“零”的突破

西師大版六年級語文上冊第二單元“零”的突破西師大版六年級語文上冊第二單元姓名：許海峰

性別：男出生日期：1957年8月1日出生地：福建運(yùn)動項目：射擊簡介：許海峰，我國著名的射擊運(yùn)動員，在第23屆奧運(yùn)會上，獲男子手槍60發(fā)慢射冠軍，成為本屆奧運(yùn)會首枚金牌得主，同時也是中國奧運(yùn)會歷史上的首位冠軍得主，打破了中國奧運(yùn)史上金牌“零”的紀(jì)錄。從教后，他帶選手獲得了兩枚奧運(yùn)會金牌。許海峰是名副其實的金牌運(yùn)動員和金牌教練。姓名：許海峰

性別：男薩馬蘭奇為許海峰頒獎薩馬蘭奇為許海峰頒獎一、自學(xué)目標(biāo)：（學(xué)習(xí)想高效、目標(biāo)不可少）（1）我能學(xué)會本課生字，并理解相關(guān)詞語，能正確、流利、有感情地朗讀課文。（2）我能了解課文內(nèi)容，體會運(yùn)動員訓(xùn)練的頑強(qiáng)精神和為國爭光的斗志豪情。一、自學(xué)目標(biāo)：（學(xué)習(xí)想高效、目標(biāo)不可少）（1）我能學(xué)會本課生自學(xué)內(nèi)容：（1）.給下列生字注上音節(jié)，認(rèn)真抄寫，并組詞。屆磯鍛鑄瞄徐咔扳jièjīduànzhùmiáoxúkābān自學(xué)內(nèi)容：（1）.給下列生字注上音節(jié)，認(rèn)真抄寫，并組詞。屆(2).讀一讀下列詞語，用心記一記。舉世矚目鍛鑄造就關(guān)鍵振奮昂揚(yáng)激越奔走相告熱淚盈眶(2).讀一讀下列詞語，用心記一記。舉世矚目鍛鑄（3）.給下列注釋填上合適的詞語。（

）：全世界的人都注視著。（

）：鍛造和澆鑄。（

）：情緒強(qiáng)烈激昂；聲音高亢清越。（

）：指有重大消息時，人們奔跑著

相互轉(zhuǎn)告。（）：因感情激動而使眼淚充滿了眼

眶，形容感動至極或非常悲傷。舉世矚目鍛鑄激越奔走相告熱淚盈眶（3）.給下列注釋填上合適的詞語。（）：全世界（4）認(rèn)真朗讀課文，說說課文主要寫了一件什么事？課文主要講許海峰從小酷愛射擊運(yùn)動，立志要為祖國爭得榮譽(yù)。經(jīng)過長期的艱苦訓(xùn)練，在第二十三屆奧運(yùn)會上，他沉著冷靜，力挫群雄，終于以優(yōu)異的成績?yōu)橹袊鴬Z得奧運(yùn)史上第一枚金牌，實現(xiàn)中國奧運(yùn)金牌“零”的突破。（4）認(rèn)真朗讀課文，說說課文主要寫了一件什么事？課文主要講許二、合作探究（集體展示）

（三個臭皮匠，頂個諸葛亮）（1）許海峰在國家集訓(xùn)隊中是怎樣進(jìn)行艱苦訓(xùn)練的？突出許海峰什么精神？他多少次瞄準(zhǔn)，射擊，再瞄準(zhǔn)，再射擊…...練的手臂麻木了，僵硬了，連扳機(jī)都扣不動了，而他咬咬牙還是堅持下去。突出表現(xiàn)許海峰頑強(qiáng)的意志和不怕吃苦的精神。二、合作探究（集體展示）

