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實(shí)驗(yàn)七驗(yàn)證動量守恒定律第六章碰撞與動量守恒實(shí)驗(yàn)七驗(yàn)證動量守恒定律第六章碰撞與動量守恒《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT11、凡為教者必期于達(dá)到不須教。對人以誠信,人不欺我;對事以誠信,事無不成。12、首先是教師品格的陶冶,行為的教育,然后才是專門知識和技能的訓(xùn)練。13、在教師手里操著幼年人的命運(yùn),便操著民族和人類的命運(yùn)。2024/3/312024/3/3131March202414、孩子在快樂的時(shí)候,他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易。15、紀(jì)律是集體的面貌,集體的聲音,集體的動作,集體的表情,集體的信念。16、一個(gè)人所受的教育超過了自己的智力,這樣的人才有學(xué)問。17、好奇是兒童的原始本性,感知會使兒童心靈升華,為其為了探究事物藏下本源。三月242024/3/312024/3/312024/3/313/31/202418、人自身有一種力量,用許多方式按照本人意愿控制和影響這種力量,一旦他這樣做,就會影響到對他的教育和對他發(fā)生作用的環(huán)境。2024/3/312024/3/31
11、凡為教者必期于達(dá)到不須教。對人以誠信,人不欺我;對事以《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPTCACCACm1·OP=m1·OM+m2·O′Nm1·OP=m1·OM+m2·O′N《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPTB的右端至D板的距離L2原因見解析見解析B的右端至D板的距離L2原因見解析見解析《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教版精講課件-PPT《杠桿》人教
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