離態(tài)的氧氣，A錯誤。B．在研究生物進化的過程中，化石是最直接的、比較全面的證據(jù)，不是唯一可靠的證據(jù)，因為在研究生物進化的過程中還有解剖學、分子生物學、胚胎學等方面的證據(jù)，B錯誤。C．在地質年代較近的地層中高等動物的化石多，但是也有低等生物的化石，C錯誤。D．生物進化的總趨勢是：由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生，D正確。故選：D?！军c睛】生命的起源與進化的知識，是考試的重點內容，要注意理解和掌握，注意靈活答題。12、A【解析】生物在繁衍的過程中，會不斷地產(chǎn)生變異，其中的許多變異是能夠遺傳的，是適應環(huán)境的有利變異，這些不斷發(fā)生的變異是生物進化的基礎。然后過度繁殖為自然選擇提供了動力，以生存斗爭為手段，達到適者（有利變異）生存與不適者（不利變異）被淘汰的結果。自然選擇使不斷變化的生物適應于不斷變化的環(huán)境。因此遺傳和變異為生物進化提供原始的材料，是自然選擇的基礎，是生物進化的內因，生存環(huán)境的變化是生物進化的外因。所以生物進化的內部因素是產(chǎn)生了可遺傳的有利變異。13、A【解析】心房與心室之間、心室與動脈之間，都有能開閉的瓣膜，這些瓣膜只能向一個方向開。房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開。這樣就保證了血液只能按一定的方向流動，即血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流。14、B【解析】

圖示中，A、B、C、D表示心臟的四個腔，分別是右心房、左心房、右心室、左心室；①、②、③、⑤表示與心臟各腔連接的血管，分別是：肺靜脈、主動脈、上腔靜脈、下腔靜脈；④表示心臟內的房室瓣，識圖分析作答?！驹斀狻俊ⅱ鼙硎拘呐K內的房室瓣，血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流。即心房→心室→動脈，A正確；肺循環(huán)的循環(huán)途徑為：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房；所以圖中A右心房內是經(jīng)過體循環(huán)回來的血液，B錯誤；

肺循環(huán)是指血液由右心室進入肺動脈，流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng)，再由肺靜脈流會左心房的循環(huán)；在肺循環(huán)中，從右心室攝入肺動脈的靜脈血，流經(jīng)肺部毛細血管時，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧進入血液，這樣，靜脈血就變成了動脈血。所以圖中①肺靜脈內流動的是動脈血，D左心室內流動的也是動脈血，C正確；

圖中②是主動脈，參與體循環(huán)，將血液運往全身去的血管，D正確?！军c睛】此題考查了心臟的結構以及血液循環(huán)的路線，較為綜合。15、B【解析】

根據(jù)植物的結構層次、反射弧的組成、尿液的形成過程、果實和種子的形成分析解答。【詳解】A．植物體的結構層次是細胞→組織→器官→植物體，沒有系統(tǒng)這一層次，A錯誤；B．反射弧包括感受器、效應器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)和神經(jīng)中樞五部分，神經(jīng)沖動沿著感受器→傳入神經(jīng)→視覺中樞→傳出神經(jīng)→效應器傳遞。B正確；C．尿液的形成是過程是：血液流經(jīng)腎臟時，先經(jīng)過腎小球進入腎小囊，然后再經(jīng)過腎小管，因此正確順序是：血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液。C錯誤。D．在果實和種子的形成過程中，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，D錯誤。故選B。16、C【解析】試題分析：植物的花完成傳粉與受精兩個生理過程后發(fā)育情況為：可見與果實和種子的形成有直接關系且是一朵花的最主要的部分是花蕊包括雄蕊和雌蕊。將來發(fā)育成果實的是子房，子房壁發(fā)育成果皮。故A、B、D錯誤；C正確。故選C。考點：花的結構果實和種子的形成17、D【解析】

自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇；達爾文的自然選擇學說，源于達爾文于1859年發(fā)表《物種起源》，其主要內容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存?！驹斀狻堪凑者_爾文的觀點，琴鳥的個體之間在繁殖時間上存在著變異，有的在春季繁殖，有的在冬季繁殖；在冬季繁殖的個體由于可以避免蛇類等前來偷食它們的卵和雛鳥而得以生存下去，而在春季繁殖的個體則沒有這樣幸運；這樣一代代的選擇、進化下去，就形成了今天的在冬季繁殖的琴鳥；因此這是自然選擇的結果，D正確?！军c睛】生物的變異是隨機的，而環(huán)境的選擇則是定向的。18、D【解析】

呼吸作用實質就是分解有機物，釋放能量，為生命活動提供能量?！驹斀狻亢粑饔檬侵讣毎醚?，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，呼吸作用是生物的共同特征，其實質就是分解有機物，釋放能量，為生命活動提供能量。故選D?！军c睛】此題考查的是呼吸作用的意義。19、B【解析】

生物的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的?！驹斀狻恐参镞M行光合作用能制造出有機物，滿足自身的需要，供其他動物或人類所食用，說明生物的生活需要營養(yǎng)物質，B正確。【點睛】解此題的關鍵是理解生物的特征。20、A【解析】

骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌的兩端是白色的肌腱，由致密結締組織構成，肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上，中間部分是肌腹，主要由肌細胞組成，肌腹外面包有結締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)；骨骼肌具有收縮和舒張的特性?！驹斀狻抗趋兰〉慕M成如圖所示：肱三頭肌靠兩端的肌腱附著在不同的骨上。血管對骨骼肌其營養(yǎng)作用，神經(jīng)支配骨骼肌的活動，肌腹具有受到刺激收縮的作用，A正確?！军c睛】此題考查了骨骼肌的組成與功能，難度一般。21、C【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的，非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等，它們?yōu)樯锾峁┠芰?、營養(yǎng)和生存空間，生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物，根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者、分解者，其中生產(chǎn)者指的是綠色植物，消費者指的是各種動物，分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物，故C.符合題意?？键c：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成。22、B【解析】巨人癥是幼年時期生長激素分泌過多引起的，但佝僂病卻是由維生素D缺乏引起的，A不符合題意；

侏儒癥是幼年時期生長激素分泌不足引起的，地方性甲狀腺腫是由于體內長期缺碘引起甲狀腺激素分泌不足引起的，B符合題意；

壞血病是維生素C缺乏引起的，腳氣病是由維生素B1缺乏引起的。都不是激素分泌異常而引起的，C不符合題意；

白化病是先天性隱性遺傳病，糖尿病是胰島素分泌不足引起的，D不符合題意。23、D【解析】

在顯微鏡的結構中，遮光器可以調節(jié)光線的強弱，上有大小光圈。當外界光線較暗時使用大光圈，當外界光線較亮時使用小光圈；反光鏡能反射光線，上有平面鏡和凹面鏡兩個面。當外界光線較強時使用平面鏡，當外界光線較弱時使用凹面鏡?！驹斀狻坑^察口腔上皮細胞時，由于口腔上皮細胞透明度很高，所以視野要暗一些，因此使用平面鏡和小光圈；再觀察顏色較深的黑藻葉片細胞，就需要把視野調的亮一些，使用凹面鏡和大光圈?！军c睛】熟練掌握顯微鏡的基本操作技能。24、C【解析】

（1）靜脈出血在遠心端用手指壓或繃帶壓迫止血；動脈出血在近心端用手指壓或繃帶壓迫止血，毛細血管出血可以自然止血，也可以用干凈紗布包扎傷口。（2）人體的三道防線是：第一道防線是皮膚、粘膜和纖毛。功能是阻擋、殺菌和清掃異物；第二道防線是體液中的殺菌物質如溶菌酶和吞噬細胞，功能是溶解、吞噬病原體；第三代防線是免疫器官和淋巴細胞功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內的病原體）。（3）抗原，是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質即抗體，引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的病原體就是抗原?！驹斀狻緼．胃的功能有兩個：貯存食物；對食物進行初步消化，A錯誤。B．動脈是指將血液從心臟輸送到全身各處去的血管，動脈出血的特點，血液鮮紅、血流速度快，呈噴射狀；靜脈是將血液從全身各處輸送回心臟的血管，靜脈出血時，血液暗紅，血流速度較慢；毛細血管出血，血液像水珠一樣慢慢滲出。靜脈出血在遠心端用手指壓或繃帶壓迫止血；動脈出血在近心端用手指壓或繃帶壓迫止血，毛細血管出血可以自然止血，也可以用干凈紗布包扎傷口。因此，當上臂肱動脈破裂出血時，應在破裂血管的近心端用止血帶止血，B錯誤。C．人體的三道防線是：第一道防線是皮膚、粘膜和纖毛。功能是阻擋、殺菌和清掃異物；第二道防線是體液中的殺菌物質如溶菌酶和吞噬細胞，功能是溶解、吞噬病原體；第三代防線是免疫器官和淋巴細胞功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內的病原體）。因此體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細胞壁，屬于保衛(wèi)人體的第二道防線，C正確。D．抗原是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質即抗體，引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的病原體就是抗原?？乖ㄟM入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。過敏反應是人體免疫功能過強形成的，引起過敏反應的物質在醫(yī)學上稱為抗原，而不是抗體，D錯誤。故選：C?！军c睛】熟練掌握生物學的基礎知識是解題的關鍵。25、A【解析】試題分析：植物細胞的基本結構包括細胞壁，細胞膜，細胞質，細胞核和液泡，所有的活細胞都有線粒體。有的植物細胞還有葉綠體，如葉片；但有的植物細胞沒有葉綠體，如洋蔥表皮細胞，A錯誤。考點：植物細胞的基本結構。26、甲分裂酵母菌有無成形的細胞核內部的遺傳物質和外部的蛋白質外殼二氧化碳甲、乙【解析】

