池上池上我會(huì)寫字詞學(xué)習(xí)首shǒushǒushì首飾shǒu

xiān首先筆順：一首歌一首詩(shī)我會(huì)寫字詞學(xué)習(xí)首shǒushǒushìshǒuxiān筆池上[唐]白居易池上[唐]白居易《賦得古原草送別》離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，青翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。《賦得古原草送別》教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)“首、浮、萍、蹤、跡”5個(gè)生字，正確書寫“首”和“采”2個(gè)字。2、結(jié)合圖片，聯(lián)系生活實(shí)際等方法理解“撐、采、浮萍、蹤跡”的意思，初步感知故事描述的景象，體會(huì)小娃的童真與頑皮。3、正確、流利地朗讀《池上》并背誦。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)“首、浮、萍、蹤、跡”5個(gè)生字，正確書寫“整體感知池上［唐］白居易chí

shànɡtánɡ

bái

jū

yì小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。xiǎo

wá

chēnɡ

xiǎo

tǐnɡ

tōu

cǎi

bái

lián

huíbù

jiěcánɡ

zōnɡ

jì

fú

pínɡ

yí

dào

kāi整體感知池上chíshànɡ小娃撐小艇，偷

池上小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。////池上////④故意?！皬V故數(shù)言欲亡，忿恚尉?！薄咀g文】2.七八歲時(shí)，父親叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑進(jìn)學(xué)堂，去聽學(xué)生念書。聽完以后，總是默默地記住。唐代著名詩(shī)人王之渙，在文安縣做官時(shí)，受理過(guò)這樣一個(gè)案子。4.分析加點(diǎn)或劃線詞語(yǔ)的含義及作用。①驢不勝怒，蹄之。(踢，名詞作動(dòng)詞用)犧牲祭祀的祭品為正義事業(yè)而獻(xiàn)出生命＂當(dāng)時(shí)你家院里還有別人嗎？＂王之渙又問(wèn)。文言文和現(xiàn)代漢語(yǔ)一樣，它的詞基本上是有定類的，同樣可分名詞、動(dòng)詞、代詞、副詞、形容詞、數(shù)量詞等等。名詞主要作主語(yǔ)、賓語(yǔ)和定語(yǔ)；動(dòng)詞主要作謂語(yǔ)；形容詞主要作謂語(yǔ)、定語(yǔ)和狀語(yǔ)。但是有些詞在句子中臨時(shí)處在另一類詞的位置上，起著另一類詞的作用，這就叫做詞的話用、詞性的變化。例如：物體特征 準(zhǔn)確概括寫作對(duì)象特征（21）會(huì)稽：古地小魔術(shù)→→④故意?！皬V故數(shù)言欲亡，忿恚尉。”小魔術(shù)→→采cǎi

cǎizhāi采摘cǎijí采集造句：星期天，我去果園里采摘了一些水果。筆順：采cǎicǎizhāicǎijí造句：星期天，我去果園我會(huì)認(rèn)蹤zōnɡ蹤跡跡jì痕跡我會(huì)認(rèn)蹤zōnɡ蹤跡跡jì痕跡浮fú漂浮萍pínɡ浮萍浮fú漂浮萍pínɡ浮萍這天下午，縣衙差役在各鄉(xiāng)貼出告示，縣官明天要在城隍廟審黃狗。２.翻譯畫線的句子。③少時(shí)，一狼徑去，一狼犬坐于前。(犬坐，象狗一樣蹲坐著。犬，名詞作狀語(yǔ))以上各個(gè)詞的解釋并不是它們的全部用法。要掌握一詞多義，孤零零地背幾個(gè)現(xiàn)成的解釋是不行的，關(guān)鍵在于多讀文言文，接觸多了，就不會(huì)陌生了。3.人要有毅力不管這股力量是多么的微小持之以恒的應(yīng)對(duì)一定會(huì)有回報(bào)的與“水滴穿石”同一個(gè)道理。4.鸚鵡遙見，便入水沾羽，飛而灑之。6.學(xué)習(xí)工作不能淺嘗輒止，應(yīng)該不斷進(jìn)取，才能取得成功。浮萍葉子扁平，倒卵狀橢圓形或近圓形，兩面綠色，果實(shí)近陀螺狀，種子有深縱脈紋?；ㄆ?-7月。是常見的水面浮生植物。全草可作豬和家禽的飼料。這天下午，縣衙差役在各鄉(xiāng)貼出告示，縣官明天要在城隍廟審黃狗。知識(shí)備查白蓮白蓮子顆大粒圓，皮薄肉厚，兼有清香甜潤(rùn)，微甘而鮮的風(fēng)味，既可做糕點(diǎn)配料，也可拌銀耳、薏米，加冰糖，清燉成色白味甘的蓮子湯。知識(shí)備查白蓮火眼金睛粽跡浮蹤運(yùn)河萍采平菜蘋彩坪踩火眼金睛粽跡填字游戲小池小娃撐＿＿，偷＿白蓮回。不解藏＿＿，＿＿一道開。填字游戲課文解讀小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。不懂得。解：知道、懂得。行動(dòng)所留的痕跡。一年生草本植物，浮在水面。池上［唐］白居易課文解讀小娃撐小艇，偷采白蓮回。不懂得。解：知道、懂得。行動(dòng)詩(shī)意：一個(gè)小娃撐著輕便的小船，偷偷采了白蓮急著回來(lái)。(回來(lái)的時(shí)候，)他卻不懂掩蓋自己的蹤跡，小船把水面上的浮萍蕩開，船后留下了一道道清清楚楚的水路。詩(shī)意：一個(gè)小娃撐著輕便的小船，偷偷采了白蓮急著回來(lái)。小主人公是個(gè)天真幼稚、活潑淘氣的小娃娃。閱讀古詩(shī)，想一想：這首詩(shī)中的小娃娃是個(gè)什么樣的小孩子？小主人公是個(gè)天真幼稚、活潑淘氣的小娃娃。閱讀看圖講故事

看圖講故事一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-池上部編版教學(xué)ppt課件結(jié)構(gòu)梳理池上天真無(wú)邪淳樸可愛偷采而歸小娃