第第頁舞蹈學校家長會發(fā)言稿

舞蹈學校家長會發(fā)言稿1

敬愛的各位老師、各位家長和可愛的孩子們：

大家上午好！

我是新生班學員***的爸爸，今日我在這里代表舞蹈班孩子的家長發(fā)言，感到特別的榮幸。首先，我代表這里全部孩子的家長向學校的老師們，特別是培育孩子舞蹈的馬老師，表示誠心的感謝！由于這一個多月以來，老師們就象可敬可親的園丁，辛勤地培育著每個具有舞蹈天賦的小苗，用愛心和耐煩澆灌著這些小苗，嚴謹的學風、仔細的立場，負責的精神，把一個個小苗培育成才。新生班學的都是基本功，雖然簡約，但是這些功夫是底基，假如底子打不好，將來勢必會影響孩子在舞蹈方面的進展，所以老師仔細地給孩子教學，細心地指導孩子的每個動作，一邊訂正，一邊鼓舞，本著“愛好引導、以人為本”的人性化教育理念，不斷提高不同年齡、不同功基學員的舞蹈水平，看著孩子歡樂地在這里學習舞蹈，而且進步很快，我覺得特別欣慰，感謝巨人有這樣稱職的老師，才能讓家長們放心。

我女兒今年幼兒園畢業(yè)了，下半年將要上學校，這個暑假是她無假期作業(yè)的最末一個暑假。在過去的幾年里，她一貫未報任何輔導班和特長班，孩子的每個寒暑假都在玩，由于我們給孩子報班的原那么就是“以人為本”，孩子喜愛就報，

不喜愛就不牽強，所以在報班這方面一貫是隨孩子意，今年暑假孩子主動提出要報班，而且這也是她人生的第一次課外班，所以做家長的沒說的，絕對滿意孩子的要求，另外，我們也借此想讓孩子把這里做為一個從幼兒園成長到學校的緩沖帶，要讓孩子漸漸接觸嚴格的時間觀念、制度觀念、生活習慣、教學風格等，以便早日適應學校生活。

這一個多月來，孩子學習進步很快，得益于老師的細心輔導，同時也與她勤學苦練是分不開的，每次接完孩子回到家，她都急著給我們匯報學習進展狀況，常常自信地把新學的動作給我們展示，“今日我下大腰了”、“我會翻前臉了”“后臉也會翻了”等舞蹈基本功術語也讓我們學習了一把，我們一邊表揚，一邊鼓舞，同時很宛轉地指出不足。我能體會到，孩子在學校確定流了不少汗水，由于她喜愛舞蹈，所以確定學的特別下勁，練得特別用功，但是我們還擔憂由于舞蹈練習比較苦，怕她堅持不下去，所以在整個學習過程中，我們親密關注孩子的思想動態(tài)和學習成果，給她講做人要頑強、做事要有始有終的.道理，同時講究方法地征求她的看法，給她思想引導和加油鼓舞，以解決心情波動和思想懈怠。由于孩子選擇了舞蹈，就不能輕易的放棄，再苦再累也要走下去，由于我想讓孩子明白，舞蹈如人生，人生路是坎坷不平的，不吃苦中苦，不會成為人上人的。

孩子的暑期班舞蹈學習現(xiàn)在已經圓滿地劃上了句號，這短暫的一個多月，孩子收獲了才藝和友情，她在這里學到了舞蹈藝術，鑄造了自信和頑強，練就了形體與氣質，并結識了那么多新伙伴，而我收獲的是對孩子的盼望，由于我想讓女兒這一生能健康、歡樂地活著！她就象一只小鳥，無論飛到多高，只要自己喜愛，只要自己快樂，只要活出自己的精彩就好！

最末，再次感謝學校提供的平臺，感謝老師辛勤的付出，感謝各位家長能夠耐煩地聽我發(fā)言，愿全部的孩子們都能在站在巨人的肩膀上學到真本領，讓自己的愛好變成才藝，讓才藝帶給我們精彩的生活！

感謝大家！

舞蹈學校家長會發(fā)言稿2

敬愛的家長伙伴，可愛的小伙伴們：

大家好！

我是舞蹈一班班主任劉*老師，本學期我與晶晶老師共同擔負舞蹈班的教學工作。本學期即將結束，我們舞蹈班的課程也將畫上圓滿的

句號。今日特意邀請家長伙伴來參與我們專業(yè)班的教學匯報活動，共同來了解孩子們本學期來對專業(yè)愛好的進展狀況。

今日的活動有兩項議程，先由我做口頭匯報總結，再觀看一節(jié)活動課節(jié)。接下來由我來做本學期的專業(yè)愛好班的工作匯報。

為了培育幼兒對音樂的愛好及學習舞蹈的愛好，首先在制定計劃中我們考慮到孩子的年齡特點，選擇了符合她們年齡特征的音樂，舞蹈內容安排了：體態(tài)練習，地面練習，軟度及一般手位動作及其要領，組合舞蹈，成品舞蹈等內容。在教學過程中，我們多以分組訓練，游戲訓練等方式進行教學，孩子們在活躍的課堂氣氛中熬煉，學會了許多的基本功。如：勾繃腳，前壓腿，側壓腿，前趴，頭碰腳等基本動作。我們把這些動作組成了一個基本功組合舞蹈，如：《小白船》。在律動舞蹈《詠鵝》《我不上你的當》《小小女足》等內容中我們有意識的把一些基本功動作融入其中，從而表達舞蹈內容的內涵及專業(yè)性。更為重要的是在活動中我們著重了孩子們的想象，制造，表現(xiàn)，溝通，合作等方面的培育。如：情境舞蹈《我不上你的當》中引導幼兒分析溝通內容的內涵，爭論表現(xiàn)的方法，在引導合作來表達。在活動中充分的培育了幼兒對舞蹈的愛好，及肢體語言的表現(xiàn)，從今來理解表達音樂作品的內涵。

本學期我們兩位老師帶領著孩子有計劃，有步驟的學習，孩子們現(xiàn)對音樂的感受力，對舞蹈的表現(xiàn)制造力有了明顯的提升?？搓?、莊*、邱*、莊*、陳*、康**、朱*、盛*、梓*小伙伴對舞蹈的愛好特別的高，表現(xiàn)力體別強，能大膽的表現(xiàn)自己，在同伴中是嬌嬌者，同時也起到示范帶頭作用，你們真是

太厲害了，掌聲送給她們。基本功訓練中是比較累的，許多時候的練習會有酸痛的狀況，但是莊*，劉*、鐘*、靜*、莊*、倪*、趙*、林*、方*、斬*她們可會吃苦了，通過訓練，她們的軟度可別的好！基本動作做的很標準，你們真是勇猛頑強的孩子，掌聲同樣送給她們。再來看看在班級年齡偏小的黃*、余*、吳**、陳*、林*、陳*小伙伴的自信心提高了不少呢！她們真是好樣的，我們給她們最棒的掌聲。

一學期下來，每個孩子在原有的基礎上都有了較大的進步，特別是她們的姿態(tài)上，體態(tài)上，膽識及表現(xiàn)力方面都能明顯的感受到了舞蹈專業(yè)訓練的成效。當然，孩子們的成果離不開家長伙伴的自持與協(xié)作，在這里也感謝各位家長伙伴的大力支持和積極協(xié)作！感謝你們。

在園我們會