細菌和真菌的區(qū)別：病毒的結構非常簡單，沒有細胞結構，僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，一旦離開就會變成結晶體。食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖?！驹斀狻浚?）細菌與酵母的根本區(qū)別在于真菌具有成形的細胞核，細菌沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區(qū)域，病毒沒有細胞結構。細菌的生殖方式分裂生殖，一分為二，繁殖速度快。真菌的生殖方分是孢子生殖，病毒的生殖方式是自我復制。其中圖甲是細菌，圖乙是酵母菌，圖丙是病毒。判斷依據(jù)是細菌沒有成形的細胞核，細菌的生殖方式是分裂生殖，一個分成兩個。因此，圖甲是細菌，它的生殖方式是分裂生殖。（2）通過（1）分析可知，圖乙是酵母菌，它與細菌最主要的區(qū)別是細胞中有無成形的細胞核。（3）丙病毒沒有細胞結構，由內部的遺傳物質和外部的蛋白質外殼組成。不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，主要的利用宿主活細胞內的營養(yǎng)物質，用自己的遺傳物質來進行復制、繁殖新的病毒。（4）細菌、真菌分解動植物的遺體，是分解者。因此，枯枝落葉可被這些微小生物分解成二氧化碳、水和無機鹽，它們可以再被植物利用。這說明細菌和真菌對于自然界中的物質循環(huán)起著重要的作用。（5）人們可以利用細菌和真菌為人類造福，但有時細菌、真菌對人們的生活也會造成不利影響。食品的腐敗就主要是由細菌和真菌引起的，它們可以從食品中獲取有機物，并在食品中生長和繁殖，導致食品的腐敗。則防止食品腐敗的主要原理是把食品內的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握細菌、真菌的結構特點、營養(yǎng)方式以及繁殖方式，食物腐敗的原因。27、轉基因技術基因相對性狀將根瘤菌的固氮基因導入小麥細胞后，小麥能夠固氮對照氮【解析】

把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，培育出的轉基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉入基因所控制的性狀，這項技術叫做轉基因技術。科學探究一般包括提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論和表達交流等六個步驟。對照實驗是只有一個因素不同以外，其它的實驗條件相同，有利于控制實驗的變量?！驹斀狻浚?）基因控制性狀，把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，培育出的轉基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉入基因所控制的性狀，這項技術叫轉基因技術。因此，培育該大豆新品種，利用的生物技術是轉基因技術，其它植物的抗蟲基因能夠在大豆體內表現(xiàn)出抗蟲特性，這說明生物的性狀是受基因控制的。（2）同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型叫相對性狀，所以大豆種皮有黃色和綠色，這在遺傳學上被稱為相對性狀。（3）做出假設是對提出問題的肯定或否定，本實驗探究的問題是根瘤菌的固氮基因導入小麥細胞后，小麥能夠固氮？做出的假設是根瘤菌的固氮基因導入小麥細胞后，小麥能夠固氮。②對照實驗是只有一個因素不同以外，其它的實驗條件相同，有利于控制實驗的變量。因此，取兩組相同的小麥細胞，分別標記為A組和B組，A組細胞導入根瘤菌的固氮基因，B組細胞不做處理；將A、B兩組小麥細胞進行組織培養(yǎng)；其中，B組的作用是對照作用。③小麥細胞發(fā)育為幼苗后，用不含氮的營養(yǎng)液進行培養(yǎng)，其他條件適宜且相同，有利于控制實驗的變量?！军c睛】解題的關鍵是理解轉基因技術和相對性狀的概念，探究實驗的基本步驟及注意事項。28、葉肉細胞葉綠體光能（太陽能）光照強度二氧化碳濃度二氧化碳濃度光照強度如果通風不足，會造成缺乏原料而使光合作用強度減弱，影響農(nóng)作物產(chǎn)量【解析】

綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫光合作用，光合作用的強度除受二氧化碳濃度的影響外，還受溫度、光照強度等因素的影響?！驹斀狻浚?）葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所，綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫光合作用；因此如果把綠葉比喻為“綠色工廠”，那么它的“車間”是葉肉細胞；“機器”是葉綠體；“動力”是光能；“原料”是二氧化碳和水；“產(chǎn)物”是有機物和氧氣。（2）①分析曲線圖可知，曲線a、b的OA、OB段表示的光合作用的強度都隨光照強度的增加而增強，因此這兩條曲線都可以說明光照強度是影響光合作用強度的因素。②分析曲線圖可知，曲線a表示的是在二氧化碳的濃度是0.04%時光合作用的強度隨光照強度的變化曲線，曲線b表示的是在二氧化碳的濃度是0.03%時光合作用的強度隨光照強度的變化曲線；因此A點和B點的光合作用強度差異是由二氧化碳的濃度引起的，即二氧化碳的濃度是影響光合作用強度的一個因素。③分析曲線圖可知，限制B點光合作用強度進一步增強的因素是二氧化碳的濃度；限制C點光合作用強度進一步增強的因素是光照強度和二氧化碳的濃度。（3）二氧化碳是光合作用的原料，植物通風不良，空氣不流通，會使植物所處環(huán)境的二氧化碳濃度降低，影響光合作用的強度，進而影響農(nóng)作物的產(chǎn)量，因此農(nóng)作物的種植方法有“正其行，通其風”之語?！军c睛】認真分析圖解，理解各曲線的含義，是做好該