第三課拱形的力量科學(xué)教科版六年級上冊第二單元《形狀與結(jié)構(gòu)》教科版《拱形的力量》精品教學(xué)課件9教科版《拱形的力量》精品教學(xué)課件9第三課拱形的力量科學(xué)教科版六年級上冊第二單元《形狀與結(jié)構(gòu)

拱形受到壓力時，能把向下的力向下和向外傳遞給相鄰的部分。教科版《拱形的力量》精品教學(xué)課件9教科版《拱形的力量》精品教學(xué)課件9拱形受到壓力時，能把向下的力教科版《拱形的力量實驗要求：

1、在墊板上做實驗，完成后不能拆，方便匯報展示；

2、實驗要比比哪個小組完成的最快、放的墊圈最多；

3、注意放墊圈的方法；

思考：拱形承受的墊圈多少可能與哪些因素有關(guān)？這些因素是怎樣影響拱形承受壓力的？教科版《拱形的力量》精品教學(xué)課件9教科版《拱形的力量》精品教學(xué)課件9實驗要求：思考：拱形承受的墊圈多少可能與哪些實驗計劃研究的問題（打√）選一個因素進(jìn)行研究拱形承受的壓力與拱形的寬度有關(guān)。（

）拱形承受的壓力與拱形的厚度有關(guān)。（

）

拱形承受的壓力與抵住拱足的重物有關(guān)。（

）我們的假設(shè)

越

，拱形承受的壓力越

。不改變的條件在不改變的條件前打√。（

）拱形的跨度

（

）抵住拱足重物（

）拱形的寬度

（

）拱形的厚度（

）拱形的高度

改變的條件在改變的條件前打√，并在后面寫上如何改變（寫3次改變的數(shù)字）。（

）拱形的寬度，1倍寬、

2倍寬、

3倍寬

（

）拱形的厚度，

1倍厚、

2倍厚、

3倍厚（

）抵住拱足的重物，

10g鉤碼、20g鉤碼、30g鉤碼“影響拱形承受壓力的因素”實驗報告組別：教科版《拱形的力量》精品教學(xué)課件9教科版《拱形的力量》精品教學(xué)課件9實驗計劃研究的問題（打√）選一個因素進(jìn)行研究我們的假設(shè)溫馨提醒：1、注意墊圈放得均勻，動作要輕，每次只能放一個。2、如果紙拱折過的話，就要更換。3、小組分工合作、耐心操作、及時記錄。4、最后一個實驗完成后拱形不能拆。教科版《拱形的力量》精品教學(xué)課件9教科版《拱形的力量》精品教學(xué)課件9溫馨提醒：教科版《拱形的力量》精品教學(xué)課件9教科版《拱形的力教科版《拱形的力量》精品教學(xué)課件9教科版《拱形的力量》精品教學(xué)課件9教科版《拱形的力量》精品教學(xué)課件9教科版《拱形的力量》精品教教科版《拱形的力量》精品教學(xué)課件9教科版《拱形的力量》精品教學(xué)課件9教科版《拱形的力量》精品教學(xué)課件9教科版《拱形的力量》精品教教科版《拱形的力量》精品教學(xué)課件9教科版《拱形的力量》精品教學(xué)課件9教科版《拱形的力量》精品教學(xué)課件9教科版《拱形的力量》精品教教科版《拱形的力量》精品教學(xué)課件9教科版《拱形的力量》精品教學(xué)課件9教科版《拱形的力量》精品教學(xué)課件9教科版《拱形的力量》精品教教科版《拱形的力量》精品教學(xué)課件9教科版《拱形的力量》精品教學(xué)課件9教科版《拱形的力量》精品教學(xué)課件9教科版《拱形的力量》精品教教科版《拱形的力量》精品教學(xué)課件9教科版《拱形的力量》精品教學(xué)課件9教科版《拱形的力量》精品教學(xué)課件9教科版《拱形的力量》精品教教科版《拱形的力量》精品教學(xué)課件9教科版《拱形的力量》精品教學(xué)課件9教科版《拱形的力量》精品教學(xué)課件9教科版《拱形的力量》精品教教科版《拱形的力量》精品教學(xué)課件9教科版《拱形的力量》精品教學(xué)課件9教科版《拱形的力量》精品教學(xué)課件9教科版《拱形的力量》精品教教科版《拱形的力量》精品教學(xué)課件9教科版《拱形的力量》精品教學(xué)課件9教科版《拱形的力量》精品教學(xué)課件9教科版《拱形的力量》精品教教科版《拱形的力量》精品教學(xué)課件9教科版《拱形的力量》精品教學(xué)課件9教科版《拱形的力量》精品教學(xué)課件9教科版《拱形的力量》精品教1、誰若游戲人生，他就一事無成;誰不主宰自己，永遠(yuǎn)是一個奴隸。2、有理想在的地方，地獄就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂。3、夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。4、不管現(xiàn)在有多么艱辛，我們也要做個生活的舞者。5、南北半球季節(jié)相反。6、太陽直射哪個半球，