（三（2）默讀3、4、5段，抓住寫賽場緊張氣氛的句子進(jìn)行體會，感受許海峰沉著冷靜，體會他精湛的技術(shù)。許海峰顯得格外的沉著和冷靜，他沒有去理會記者們的喝彩聲和照相機(jī)的“咔嚓”聲，而是全神貫注地瞄準(zhǔn)著，射擊著，仿佛世界上的一切都不存在，眼前只有那忽大忽小、忽遠(yuǎn)忽近的紅色靶心。（2）默讀3、4、5段，抓住寫賽場緊張氣氛的句子進(jìn)行體會，感（3）當(dāng)出現(xiàn)意外情況時，他是怎么想的？又是怎樣做的？忽然，靶心位上出現(xiàn)了一個刺眼的8環(huán)！觀眾的心一下子提到了嗓子眼上，怎么搞的？……又一個8環(huán)！所有的目光都集中在許海峰的身上，許海峰也仿佛感受到祖國人民億萬雙期盼的眼睛，只見他沉默了一會兒，又堅定地、沉著地抬起了手臂。從中我們體會到他為國爭光的強(qiáng)烈愿望。（3）當(dāng)出現(xiàn)意外情況時，他是怎么想的？又是怎樣做的？忽然，靶(4)學(xué)習(xí)了本文，你能說說”零的突破”指的是什么嗎？你還知道哪些“零的突破”嗎？中國在奧運(yùn)史上的金牌數(shù)不再為零。“零”的突破既是奧運(yùn)會上金牌的突破，又是中國走向體育大國的突破。(4)學(xué)習(xí)了本文，你能說說”零的突破”指的是什么嗎？你還知道莊泳在第二十五屆奧運(yùn)會女子100米自由泳比賽中，為中國奪得了有史以來的第一枚奧運(yùn)會游泳金牌。莊泳在第二十五屆奧運(yùn)會女子100米自由泳比賽中，為中國奪得了

楊揚(yáng)在短道速滑女子500米決賽中，為中國獲得了第一枚冬奧會金牌。

楊揚(yáng)在短道速滑女子500米決賽中，為中國獲得了第一枚冬奧會劉翔以12秒91成功打破了由黑人選手壟斷的直道短跑項目的局面，實現(xiàn)了零的突破。劉翔以12秒91成功打破了由黑人選手壟斷的直道短跑項目的局面王軍霞獲得女子5000米金牌，成為中國第一位獲奧運(yùn)會長跑金牌的運(yùn)動員。王軍霞獲得女子5000米金牌，成為中國第一位獲奧運(yùn)會長跑金牌資料補(bǔ)充：

A．1984年洛杉磯奧運(yùn)會上，馬燕紅成為中國第一個奧運(yùn)會體操冠軍。

B．1988年漢城奧運(yùn)會上，陳靜獲得了女子乒乓球單打冠軍，創(chuàng)造了乒乓球奧運(yùn)會冠軍“零的突破”。

C．1992年巴塞羅那奧運(yùn)會上，陳躍玲獲得女子10公里競走比賽的第一塊金牌。

D.2002年2月17日，在鹽湖城第19屆冬奧會上短道速滑女子500米決賽中，楊揚(yáng)奪得金牌，實現(xiàn)了中國在冬奧會上金牌“零”的突破。

E.2008年北京奧運(yùn)會上，張琳在男子400米自由泳決賽中奪得銀牌，實現(xiàn)了中國男子在奧運(yùn)會游泳項目上獎牌的“零”的突破。

……資料補(bǔ)充：A．1984年洛杉磯奧運(yùn)會上，馬燕紅成為中三、教師點撥（難點剖析）（5分鐘）本文主要講述來許海峰從小喜歡射擊運(yùn)動，經(jīng)過長期的艱苦訓(xùn)練，在第二十三屆奧運(yùn)會上力挫群雄，為中國奪得奧運(yùn)史上的第一枚金牌的故事，贊頌他的愛國熱情，顯示了中華民族的崛起！三、教師點撥（難點剖析）（5分鐘）本文主要講述來許海四、當(dāng)堂檢測（重點突出）

（成績要想好，練筆不可少）1、把下列成語補(bǔ)充完整。（）世（）目全（）貫（）（）息以（）（）（）人心（）（）上升熱血（）（）（）淚盈（）豪情（）（）舉矚神注萬丈屛待激動徐徐沸騰熱眶四、當(dāng)堂檢測（重點突出）

（2.在括號里寫出每句話各用什么修辭方法。?黃昏時分，風(fēng)停了，天上就下起鵝毛般的大雪來。（）?密集的蘆葦，細(xì)心地護(hù)衛(wèi)著腳下偷偷開放的野花。（）?生產(chǎn)多么需要科學(xué)！革命多么需要科學(xué)！人民多么需要科學(xué)?。ǎ┛鋸垺⒈扔鲾M人排比2.在括號里寫出每句話各用什么修辭方法?？鋸?、比喻擬人排比資料補(bǔ)充：第23屆奧林匹克運(yùn)動會中國獲金牌：15枚第24屆奧林匹克運(yùn)動會中國獲金牌：5枚第25屆奧林匹克運(yùn)動會中國獲金牌：16枚第26屆奧林匹克運(yùn)動會中國獲金牌：16枚第27屆奧林匹克運(yùn)動會中國獲金牌：28枚第28屆奧林匹克運(yùn)動會中國獲金牌：32枚第29屆奧林匹克運(yùn)動會中國獲金牌：51枚資料補(bǔ)充：第23屆奧林匹克運(yùn)動會中國獲金牌：15枚從1984年中國奪得奧運(yùn)史上第一枚金牌到2008年承辦奧林匹克運(yùn)動會，說明了什么？1984奧運(yùn)會標(biāo)志2008奧運(yùn)會標(biāo)志從1984年中國奪得奧運(yùn)史上第一枚金牌到1984奧運(yùn)五、自主反思（我能提高）

（是否學(xué)會了，反思很重要）1.我掌握的詞語：____________

2.學(xué)習(xí)本文后我有什么啟發(fā)？

______________________________________________________________________

五、自主反思（我能提高）●

我從來不認(rèn)為半小時是微不足道的很小的一段時間。

──達(dá)爾文●

我的成就，當(dāng)歸功于精力的思索。

──牛頓●

我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類服務(wù)。我們在世的短暫的一生中，我不知道還有什么比這種服務(wù)更好的了。

──愛迪生●

我平生從來沒有做過一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮，嚴(yán)格試驗的結(jié)果。──愛迪生●

我認(rèn)為再沒有比那些只顧自己鼻子尖底下一點事情的人更可悲的了。

──盧瑟?！?/p>

我所學(xué)到的任何有價值的知識都是由自學(xué)中得來的。

──達(dá)爾文●

我喜歡離開人們通行的小路，而走荊棘叢生的崎嶇山路。

──倫琴●

我要扼住命運(yùn)的咽喉，它休想使我屈服。

──貝多芬●

我一貫力求思想不受束縛。

──達(dá)爾文●

信仰，是人們所必須的。什么也不信的人不會有幸福。

──雨果●

幸福永遠(yuǎn)存在于人類不安的追求中，而不存在于和諧與穩(wěn)定之中。

──魯迅●

幸運(yùn)并非沒有許多的恐懼與煩惱；厄運(yùn)也并非沒有許多的安慰與希望。

──培根●

許多偉大的真理開始的時候都被認(rèn)為是褻瀆的行為。

──肖伯納●

學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。

──孔子●

學(xué)習(xí)──永遠(yuǎn)不晚。

──高爾基●

要是沒有獨立思考和獨立判斷的有創(chuàng)造能力的個人，社會的向上發(fā)展就不可想象。

──愛因斯坦●

要想一下子全知道，就意味著什么也不會知道。

──巴甫洛夫●

要迎著晨光實干，不要面對晚霞幻想。

──卡萊爾●

一個不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會成功大事業(yè)。

──卡耐基●

一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。

──巴爾扎克●

一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。

──愛因斯坦●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人對社會的價值首先取決于他的感情、思想和行動對增進(jìn)人類利益有多大的作用。

──愛因斯坦●

一個人就好象是一個分?jǐn)?shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母愈大則分?jǐn)?shù)的值愈小。

──托爾斯泰●

一個人要先經(jīng)過困難，然后踏入順境，才覺得受用，舒服。

──愛迪生●

一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。

──高爾基●

一切假知識比無知更危險。

──肖伯納●

一切真正的和偉大的東西，都是純樸而謙遜的。

──別林斯基●

應(yīng)該讓別人的生活因為有了你的生存而更加美好。──茨巴爾●

勇于探索真理是人的天職。

──哥白尼●

有很多人是用青春的幸福作成功代價的。

──莫扎特●

越學(xué)習(xí)，越發(fā)現(xiàn)自己的無知。

──笛卡爾●

在觀察的領(lǐng)域